“二十一世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)”，在廣泛社會需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，生命工程學(xué)院對各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了大膽的改革，探索并實踐了“3+1”的人才培養(yǎng)形式（既3年的校內(nèi)學(xué)習(xí)+1年的企業(yè)頂崗實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計），在各專業(yè)中廣泛開展深度校企合作，以市場需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)“懂專業(yè)、技能強(qiáng)、能合作、善做事”的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。

動物生產(chǎn)類

動物生產(chǎn)類包含的專業(yè)：動物醫(yī)學(xué)、動物科學(xué)。

動物生產(chǎn)類專業(yè)是沈陽工學(xué)院以教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局提出的“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”實施意見為指導(dǎo)，重點建設(shè)專業(yè)群。

本專業(yè)群實行大類招生，學(xué)生入學(xué)后，可根據(jù)本人意愿，再次選擇所學(xué)專業(yè)。學(xué)生在校期間獎學(xué)金覆蓋率達(dá)到40％以上。

培養(yǎng)目標(biāo)：

動物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備動物遺傳育種、動物繁殖、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)以及畜、禽等動物生產(chǎn)方面的基本知識和技能，能在相關(guān)領(lǐng)域和部門從事技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

動物醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備動物醫(yī)學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門、各級政府機(jī)關(guān)和行政事業(yè)單位、動物生產(chǎn)單位從事獸醫(yī)、防疫檢疫、生產(chǎn)經(jīng)營、行政管理、產(chǎn)品開發(fā)營銷等方面工作的高級獸醫(yī)技術(shù)人才。

專業(yè)特色：

依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，在“3+1”的基礎(chǔ)上，動物生產(chǎn)類專業(yè)群采取了“分類培養(yǎng)、開放教學(xué)”的多元化、開放式教學(xué)方式，滿足學(xué)生的個性化發(fā)展需求（2013年獲2項遼寧省本科教學(xué)改革成果獎），畢業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的就業(yè)競爭力。通過實現(xiàn)“時間開放、空間開放、儀器開放、內(nèi)容開放”的實踐教學(xué)體系，為提高學(xué)生專業(yè)實踐技能和科技創(chuàng)新能力提供保障，在歷年的挑戰(zhàn)杯比賽、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得多項獎勵。

2014年學(xué)院分別與內(nèi)蒙古伊利實業(yè)集團(tuán)股份有限公司、遼寧曙光農(nóng)牧集團(tuán)、遼寧眾友飼料有限公司、遼寧愛普羅斯飼料有限公司等企業(yè)簽署合作辦學(xué)協(xié)議,學(xué)生既可以有針對性的完成頂崗實習(xí)，畢業(yè)后還可以加入該集團(tuán)工作，實現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)需求的零距離對接。動物醫(yī)學(xué)專業(yè)已實現(xiàn)“訂單培養(yǎng)”，目前學(xué)校與大連市小動物診療協(xié)會聯(lián)合開辦“寵物醫(yī)生班”，學(xué)生到該行業(yè)協(xié)會內(nèi)相關(guān)寵物醫(yī)院經(jīng)過一年的頂崗實習(xí)，畢業(yè)后可選擇留在寵物醫(yī)院工作。

就業(yè)面向：

動物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以從事畜牧管理部門的管理工作；飼料企業(yè)飼料配制、營銷與技術(shù)服務(wù)工作；普通動物飼養(yǎng)場和特種經(jīng)濟(jì)動物養(yǎng)殖場等畜牧養(yǎng)殖單位生產(chǎn)管理及技術(shù)工作；凍精站、種畜站、胚胎移植中心的技術(shù)推廣服務(wù)工作；動物園、瀕危動物研究所等野生動物、觀賞動物的飼養(yǎng)管理及其它研究工作；公安部門的警犬訓(xùn)練、飼養(yǎng)管理工作；賽馬場、馬術(shù)隊的賽馬飼養(yǎng)管理工作等。

動物醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可從事畜牧獸醫(yī)部門的行政管理工作；寵物診療工作和動物生物制品廠、獸藥廠的管理、生產(chǎn)和經(jīng)銷工作；特種經(jīng)濟(jì)動物、實驗動物、伴侶動物、觀賞動物等多種經(jīng)濟(jì)動物的管理及醫(yī)療保健工作，在普通動物飼養(yǎng)場等畜牧養(yǎng)殖單位，從事生產(chǎn)管理、疾病防治工作。就業(yè)單位包括出入境檢驗檢疫局、地方畜牧局、動檢站、中糧集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、各級動物醫(yī)院。隨著近年來朝陽產(chǎn)業(yè)—小動物診療行業(yè)的興起，一部分畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)寵物醫(yī)院。

