漢語言文學(xué)

1、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備扎實(shí)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識和基本理論，具有較強(qiáng)的語言文字應(yīng)用能力，能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和及其他相關(guān)領(lǐng)域從事秘書、宣傳、教育、文案策劃及文化創(chuàng)意等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2、主干學(xué)科

中國語言文學(xué)

3、核心課程

基礎(chǔ)寫作、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、古代漢語、語言學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)等。

廣播電視學(xué)

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的廣播電視學(xué)基本知識、基本理論和基本技能，具有一定的創(chuàng)新精神，熟悉我國新聞宣傳政策與法規(guī)，能夠服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在地方廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社、網(wǎng)站等媒介機(jī)構(gòu)或其他企事業(yè)單位從事采訪、寫作、編輯、制作及策劃、創(chuàng)意和主持等工作的合格加特長的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2、主干學(xué)科

新聞傳播學(xué)

3、核心課程

新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、中外新聞傳播史、新聞采訪與寫作、廣播電視節(jié)目制作、攝影攝像藝術(shù)、電視專題與電視欄目、新聞評論、電視編輯、新聞法規(guī)與職業(yè)道德、媒介經(jīng)營與管理、廣播電視概論等。

廣播電視編導(dǎo)

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的政治水平和專業(yè)素質(zhì)，良好的文化與藝術(shù)修養(yǎng)，系統(tǒng)的廣播電視編導(dǎo)基本知識、基本理論和基本技能，一定的創(chuàng)新創(chuàng)意能力，能夠服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在地方廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、文化宣傳部門以及其他媒體單位從事策劃、編導(dǎo)、攝錄、制作和新聞采編、影視創(chuàng)作、廣告創(chuàng)作等方面工作的合格加特長的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2、主干學(xué)科

戲劇與影視學(xué)、新聞傳播學(xué)

3、核心課程

廣播電視概論、新聞采訪與寫作、視聽語言、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、廣播電視節(jié)目策劃、攝影攝像藝術(shù)、電視編輯、廣播電視節(jié)目制作、紀(jì)錄片創(chuàng)作等。

播音與主持藝術(shù)

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇影視文學(xué)等多學(xué)科知識與能力，播音主持基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有一定的創(chuàng)新思維和能力，能在廣播電視等傳媒機(jī)構(gòu)和其他相關(guān)單位從事播音主持及新聞傳播等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

2、主干學(xué)科

中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)。

3、核心課程

播音與主持藝術(shù)導(dǎo)論、普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、新聞采訪與寫作、廣播節(jié)目播音主持、電視節(jié)目播音主持、語言學(xué)概論、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論。

英語

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和英語專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的英語語言綜合運(yùn)用能力和專業(yè)實(shí)踐能力，能熟練地運(yùn)用英語在外事、旅游、經(jīng)貿(mào)、教育、文化等企事業(yè)部門從事翻譯、管理、商務(wù)、教學(xué)、研究等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型英語人才。

主要課程：

綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語語音、英語聽力、高級英語、英語寫作、英漢互譯、英語國家概況、旅游學(xué)概論、旅游英語、商務(wù)翻譯、時(shí)文翻譯等課程。

實(shí)踐教學(xué)：

本專業(yè)采用“課堂教學(xué)＋實(shí)踐教學(xué)＋專業(yè)模塊”的培養(yǎng)模式，通過實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文等實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生外語交際能力。

就業(yè)方向：

在外事、旅游、經(jīng)貿(mào)、教育、文化等企事業(yè)部門從事翻譯、管理、商務(wù)、教學(xué)、研究等工作。

商務(wù)英語

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識和一定的國際商務(wù)專業(yè)知識，善于跨文化交流與溝通，能在外經(jīng)外貿(mào)、外資、旅游、外事等企事業(yè)單位從事英語接待、翻譯、文秘、外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：

綜合商務(wù)英語、商務(wù)英語視聽說、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語寫作、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語翻譯、英語國家概況、高級英語、工商導(dǎo)論、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、國際商法、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場營銷、電子商務(wù)、第二外語等。

實(shí)踐教學(xué)：

本專業(yè)以英語語言應(yīng)用能力為基礎(chǔ)，以商貿(mào)操作能力為核心，開展對外貿(mào)易政策及實(shí)務(wù)、市場營銷、電子商務(wù)等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生處理對外貿(mào)易各環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)的能力。

就業(yè)方向：

在外經(jīng)外貿(mào)、外資、旅游、外事等企事業(yè)單位從事各類對內(nèi)對外商務(wù)、管理、服務(wù)、翻譯、涉外文秘等工作。

翻譯

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的語言交際能力，良好的英漢雙語運(yùn)用能力，掌握多方面的翻譯知識和技巧，能勝任外經(jīng)貿(mào)、外事、外交、國際文化和科技交流的高層次口譯、筆譯工作的專門人才。

主要課程：

基礎(chǔ)英語、英語閱讀、英語口語、英語聽力、英語寫作、高級漢語寫作、現(xiàn)代漢語、翻譯概論、英漢筆譯、漢英筆譯、漢英口譯、英漢口譯、中國文化概要、歐洲文化概要、跨文化交際、翻譯項(xiàng)目管理等。

實(shí)踐教學(xué)：

本專業(yè)通過系統(tǒng)地給學(xué)習(xí)講述口譯與筆譯的技巧和英語國家的文化，同時(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢語文學(xué)知識，提高漢語應(yīng)用能力，從而獲得作為職業(yè)譯員的基本素養(yǎng)，工作能力和研究能力。

就業(yè)方向：

從事外經(jīng)貿(mào)、外事、外交、國際文化和科技交流的高層次口譯、筆譯工作。

英語教育（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識、基本技能和廣博的文化知識，能熟練地運(yùn)用英語從事中小學(xué)教育教學(xué)工作或在其它企事業(yè)單位從事文秘、翻譯、商務(wù)、營銷等工作。

主要課程：

綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語語法、英語寫作、英美文學(xué)、英漢互譯、英語國家概況、英語教學(xué)理論與實(shí)踐等。

實(shí)踐教學(xué)：

本專業(yè)通過課堂實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)（教育實(shí)習(xí)）等，提高學(xué)生英語聽、說、讀、寫、譯能力和處理有關(guān)外貿(mào)易政策及實(shí)務(wù)、市場營銷、電子商務(wù)等方面的能力。

就業(yè)方向：

在中小學(xué)或在其它企事業(yè)單位從事教學(xué)、文秘、翻譯、商務(wù)、營銷等工作。

公共事業(yè)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有現(xiàn)代管理理論和知識，掌握現(xiàn)代管理方法和技能，具有團(tuán)隊(duì)合作精神、開拓創(chuàng)新能力、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：管理學(xué)、公共管理學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)、行政管理學(xué)、管理心理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理等。

實(shí)踐教學(xué):專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文等。

就業(yè)方向：在公共事業(yè)單位、行政管理部門等公共部門從事管理工作。

勞動(dòng)與社會(huì)保障

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識面廣，并具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：管理學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、勞動(dòng)關(guān)系學(xué)、勞動(dòng)法與社會(huì)保障法、社會(huì)救助與社會(huì)福利、社會(huì)保障基金管理、人力資源管理等。

實(shí)踐教學(xué)：專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐、畢業(yè)論文與綜合訓(xùn)練等。

就業(yè)方向：在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事勞動(dòng)、人事、社會(huì)保障運(yùn)作與管理等單位工作。

城市管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代城市管理理念與思維，掌握現(xiàn)代城市管理理論、技術(shù)與方法的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、行政管理學(xué)、城市管理學(xué)、法學(xué)概論、公共政策學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市規(guī)劃與管理、城市數(shù)字化管理等。

實(shí)踐教學(xué)：主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有課程實(shí)踐（模擬危機(jī)管理、媒體信息發(fā)布、電子政務(wù)軟件操作等）、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文等。

就業(yè)方向：在城市建設(shè)和管理部門、政策及法規(guī)研究部門、城鎮(zhèn)基層社會(huì)管理部門、社會(huì)團(tuán)體綜合部門、市政市容管理企事業(yè)單位等從事具體管理工作。

法律文秘（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律和黨的政策，具備初步的法律工作技能的應(yīng)用型人才。

主要課程：刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、電子政務(wù)、法律文書寫作等。

實(shí)踐教學(xué)：課程實(shí)踐（如法律情景劇、模擬法庭、模擬簽訂各類合同、旁聽審判等）、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等。

就業(yè)方向：在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，特別是能在立法、執(zhí)法、司法、行政、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)中從事法律工作。

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)等方面知識，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，能在企業(yè)單位從事網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)、企業(yè)商品和服務(wù)營銷策劃、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

核心課程

電子商務(wù)專業(yè)的主干學(xué)科為工商管理、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)。核心課程為市場營銷學(xué)、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實(shí)踐、電子商務(wù)營銷寫作實(shí)務(wù)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括專業(yè)實(shí)習(xí)（含課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)）等。

就業(yè)方向

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)面向如下：從事電子商務(wù)的應(yīng)用，信息處理，網(wǎng)絡(luò)營銷、在線交易等工作。

會(huì)計(jì)學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識和能力，能在營利性和非營利性機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

二、核心課程：

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)（含成本會(huì)計(jì)）、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等。

三、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

1．專業(yè)實(shí)習(xí)（含課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等）。

2．主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)。

四、就業(yè)方向

市場營銷專業(yè)面向?yàn)楣ど唐髽I(yè)、專業(yè)咨詢公司、銀行、保險(xiǎn)公司、外資企業(yè)、大型連鎖公司，以及非營利組織和政府機(jī)構(gòu)，從事市場調(diào)研、分銷渠道管理、客戶管理、公共事務(wù)處理、采購與營運(yùn)管理、營銷策劃與咨詢等崗位工作。

市場營銷

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)的基本理論方法和市場營銷專業(yè)技能，具備綜合運(yùn)用相關(guān)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實(shí)際問題的能力，能夠在營利性和非營利性機(jī)構(gòu)從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、銷售管理等營銷業(yè)務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

二、核心課程

本專業(yè)的主學(xué)科是工商管理，核心課程包括市場營銷學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、市場調(diào)查、銷售管理、廣告學(xué)、國際市場營銷、商務(wù)談判、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流管理。

三、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。

四、就業(yè)方向

市場營銷專業(yè)面向?yàn)楣ど唐髽I(yè)、專業(yè)咨詢公司、銀行、保險(xiǎn)公司、外資企業(yè)、大型連鎖公司，以及非營利組織和政府機(jī)構(gòu)，從事市場調(diào)研、分銷渠道管理、客戶管理、公共事務(wù)處理、采購與營運(yùn)管理、營銷策劃與咨詢等崗位工作。

