音樂學專業(yè)類型分為表演型和教學型兩類。目前設(shè)置的專業(yè)方向有小提琴演奏、大提琴演奏、鋼琴演奏、聲樂演唱（美聲、民聲）、視唱練耳、中國音樂史。其中小提琴演奏、大提琴演奏、鋼琴演奏、聲樂演唱（美聲、民聲）為表演型，側(cè)重表演與教學；視唱練耳、中國音樂史為教學型，主要側(cè)重教學研究。

1、各專業(yè)方向簡介：

?。ù螅┨崆傺葑啵褐饕芯總鹘y(tǒng)及近現(xiàn)代?。ù螅┨崆傺葑嗉夹g(shù)、經(jīng)典?。ù螅┨崆僮髌放c教學方法，系統(tǒng)研究?。ù螅┨崆俳虒W的各階段的技術(shù)理論與教學法，探索高水平的表演技能。

鋼琴演奏：主要研究和探索高水平的鋼琴演奏技巧及掌握相應的理論知識、系統(tǒng)的專業(yè)技能及先進的教學法。

聲樂演唱：主要研究聲樂（美聲、民聲）演唱法的理論與實際演唱技能，以及聲樂教學法的科學理念和實施方法。

視唱練耳：主要進行視唱練耳與聽音技術(shù)理論技能的高級階段訓練及教學模式與教學法的研究。

中國音樂史：主要研究中國音樂的歷史發(fā)展、演變及其基本規(guī)律，包括對中國音樂歷史發(fā)展中的重要音樂事件、人物及作品的研究分析，研究內(nèi)容注重深化理論歷史視點和拓展學術(shù)理念。

2、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)在本學科內(nèi)掌握和運用較高的理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，并具有較強專業(yè)表演技能與藝術(shù)內(nèi)涵的表演和教學以及科研方面的高級專業(yè)人才。

3、主要課程

專業(yè)課、音樂分析方法、中西音樂美學概論、音樂心理、高級視唱練耳、音樂學概論、法語、德語聲樂作品導讀、歌劇簡史與名著賞析、歌劇表演、藝術(shù)指導（鋼琴專業(yè)）、中國民族傳統(tǒng)聲樂唱法研究、20世紀中國音樂創(chuàng)作研究、民俗學原理、弦樂簡史、計算機制譜、室內(nèi)樂、鋼琴藝術(shù)史研究、鋼琴教學法研究、鋼琴伴奏（聲樂專業(yè)）、20世紀和聲、鍵盤和聲、東北民歌的音樂風格及表現(xiàn)研究、中國古代樂論、歌唱發(fā)音的生理機能概論、音樂文獻導論、音樂表演美學等。

4、畢業(yè)生適應范圍

在專業(yè)技術(shù)上，具備專業(yè)藝術(shù)團體的獨立表演能力，適合專業(yè)藝術(shù)團體工作。在理論上，具備獨立理論研究和獨立教學能力，適合于專業(yè)藝術(shù)院校從教。

5、師資情況

現(xiàn)有教授3人，副教授6人，講師9人

更多學歷考試信息請查看學歷考試網(wǎng)