生命工程學(xué)院專業(yè)介紹

“二十一世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)”，在廣泛社會需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，生命工程學(xué)院對各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了大膽的改革，探索并實踐了“3+1”的人才培養(yǎng)形式（既3年的校內(nèi)學(xué)習(xí)+1年的企業(yè)頂崗實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計），在各專業(yè)中廣泛開展深度校企合作，以市場需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)“懂專業(yè)、技能強(qiáng)、能合作、善做事”的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。

動物生產(chǎn)類

動物生產(chǎn)類包含的專業(yè)：動物醫(yī)學(xué)、動物科學(xué)。

動物生產(chǎn)類專業(yè)是沈陽工學(xué)院以教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局提出的“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”實施意見為指導(dǎo)，重點建設(shè)專業(yè)群。

本專業(yè)群實行大類招生，學(xué)生入學(xué)后，可根據(jù)本人意愿，再次選擇所學(xué)專業(yè)。學(xué)生在校期間獎學(xué)金覆蓋率達(dá)到40％以上。

培養(yǎng)目標(biāo)：

動物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備動物遺傳育種、動物繁殖、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)以及畜、禽等動物生產(chǎn)方面的基本知識和技能，能在相關(guān)領(lǐng)域和部門從事技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

動物醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備動物醫(yī)學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門、各級政府機(jī)關(guān)和行政事業(yè)單位、動物生產(chǎn)單位從事獸醫(yī)、防疫檢疫、生產(chǎn)經(jīng)營、行政管理、產(chǎn)品開發(fā)營銷等方面工作的高級獸醫(yī)技術(shù)人才。

專業(yè)特色：

依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，在“3+1”的基礎(chǔ)上，動物生產(chǎn)類專業(yè)群采取了“分類培養(yǎng)、開放教學(xué)”的多元化、開放式教學(xué)方式，滿足學(xué)生的個性化發(fā)展需求（2013年獲2項遼寧省本科教學(xué)改革成果獎），畢業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的就業(yè)競爭力。通過實現(xiàn)“時間開放、空間開放、儀器開放、內(nèi)容開放”的實踐教學(xué)體系，為提高學(xué)生專業(yè)實踐技能和科技創(chuàng)新能力提供保障，在歷年的挑戰(zhàn)杯比賽、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得多項獎勵。

2014年學(xué)院分別與內(nèi)蒙古伊利實業(yè)集團(tuán)股份有限公司、遼寧曙光農(nóng)牧集團(tuán)、遼寧眾友飼料有限公司、遼寧愛普羅斯飼料有限公司等企業(yè)簽署合作辦學(xué)協(xié)議,學(xué)生既可以有針對性的完成頂崗實習(xí)，畢業(yè)后還可以加入該集團(tuán)工作，實現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)需求的零距離對接。動物醫(yī)學(xué)專業(yè)已實現(xiàn)“訂單培養(yǎng)”，目前學(xué)校與大連市小動物診療協(xié)會聯(lián)合開辦“寵物醫(yī)生班”，學(xué)生到該行業(yè)協(xié)會內(nèi)相關(guān)寵物醫(yī)院經(jīng)過一年的頂崗實習(xí)，畢業(yè)后可選擇留在寵物醫(yī)院工作。

就業(yè)面向：

動物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以從事畜牧管理部門的管理工作；飼料企業(yè)飼料配制、營銷與技術(shù)服務(wù)工作；普通動物飼養(yǎng)場和特種經(jīng)濟(jì)動物養(yǎng)殖場等畜牧養(yǎng)殖單位生產(chǎn)管理及技術(shù)工作；凍精站、種畜站、胚胎移植中心的技術(shù)推廣服務(wù)工作；動物園、瀕危動物研究所等野生動物、觀賞動物的飼養(yǎng)管理及其它研究工作；公安部門的警犬訓(xùn)練、飼養(yǎng)管理工作；賽馬場、馬術(shù)隊的賽馬飼養(yǎng)管理工作等。