旅游管理

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適用現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的基本知識，系統(tǒng)掌握旅游管理專業(yè)的基本理論和基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力及分析和解決實(shí)際問題的能力，能為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的，具有高度的社會(huì)責(zé)任感，能在旅行社、酒店、景區(qū)等旅游企業(yè)及旅游行政管理部門從事旅游服務(wù)與經(jīng)營管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、主要課程

管理學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游地理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社經(jīng)營管理、旅游政策與法規(guī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、旅游文化學(xué)、旅游資源與開發(fā)、旅游策劃學(xué)、飯店管理、前廳與客房管理、餐飲管理等。

三、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

旅游景區(qū)調(diào)查和旅游企事業(yè)單位專業(yè)實(shí)習(xí)。

四、就業(yè)方向

畢業(yè)后主要從事旅行社、旅游景區(qū)、旅游局、酒店、旅游交通運(yùn)輸公司、餐飲企業(yè)、各類與旅游有關(guān)的行政及企事業(yè)單位。

酒店管理（?？疲?/P>

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適用酒店管理行業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，從事餐飲、客房、前廳等部門，成為旅游（涉外）飯店的技術(shù)管理骨干人員。掌握酒店管理專業(yè)的基本理論和基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力及分析和解決實(shí)際問題的能力，能為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，具有高度社會(huì)責(zé)任感，具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的基本知識，能在酒店及相關(guān)行業(yè)從事服務(wù)與經(jīng)營管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

二、主要課程

管理學(xué)、飯店管理、旅游學(xué)概論、前廳與客房管理、飯店英語、餐飲管理、酒店財(cái)務(wù)管理、旅行社經(jīng)營管理、飯店人力資源管理、公共關(guān)系學(xué)、酒店服務(wù)禮儀等。

三、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

飯店管理（專業(yè)實(shí)踐）、前廳與客房管理（專業(yè)實(shí)踐）、餐飲管理服務(wù)（專業(yè)實(shí)踐）、導(dǎo)游講解（專業(yè)實(shí)踐）、酒店服務(wù)禮儀（專業(yè)訓(xùn)練）、入學(xué)教育和軍訓(xùn)、專業(yè)實(shí)習(xí)等。

四、就業(yè)方向

酒店管理是全球十大熱門行業(yè)之一，高級酒店管理人才在全球都是一直很緊缺的。酒店管理就業(yè)的范圍非常廣泛，包括從事星級酒店、國際旅游商務(wù)、高級餐廳、涉外部門、國際（國內(nèi)）旅行社、旅游景區(qū)、旅游教育機(jī)構(gòu)、會(huì)展、旅游策劃營銷等行業(yè)的服務(wù)與管理工作，以及近年來新興的的博彩、高爾夫球場、俱樂部的服務(wù)與管理工作。

視覺傳達(dá)

培養(yǎng)目標(biāo)：有創(chuàng)新創(chuàng)造和實(shí)踐制作經(jīng)驗(yàn)，具備專業(yè)設(shè)計(jì)、制作與管理能力。

主干課程：招貼設(shè)計(jì)、廣告策劃、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：各類設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、企事單位從事視覺設(shè)計(jì)、創(chuàng)意制作等。

環(huán)境設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：有方案設(shè)計(jì)和工程施工經(jīng)驗(yàn)，具備設(shè)計(jì)、施工、管理工作能力。

主要課程：室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)與工程管理等。

就業(yè)方向：室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、規(guī)劃公司或機(jī)構(gòu)從事設(shè)計(jì)、施工、管理等。

美術(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：有較高專業(yè)基礎(chǔ)和審美情趣，具備教學(xué)、研究、制作研發(fā)能力。

主干課程：造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、材料工藝等。

就業(yè)方向：中、小學(xué)校及企事業(yè)單位從事教學(xué)管理、裝飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)等。

藝術(shù)設(shè)計(jì)（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：既有創(chuàng)新和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又具備室內(nèi)設(shè)計(jì)、施工管理等能力。

主干課程：包裝專題設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、公共空間專題設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)公司和各類企事單位從事設(shè)計(jì)施工、創(chuàng)意制作等工作。

音樂學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：

掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、適應(yīng)能力，能勝任企事業(yè)單位藝術(shù)指導(dǎo)工作以及基礎(chǔ)音樂教育教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生適應(yīng)到大、中、小學(xué)從事音樂教育及教育管理工作，在政府職能部門、公共事業(yè)單位從事文藝宣傳、群眾文化等方面與音樂有關(guān)的工作。

主要課程：

聲樂、鋼琴、形體訓(xùn)練、中西方音樂簡史、中國民族音樂、外國民族音樂、藝術(shù)概論、合唱、音樂教學(xué)法、歌曲編配與彈唱、歌曲作法等課程等。

實(shí)踐教學(xué)：

各種基本技能的實(shí)踐訓(xùn)練；校內(nèi)外演出，對外交流演出等活動(dòng)；各級級各類比賽活動(dòng)；專業(yè)團(tuán)體、廠礦企業(yè)藝術(shù)團(tuán)體的實(shí)習(xí)工作；迎新晚會(huì)、畢業(yè)音樂會(huì)；音樂會(huì)觀摩、學(xué)術(shù)講座、音樂觀摩周等。

音樂表演

培養(yǎng)目標(biāo)：

掌握本專業(yè)所需的文藝?yán)碚?、音樂基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的專業(yè)技能，能在各類大眾傳播部門、文化基層部門、文藝團(tuán)體、藝術(shù)學(xué)校等從事表演、創(chuàng)作、編輯、策劃和教學(xué)的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)學(xué)校、企事業(yè)單位等相關(guān)的部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高素質(zhì)人才。

主要課程：

聲樂、鋼琴、中西方音樂史、中外國民族音樂、指揮、舞蹈、舞蹈編導(dǎo)、舞臺(tái)表演藝術(shù)等課程。

實(shí)踐教學(xué)：

各種基本技能的實(shí)踐訓(xùn)練；校內(nèi)外演出，對外交流演出等活動(dòng)；省、市、校級各類比賽活動(dòng)；專業(yè)團(tuán)體、廠礦企業(yè)藝術(shù)團(tuán)體的實(shí)習(xí)工作；迎新晚會(huì)、畢業(yè)音樂會(huì)；音樂會(huì)觀摩、學(xué)術(shù)講座、音樂觀摩周等。

音樂表演（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所需的音樂基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的專業(yè)技能，能在各類文化基層部門、文藝團(tuán)體、學(xué)校等從事表演、策劃和教學(xué)的一專多能的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生能在專業(yè)文藝團(tuán)體、企事業(yè)單位等相關(guān)的部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及音樂相關(guān)的服務(wù)工作人才。

主要課程：

聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、中西方音樂史、中外民族音樂、鋼琴伴奏、合唱指揮、舞蹈、舞蹈編導(dǎo)、舞臺(tái)表演藝術(shù)、作詞與作曲等課程。

實(shí)踐教學(xué)：

各種基本技能的實(shí)踐訓(xùn)練，各種年級演出，校內(nèi)外交流演出等活動(dòng)；省、市、校級各類比賽活動(dòng)，迎新晚會(huì)、畢業(yè)音樂會(huì)；專業(yè)團(tuán)體、廠礦企業(yè)藝術(shù)團(tuán)體的實(shí)習(xí)工作，音樂會(huì)觀摩、音樂采風(fēng)、學(xué)術(shù)講座等。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)與特色

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維能力；受到數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)方面的訓(xùn)練，具有一定的創(chuàng)新意識、開拓精神，能運(yùn)用數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識進(jìn)行經(jīng)濟(jì)信息分析、數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析；適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，能夠在企業(yè)、事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)管理部門從事市場及社會(huì)調(diào)查與預(yù)測、管理咨詢與決策等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程

數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)軟件與實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、保險(xiǎn)精算、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域：能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門以及從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和金融管理等方向就業(yè)。

主要實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容

本專業(yè)加大力度對學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，主要開有課程實(shí)驗(yàn)、學(xué)年論文、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

信息與計(jì)算科學(xué)

應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)與特色

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息和計(jì)算數(shù)學(xué)的基本理論、方法和技能，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)解決信息科學(xué)或工程計(jì)算中的一些實(shí)際問題，能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，可在企業(yè)、事業(yè)等單位從事信息管理、工程計(jì)算等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程

數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)軟件與實(shí)驗(yàn)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算方法、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息論基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)等。

就業(yè)方向

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域：能在科技、教育和計(jì)算機(jī)應(yīng)用以及從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和計(jì)算機(jī)軟硬件等方向就業(yè)。

主要實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容

本專業(yè)加大力度對學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，主要開有課程實(shí)驗(yàn)、學(xué)年論文、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

統(tǒng)計(jì)學(xué)

應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)與特色

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，熟練掌握數(shù)據(jù)分析、市場調(diào)查、風(fēng)險(xiǎn)管理、保險(xiǎn)精算的方法與技能，具有一定的實(shí)踐創(chuàng)新和適應(yīng)能力，能在經(jīng)濟(jì)部門、金融機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)、政府部門從事統(tǒng)計(jì)分析、風(fēng)險(xiǎn)管理、保險(xiǎn)精算、以及其他經(jīng)濟(jì)管理工作的應(yīng)用型人才。

主要課程

數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、SPSS統(tǒng)計(jì)軟件、計(jì)量經(jīng)濟(jì)軟件、金融工程學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向

統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域：能在科技、教育和統(tǒng)計(jì)應(yīng)用以及從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和金融管理等方向就業(yè)。

主要實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容

本專業(yè)加大力度對學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，主要開有課程實(shí)驗(yàn)、學(xué)年論文、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

電子科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能與工程實(shí)踐能力，在電工技術(shù)、電子技術(shù)、單片機(jī)系統(tǒng)開發(fā)、電子測量與控制等方面受到專門訓(xùn)練，能夠在這些領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、研發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行、設(shè)備管理與維修、工程技術(shù)管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)專門人才。

主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、半導(dǎo)體物理、光電子技術(shù)、電子電路設(shè)計(jì)CAD、信號與系統(tǒng)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、高頻電路、傳感器與檢測技術(shù)等。

實(shí)踐教學(xué)：電路分析實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工實(shí)訓(xùn)、電子實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)實(shí)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電子技術(shù)綜合課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在電工技術(shù)、電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化、電子測量技術(shù)及儀器檢測等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、研發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行、設(shè)備管理與維修、工程技術(shù)管理等方面相關(guān)工作。

新能源科學(xué)與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向太陽能、生物質(zhì)能等新能源產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具有解決光熱系統(tǒng)優(yōu)化、光伏發(fā)電技術(shù)、生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化與利用、光伏電站設(shè)計(jì)及運(yùn)行維護(hù)管理等方面的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：電工電路、電子技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、單片機(jī)控制技術(shù)、應(yīng)用光伏學(xué)、太陽能電池、光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、太陽能熱利用技術(shù)、生物質(zhì)能利用技術(shù)、生物質(zhì)能發(fā)電技術(shù)等。

