一、歷史沿革

2000年，國家教育部批準成立太原師范學院，由原山西大學師范學院、山西省教育學院和太原師專合并組成。原山西大學師范學院政教系、山西省教育學院政史系和太原師專政史系合并組建成立了太原師范學院政法系。2002年，歷史系從政法系分離；2003年經(jīng)濟系從政法系分離；2013年6月，學院研究決定將原政法系分設(shè)為政治系和法律系。

政治系具有悠久的辦學歷史，最早可以追溯到解放初期，大學本科教育起始于1990年，由原山西大學師范學院政教系招收首屆思想政治教育專業(yè)學生。迄今為止，已經(jīng)為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，除了大部分奮斗在我省的基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線外，還有不少學生成為國內(nèi)包括重點大學在內(nèi)的優(yōu)秀教師，也有成為大型企業(yè)負責人的優(yōu)秀管理工作者，以及我省各級黨政部門的國家公務(wù)員。

政治系目前有在校學生713人，教職工29人。

二、專業(yè)介紹

政治系現(xiàn)有思想政治教育、人文教育和政治學與行政學三個本科專業(yè)。

（一）思想政治教育專業(yè)為政治系傳統(tǒng)專業(yè)，師范類。本專業(yè)擁有較強的教師隊伍和豐富的教學經(jīng)驗，教學效果優(yōu)秀。專業(yè)培養(yǎng)計劃成熟精煉，注重能力培養(yǎng)和專業(yè)知識構(gòu)建，以培養(yǎng)中學政治課教師為主，學生具有較好的社會適應(yīng)性，畢業(yè)生在各行各業(yè)中都有突出表現(xiàn)。部分學生深造后在國內(nèi)著名大學任教，取得較大成就，獲得社會廣泛認可。

（二）人文教育專業(yè)是我院綜合課程改革專業(yè)體系的特色專業(yè)，在2001年開始的思想政治教育專業(yè)（文科綜合）實驗的基礎(chǔ)上，2007年被正式批準為人文教育專業(yè)，師范類。

2001年太原師范學院在全國范圍內(nèi)率先開設(shè)了文科綜合專業(yè)，并于2002年開始招生。它的產(chǎn)生主要是為了順應(yīng)社會現(xiàn)代化的進程、適應(yīng)現(xiàn)代課程發(fā)展的趨勢、響應(yīng)素質(zhì)教育和教師專業(yè)化的要求等方面所決定的。思想政治教育專業(yè)文科通才方向是太原師范學院開展的探索性改革的重要內(nèi)容之一，是適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的需要，培養(yǎng)通識人才和適應(yīng)素質(zhì)教育需要的重要舉措。我院于2002年開始開辦理科通才、藝術(shù)通才和文科通才三個專業(yè)方向，文科通才主要依托思想政治教育專業(yè)，并結(jié)合地理、歷史和文學等學科構(gòu)建。經(jīng)過不斷的實驗探索，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，為后來成果申報人文教育專業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。2007年，人文教育專業(yè)獲批，2008年招生，成為國內(nèi)設(shè)立該專業(yè)的最早院校之一。

人文教育專業(yè)在教育部設(shè)定的以文史哲為重點教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們結(jié)合中學文科課程體系改革和我院的特色，將地理知識培養(yǎng)納入其中，注重橋梁課程的作用，具有鮮明的師院特色。

（三）政治學與行政學專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有一定公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計等方面的基本訓練，掌握調(diào)查研究黨政機關(guān)、新聞出版機構(gòu)、企事業(yè)和社會團體等單位從事教學科研、行政管理方面的基本理論和專門知識，能在等方面工作的政治學和行政學高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習政治學、行政學、國際政治學和法學等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到政治學研究、、分析判斷和協(xié)調(diào)組織等方面的基本能力。學生主要以國家機關(guān)工作人員為主。

三、師資狀況

政治系擁有一支師資結(jié)構(gòu)合理、老中青相結(jié)合的優(yōu)秀教師團隊。目前在崗教師25人，其中教授5人，副教授5人，講師15人。90%以上教師擁有碩士以上學位，博士2人。教師具有較高的教學水平和強烈的責任心，具有良好的教師職業(yè)道德，有省級教學名師2名，院級教學名師1名，3次獲得山西省優(yōu)秀教學成果二等獎，受到社會的關(guān)注和好評。

四、學科優(yōu)勢與科研

政治系目前有院級重點學科馬克思主義理論一個。本學科是對馬克思主義進行整體性研究的一級學科，它與“哲學”一級學科下的“馬克思主義哲學”研究方向、“理論經(jīng)濟學”一級學科下的“政治經(jīng)濟學”研究方向、政治學一級學科下的“科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動”、“中共黨史（含黨的建設(shè)）”研究方向等構(gòu)成了馬克思主義學科系統(tǒng)。馬克思主義理論一級學科是2005年增設(shè)的，歸屬于法學門類，目前下設(shè)馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究、思想政治教育、中國近現(xiàn)代史基本問題研究等6個研究方向。

近年來，政治系以學科促科研，在國家和省級刊物發(fā)表學術(shù)論文數(shù)百篇，撰寫學術(shù)專著30余部，主編大型叢書一套共19本，獲得山西省人文社會科學獎勵5項。同時，承擔國家課題一項，省部級課題20多項，科研經(jīng)費大幅度增加。

五、辦學條件

政治系擁有辦公自動化和綜合實驗室兩座，其中綜合實驗室主要服務(wù)于人文教育專業(yè)教學，辦公自動化實驗室主要服務(wù)于政治學與行政學專業(yè)實踐教學，總投入達到182.2萬元。同時，實驗室還配置了先進的實驗統(tǒng)計軟件，為滿足教學需要提供了堅實的基礎(chǔ)。

教學實習基地是長期積累和積淀的結(jié)果，我們選擇了太原市具有影響和教學效果好的重點學校和單位作為實習基地，主要是通過跟隨高水平教師進行教學實習，通過聽課、備課、試講和講課，使學生積累初步的教學經(jīng)驗，為適應(yīng)今后的中學教學和工作打下基礎(chǔ)。

政治系圖書資料豐富，基本滿足了教師教學和科研需要，也能夠為學生學習提供必要的支持。為教師掌握前沿學術(shù)動態(tài)，把握學術(shù)前沿提供支持。在圖書資料的質(zhì)量上，我們采用了專任教師采買書籍的辦法，保證了圖書的專業(yè)性與前沿性。

六、辦學特色

政治系強調(diào)學生具有扎實的學科基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，注重能力培養(yǎng)，在近年來的各類比賽中獲得了十分突出的成就。學生考研率高，在進一步的深造學習中優(yōu)勢明顯，受到所在學校教師的重視和好評。為培養(yǎng)學生教好的社會適應(yīng)性，提高就業(yè)率，我們?yōu)閷W生開設(shè)了申論與能力培養(yǎng)、行測與能力培養(yǎng)和面試技巧與能力培養(yǎng)等課程，在國家公務(wù)員考試中，錄取比例較高。

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