| 省份 | 科類 | 專業(yè) | 計劃 | 省份 | 科類 | 專業(yè) | 計劃 |
| 河北 | 文史 | 經(jīng)濟學 | 2 | 福建 | 文史 | 英語 | 2 |
| 文史 | 社會工作 | 3 | 理工 | 英語 | 2 | ||
| 文史 | 漢語言文學 | 3 | 理工 | 生物科學 | 3 | ||
| 文史 | 英語 | 2 | 體理 | 體育教育 | 3 | ||
| 理工 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 3 | 江西 | 藝術(shù) | 音樂學 | 10 | |
| 理工 | 化學 | 2 | 藝術(shù) | 舞蹈學 | 10 | ||
| 理工 | 電氣工程及其自動化 | 3 | 藝術(shù) | 美術(shù)學 | 6 | ||
| 理工 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 2 | 藝術(shù) | 環(huán)境設(shè)計 | 6 | ||
| 山西 | 藝術(shù) | 音樂學 | 10 | 藝術(shù) | 服裝與服飾設(shè)計 | 3 | |
| 藝術(shù) | 舞蹈表演 | 10 | 山東 | 藝文 | 美術(shù)學 | 9 | |
| 藝術(shù) | 舞蹈學 | 10 | 藝文 | 書法學 | 18 | ||
| 藝術(shù) | 美術(shù)學 | 12 | 藝文 | 視覺傳達設(shè)計 | 9 | ||
| 藝術(shù) | 書法學 | 20 | 藝文 | 環(huán)境設(shè)計 | 8 | ||
| 藝術(shù) | 視覺傳達設(shè)計 | 8 | 藝理 | 美術(shù)學 | 1 | ||
| 藝術(shù) | 環(huán)境設(shè)計 | 10 | 藝理 | 書法學 | 2 | ||
| 藝術(shù) | 產(chǎn)品設(shè)計 | 5 | 藝理 | 視覺傳達設(shè)計 | 1 | ||
| 內(nèi)蒙古 | 藝術(shù) | 環(huán)境設(shè)計 | 5 | 藝理 | 環(huán)境設(shè)計 | 2 | |
| 體理 | 體育教育 | 5 | 河南 | 文史 | 學前教育 | 3 | |
| 遼寧 | 文史 | 經(jīng)濟學 | 2 | 文史 | 漢語國際教育 | 3 | |
| 文史 | 歷史學 | 3 | 文史 | 英語 | 2 | ||
| 理工 | 電子信息科學與技術(shù) | 3 | 文史 | 歷史學 | 2 | ||
| 理工 | 軟件工程 | 2 | 理工 | 物理學 | 3 | ||
| 吉林 | 理工 | 英語 | 2 | 理工 | 化學 | 2 | |
| 理工 | 應(yīng)用化學 | 3 | 理工 | 材料化學 | 2 | ||
| 黑龍江 | 文史 | 廣告學 | 2 | 理工 | 電子信息工程 | 3 | |
| 體理 | 體育教育 | 3 | 體理 | 體育教育 | 5 | ||
| 江蘇 | 藝術(shù) | 美術(shù)學 | 10 | 湖北 | 文史 | 經(jīng)濟學 | 2 |
| 藝術(shù) | 書法學 | 10 | 文史 | 學前教育 | 2 | ||
| 藝術(shù) | 視覺傳達設(shè)計 | 10 | 文史 | 小學教育 | 2 | ||
| 藝術(shù) | 環(huán)境設(shè)計 | 10 | 文史 | 英語 | 2 | ||
| 浙江 | 文史 | 英語 | 2 | 理工 | 教育技術(shù)學 | 3 | |
| 文史 | 城市管理 | 2 | 理工 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 2 | ||
| 文史 | 旅游管理 | 2 | 理工 | 生物科學 | 2 | ||
| 理工 | 英語 | 2 | 海南 | 文史 | 漢語言國際教育 | 2 | |
| 理工 | 日語 | 2 | 文史 | 日語 | 2 | ||
| 安徽 | 藝術(shù) | 美術(shù)學 | 10 | 文史 | 歷史學 | 3 | |
| 藝術(shù) | 繪畫 | 5 | 理工 | 英語 | 3 | ||
| 藝術(shù) | 視覺傳達設(shè)計 | 10 | 理工 | 電氣工程及其自動化 | 2 | ||
| 藝術(shù) | 環(huán)境設(shè)計 | 10 | 體理 | 體育教育 | 3 | ||
| 湖南 | 藝術(shù) | 音樂學 | 10 | 云南 | 文史 | 思想政治教育 | 2 |