實(shí)踐教學(xué)：電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、半導(dǎo)體物理實(shí)驗(yàn)、傳感器技術(shù)實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)、太陽能電池實(shí)驗(yàn)、光伏組件加工實(shí)訓(xùn)、光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、光熱技術(shù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在太陽能、生物質(zhì)能等新能源開發(fā)應(yīng)用領(lǐng)域從事相關(guān)工程技術(shù)的開發(fā)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、優(yōu)化運(yùn)行及生產(chǎn)管理等工作。

機(jī)電一體化技術(shù)（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握機(jī)電一體化設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、維修和管理的技術(shù)和技能,適應(yīng)現(xiàn)代機(jī)械制造加工和現(xiàn)代控制技術(shù)發(fā)展需要的高技能專門人才。

主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械制造與工藝技術(shù)、電工電子技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、電氣控制與PLC、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用等。

實(shí)踐教學(xué)：金工與焊接實(shí)訓(xùn)、電工電子實(shí)訓(xùn)、PLC應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)、機(jī)電一體化技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床編程與操作實(shí)訓(xùn)、機(jī)械CAD/CAM、頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在相關(guān)制造領(lǐng)域及通用機(jī)電行業(yè)，從事自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備的安裝、調(diào)試、編程、維護(hù)和維修及機(jī)電產(chǎn)品的制造、營銷、工業(yè)裝備及控制系統(tǒng)的生產(chǎn)、工程技術(shù)管理等工作。

汽車服務(wù)工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有從事汽車營銷、售后服務(wù)、車輛檢測、車輛鑒定評估以及保險(xiǎn)理賠、交通運(yùn)輸管理等汽車服務(wù)工作的能力的工程師。

主要課程：汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚?、發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車電子控制技術(shù)、汽車營銷與策劃、汽車定損與理賠、汽車維修工程等。

實(shí)踐教學(xué)：金工實(shí)踐、汽車電子控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、汽車構(gòu)造拆裝實(shí)訓(xùn)、汽車鈑金噴漆實(shí)訓(xùn)、汽車營銷與策劃訓(xùn)練、汽車定損與理賠實(shí)務(wù)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在汽車制造業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、汽車銷售及售后服務(wù)業(yè)、保險(xiǎn)公司和交通運(yùn)輸管理等相關(guān)企事業(yè)單位，從事汽車技術(shù)服務(wù)和管理工作。

汽車檢測與維修技術(shù)(專科)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為汽車檢測與維修行業(yè)培養(yǎng)具備綜合運(yùn)用汽車構(gòu)造、電器和電控系統(tǒng)、檢測與維修相關(guān)知識，從事汽車技術(shù)服務(wù)等方面工作能力的高技能專門人才。

主要課程：汽車構(gòu)造、汽車維修工程、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)、汽車底盤維修技術(shù)、發(fā)動(dòng)機(jī)維修技術(shù)、汽車電器設(shè)備維修技術(shù)、汽車鈑金噴漆技術(shù)、自動(dòng)變速器維修技術(shù)等。

實(shí)踐教學(xué)：金工與焊接實(shí)訓(xùn)、汽車拆裝實(shí)訓(xùn)、汽車檢測實(shí)驗(yàn)、汽車底盤維修技術(shù)、發(fā)動(dòng)機(jī)維修技術(shù)、汽車鈑金噴漆實(shí)訓(xùn)、汽車電器設(shè)備維修技術(shù)、自動(dòng)變速器維修實(shí)訓(xùn)、專業(yè)實(shí)習(xí)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在汽車售后服務(wù)業(yè)、汽車檢測與維修業(yè)和汽車制造業(yè)等相關(guān)企事業(yè)單位，從事汽車技術(shù)培訓(xùn)、汽車租賃及汽車性能檢測、故障分析、汽車改裝、汽車整車維修等工作。

化學(xué)工程與工藝

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)化學(xué)工程、化工工藝、化工生產(chǎn)及管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)工程型人才。

主要課程

化工原理、工藝學(xué)、機(jī)械與設(shè)備、自動(dòng)化及儀表、化學(xué)反應(yīng)工程、催化技術(shù)等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事化學(xué)工程、化工工藝、化工生產(chǎn)及管理等領(lǐng)域的生產(chǎn)與管理工作。

實(shí)踐教學(xué)

專業(yè)實(shí)驗(yàn)、化工制圖、專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)等。

應(yīng)用化學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測、分析測試技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)型人才。

主要課程

分析化學(xué)、儀器分析、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)、應(yīng)用電化學(xué)等二十多門主要課程。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事化學(xué)品檢測、分析測試、精細(xì)化學(xué)品等領(lǐng)域的研究、開發(fā)、應(yīng)用及管理工作。

實(shí)踐教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)等。

化學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以培養(yǎng)制藥技術(shù)、環(huán)境技術(shù)、科技研發(fā)等領(lǐng)域的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程

無機(jī)、有機(jī)、分析、物化、結(jié)構(gòu)、藥物等二十多門化學(xué)課程。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后能在制藥、環(huán)保、科技、教育等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、新產(chǎn)品研發(fā)、科技教育等工作以及繼續(xù)深造。

主要實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容

無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)、專業(yè)綜合技能訓(xùn)練、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

應(yīng)用化工技術(shù)（?？疲?/P>

應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)與特色

本專業(yè)培養(yǎng)化工生產(chǎn)過程的基本知識，基本技能，具備化工生產(chǎn)、管理、維護(hù)能力的專業(yè)技能型人才

主要課程

化工原理、分離工程、化學(xué)反應(yīng)工程、化工工藝學(xué)、化工儀表及自動(dòng)化、化工設(shè)備及機(jī)械等。

就業(yè)方向

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域：化工、食品、醫(yī)藥、環(huán)保等行業(yè)企業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)工作。

主要實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容

專業(yè)實(shí)驗(yàn)、化工制圖技能訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)訓(xùn)、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)所屬工學(xué)的計(jì)算機(jī)類專業(yè)，主干學(xué)科是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，專業(yè)代碼080901。

一、培養(yǎng)目標(biāo)與特色

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，包括計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，具備實(shí)踐技能，并具備良好的溝通能力、外語運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)精神的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和各種實(shí)踐教學(xué)，達(dá)到“就業(yè)能稱職，創(chuàng)業(yè)有能力，深造有基礎(chǔ)，發(fā)展有潛力”的高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。

二、主要課程

高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)字邏輯、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、編譯原理、WEB程序設(shè)計(jì)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式系統(tǒng)等。

三、就業(yè)方向

可在軟件企業(yè)、政府機(jī)關(guān)和各行業(yè)信息技術(shù)部門從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理維護(hù)等工作。也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。

四、實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容

計(jì)算機(jī)導(dǎo)論實(shí)驗(yàn)、高級語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字邏輯基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)、操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)、編譯原理實(shí)驗(yàn)、WEB程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、軟件工程實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

軟件工程

軟件工程專業(yè)所屬工學(xué)的計(jì)算機(jī)類專業(yè)，專業(yè)代碼080902。軟件工程專業(yè)是我校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2010年被河南省教育廳批準(zhǔn)為“省級特色專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)，2012年被河南省教育廳批準(zhǔn)為“綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”。

一、培養(yǎng)目標(biāo)與特色

本專業(yè)以軟件產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，采用“面向需求、突出特色、強(qiáng)調(diào)工程、分類培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式，面向工程實(shí)踐和技術(shù)前沿，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識、計(jì)算機(jī)科學(xué)及軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有軟件開發(fā)能力，具有軟件開發(fā)實(shí)踐和項(xiàng)目組織的初步經(jīng)驗(yàn)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和服務(wù)意識，具有競爭和團(tuán)隊(duì)精神，具有外語運(yùn)用能力，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需求變化的高素質(zhì)、應(yīng)用型的工程技術(shù)人才。

二、主要課程

本專業(yè)開設(shè)Web工程與信息系統(tǒng)、嵌入式軟件兩個(gè)培養(yǎng)方向，主要課程有主要課程有高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、Web程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件測試技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、軟件工程、軟件過程與項(xiàng)目管理等。

三、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在企、事業(yè)單位等從事信息系統(tǒng)研究、分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和測試及軟件工程項(xiàng)目的組織和管理工作，主要的崗位有：工程師、外包開發(fā)工程師、游戲開發(fā)工程師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、ERP/CRM/OA/B2C 開發(fā)應(yīng)用工程師、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)工程師、文檔工程師等。

四、實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容

本專業(yè)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括：軍事理論與訓(xùn)練、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

電子信息工程

一、培養(yǎng)目標(biāo)與特色

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握微電子技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)、傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)，接受嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和各種實(shí)踐教學(xué)，達(dá)到“就業(yè)能稱職，創(chuàng)業(yè)有能力，深造有基礎(chǔ)，發(fā)展有潛力”的高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。

二、主要課程

高等數(shù)學(xué)、電路分析、高級語言程序設(shè)計(jì)、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、自動(dòng)控制原理、信息論與編碼、單片機(jī)原理及應(yīng)用、數(shù)字信號處理、傳感器技術(shù)、微機(jī)原理與接口、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、DSP技術(shù)應(yīng)用、EDA技術(shù)應(yīng)用、PLC應(yīng)用等。

三、就業(yè)方向

電子信息工程專業(yè)就業(yè)方向面非常寬，從硬件電路板設(shè)計(jì)到自動(dòng)控制智能算法改進(jìn)均有工作機(jī)會(huì)，從專業(yè)層面說就是電子技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用和各級各類信息處理的工程領(lǐng)域均有就業(yè)機(jī)會(huì)。

四、實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容

模擬電路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)、電子測量技術(shù)、微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、通信原理實(shí)驗(yàn)、傳感技術(shù)實(shí)驗(yàn)、嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、EDA實(shí)驗(yàn)、PLC實(shí)驗(yàn)、電子綜合課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

通信工程

一、培養(yǎng)目標(biāo)與特色

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等方面的相關(guān)知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。在人才培養(yǎng)過程中，逐步構(gòu)建了“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以能力培養(yǎng)為主線，以素質(zhì)教育為核心”的新課程體系，形成以“專業(yè)知識+綜合能力+職業(yè)技能”為結(jié)構(gòu)的“理論教學(xué)+實(shí)踐教學(xué)+專業(yè)實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式。

二、主要課程

本專業(yè)主要開設(shè)有高等數(shù)學(xué)系列課程、電路與電子技術(shù)系列課程、高級語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)系列課程、信號與線性系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、高頻電子線路、通信原理、電磁場與電磁波、天線技術(shù)、現(xiàn)代交換技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、光纖通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等理論課程及相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程，同時(shí)還包括課程設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

