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影視動畫系成立于2009年,是從原版畫系劃分出的圖片、影視兩大專業(yè)與原設(shè)計系劃分出的動畫專業(yè)整合為目前的攝影、影視和動畫三個教研室組成的。現(xiàn)擁有教學經(jīng)驗豐富的全國著名教授2名、副教授4名、聘請客座教授2名,具有培養(yǎng)碩士、學士、職業(yè)教育不同學歷層次的教學單位。
影視教研室開設(shè)影視攝影、戲劇影視美術(shù)設(shè)計兩個專業(yè)方向。影視攝影教學的教學思路是在尊重影視藝術(shù)教學規(guī)律的基礎(chǔ)上,強化視覺審美及造型能力以及后期虛擬影像及動效的設(shè)計、實現(xiàn)能力。教學上以數(shù)字攝像機,特別是便攜式數(shù)字攝像機為主要攝取素材的工具。注重學生動手能力,特別是便攜式數(shù)字攝影能力及后期技術(shù)能力的培養(yǎng)。加強影視短片獨立創(chuàng)作能力的培養(yǎng),使學生具備相對完整的影視敘事理念,并能獨立制作一定篇幅的影視作品,以在攝影的美學理念上和后期造型設(shè)計上的能力見長于其他影視院校的教學結(jié)果。教學特點為:立足美術(shù)院校,發(fā)揮美術(shù)學院辦影視的特長,強化視覺審美及造型能力培養(yǎng);注重技能,在技術(shù)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)影視的敘事、表意觀念;注重實踐,培養(yǎng)學生的創(chuàng)作和制作能力;注重后期電腦造型、合成能力的培養(yǎng)。該專業(yè)自2002年開辦以來,已連續(xù)招收8屆本科生,教學成果逐年提升,在校學生作品(含畢業(yè)作品)在法國夏納國際電影節(jié)、美國夏威夷國際電影節(jié)、上海國際電影節(jié)、上海國際電視節(jié)、四川國際電視節(jié)、北京大學生電影節(jié)、北京電影學院國際學生影視作品展、日本山形國際紀錄片電影節(jié)、韓國釜山紀錄電影節(jié)、香港國際華語紀錄片電影節(jié)、“云之南”紀錄片電影節(jié)、中國獨立電影年度展等國內(nèi)外重要影展中屢次入圍及獲獎,取得了較好的社會評價。出版國內(nèi)通用影視教材兩部。
動畫教研室及專業(yè)成立于2001年,已面向國家和社會輸送了各類合格畢業(yè)生近三百余名,師生的作品近年來多次在國內(nèi)外的設(shè)計大賽獲得了優(yōu)異成績?,F(xiàn)擁有動畫教學專業(yè)攝影棚三個,專業(yè)錄音室一個,其中計算機動畫教學實驗室三個,面積約900余平方米。教學面積(教學專用教室、實驗室)1600余平方米。 設(shè)施設(shè)備先進,現(xiàn)有普通動畫教學電腦100余臺,蘋果專業(yè)基礎(chǔ)剪輯電腦24臺,專業(yè)動畫HP工作站40臺、教師用高配置HP工作站2臺,18T磁盤陣列服務(wù)器一個,影視前期攝影高清攝像設(shè)備 6臺,動畫專業(yè)動檢儀2臺,目前完全可以滿足二維、三維影視動畫前后期,采編、剪輯教學與動畫作品創(chuàng)作的需要。具有相應(yīng)的動畫教學圖書、影視資料3000余冊。在動畫專業(yè)的發(fā)展過程中,緊緊把握我院良好的富有經(jīng)驗的造型藝術(shù)教育資源優(yōu)勢成為關(guān)鍵,同時充分發(fā)揮數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用的教學平臺,積極挖掘中國西部地區(qū)的歷史文化內(nèi)涵和陜西民間藝術(shù)豐富的表現(xiàn)形式。強調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作中積極表現(xiàn)中國民族風格動畫和民間藝術(shù)動畫的同時,對我院動畫專業(yè)教學結(jié)構(gòu)體系的論證更是基于密切關(guān)注國家對動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的政策性指導,以及中國動畫市場格局對人才資源的多樣化需求,積極探索在未來相關(guān)領(lǐng)域數(shù)字娛樂產(chǎn)品的學科發(fā)展目標。
攝影教研室及圖片攝影專業(yè)建立于1995年,招收培養(yǎng)了三屆專科學生之后,于1999年正式招收本科生。2002年起開始招收碩士研究生。自上世紀90年代以來,現(xiàn)在職教師共參加全國各類展覽100余人次,其中獲國家級獎項20余人次,獲省級獎項30余人次,國家級展覽入選40余人次。近年來,隨著學院對外學術(shù)交流的不斷發(fā)展,圖片攝影專業(yè)以其國際化的“語言”優(yōu)勢,迅速建立了與國內(nèi)、國際學術(shù)界溝通、交流的平臺,聘請國內(nèi)外知名專家教授授課、講學,并積極組織策劃了一系列的展覽交流活動。這種交流使圖片攝影專業(yè)的學術(shù)研究空前活躍,拓展了新的發(fā)展方向,培養(yǎng)了師資隊伍,科目設(shè)置也日益健全,并帶動了青年教師汲取新教學資訊的熱情,有效地提升了圖片專業(yè)在國內(nèi),乃至在國際上的學術(shù)地位。形成了既尊重傳統(tǒng),又積極吸取西方優(yōu)秀藝術(shù)的良好勢頭。圖片攝影專業(yè)方向在常規(guī)的基礎(chǔ)課與實驗、實踐教學的基礎(chǔ)上形成了“藝術(shù)攝影”教學的特色課程?!八囆g(shù)攝影”和“畢業(yè)創(chuàng)作”中的藝術(shù)攝影方向為遞進關(guān)系,力求使小品化、習作化的學生作品轉(zhuǎn)向具有當代視野、完整的藝術(shù)攝影作品。充分借助美術(shù)學院的學術(shù)氛圍,注重培養(yǎng)學生獨立思考的能力,激發(fā)學生在新技術(shù)與新觀念上的實驗與探索的興趣,旨在創(chuàng)作出更具當代性與人文精神的作品。圖片攝影專業(yè)的畢業(yè)生走向社會后,在藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計、新聞出版、其他媒體、教育等行業(yè)取得了良好的成績,其中多人獲得中國電視“金鷹獎”、中國“新聞攝影獎”、東京錄影節(jié)“佳作獎”、中國紀錄片大會“最佳制作人獎”、第七屆中國圖書獎,以及首屆中國藝術(shù)圖書獎等重要獎項,獲得了廣泛的社會聲譽。
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