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安全是人類最基礎(chǔ)也是最重要的需求之一，安全、環(huán)境和資源一起構(gòu)成中國可持續(xù)發(fā)展的三大瓶頸。隨著中國經(jīng)濟的迅速崛起，安全生產(chǎn)形勢愈顯嚴峻，層出不窮的重大惡性生產(chǎn)安全事故已引起黨和國家領(lǐng)導人及各級政府的高度重視。在倡導“科學發(fā)展、和諧發(fā)展”的今天，安全工程專業(yè)已發(fā)展成為最炙手可熱的專業(yè)之一。

華東理工大學是國內(nèi)最早開展安全工程教育的高校，早在建校初期，學校成立了國內(nèi)第一個安全工程教研室，出版了國內(nèi)第一本安全領(lǐng)域的專業(yè)教材，此后，相繼出版了十多本教材和專著，其中，《化工安全工程》一書被我國臺灣省引進出版權(quán)。學校是首屆安全工程專業(yè)教學指導委員會的成員單位，也是消防協(xié)會、職業(yè)安全健康協(xié)會等行業(yè)學會或組織的重要成員單位。迄今為止，已經(jīng)為上海市及國內(nèi)著名企業(yè)，如中石化、中石油等培養(yǎng)各類高級安全專門人才近3000人。華東理工大學為國內(nèi)安全科學的發(fā)展與應用做出了重要貢獻。今天，學校在安全科學研究、安全技術(shù)服務、安全學科建設(shè)、高級安全工程人才培養(yǎng)等諸多領(lǐng)域已逐步形成自己的特色，人才培養(yǎng)理念越發(fā)鮮明，成為同行業(yè)界最有吸引力的高校之一。

本專業(yè)師資隊伍是一支老中青結(jié)合、學歷和職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，大都具有博士、碩士學位，擁有豐富的教學、科研和實踐經(jīng)驗?，F(xiàn)有專職教師11名，其中有教授6名，副教授3名，講師2名，具有博士學位者6名。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)高級安全工程專業(yè)技術(shù)人員和高級安全管理人員，努力培養(yǎng)學生的開拓、進取、創(chuàng)新意識和方法，全面塑造既懂技術(shù)又懂管理的高素質(zhì)復合型人才。

教學計劃由通識教育平臺、學科基礎(chǔ)教育平臺、專業(yè)教育平臺以及實踐教育平臺構(gòu)成。按照學分制的要求，學生擁有學習自主權(quán)，包括選擇課程和任課老師的自主權(quán)，畢業(yè)環(huán)節(jié)課題進行雙向選擇。以能力培養(yǎng)為主線，將學生的整個學習進程視為整體，設(shè)置人文社科、數(shù)理化、外語、計算機、工程與工藝、實踐性環(huán)節(jié)等課程系列。

專業(yè)主要課程有：工程力學、物理化學、化工原理、安全原理、防火與防爆、安全系統(tǒng)工程與安全評價、電氣安全、安全人機工程、危險化學物質(zhì)安全處置技術(shù)、安全管理、承壓系統(tǒng)安全、安全檢測與控制、職業(yè)危害與控制、安全法學（安全法規(guī)）、化工工藝安全等課程。

學生畢業(yè)后，可在政府機關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、安全科學研究部門、高等院校、安全技術(shù)服務部門、廠礦及大中型企業(yè)、外資企業(yè)，以及外貿(mào)、物流管理等部門從事與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)、工程、咨詢、教學、科研、管理等工作。

本專業(yè)學制4年，學生達到教學要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和工學學士學位證書。

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