動物醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可從事畜牧獸醫(yī)部門的行政管理工作；寵物診療工作和動物生物制品廠、獸藥廠的管理、生產(chǎn)和經(jīng)銷工作；特種經(jīng)濟(jì)動物、實驗動物、伴侶動物、觀賞動物等多種經(jīng)濟(jì)動物的管理及醫(yī)療保健工作，在普通動物飼養(yǎng)場等畜牧養(yǎng)殖單位，從事生產(chǎn)管理、疾病防治工作。就業(yè)單位包括出入境檢驗檢疫局、地方畜牧局、動檢站、中糧集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、各級動物醫(yī)院。隨著近年來朝陽產(chǎn)業(yè)—小動物診療行業(yè)的興起，一部分畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)寵物醫(yī)院。

動物生產(chǎn)類學(xué)生在企業(yè)實習(xí)

動物標(biāo)本“五毒圖”獲遼寧省動植物標(biāo)本大賽二等獎

“守望者”動物保護(hù)課外創(chuàng)新團(tuán)隊

植物生產(chǎn)類

植物生產(chǎn)類包含的專業(yè)：農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)。

本專業(yè)是沈陽工學(xué)院為解決我國當(dāng)前因農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化升級造成的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類應(yīng)用型人才匱乏的局面，以教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局提出的“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”實施意見為指導(dǎo)，確定的重點建設(shè)專業(yè)群。學(xué)生在校內(nèi)外基地可以帶薪實習(xí)，學(xué)習(xí)期間即可解決家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。該專業(yè)群也是我?？既⊙芯可壤罡叩膶I(yè)群。

本專業(yè)群實行大類招生，學(xué)生入學(xué)后，可根據(jù)本人意愿，再次選擇所學(xué)專業(yè)。學(xué)生在校期間獎學(xué)金覆蓋率達(dá)到40％以上。

培養(yǎng)目標(biāo)：

農(nóng)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物育種和種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和實踐技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的行業(yè)從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、開發(fā)與推廣、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級應(yīng)用型人才。

園藝專業(yè)培養(yǎng)具備園藝學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和實踐技能，能夠在園藝、園林、生物、商貿(mào)、管理等領(lǐng)域從事與蔬菜、果樹、觀賞園藝、設(shè)施園藝等相關(guān)的生產(chǎn)與管理、推廣與開發(fā)、規(guī)劃與經(jīng)營、教學(xué)與科研等工作的高級應(yīng)用型人才。

植物保護(hù)專業(yè)培養(yǎng)具備植物保護(hù)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和實踐技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事植物保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級應(yīng)用技術(shù)人才。

專業(yè)特色：

根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、國家和省“立足遼寧、面向基層、服務(wù)三農(nóng)”的指導(dǎo)思想，學(xué)校投入千萬余元重點建設(shè)數(shù)棟現(xiàn)代化溫室及連棟果園，擁有百余畝校內(nèi)實踐基地。針對遼寧省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對園藝、農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)專業(yè)人才的需求，立足都市家庭園藝的發(fā)展方向，重點對學(xué)生進(jìn)行作物生產(chǎn)、園藝植物生產(chǎn)、新品種選育、種子生產(chǎn)加工、植物保護(hù)等方面的基本訓(xùn)練，使學(xué)生具有作物栽培、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗等方面的基本能力。學(xué)生在?？煽既∞r(nóng)藝師、園藝師、園藝景觀設(shè)計師等資格證。

本類專業(yè)注重強(qiáng)化學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)，根據(jù)作物生長規(guī)律試行“先頂崗實習(xí)，后回校學(xué)習(xí)”，在作物生長旺季安排集中頂崗實習(xí)，充分了解和掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中關(guān)鍵技術(shù)，淡季時回校后對頂崗實習(xí)過程中的經(jīng)驗和遇到的問題進(jìn)行總結(jié)，有針對性的選修學(xué)習(xí)專業(yè)選修課程，從而補(bǔ)充畢業(yè)后工作所必須的知識和技能，就業(yè)競爭力明顯增強(qiáng)。

在學(xué)院“時間開放、空間開放、儀器開放、內(nèi)容開放”的實踐教學(xué)體系的保障下，經(jīng)專業(yè)老師指導(dǎo)，學(xué)生踴躍成立課外創(chuàng)新團(tuán)隊，積極參加科技創(chuàng)新活動。在2013年“遼寧省普通高等學(xué)校動植物標(biāo)本大賽”中，我校代表隊與中國醫(yī)科大學(xué)、遼寧大學(xué)等知名高校進(jìn)行激烈角逐，最終獲得二等獎2項，三等獎6項的好成績。 2013年由歐盟委員會資助的EUPS項目組來華聽取了生命工程學(xué)院4位教師所做的關(guān)于農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、設(shè)施園藝等方面的學(xué)術(shù)報告并給予高度評價。

