中國地質(zhì)大學(xué)大學(xué)（北京）數(shù)理學(xué)院前身是1952年成立的北京地質(zhì)學(xué)院的數(shù)學(xué)教研室、物理教研室、化學(xué)教研室、化學(xué)分析室。幾經(jīng)歷史變遷，2011年學(xué)校決定由材料科學(xué)與工程學(xué)院的物理、化學(xué)教研室和信息工程學(xué)院的數(shù)學(xué)教研室合并，成立數(shù)理學(xué)院。數(shù)理學(xué)院由3個教研室（數(shù)學(xué)教研室、物理教研室、化學(xué)教研室）、1個北京市高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心（物理實驗教學(xué)中心）、化學(xué)實驗室組成。

數(shù)理學(xué)院擁有4個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科（數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)），1個專業(yè)學(xué)位碩士點（化學(xué)工程），1個本科專業(yè)（數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)），一個研究型實驗室（數(shù)學(xué)模型與油藏模擬實驗室）?，F(xiàn)有在編教職工62名，其中教授7名，副教授26人，擁有博士學(xué)位青年教師比例為80%。數(shù)理學(xué)院教師參加國家自然科學(xué)基金、中央基本科研基金，企事業(yè)委托等30余項在研科研項目，取得了豐碩的研究成果。

學(xué)院堅持以教學(xué)工作為中心，不斷深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，在全校組織的歷屆青年教師基本功比賽中，均取得優(yōu)異成績，特別對學(xué)生基礎(chǔ)知識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)尤為重視，積極組織和培訓(xùn)學(xué)生參加“數(shù)學(xué)建?！?、“大學(xué)物理競賽”、“物理實驗技能大賽”、“化學(xué)實驗技能大賽”等北京市、全國乃至國際水平的競賽，并取得了較好的成績。在近五年的國際數(shù)學(xué)建模競賽中，獲得二等獎17隊；在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，獲得一等獎6隊，二等獎13隊；此外，學(xué)院物理實驗中心積極舉辦北京市物理實驗技能大賽，五年來，在北京市參賽的36所高校中，獲獎數(shù)量排名前五。近三年來，物理教研室組織學(xué)生參加的全國部分地區(qū)大學(xué)物理競賽中獲一等獎1人，二等獎12人，三等獎27人；獲首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎6人次，三等獎3人次。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科在高新技術(shù)和工程學(xué)科乃至經(jīng)濟領(lǐng)域中的重要地位日益凸顯，社會對理科人才的需求不斷增加，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)考研通過比例高，畢業(yè)生的就業(yè)形勢好，近兩年的平均就業(yè)率在95%以上。

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