培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有必需的文化科學知識，掌握物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)理論知識，熟悉傳感網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的構(gòu)建方法，從事物聯(lián)網(wǎng)項目的規(guī)劃、施工管理，物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試和維護，物聯(lián)網(wǎng)感知層與傳輸層節(jié)點產(chǎn)品的輔助設(shè)計、制造，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層控制程序輔助設(shè)計的高技能高素質(zhì)專門型人才。

主要課程：

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論、單片機應(yīng)用技術(shù)、RFID技術(shù)應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序開發(fā)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Android應(yīng)用程序開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備管理等。

就業(yè)方向：

本專業(yè)的畢業(yè)生可從事物聯(lián)網(wǎng)項目的規(guī)劃、施工管理，物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試和維護，物聯(lián)網(wǎng)感知層與傳輸層產(chǎn)品的設(shè)計、制造以及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層控制程序設(shè)計等工作。在當前物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)廣泛應(yīng)用的時代，物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)在智能交通、智能農(nóng)業(yè)、智能工業(yè)、智能家居等領(lǐng)域應(yīng)用，急需大量的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才，學生的就業(yè)前景廣闊。

專業(yè)亮點：

專業(yè)依托校企共建的物聯(lián)網(wǎng)實訓基地實施教學，該基地擁有多套物聯(lián)網(wǎng)典型應(yīng)用系統(tǒng)實訓設(shè)備，將目前主流的物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)融入到專業(yè)課程教學中。專業(yè)教學以企業(yè)項目為載體、采用任務(wù)驅(qū)動教學方法將教學與企業(yè)工作任務(wù)相互滲透，強化學生實踐技能和職業(yè)技能的培養(yǎng)，全面提升學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

成果與大賽：

通過物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)校內(nèi)外師生的共同努力，教學團隊申請了多項省級、院級教科研項目，并獲得了一項國家新型實用專利，提高了教師的綜合能力。專業(yè)軟硬件教學資源豐富，擁有物聯(lián)網(wǎng)實訓基地、單片機應(yīng)用技術(shù)實訓室等教學資源。2012級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學生積極參加安徽省職業(yè)技能大賽、學院技能大賽均獲得了優(yōu)異的成績。

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