三、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備通信設(shè)備、通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)方面的理論知識和實(shí)際操作技能，能在通信領(lǐng)域中從事通信技術(shù)及相關(guān)產(chǎn)品的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造，能勝任通信設(shè)備、通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)的安裝調(diào)試、設(shè)計(jì)規(guī)劃、運(yùn)營管理工作。自2007年開始招生起，已為社會(huì)輸送3屆畢業(yè)生，因具備良好的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和創(chuàng)新精神而受到用人單位的廣泛好評。就業(yè)去向主要集中在河南、北京、杭州、上海和廣東等城市和地區(qū)，一批優(yōu)秀畢業(yè)生躋身于中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、華為、中興、百度、大唐電信等國內(nèi)知名企業(yè)。

四、實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容

本專業(yè)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括：軍事理論與訓(xùn)練、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

體育教育

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育與體育學(xué)科基礎(chǔ)理論知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能在學(xué)校從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型體育人才。

二、主要課程

體育概論、教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育教學(xué)論、教育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)、健美操、乒乓球、網(wǎng)球。

三、實(shí)踐教學(xué)

教學(xué)見習(xí)，教育實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文，軍事理論與訓(xùn)練，第二課堂實(shí)踐教學(xué)；運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生化、體育保健、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等系列實(shí)驗(yàn)。

四、就業(yè)方向

能從事學(xué)校體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。

社會(huì)體育指導(dǎo)與管理

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能夠適應(yīng)體育社會(huì)化發(fā)展需要，具備系統(tǒng)的社會(huì)體育指導(dǎo)與管理基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能在社會(huì)體育領(lǐng)域中從事體育活動(dòng)的組織管理、技術(shù)指導(dǎo)、健身咨詢等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

二、主要課程

社會(huì)體育概論、體育俱樂部管理、社區(qū)體育指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)處方、體育社會(huì)學(xué)、體育保健學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育管理學(xué)、體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、武術(shù)、健美操、體育舞蹈、體操、乒乓球、網(wǎng)球。

三、實(shí)踐教學(xué)

社會(huì)實(shí)踐，專業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文，軍事理論與訓(xùn)練，第二課堂實(shí)踐教學(xué)，學(xué)術(shù)活動(dòng)，體質(zhì)測量與評價(jià)、體育康復(fù)等實(shí)驗(yàn)系列。

四、就業(yè)方向

能在體育俱樂部、健身會(huì)所、社區(qū)和企事業(yè)單位從事體育活動(dòng)的組織管理、技術(shù)指導(dǎo)、健身咨詢等方面工作。

土木工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和能力，具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理能力和創(chuàng)新精神的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)現(xiàn)設(shè)有2個(gè)專業(yè)方向：建筑工程方向和道路橋梁方向，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好、專長和人才需求情況，在二年級自主選擇專業(yè)方向。

主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程制圖、土力學(xué)、土木工程材料、土木工程測量、混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、橋梁工程、道路勘測設(shè)計(jì)、路基路面工程、土木工程施工、建設(shè)項(xiàng)目策劃與管理。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事建筑工程、道路與橋梁等的設(shè)計(jì)、科研、施工、管理和監(jiān)理工作，專業(yè)前景光明，就業(yè)范圍寬，可在設(shè)計(jì)院、研究院、高等院校、政府部門及各類工程公司和房地產(chǎn)開發(fā)公司等單位就業(yè)，畢業(yè)生深受用人單位好評。

主要實(shí)踐性教學(xué)

1.課堂實(shí)驗(yàn)：包括土木工程材料、材料力學(xué)、土木工程測量、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、道路勘測設(shè)計(jì)、路基路面工程、橋梁工程等課程，主要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

2.課程設(shè)計(jì)：包括土木工程施工、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)及砌體結(jié)構(gòu)、路基路面工程、橋梁工程等課程，主要是增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力。

3.認(rèn)識實(shí)習(xí)

4.畢業(yè)實(shí)習(xí)

5.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

6.專業(yè)素質(zhì)拓展

根據(jù)學(xué)生的專業(yè)方向和興趣愛好，安排專業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。主要包括大學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新項(xiàng)目、專業(yè)競賽、CAD認(rèn)證及學(xué)術(shù)研究等。

工程管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具備土木工程技術(shù)及與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)和法律等基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練，具有一定的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級工程管理人才。

主要課程：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工程估價(jià)、工程項(xiàng)目管理、工程合同管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、建筑施工與管理、建筑法規(guī)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、工程項(xiàng)目融資、土木工程概論等

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在工程項(xiàng)目管理、投資咨詢、工程監(jiān)理、房地產(chǎn)開發(fā)、物業(yè)管理等機(jī)構(gòu)工作，從事工程監(jiān)理、項(xiàng)目管理、工程造價(jià)、招標(biāo)代理，與工程建設(shè)相關(guān)的決策、融資、設(shè)計(jì)、施工等工作；亦可在政府機(jī)關(guān)、院校、科研單位從事管理、教學(xué)與科研工作。

主要實(shí)踐性教學(xué)

1.課堂實(shí)驗(yàn)：包括建筑材料、工程力學(xué)、工程測量、工程結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)等課程，主要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

2.課程設(shè)計(jì)：包括工程造價(jià)、合同管理、項(xiàng)目管理等課程，主要是增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力。

3.認(rèn)識實(shí)習(xí)

4.畢業(yè)實(shí)習(xí)

5.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

6.專業(yè)素質(zhì)拓展

根據(jù)學(xué)生的專業(yè)方向和興趣愛好，安排專業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。主要包括大學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新項(xiàng)目、專業(yè)競賽、CAD認(rèn)證及學(xué)術(shù)研究等。

建筑學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，掌握建筑學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本的設(shè)計(jì)方法，獲得建筑師基本訓(xùn)練，具備基本的建筑設(shè)計(jì)能力和初步的研究開發(fā)能力，有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)建筑工程技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：美術(shù)、建筑初步、畫法幾何與陰影透視、建筑表現(xiàn)技法、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)原理、中國建筑史、外國建筑史、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑構(gòu)造、城市規(guī)劃原理、城市設(shè)計(jì)、精品建筑設(shè)計(jì)案例分析

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能到各級建筑設(shè)計(jì)院或建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所，城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院或政府有關(guān)的管理部門，以及各高等院校的建筑院系，從事建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、建筑學(xué)專業(yè)教育及研究，城市建設(shè)管理等工作。

主要實(shí)踐性教學(xué)

1.課堂實(shí)驗(yàn)：包括建筑力學(xué)、建筑物理、建筑材料等課程，主要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

2.小建筑測繪實(shí)習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法，掌握建筑繪圖的標(biāo)準(zhǔn)，熟悉建筑在圖紙上的表達(dá)方法，了解建筑測繪的一般方法和程序。

3.美術(shù)寫生實(shí)習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生深入實(shí)際發(fā)展、分析和解決問題的能力，訓(xùn)練學(xué)生快速、準(zhǔn)確實(shí)

錄建筑及配景的表現(xiàn)技能。

4.建筑體驗(yàn)實(shí)習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生從環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)多方位觀察與分析建筑與城市環(huán)境的能力，對建筑的實(shí)際空間尺度、空間環(huán)境氣氛、造型特點(diǎn)、內(nèi)在涵義及使用效果的綜合分析及體驗(yàn)?zāi)芰Α?/P>

5.建筑施工圖實(shí)習(xí)，建筑模型制作，建筑設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)踐，畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)。

環(huán)境設(shè)計(jì)（建筑藝術(shù)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，獲得景觀建筑設(shè)計(jì)師的基本訓(xùn)練，具備現(xiàn)代景觀建筑設(shè)計(jì)知識和設(shè)計(jì)研發(fā)能力，有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、應(yīng)用型景觀建筑設(shè)計(jì)工程技術(shù)人才。

主要課程：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、美術(shù)、建筑形態(tài)構(gòu)成、建筑設(shè)計(jì)、建筑表現(xiàn)技法、建筑構(gòu)造、力學(xué)與結(jié)構(gòu)、建筑物理、中外建筑史、景觀設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、中外園林史、園林工程、現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)理論與分析、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能在設(shè)計(jì)院所、房地產(chǎn)公司、政府部門從事相關(guān)的景觀、建筑設(shè)計(jì)工作，能從事房地產(chǎn)策劃開發(fā)、工程技術(shù)咨詢工作，也可以在高等院校、研究單位從事有關(guān)的教學(xué)、研究和管理工作。

主要實(shí)踐性教學(xué)

1.建筑寫生實(shí)習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生深入實(shí)際發(fā)展、分析和解決問題的能力，訓(xùn)練學(xué)生快速、準(zhǔn)確實(shí)

錄建筑及配景的表現(xiàn)技能。

2.小建筑測繪實(shí)習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法，掌握建筑繪圖的標(biāo)準(zhǔn)，熟悉建筑在圖紙上的表達(dá)

方法，了解建筑測繪的一般方法和程序。

3.建筑體驗(yàn)實(shí)習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生從環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)多方位觀察與分析建筑與城市環(huán)境的能力，對

建筑的實(shí)際空間尺度、空間環(huán)境氣氛、造型特點(diǎn)、內(nèi)在涵義及使用效果的綜合分析及體驗(yàn)?zāi)芰Α?/P>

4.建筑設(shè)計(jì)施工圖實(shí)習(xí)，建筑模型制作，景觀設(shè)計(jì)施工圖實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)

工程造價(jià)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有土木工程技術(shù)知識和與工程造價(jià)管理相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法律與合同等基本知識，掌握工程造價(jià)的理論、方法和手段，獲得工程師基本訓(xùn)練，具備工程建設(shè)全過程造價(jià)管理的基本能力和一定的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力及初步的科研能力,從事工程估價(jià)、工程咨詢、工程審計(jì)、項(xiàng)目評估、投資與融資分析、項(xiàng)目管理等全過程工程造價(jià)管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、主要課程

工程制圖、建筑材料、房屋建筑學(xué)、建筑設(shè)備、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑與裝飾工程施工、安裝工程施工、工程定額計(jì)價(jià)原理、建筑與裝飾工程概預(yù)算、安裝工程概預(yù)算、工程成本規(guī)劃與控制、運(yùn)籌學(xué)、工程招投標(biāo)與合同管理、工程項(xiàng)目管理、工程投資與融資、工程造價(jià)軟件、工程項(xiàng)目策劃與評估、管理信息系統(tǒng)、建設(shè)法規(guī)

三、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

認(rèn)識實(shí)習(xí)、工程測量實(shí)習(xí)、房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)、工程結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)、工程施工與組織實(shí)習(xí)、工程項(xiàng)目管理實(shí)習(xí)、建筑和裝飾工程估價(jià)課程設(shè)計(jì)、安裝工程估價(jià)課程設(shè)計(jì)、工程成本規(guī)劃與控制課程設(shè)計(jì)、工程招投標(biāo)模擬課程設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目策劃與評估課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)