| 藝術(shù) | 舞蹈表演 | 10 | 文史 | 學前教育 | 2 | ||
| 藝術(shù) | 舞蹈學 | 10 | 文史 | 小學教育 | 2 | ||
| 藝術(shù) | 美術(shù)學 | 5 | 理工 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 3 | ||
| 藝術(shù) | 書法學 | 5 | 理工 | 生物科學 | 2 | ||
| 廣東 | 文史 | 英語 | 3 | 理工 | 測繪工程 | 2 | |
| 文史 | 日語 | 2 | 理工 | 土地資源管理 | 2 | ||
| 理工 | 計算機科學與技術(shù) | 3 | 甘肅 | 藝術(shù) | 舞蹈表演 | 5 | |
| 理工 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 2 | 藝術(shù) | 舞蹈學 | 5 | ||
| 廣西 | 藝文 | 美術(shù)學 | 4 | 藝術(shù) | 播音與主持藝術(shù) | 5 | |
| 藝文 | 視覺傳達設(shè)計 | 4 | 藝術(shù) | 美術(shù)學 | 10 | ||
| 藝文 | 環(huán)境設(shè)計 | 4 | 藝術(shù) | 繪畫 | 5 | ||
| 藝理 | 美術(shù)學 | 1 | 藝術(shù) | 書法學 | 5 | ||
| 藝理 | 視覺傳達設(shè)計 | 1 | 藝術(shù) | 視覺傳達設(shè)計 | 10 | ||
| 藝理 | 環(huán)境設(shè)計 | 1 | 藝術(shù) | 環(huán)境設(shè)計 | 10 | ||
| 重慶 | 文史 | 英語 | 3 | 藝術(shù) | 產(chǎn)品設(shè)計 | 5 | |
| 文史 | 日語 | 2 | 寧夏 | 文史 | 小學教育 | 2 | |
| 文史 | 城市管理 | 2 | 文史 | 英語 | 3 | ||
| 理工 | 經(jīng)濟學 | 2 | 理工 | 小學教育 | 2 | ||
| 理工 | 化學 | 2 | 理工 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 2 | ||
| 四川 | 文史 | 經(jīng)濟學 | 2 | 理工 | 化學 | 3 | |
| 文史 | 英語 | 2 | 理工 | 電氣工程及其自動化 | 3 | ||
| 理工 | 化學 | 3 | 藝術(shù) | 美術(shù)學 | 5 | ||
| 理工 | 電氣工程及其自動化 | 3 | 藝術(shù) | 音樂學 | 5 | ||
| 理工 | 旅游管理 | 2 | 新疆 | 文史 | 漢語言文學 | 3 | |
| 理工 | 計算機科學與技術(shù) | 3 | 文史 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 2 | ||
| 藝文 | 音樂學 | 5 | 理工 | 材料化學 | 2 | ||
| 青海 | 文史 | 思想政治教育 | 2 | 理工 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 3 | |
| 文史 | 漢語言文學 | 3 | 藝術(shù) | 音樂學 | 2 | ||
| 文史 | 英語 | 2 | 藝術(shù) | 美術(shù)學 | 2 | ||
| 理工 | 教育技術(shù)學 | 3 | 藝術(shù) | 繪畫 | 2 | ||
| 理工 | 化學 | 2 | 藝術(shù) | 環(huán)境設(shè)計 | 3 | ||
| 理工 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 3 | 體理 | 體育教育 | 3 | ||
| 藝術(shù) | 播音與主持藝術(shù) | 5 | 貴州 | 文史 | 漢語言文學 | 2 | |
| 西藏 | 文史 | 社會工作 | 3 | 文史 | 英語 | 2 | |
| 文史 | 思想政治教育 | 2 | 文史 | 歷史學 | 2 | ||
| 文史 | 歷史學 | 3 | 文史 | 地理科學 | 2 | ||
| 理工 | 旅游管理 | 2 | 理工 | 經(jīng)濟學 | 2 | ||
| 理工 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 3 | |||||
| 理工 | 化學 | 2 |
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