就業(yè)面向：

農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可到農(nóng)業(yè)行政管理部門、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)業(yè)中高等院校、農(nóng)業(yè)培訓(xùn)推廣單位、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工企業(yè)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營企業(yè)、農(nóng)墾部門、農(nóng)業(yè)旅游開發(fā)部門、農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)資推廣銷售等崗位工作?？梢岳^續(xù)攻讀碩士研究生，或通過選干及公務(wù)員考試進(jìn)入政府相關(guān)部門從事管理工作。

園藝專業(yè)畢業(yè)生可從事園藝植物生產(chǎn)、園藝產(chǎn)品產(chǎn)后管理及營銷、新品種培育、園藝設(shè)施開發(fā)與經(jīng)營、家庭園藝等工作；還可以繼續(xù)攻讀碩士研究生、或通過選干及公務(wù)員考試進(jìn)入政府相關(guān)部門從事行政管理工作。就職單位包括農(nóng)業(yè)局，農(nóng)技站，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，以及種子種苗、園藝產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、溫室配套設(shè)施開發(fā)與營銷等企業(yè)。

植物保護(hù)專業(yè)畢業(yè)生主要在省、市動植物檢驗檢疫局、出入境檢驗檢疫局、市政園林等部門從事對內(nèi)對外植物檢疫、城市綠化養(yǎng)護(hù)、森林養(yǎng)護(hù)、植物病蟲草鼠害預(yù)測預(yù)報、有害生物綜合治理、新型農(nóng)藥開發(fā)與應(yīng)用等工作；還可以繼續(xù)攻讀碩士研究生、或通過選干及公務(wù)員考試進(jìn)入政府相關(guān)部門從事行政管理工作。

食品科學(xué)與工程類

食品科學(xué)與工程類包含的專業(yè)：食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物工程。

此類專業(yè)是社會急需專業(yè)，我校是遼寧省新建本科院校中唯一設(shè)置該類專業(yè)的院校，第一志愿報考率高，學(xué)生在校期間可考取公共營養(yǎng)師資格證書。本專業(yè)群為學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)群，在省教育廳組織的2013年遼寧省普通高等學(xué)校專業(yè)綜合評價中，排名新建本科院校前列。

本專業(yè)群實行大類招生，學(xué)生入學(xué)后，可根據(jù)本人意愿，再次選擇所學(xué)專業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)：

食品科學(xué)與工程專業(yè) 培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)知識，能在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計等方面工作的食品科學(xué)與工程學(xué)科的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

食品質(zhì)量與安全專業(yè) 培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)、食品安全和食品檢測技術(shù)知識，能在食品質(zhì)量與安全領(lǐng)域內(nèi)從事生產(chǎn)技術(shù)安全管理、品質(zhì)控制、科學(xué)研究、法規(guī)監(jiān)督等方面的食品質(zhì)量與安全學(xué)科的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

生物工程專業(yè) 培養(yǎng)具備系統(tǒng)、扎實的生物工程基本理論、基礎(chǔ)知識和實踐技能，能在生物工程相關(guān)企事業(yè)單位、高新技術(shù)領(lǐng)域以及國家相關(guān)部門從事生物制藥、化工、發(fā)酵工程、環(huán)境、新產(chǎn)品開發(fā)與管理等方面的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：

此類專業(yè)以生命工程學(xué)院開放實驗室管理為契機(jī)，積極開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，鼓勵并支持學(xué)生校內(nèi)創(chuàng)業(yè)，食品類的“美拉德烘焙協(xié)會” 利用校內(nèi)食品生產(chǎn)實驗平臺已研發(fā)出多款新產(chǎn)品，并依托校內(nèi)局域網(wǎng)建立了校園烘焙網(wǎng)上交易平臺，使學(xué)生在校園內(nèi)實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想；生物工程專業(yè)的“校園葡萄酒精加工創(chuàng)新團(tuán)隊”的食用葡萄酒也實現(xiàn)了自釀自飲。2014年學(xué)校與今麥郎、康師傅、撫順市金會肉聯(lián)廠等知名食品企業(yè)簽署產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)協(xié)議，實現(xiàn)深度校企合作，企業(yè)接收學(xué)生頂崗實習(xí)，學(xué)生畢業(yè)后可選擇進(jìn)入這些企業(yè)成為企業(yè)正式員工，實現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)需求的零距離對接。