四、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生能夠在工程造價(jià)咨詢公司、工程招標(biāo)代理公司、工程管理服務(wù)公司、房地產(chǎn)開發(fā)單位、施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位、建設(shè)單位、投資與金融機(jī)構(gòu)等從事工程造價(jià)管理的業(yè)務(wù)工作，也可以在政府部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。

建筑工程技術(shù)（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握從事建筑工程崗位所需要的基本知識、基本技能和專業(yè)技術(shù)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、一定的創(chuàng)新能力和良好的職業(yè)道德，面向建筑工程領(lǐng)域第一線，從事建筑施工、管理、監(jiān)理、設(shè)計(jì)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：建筑力學(xué)、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、建筑施工測量、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事建筑工程的設(shè)計(jì)、施工、檢測、管理和監(jiān)理工作，專業(yè)前景光明，就業(yè)范圍寬，可在設(shè)計(jì)院、建筑公司、監(jiān)理公司和房地產(chǎn)開發(fā)公司等單位就業(yè)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

認(rèn)識實(shí)習(xí)、測量實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、課堂實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等。

建筑工程管理（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，系統(tǒng)掌握建筑工程管理專業(yè)知識，熟悉經(jīng)濟(jì)管理、房地產(chǎn)與建筑工程管理相關(guān)內(nèi)容和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、一定的創(chuàng)新能力，具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的崗位能力，能適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等職業(yè)崗位要求的技術(shù)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要課程：建筑制圖、工程力學(xué)、工程測量、建筑材料、建筑施工技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算、建筑工程項(xiàng)目管理、建設(shè)工程監(jiān)理、建設(shè)法規(guī)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事建筑工程的施工技術(shù)、項(xiàng)目管理、工程造價(jià)工作，專業(yè)前景光明，就業(yè)范圍寬廣，可在施工單位、房地產(chǎn)開發(fā)單位、工程管理服務(wù)單位、監(jiān)理單位、工程造價(jià)咨詢單位等就業(yè)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

認(rèn)識實(shí)習(xí)、測量實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、課堂實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等。

生物工程

應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)與特色：

生物工程及技術(shù)是21世紀(jì)前沿技術(shù)之一，應(yīng)用領(lǐng)域廣闊，已對人類社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和生活等方面產(chǎn)生了巨大的影響，本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。

主要課程：

有機(jī)化學(xué)、化工原理、微生物學(xué)、生物制藥、酒釀造、發(fā)酵工程、酶工程、生化工程、生物分離工程、發(fā)酵工程設(shè)備等。

主要實(shí)踐性教學(xué)：

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)課程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、第二課堂實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐。

就業(yè)方向：

生物工程的應(yīng)用范圍十分廣泛，畢業(yè)生可從事醫(yī)藥衛(wèi)生、食品工程、釀酒、能源工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、冶金工業(yè)、環(huán)境保護(hù)等行業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、工藝及裝備改造及設(shè)計(jì)、管理及市場營銷等工作。生物工程系生物工程專業(yè)與鄭州后羿集團(tuán)等大型企業(yè)聯(lián)合開展了“后羿班”等訂單培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生就業(yè)提供了重要保障。

動(dòng)物科學(xué)

應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)與特色：

隨著科技的進(jìn)步，動(dòng)物科學(xué)研究領(lǐng)域已擴(kuò)展到了水產(chǎn)動(dòng)物、珍禽異獸、觀賞動(dòng)物飼養(yǎng)管理、克隆動(dòng)物、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、嵌合體動(dòng)物育種繁殖、產(chǎn)品加工等領(lǐng)域，動(dòng)物科學(xué)是21世紀(jì)生命科學(xué)中最富有挑戰(zhàn)性和最具發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域之一，本專業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)物科學(xué)方面的基本理論，基本知識和基本技能，能在與動(dòng)物科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域和部門從事技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、行政管理、教學(xué)與科研等工作的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

主干課程：

動(dòng)物繁殖學(xué)、動(dòng)物遺傳與育種學(xué)、動(dòng)物營養(yǎng)學(xué)、飼料加工與檢測、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、動(dòng)物微生物學(xué)、動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)概論、畜產(chǎn)品加工學(xué)、畜牧業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

包括教學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、科技訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等。

就業(yè)方向：

因該專業(yè)人才緊缺，畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求，可在行政機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、高等院校等從事動(dòng)物與動(dòng)物性食品方面檢驗(yàn)檢疫、動(dòng)物營養(yǎng)配方、動(dòng)物疾病防控、現(xiàn)代化養(yǎng)殖管理等工作，也可繼續(xù)攻讀生命科學(xué)方面的研究生。生物工程系生物工程專業(yè)與鄭州后羿集團(tuán)等大型企業(yè)聯(lián)合開展了“后羿班”等訂單培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生就業(yè)提供了重要保障。

園林

應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)與特色：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代園林行業(yè)發(fā)展及市場需求，掌握生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的基本理論，具有較強(qiáng)的園林規(guī)劃設(shè)計(jì)和園林工程施工與管理等實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)、管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：

觀賞植物學(xué)、中外園林史、園林制圖學(xué)、園林設(shè)計(jì)、園林施工與養(yǎng)護(hù)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物種植設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

主要專業(yè)實(shí)踐：素描實(shí)習(xí)、色彩寫生實(shí)習(xí)、園林工程施工實(shí)習(xí)、園林測量實(shí)習(xí)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在城建部門、園林部門、科研機(jī)構(gòu)、大專院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)研究工作。如各省市園林綠化、景觀類設(shè)計(jì)、施工企業(yè)；房產(chǎn)類開發(fā)公司；各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門；建筑行業(yè)類企業(yè)；大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門；園林類教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)；園林監(jiān)理類；市政工程類；公園、風(fēng)景區(qū)管理部門；旅游規(guī)劃、研究部門工作。

環(huán)境設(shè)計(jì)（城市園林藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）

應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)與特色：

該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有良好的科學(xué)與文化素養(yǎng)，有一定創(chuàng)新能力、科學(xué)研究能力和解決實(shí)際問題的能力，具備現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)觀念，能夠在專業(yè)設(shè)計(jì)部門、學(xué)校和科研單位等企業(yè)部門從事專門藝術(shù)設(shè)計(jì)以及教學(xué)、研究與管理工作，具有較高藝術(shù)修養(yǎng)的高級專門人才。有較強(qiáng)的使用計(jì)算機(jī)的能力，通過大學(xué)生計(jì)算機(jī)等級考試，能熟練使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。通過計(jì)算機(jī)圖形、圖像、動(dòng)畫、多媒體軟件的課程教育，使學(xué)生具備在基于計(jì)算機(jī)條件下景觀規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)的整合能力和創(chuàng)造力。能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、城市規(guī)劃、建筑及園林部門從事園林藝術(shù)設(shè)計(jì)，研究、教學(xué)、管理等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。

主干課程：

藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、觀賞植物學(xué)、園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（包括形態(tài)構(gòu)成與表現(xiàn)技法）、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程、植物種植設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：園林制圖學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

主要專業(yè)實(shí)踐：素描實(shí)習(xí)、寫生實(shí)習(xí)、園林工程實(shí)習(xí)、園林測量實(shí)習(xí)、景觀模型制作、園林建筑設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等，安排30周。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可到企事業(yè)、高等院校、科研單位從事環(huán)境總體規(guī)劃，園林藝術(shù)設(shè)計(jì)，廣場及綠地設(shè)計(jì)，景觀工程設(shè)計(jì)及施工工作；城鎮(zhèn)建設(shè)、規(guī)劃、建筑及園林部門，風(fēng)景名勝區(qū)單位從事各類景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，施工，管理及科研工作。

發(fā)酵技術(shù)（?？疲?/P>

應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)與特色：

發(fā)酵技術(shù)是生物技術(shù)中最早發(fā)展和應(yīng)用的技術(shù)之一，傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與DNA重組技術(shù)，細(xì)胞融合技術(shù)結(jié)合，發(fā)展成為現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)及工程，已廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、食品、環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域，本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)酵行業(yè)發(fā)展及市場需求，掌握發(fā)酵技術(shù)及其工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論知識，能在食品、釀酒、生物制藥等行業(yè)從事發(fā)酵生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：

微生物學(xué)、發(fā)酵工程、微生物工程、酶工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備、釀酒工藝、生物制藥工藝等。

主要實(shí)踐性教學(xué)：

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)課程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、第二課堂實(shí)踐教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和公益勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐。

就業(yè)方向：

發(fā)酵技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可從事生物制藥、食品工程、釀酒、生物能源、飼料開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、污水處理等行業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、工藝及裝備改造及設(shè)計(jì)、行政管理等工作。生物工程系生物工程專業(yè)與鄭州后羿集團(tuán)等大型企業(yè)聯(lián)合開展了“后羿班”等訂單培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生就業(yè)提供了重要保障。

護(hù)理（專科）

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性護(hù)理專門人才。

主干課程：

人體結(jié)構(gòu)學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、精神科護(hù)理、臨床營養(yǎng)學(xué)和護(hù)士禮儀等近30門課程。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：

課程實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課間見習(xí)、護(hù)理綜合技能訓(xùn)練、軍訓(xùn)以及社會(huì)實(shí)踐等。

就業(yè)方向：

主要在各級醫(yī)院、公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事臨床護(hù)理、社區(qū)健康服務(wù)、預(yù)防保健等工作。

動(dòng)畫（動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，熟悉動(dòng)畫設(shè)計(jì)、制作與傳播的基本流程，掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)、制作與應(yīng)用的基本理論和基本技能，具有較強(qiáng)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)、制作與應(yīng)用能力的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，外籍教師和動(dòng)畫企業(yè)專家參與教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和在跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作能力。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在動(dòng)畫公司、影視作公司、廣告公司、游戲公司、電視臺(tái)等企事業(yè)單位從事動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、影視特效、后期合成、虛擬空間表現(xiàn)、動(dòng)畫應(yīng)用、動(dòng)畫推廣等工作。

主要課程：

動(dòng)畫概論、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、原畫設(shè)計(jì)、角色造型、場景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫視聽語言、動(dòng)畫分鏡頭設(shè)計(jì)、數(shù)字合成、數(shù)字特效、二維動(dòng)畫創(chuàng)作、三維動(dòng)畫創(chuàng)作等。

主要實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：

1.外出寫生、考察實(shí)踐（2周）。目的是提高學(xué)生對自然景物的觀察力和感受力，搜集藝術(shù)創(chuàng)作素材，培養(yǎng)創(chuàng)作靈感和創(chuàng)新意識；

2.主干課程采用實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)課堂，教、學(xué)、做一體化的實(shí)踐教學(xué)方式。根據(jù)給定的實(shí)踐項(xiàng)目要求，由任務(wù)分析開始經(jīng)總體設(shè)計(jì)與制作，完成實(shí)踐項(xiàng)目的整體開發(fā)流程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識和團(tuán)隊(duì)精神；

