視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)(本科；藝術(shù)學(xué)學(xué)士；學(xué)制四年；6100元/年)

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于我校建筑與藝術(shù)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有教職工60人，其中教授、副教授共31人，講師27人，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，現(xiàn)有全日制本科在校學(xué)生638人。學(xué)院注重科學(xué)與藝術(shù)的雙重教育，以培養(yǎng)知行合一、銳意創(chuàng)新的應(yīng)用型高級(jí)設(shè)計(jì)人才為宗旨。注重學(xué)習(xí)中外優(yōu)秀傳統(tǒng)建筑與藝術(shù)，提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的良好學(xué)風(fēng)；加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；注重學(xué)生的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，掌握市場(chǎng)消費(fèi)動(dòng)向和關(guān)注文化生活變化趨勢(shì)的意識(shí)，形成了活躍的學(xué)術(shù)氛圍和良好的育人環(huán)境。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場(chǎng)部門(mén)、中等院校、研究單位從事視覺(jué)傳播方面設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的專門(mén)人才。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

【專業(yè)課程設(shè)置】

設(shè)置的課程除公共基礎(chǔ)課程外，主要開(kāi)設(shè)有中外設(shè)計(jì)藝術(shù)史、藝術(shù)概論、大眾傳播學(xué)、廣告學(xué)、美學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與板式、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。

【專家談專業(yè)】

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（Visual Communication Design）所具有的含義是：以某種目的為先導(dǎo)，通過(guò)可視的藝術(shù)形式傳達(dá)一些特定的信息，對(duì)被傳達(dá)對(duì)象產(chǎn)生影響。視覺(jué)傳達(dá)包括:“視覺(jué)符號(hào)”和“傳達(dá)”這兩個(gè)基本概念。從視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)程來(lái)看，在很大程度上，它是興起于19世紀(jì)中葉歐美的印刷美術(shù)設(shè)計(jì)的擴(kuò)展與延伸。在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)中，傳媒的影響越來(lái)越重要。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，給中國(guó)營(yíng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，同時(shí)也給設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域帶來(lái)了無(wú)限的商機(jī)。

【在校生談專業(yè)】

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)作為一個(gè)新興專業(yè),發(fā)展歷程較短，正處在蓬勃向上的成長(zhǎng)期。在教學(xué)中，老師以視覺(jué)藝術(shù)要素為切入點(diǎn)，對(duì)美學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、企業(yè)形象等相關(guān)課程的教授，使學(xué)生有對(duì)該專業(yè)的學(xué)科構(gòu)架有了全面、深入、系統(tǒng)的了解和掌握。在設(shè)計(jì)課程的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，使我們對(duì)專業(yè)從感知、認(rèn)識(shí)、理解到能夠基本掌握專業(yè)技能，培養(yǎng)了我們較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力，對(duì)學(xué)生的成才非常有利。

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