就業(yè)面向：

食品科學(xué)與工程專業(yè) 畢業(yè)生可從事食品生產(chǎn)、加工、流通以及相關(guān)的食品質(zhì)量監(jiān)督、食品安全管理等部門，從事教育教學(xué)、產(chǎn)品開發(fā)、食品生產(chǎn)、管理、食品加工、工程設(shè)計、品質(zhì)控制、產(chǎn)品銷售和食品檢驗分析等方面工作。畢業(yè)生供給量與企業(yè)招聘需求為1∶5，學(xué)院已與國內(nèi)多家著名食品企事業(yè)單位建立穩(wěn)定的畢業(yè)生供需關(guān)系。

食品質(zhì)量與安全專業(yè) 畢業(yè)生在食品行業(yè)內(nèi)主要從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)及食品質(zhì)量與安全檢測、監(jiān)控、監(jiān)督、執(zhí)法、管理等方面工作的專門型技術(shù)人才。學(xué)院已與國內(nèi)多家著名食品企事業(yè)單位建立穩(wěn)定的畢業(yè)生供需關(guān)系，畢業(yè)生可在企業(yè)檢測部門、稽查部門、國內(nèi)外質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu)承擔(dān)相關(guān)工作，是食品藥品監(jiān)督管理局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、疾病預(yù)防控制中心等食品檢測部門招收人員的指定專業(yè)。

生物工程專業(yè) 畢業(yè)生主要從事植物組織培養(yǎng)、工業(yè)菌種選育、發(fā)酵產(chǎn)品開發(fā)、發(fā)酵工藝研發(fā)與設(shè)計、微生態(tài)制品研制等相關(guān)方面的工作，畢業(yè)生主要在保健品、飼料、釀酒、發(fā)酵、醫(yī)藥、檢驗、化工、生物等相關(guān)部門中與生物產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析相關(guān)的工作。

園林專業(yè)

沈陽工學(xué)院是遼寧省唯一開設(shè)此專業(yè)的新建本科高等院校。

學(xué)院與企業(yè)通過雙向合作、雙向兼職、雙向保障、雙向互補(bǔ)實現(xiàn)了校企深度合作。

培養(yǎng)目標(biāo)：

園林專業(yè) 培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、園林植物種植及造景、園林規(guī)劃設(shè)計等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在城市建設(shè)和園林部門從事公共綠地規(guī)劃設(shè)計、施工管理的高級工程技術(shù)人才和能在觀賞植物生產(chǎn)企業(yè)從事園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及銷售的高級技能人才。

專業(yè)特色：

本專業(yè)積極探索并實踐了“3+1”人才培養(yǎng)模式，即在本科學(xué)生四年的培養(yǎng)過程中，前三年為校內(nèi)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握所學(xué)專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，最后一年根據(jù)崗位需求，到企業(yè)進(jìn)行針對性的頂崗實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，完成所學(xué)專業(yè)必需的基本技能，使學(xué)生一畢業(yè)就能夠在工作崗位上開展實際的工作，實現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)與社會需求的零距離對接，增強(qiáng)了就業(yè)競爭力。

本專業(yè)重視學(xué)生的實踐能力訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生利用業(yè)余時間積極參與課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，參與教師的科技開發(fā)項目，2013年園林專業(yè)的“綠之翼”大學(xué)生課外創(chuàng)新團(tuán)隊為我校校園及撫順市周邊城市綠化做出了突出的貢獻(xiàn)，受到學(xué)校及社會各界好評。學(xué)生在校期間多次參加省內(nèi)和國內(nèi)設(shè)計大賽、校外科技作品大賽，并獲得了優(yōu)異成績。

本專業(yè)注重挖掘?qū)W生的潛能和優(yōu)勢，是我?？佳新瘦^高的專業(yè),也是社會急需專業(yè)，第一志愿報考率高。學(xué)校重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，2014年學(xué)校與大連市英歌石植物園、大連市金石灘國家旅游度假區(qū)、沈陽美的房地產(chǎn)有限公司等企事業(yè)單位簽署了產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，企事業(yè)單位按比例接收學(xué)生成為正式員工。

就業(yè)面向：

園林專業(yè)畢業(yè)生主要就職于市政園林部門、園林設(shè)計及工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、城鄉(xiāng)規(guī)劃及綠化設(shè)計院、花卉苗木生產(chǎn)及銷售部門等相關(guān)企事業(yè)單位，從事行政管理、城市綠地規(guī)劃與設(shè)計、園林工程施工與管理、苗木花卉的生產(chǎn)與經(jīng)銷等方面的工作，也可到相關(guān)的高等院校以及科研單位從事教學(xué)

和科研工作。

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