3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（30周）。學(xué)生在完成課堂教學(xué)后，深入到相關(guān)動(dòng)畫企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，在有關(guān)專業(yè)人員指導(dǎo)下，完成對實(shí)習(xí)單位項(xiàng)目生產(chǎn)、制作流程和技術(shù)的了解，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力；

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（8周）。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的應(yīng)用和創(chuàng)作，培養(yǎng)綜合運(yùn)用已有知識獨(dú)立解決問題的能力。

動(dòng)畫（游戲美術(shù)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高藝術(shù)修養(yǎng)、扎實(shí)美術(shù)基礎(chǔ)、熟悉游戲開發(fā)的基本流程和要求，熟練掌握游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本理論和方法，系統(tǒng)掌握電腦游戲、手機(jī)游戲和次時(shí)代游戲風(fēng)格的動(dòng)畫設(shè)計(jì)和制作方法，具有初步的游戲設(shè)計(jì)、制作和開發(fā)管理能力的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，外籍教師和游戲企業(yè)專家參與教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和在跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作能力。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在各類游戲公司、網(wǎng)絡(luò)公司、數(shù)字娛樂提供商等企業(yè)從事游戲策劃、游戲開發(fā)、游戲設(shè)計(jì)、游戲美工和游戲制作等工作。

主要課程：

游戲概論、原畫設(shè)計(jì)、游戲道具與場景設(shè)計(jì)、角色設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫、特效制作、游戲美術(shù)創(chuàng)作等。

主要實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：

1.外出寫生、考察實(shí)踐（2周）。目的是提高學(xué)生對自然景物的觀察力和感受力，搜集藝術(shù)創(chuàng)作素材，培養(yǎng)創(chuàng)作靈感和創(chuàng)新意識；

2.主干課程采用實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)課堂，教、學(xué)、做一體化的實(shí)踐教學(xué)方式。根據(jù)給定的實(shí)踐項(xiàng)目要求，由任務(wù)分析開始，經(jīng)總體設(shè)計(jì)與制作，完成實(shí)踐項(xiàng)目的整體開發(fā)流程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識和團(tuán)隊(duì)精神；

3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（30周）。學(xué)生在完成課堂教學(xué)后，深入到相關(guān)動(dòng)畫企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，在有關(guān)專業(yè)人員指導(dǎo)下，完成對實(shí)習(xí)單位項(xiàng)目生產(chǎn)、制作流程和技術(shù)的了解，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力；

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（8周）。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的應(yīng)用和創(chuàng)作，培養(yǎng)綜合運(yùn)用已有知識獨(dú)立解決問題的能力。

動(dòng)畫（動(dòng)漫文學(xué)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，系統(tǒng)掌握動(dòng)漫文學(xué)、影視文學(xué)的基本理論和創(chuàng)作技能，具有較好的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和較強(qiáng)的視覺思維想象能力，具備一定的動(dòng)漫創(chuàng)意能力、劇本創(chuàng)作能力、動(dòng)漫制作能力和動(dòng)畫導(dǎo)演能力的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。

本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，我校是河南省文化改革發(fā)展人才（動(dòng)漫文學(xué)方向）培養(yǎng)基地。外籍教師和行業(yè)專家參與專業(yè)教學(xué)，注重提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)畫劇本創(chuàng)作能力和導(dǎo)演能力，注重培養(yǎng)學(xué)生跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作能力。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在動(dòng)漫公司、游戲公司、廣告公司、影視公司、動(dòng)漫雜志編輯部等從事動(dòng)畫創(chuàng)意與策劃、劇本創(chuàng)作與導(dǎo)演、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等工作。

主要課程：

中外文學(xué)史、視聽語言、動(dòng)漫文學(xué)概論、動(dòng)漫文學(xué)鑒賞、動(dòng)漫文學(xué)創(chuàng)作、動(dòng)畫劇本創(chuàng)作、二維動(dòng)畫創(chuàng)作、三維動(dòng)畫創(chuàng)作、影視編導(dǎo)等。

主要實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：

1.外出寫生、考察實(shí)踐（2周）。目的是提高學(xué)生對自然景物的觀察力和感受力，搜集藝術(shù)創(chuàng)作素材，培養(yǎng)創(chuàng)作靈感和創(chuàng)新意識；

2.主干課程采用實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)課堂，教、學(xué)、做一體化的實(shí)踐教學(xué)方式。根據(jù)給定的實(shí)踐項(xiàng)目要求，由任務(wù)分析開始，經(jīng)總體設(shè)計(jì)與制作，完成實(shí)踐項(xiàng)目的整體開發(fā)流程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識和團(tuán)隊(duì)精神；

3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（30周）。學(xué)生在完成課堂教學(xué)后，深入到相關(guān)動(dòng)畫企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，在有關(guān)專業(yè)人員指導(dǎo)下，完成對實(shí)習(xí)單位項(xiàng)目生產(chǎn)、制作流程和技術(shù)的了解，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力；

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（8周）。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，進(jìn)行全面和系統(tǒng)的應(yīng)用和創(chuàng)作，培養(yǎng)綜合運(yùn)用已有知識獨(dú)立解決問題的能力。

動(dòng)畫（合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)面向現(xiàn)代動(dòng)畫設(shè)計(jì)及相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，旨在培養(yǎng)了解國際動(dòng)畫行業(yè)的業(yè)務(wù)流程和發(fā)展趨勢，掌握國際主流影視動(dòng)畫創(chuàng)作的新理念、新知識、新技術(shù)，具有開闊的國際視野、良好的跨文化交流、競爭與合作能力，具備較強(qiáng)的動(dòng)畫項(xiàng)目設(shè)計(jì)與制作能力的應(yīng)用型動(dòng)畫人才。

本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，由我校和英國考文垂大學(xué)共同培養(yǎng)，引進(jìn)課程由外國專家授課，考文垂大學(xué)承認(rèn)學(xué)生在我校取得的學(xué)分，符合條件，經(jīng)個(gè)人申請，學(xué)生赴考文垂大學(xué)學(xué)習(xí)1-2年，可同時(shí)取得我校和考文垂大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在國內(nèi)外動(dòng)畫公司、影視公司、廣告公司、游戲公司等從事動(dòng)畫創(chuàng)作、影視特效、后期合成、虛擬空間表現(xiàn)、游戲美術(shù)制作等工作。

主要課程：

動(dòng)畫概論、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、原畫設(shè)計(jì)、角色設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)、分鏡頭設(shè)計(jì)、后期制作、特效制作、動(dòng)畫創(chuàng)作、開發(fā)插畫概念(Developing Illustration Concepts)、插畫實(shí)踐（Illustration Practice）、動(dòng)畫和基于時(shí)間基礎(chǔ)的插畫（Animation and Time-Based Illustration）、設(shè)計(jì)創(chuàng)新計(jì)劃 (Creative Planning in Design)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)：

1.外出寫生、考察實(shí)踐（2周）。目的是提高學(xué)生對自然景物的觀察力和感受力，搜集藝術(shù)創(chuàng)作素材，培養(yǎng)創(chuàng)作靈感和創(chuàng)新意識；

2.主干課程采用實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)課堂，教、學(xué)、做一體化的實(shí)踐教學(xué)方式。根據(jù)給定的實(shí)踐項(xiàng)目要求，由任務(wù)分析開始，經(jīng)總體設(shè)計(jì)與制作，完成實(shí)踐項(xiàng)目的整體開發(fā)流程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識和團(tuán)隊(duì)精神；

3．學(xué)年綜合創(chuàng)作（4、6學(xué)期）。綜合運(yùn)用所學(xué)知識，開展二維動(dòng)畫和三維動(dòng)畫項(xiàng)目的創(chuàng)作，為將來畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)；

4．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（30周）。學(xué)生在完成課堂教學(xué)后，深入到相關(guān)動(dòng)畫企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，在有關(guān)專業(yè)人員指導(dǎo)下，完成對實(shí)習(xí)單位項(xiàng)目生產(chǎn)和制作流程和技術(shù)的了解，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力；

5.畢業(yè)設(shè)計(jì)（8周）。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，進(jìn)行全面和系統(tǒng)的應(yīng)用和創(chuàng)作，培養(yǎng)綜合運(yùn)用已有知識獨(dú)立解決問題的能力。

軟件工程（合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有國際化視野和跨文化交流溝通能力，了解國際主流的軟件開發(fā)架構(gòu)、開發(fā)工具和開發(fā)平臺(tái)，熟悉基本的軟件開發(fā)流程，具有軟件開發(fā)和項(xiàng)目組織能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、團(tuán)隊(duì)合作精神，能熟練完成軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)的應(yīng)用型軟件工程人才。

本專業(yè)是省級特色專業(yè)，由我校和印度邁索爾大學(xué)共同培養(yǎng)，引進(jìn)課程由外國專家授課，邁索爾大學(xué)承認(rèn)學(xué)生在我校取得的學(xué)分，符合條件，經(jīng)個(gè)人申請，學(xué)生赴邁索爾大學(xué)學(xué)習(xí)1年，可同時(shí)取得我校和邁索爾大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在軟件公司、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等的WEB開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、電子商務(wù)開發(fā)工程師、軟件測試工程師等崗位從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。

主要課程：

高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、編程原理（Programming Principles）、高級編程（Advanced Programming）、計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)（Computer Architecture）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（Database Systems）、軟件工程、軟件測試技術(shù)、通訊與網(wǎng)絡(luò)（Communications and Networks）、操作系統(tǒng)（Operating System）、項(xiàng)目管理（Project Management）、軟件分析與設(shè)計(jì)（Software Analysis and Design）等。

主要實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括：軍事理論與訓(xùn)練、課堂實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)論文等。

1. 專業(yè)課程中有一半課程有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)或者課程項(xiàng)目；實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)分所占比例不低于40%；

2. 學(xué)生有足夠的時(shí)間在主流平臺(tái)和應(yīng)用系統(tǒng)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間不低于600小時(shí)；

3.主干課程采用實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)課堂，教、學(xué)、做一體化的實(shí)踐教學(xué)方式，學(xué)生在任課教師指導(dǎo)下，應(yīng)用課堂教學(xué)所掌握的理論知識和技術(shù)要點(diǎn)，根據(jù)給定的實(shí)踐項(xiàng)目要求，完成實(shí)踐項(xiàng)目的整體開發(fā)流程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識和團(tuán)隊(duì)精神；

4.在就業(yè)指導(dǎo)方面，以學(xué)員模擬招聘為主，講解相關(guān)的中英文面試技巧，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)聘技巧。

美術(shù)學(xué)（合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)面向現(xiàn)代美術(shù)學(xué)及相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的美術(shù)學(xué)專業(yè)理論知識，具有較強(qiáng)的藝術(shù)鑒賞能力和較高審美情趣，具有一定的跨文化交流、競爭與合作能力，了解當(dāng)代美術(shù)的創(chuàng)作現(xiàn)狀和市場管理，具備美術(shù)研究、美術(shù)評論、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育、當(dāng)代視覺文化策劃與管理能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

本專業(yè)由我校與英國亞伯大學(xué)共同培養(yǎng)，引進(jìn)課程由外國專家授課，英國亞伯大學(xué)承認(rèn)學(xué)生在我校取得的學(xué)分，符合條件，經(jīng)個(gè)人申請，學(xué)生赴英國合作大學(xué)學(xué)習(xí)2年，可同時(shí)取得我校和亞伯大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在新聞出版、美術(shù)館、畫廊、博物館、網(wǎng)絡(luò)媒體等從事美術(shù)評論、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育、當(dāng)代視覺文化策劃與管理工作。

主要課程：

素描、中國畫基礎(chǔ)、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、油畫基礎(chǔ)、傳統(tǒng)繪畫技巧，美學(xué)原理(Aesthetics）、攝影(Photography）、西方藝術(shù)史(History of Western Art）、美術(shù)學(xué)研究（Fine Art Studies I）、藝術(shù)欣賞（Art Appreciation）、美術(shù)學(xué)概（Introduction of Fine Art）、視覺基礎(chǔ)（Basic Visual）、版畫復(fù)制（Printmaking）、雕塑（Sculpture）、制陶（Ceramics）、材料方法（Materials and Technique）等。

主要實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：

主要實(shí)踐性教學(xué)包括社會(huì)調(diào)查、專業(yè)技能訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

1.社會(huì)調(diào)查。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，確定社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容及地點(diǎn)和任務(wù)，搜集藝術(shù)創(chuàng)作素材，培養(yǎng)創(chuàng)作靈感和創(chuàng)新意識;

2.專業(yè)技能訓(xùn)練。學(xué)生在任課教師指導(dǎo)下，應(yīng)用課堂教學(xué)所掌握本專業(yè)基本技能，進(jìn)行藝術(shù)作品創(chuàng)作。通過對技能訓(xùn)練作品的研究和分析，提高學(xué)生的整體專業(yè)水平;

3.專業(yè)實(shí)習(xí)。在有關(guān)專業(yè)人員指導(dǎo)下，完成對實(shí)習(xí)單位項(xiàng)目生產(chǎn)、制作流程和技術(shù)的了解，培養(yǎng)其適應(yīng)社會(huì)的能力，并寫出實(shí)習(xí)日志和報(bào)告;

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的應(yīng)用和創(chuàng)作，培養(yǎng)綜合運(yùn)用已有知識獨(dú)立解決問題的能力，同時(shí)也是授予學(xué)士學(xué)位的重要依據(jù)之一。

美術(shù)學(xué)（產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)方向，合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)主要培養(yǎng)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有開闊的國際視野、良好的英語溝通能力和開放的設(shè)計(jì)思維意識，掌握相關(guān)設(shè)計(jì)軟件和基本的管理知識，熟悉材料和加工工藝，具備較強(qiáng)產(chǎn)品造型能力和設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

本專業(yè)由我校與英國亞伯大學(xué)共同培養(yǎng)，引進(jìn)課程由外國專家授課，英國亞伯大學(xué)承認(rèn)學(xué)生在我校取得的學(xué)分，符合條件，經(jīng)個(gè)人申請，學(xué)生赴英國合作大學(xué)學(xué)習(xí)2年，可同時(shí)取得我校和亞伯大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生能在企事業(yè)單位，專門設(shè)計(jì)部門、教學(xué)科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)工作，也能從事與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)或展示設(shè)計(jì)等工作。

主要課程：

中外工藝美術(shù)史、世界工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展史、設(shè)計(jì)概論、美學(xué)、制圖、攝影、材料方法、模型制作與工藝、造設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)報(bào)告書制作、人機(jī)工程學(xué)、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)及相關(guān)軟件應(yīng)用、展示與陳設(shè)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：

將專業(yè)核心課程與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容密切地聯(lián)系在一起，進(jìn)行產(chǎn)品從策劃、設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、模型制作、完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)報(bào)告書等實(shí)踐課題教學(xué)；在產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司、科研單位進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品的相關(guān)材料性能及加工工藝實(shí)驗(yàn)。

1.外出考察、調(diào)研、實(shí)踐（9周）。目的是提高學(xué)生對市場產(chǎn)品以及制作、管理流程等的觀察力和感受力，搜集藝術(shù)創(chuàng)作素材，培養(yǎng)創(chuàng)作靈感和創(chuàng)新意識；

2.主干課程采用實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)課堂，教、學(xué)、做一體化的實(shí)踐教學(xué)方式。根據(jù)給定的實(shí)踐項(xiàng)目要求，由任務(wù)分析開始，經(jīng)總體設(shè)計(jì)與制作，完成實(shí)踐項(xiàng)目的整體開發(fā)流程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識和團(tuán)隊(duì)精神；

3．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（30周）。學(xué)生在完成課堂教學(xué)后，深入到相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司及科研單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，在有關(guān)專業(yè)人員指導(dǎo)下，完成對實(shí)習(xí)單位項(xiàng)目生產(chǎn)和制作流程和技術(shù)的了解，培養(yǎng)其適應(yīng)社會(huì)的能力；

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（8周）。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，進(jìn)行全面和系統(tǒng)的應(yīng)用和創(chuàng)作，培養(yǎng)綜合運(yùn)用已有知識獨(dú)立解決問題的能力。

廣播電視編導(dǎo)（合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有開闊的國際視野和良好的英語溝通能力，具有良好的文化與藝術(shù)修養(yǎng)，掌握廣播電視編導(dǎo)的基本知識、基本理論和基本技能，能夠從事策劃、編導(dǎo)、攝錄、制作和新聞采編、影視創(chuàng)作、廣告創(chuàng)作、信息傳播等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)由我校與英國亞伯大學(xué)共同培養(yǎng)，引進(jìn)課程由外國專家授課，英國亞伯大學(xué)承認(rèn)學(xué)生在我校取得的學(xué)分，符合條件，經(jīng)個(gè)人申請，學(xué)生赴英國合作大學(xué)學(xué)習(xí)2年，可同時(shí)取得我校和亞伯大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

主要課程:

廣播電視概論、戲劇藝術(shù)概論、視聽語言、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、廣播電視節(jié)目策劃、攝影攝像藝術(shù)、電視編輯、廣播電視節(jié)目制作、紀(jì)錄片創(chuàng)作、媒體研究（Studying Media）、電影研究（Studying Film ）、媒體制作（Media Production Workshop ）、電視制作（Television Production）、媒體粉絲學(xué)（Media Fandom）、短劇形象設(shè)計(jì)（Imagining The Short）、兒童與媒體（Children And The Media ）等

就業(yè)方向:

本專業(yè)畢業(yè)生可以到廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)公司、傳媒公司、文化宣傳部門以及其他媒體單位從事記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、后期制作、剪輯等工作。

主要實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容:

本專業(yè)加大力度對學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，在培養(yǎng)學(xué)生攝影攝像、新聞采訪與寫作、電視編輯、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作等基本能力的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)生影視創(chuàng)作或廣告創(chuàng)作等專業(yè)技能，注重培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)造、適于創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用廣播電視手段傳播信息和表達(dá)思想感情的應(yīng)用能力。課程由淺入深，循序漸進(jìn)；通過各專業(yè)模塊完成廣播電視編導(dǎo)專業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

會(huì)計(jì)學(xué)（ACCA方向，合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有國際視野和較強(qiáng)的英語溝通能力，熟悉中國國情和國際慣例，掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作技能，具備會(huì)計(jì)、審計(jì)、管理學(xué)以及法學(xué)等方面的知識，具備國際合作能力和管理能力，能在國際公司、跨國企業(yè)、國內(nèi)大中型會(huì)計(jì)事務(wù)所等企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)、審計(jì)工作的高級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才。

本專業(yè)的特色是采取本科教育與國際職業(yè)教育接軌、國內(nèi)學(xué)歷教育與國際學(xué)歷教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式，在課程體系中融入國外大學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程和國際會(huì)計(jì)師（ACCA）資格認(rèn)證的主要課程，注重加強(qiáng)對學(xué)生會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)能力和管理能力的培養(yǎng)。引進(jìn)課程由外國專家和專業(yè)培訓(xùn)專家授課，英國合作大學(xué)承認(rèn)學(xué)生在我校取得的學(xué)分，學(xué)生可以赴英國合作大學(xué)對接連讀。符合條件，經(jīng)個(gè)人申請，學(xué)生到斯旺西大學(xué)學(xué)習(xí)2年，可同時(shí)取得我校和斯旺西大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向:

畢業(yè)生主要在跨國公司、外資企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、咨詢公司、證券金融企業(yè)、政府部門和企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)和相關(guān)業(yè)務(wù)以及教學(xué)和科研工作。

主要課程：

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)師與企業(yè)(Accountant in Business)、管理會(huì)計(jì)(Management Accounting)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) (Financial Accounting)、公司法與商法 (Corporate and Business Law)、業(yè)績管理 (Performance Management)、稅務(wù)(Taxation)、財(cái)務(wù)報(bào)告 (Financial Reporting) 、審計(jì)與認(rèn)證業(yè)務(wù) (Audit and Assurance)、財(cái)務(wù)管理(Financial Management)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：

本專業(yè)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有初級會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)踐、中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐、成本會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)踐、電算化會(huì)計(jì)實(shí)踐、管理會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)踐、財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)踐、校內(nèi)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)、ERP沙盤實(shí)踐，以及入學(xué)教育和軍訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。

會(huì)計(jì)學(xué)（CIMA方向，合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有國際視野和較強(qiáng)的英語溝通能力，熟悉中國國情和國際慣例，富有創(chuàng)新意識和開拓能力，具有扎實(shí)的財(cái)務(wù)知識、管理能力和戰(zhàn)略思維能力，能夠在企業(yè)擔(dān)負(fù)起財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制、成本預(yù)定等方面的管理職責(zé)高級管理會(huì)計(jì)人才。

本專業(yè)的特色是采取本科教育與國際職業(yè)教育接軌、國內(nèi)學(xué)歷教育與國際學(xué)歷教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式，在課程體系中融入國外大學(xué)管理會(huì)計(jì)專業(yè)課程和管理會(huì)計(jì)師（CIMA）國際認(rèn)證所要求的主要課程，注重加強(qiáng)對學(xué)生管理、分析和決策能力的培養(yǎng)。引進(jìn)課程由外國專家和專業(yè)培訓(xùn)專家授課，英國合作大學(xué)承認(rèn)學(xué)生在我校取得的學(xué)分，學(xué)生可以赴英國合作大學(xué)對接連讀。符合條件，經(jīng)個(gè)人申請，學(xué)生到斯旺西大學(xué)學(xué)習(xí)2年，可同時(shí)取得我校和斯旺西大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在外資企業(yè)、跨國公司、上市公司的財(cái)務(wù)部門從事管理會(huì)計(jì)或企業(yè)運(yùn)營管理工作，也可以在政府部門和企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)以及教學(xué)、科研工作。

主要課程：

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、市場營銷、管理會(huì)計(jì)基礎(chǔ)（Fundamentals of Management Accounting）、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)（Fundamentals of Financial Accounting）、企業(yè)運(yùn)營（Enterprise operations） 、績效運(yùn)營（Performance operations） 、財(cái)務(wù)運(yùn)營（Financial Operations） 、企業(yè)管理（Enterprise Management）等 。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：

本專業(yè)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有初級會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)踐、中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐、成本會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)踐、電算化會(huì)計(jì)實(shí)踐、管理會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)踐、財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)踐、校內(nèi)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)、ERP沙盤實(shí)踐，以及入學(xué)教育和軍訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。

會(huì)計(jì)學(xué)（稅務(wù)會(huì)計(jì)方向，合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理知識和技能，了解國家現(xiàn)行稅收法律法規(guī)，能夠以國家現(xiàn)行稅收法律法規(guī)為依據(jù)，以貨幣計(jì)量為基本形式，運(yùn)用會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論和核算方法，連續(xù)、系統(tǒng)、全面地對納稅人應(yīng)納稅款的形成，計(jì)算和繳納進(jìn)行核算和監(jiān)督的高級稅務(wù)會(huì)計(jì)人才。

本專業(yè)的特色是采取本科教育與職業(yè)教育接軌、國內(nèi)教育與國際教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式，在課程體系中融入國家注冊稅務(wù)師（簡稱CTA）和稅務(wù)會(huì)計(jì)師（簡稱CTAC）的相關(guān)課程，注重加強(qiáng)對學(xué)生稅務(wù)籌劃能力的培養(yǎng)，使學(xué)生既能接受高水準(zhǔn)的學(xué)歷教育，又能獲得職業(yè)資格認(rèn)證教育。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在政府部門、企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理和稅務(wù)籌劃工作。

主要課程：

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、高級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)分析、企業(yè)運(yùn)營管理、稅法、稅務(wù)代理實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、稅收相關(guān)法律、稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、納稅籌劃操作與實(shí)務(wù)、企業(yè)稅務(wù)管理與涉稅風(fēng)險(xiǎn)分析等

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：

本專業(yè)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有初級會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)踐、中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐、成本會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)踐、電算化會(huì)計(jì)實(shí)踐、稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐、稅務(wù)管理實(shí)踐、納稅申報(bào)和稅務(wù)籌劃實(shí)踐，以及入學(xué)教育和軍訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。

會(huì)計(jì)電算化（合作辦學(xué)，?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有國際化意識和一定的英語應(yīng)用能力，了解國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，熟練運(yùn)用常用財(cái)務(wù)軟件，具有從事出納、電算化操作、會(huì)計(jì)核算、成本管理工作的技能型會(huì)計(jì)人才。

本專業(yè)由我校和英國班戈大學(xué)共同培養(yǎng)，核心課程由外國專家全程授課，英國合作大學(xué)承認(rèn)學(xué)生在我校取得的學(xué)分。符合條件，經(jīng)個(gè)人申請，學(xué)生。可對接到英國合作大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)士、碩士學(xué)位。

主要課程：

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、管理學(xué)、市場營銷（英）、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（英）、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（英）、統(tǒng)計(jì)學(xué)（英）、商務(wù)溝通與寫作（英）、組織行為學(xué)（英）、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財(cái)務(wù)管理、中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、金融學(xué)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)分析、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、金融會(huì)計(jì)等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在營利性和非營利性機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)及審計(jì)工作。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：

本專業(yè)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)踐、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐、成本會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)踐、會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐、審計(jì)實(shí)務(wù)操作實(shí)踐、財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)踐、校內(nèi)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)，以及入學(xué)教育和軍訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（合作辦學(xué)，?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有國際化視野和一定英語應(yīng)用能力，了解國際主流軟件開發(fā)架構(gòu)及開發(fā)工具，熟悉基本的軟件開發(fā)流程，能夠從事軟件設(shè)計(jì)、編碼、測試、維護(hù)和營銷工作的技能型人才。

本專業(yè)由我校和印度邁索爾大學(xué)共同培養(yǎng)，核心課程由外國專家全程授課，邁索爾大學(xué)承認(rèn)學(xué)生在我校取得的學(xué)分，符合條件，經(jīng)個(gè)人申請，學(xué)生畢業(yè)后可對接到邁索爾大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)士、碩士學(xué)位。

主要課程：

編程基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)前沿技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫高級應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)編程、移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用編程、軟件開發(fā)框架技術(shù)、軟件項(xiàng)目開發(fā)、軟件測試與實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在企事業(yè)單位從事軟件設(shè)計(jì)、軟件編碼、軟件測試、軟件維護(hù)、文檔編寫、軟件營銷服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理等工作。

藝術(shù)設(shè)計(jì)（合作辦學(xué)，?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有一定的國際視野、英語應(yīng)用能力和現(xiàn)代藝術(shù)觀念，具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)意能力，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論和制作技能，能熟練地運(yùn)用制作軟件和設(shè)備完成藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)工作的技能型人才。

本專業(yè)由我校和英國考文垂大學(xué)共同培養(yǎng)，核心課程由外國專家全程授課，考文垂大學(xué)承認(rèn)學(xué)生在我校取得的學(xué)分，符合條件，經(jīng)個(gè)人申請，學(xué)生可對接到考文垂大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)士、碩士學(xué)位。

主要課程：

繪畫和視覺研究、動(dòng)畫和基于時(shí)間的插畫、綜合設(shè)計(jì)、攝影-數(shù)碼影像、設(shè)計(jì)分析、版式設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、招貼設(shè)計(jì)、互動(dòng)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、設(shè)計(jì)院、電子集團(tuán)等企事業(yè)單位從事包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、標(biāo)志與企業(yè)形象設(shè)

軟件技術(shù)（專科二年）

培養(yǎng)目標(biāo)與特色：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)和管理等專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠從事應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)、編程與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的管理與維護(hù)、計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品營銷與技術(shù)支持等工作的技能型人才。

本專業(yè)學(xué)生由我校與合作企業(yè)共同培養(yǎng)，實(shí)行“3+1”培養(yǎng)摸式，前三個(gè)學(xué)期在學(xué)校進(jìn)行“分類培養(yǎng)、職場體驗(yàn)”，第四學(xué)期進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地開展“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、職業(yè)定向”。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在企事業(yè)單位的從事軟件開發(fā)、維護(hù)、管理與計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品的營銷工作。

主要課程：

Java程序設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)、編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、JavaWeb開發(fā)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)工程與應(yīng)用、JavaWeb高級開發(fā)、軟件開發(fā)生命周期、軟件項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、軟件項(xiàng)目管理。

主要實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容：

本專業(yè)開設(shè)的實(shí)踐教學(xué)課程有：Java程序設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)、編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、JavaWeb開發(fā)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)工程與應(yīng)用、軟件項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、JavaWeb高級開發(fā)、Linux操作系統(tǒng)使用及開發(fā)、Oracle數(shù)據(jù)庫的管理和開發(fā)、Ajax 編程技術(shù)、Jboss 服務(wù)器。實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)分不低于40%，完成實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間不低于300小時(shí)，第四學(xué)期在合作企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生有足夠的時(shí)間在主流平臺(tái)和應(yīng)用系統(tǒng)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（?？贫辏?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)與特色：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具備一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識和應(yīng)用能力，熟練應(yīng)用和維護(hù)電子商務(wù)相關(guān)軟件平臺(tái)，掌握現(xiàn)代營銷理論知識和技能，面向中小企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷崗位，既了解經(jīng)濟(jì)活動(dòng)基本規(guī)律又懂計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，既掌握先進(jìn)的營銷管理理念又熟悉現(xiàn)代營銷運(yùn)作流程的復(fù)合型、技能型人才。

本專業(yè)學(xué)生由我校與合作企業(yè)共同培養(yǎng)，實(shí)行“3+1”培養(yǎng)摸式，前三個(gè)學(xué)期在學(xué)校進(jìn)行“分類培養(yǎng)、職場體驗(yàn)”，第四學(xué)期進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地開展“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、職業(yè)定向”。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在各類企事業(yè)單位從事依靠計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)品推廣與銷售工作。

主要課程：

Java程序設(shè)計(jì)、編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程與應(yīng)用、Java Web應(yīng)用與開發(fā)、電子商務(wù)概論、商務(wù)英語、國際貿(mào)易常識介紹、市場營銷學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全。

主要實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容：

本專業(yè)開設(shè)的實(shí)踐教學(xué)課程有：Java程序設(shè)計(jì)、編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程與應(yīng)用、Java Web應(yīng)用與開發(fā)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全、外貿(mào)進(jìn)出口流程、外貿(mào)商務(wù)英語之商務(wù)郵件、電子商務(wù)之阿里巴巴B2B操作、電子商務(wù)之阿里巴巴C2C操作。實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)分不低于40%，完成實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間不低于300小時(shí)，第四學(xué)期在合作企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生有足夠的時(shí)間通過阿里巴巴平臺(tái)和淘寶平臺(tái)的實(shí)際操作，熟練掌握電子商務(wù)主流平臺(tái)的應(yīng)用與操作。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作（?？贫辏?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)與特色：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的基本知識和基本技能，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，能獨(dú)立從事美術(shù)設(shè)定、造型設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)、分鏡設(shè)計(jì)、動(dòng)畫后期合成、影視動(dòng)畫制作等的技能型人才。

本專業(yè)學(xué)生由我校與合作企業(yè)共同培養(yǎng)，實(shí)行“3+1”培養(yǎng)摸式，前三個(gè)學(xué)期在學(xué)校進(jìn)行“分類培養(yǎng)、職場體驗(yàn)”，第四學(xué)期進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地開展“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、職業(yè)定向”。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在動(dòng)漫、影視和廣告行業(yè)從事動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫原畫、動(dòng)漫制作和廣告制作等工作。

主要課程：

原動(dòng)畫基礎(chǔ)、角色設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維動(dòng)畫、后期合成等。

主要實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容：

本專業(yè)第四學(xué)期在合作動(dòng)漫企業(yè)和學(xué)校動(dòng)畫制作中心參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，為學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的工作崗位、真實(shí)的制作項(xiàng)目，加速完成學(xué)生向職業(yè)動(dòng)漫制作人員轉(zhuǎn)化。

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