關(guān)于開展“抓班子、強(qiáng)隊伍、促發(fā)展”專項教育活動的總結(jié)報告

市養(yǎng)老保險經(jīng)辦處：

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示要求和市養(yǎng)老保險經(jīng)處通知精神，我區(qū)于6月20日至12月25日在全體員工中開展了專項教育。這次教育緊緊圍繞“抓班子、強(qiáng)隊伍、促發(fā)展”的總體目標(biāo)，突出抓好專項整治，通過動員教育、理論學(xué)習(xí)、對照檢查、總結(jié)提高等方法，在增強(qiáng)支部建設(shè)、提高干部能力素質(zhì)、樹立良好形象、解決主要問題上取得明顯成效，有力地推動了我區(qū)經(jīng)辦工作的發(fā)展?，F(xiàn)將專題教育活動的情況匯報如下：

一、主要做法和特點

（一）支部重視，切實把教育擺上位置

一是準(zhǔn)備充分，啟動迅速。接到專項教育的通知后，支部一班人非常重視，立即召開支委會對上級關(guān)于專題教育的批示和市處的通知內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的分析和研究，成立了以孫玲華為組長、李建讓、張剛武同志為組員的專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級要求，結(jié)合中心的實際，制定了具體的教育計劃和實施方案，突出了教育的重點和時間區(qū)分。堅持把提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性作為首要任務(wù)來抓。

二是動員教育，啟發(fā)自覺。按照教育計劃和實施方案，我區(qū)及時召開全體員工會議，由孫玲華同志進(jìn)行動員，組織學(xué)習(xí)傳達(dá)省市兩級關(guān)于開展專項教育的指示精神和王副處長在全市經(jīng)辦系統(tǒng)“抓班子、強(qiáng)隊伍、促發(fā)展”專項教育活動動員大會上的講話。要求大家充分認(rèn)識開展專項教育的重要性和必要性，自覺投身到專項教育中。在動員教育中，堅持教育的高起點，從踐行"三個代表"重要思想、筑建和諧社會和提高經(jīng)辦能力的高度闡述專項教育的重大意義，較好地消除了部分同志思想上的模糊認(rèn)識。使大家的思想統(tǒng)一到上級的批示精神上來。增強(qiáng)了參加專項教育的自覺性。

三是狠抓學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，支部突出重點，分清層次，點面結(jié)合。一是組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于講政治、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的重要論述，提高政治素養(yǎng)。二是學(xué)習(xí)《黨章》和勞動保障局關(guān)于能力建設(shè)的意見等內(nèi)容，提高政策水平。三是學(xué)習(xí)省廳、省局關(guān)于養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)政策等有關(guān)文件和資料，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四是形式多樣，講求實效。為了讓學(xué)習(xí)更生動、更靈活、更富有成效，中心采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，重點輔導(dǎo)和通讀相結(jié)合，理論和實踐相結(jié)合，書本知識和崗位需求相結(jié)合等方式方法增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。強(qiáng)調(diào)大家要根據(jù)缺什么補什么的原則，全面提高能力素質(zhì)。為了確保教育人員、時間、內(nèi)容、效果的落實。中心制訂了教育學(xué)習(xí)考勤登記本，對參加學(xué)習(xí)和補課及時的情況登記。把每周五作為學(xué)習(xí)日，專門進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對集中學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)安排，對應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容進(jìn)行了三次考核，把參加教育的時間、筆記的數(shù)量、心得體會的質(zhì)量、考試成績和年終講評掛釣，獎優(yōu)罰劣，切保專題教育的四落實。

五是是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，引導(dǎo)示范。中心領(lǐng)導(dǎo)在組織大家學(xué)習(xí)的同時，堅持以身作則、率先垂范，首先接受教育。學(xué)習(xí)教育期間，把一些必辦的事安排在業(yè)余時間，加班加點去完成。對學(xué)習(xí)的重點上，圍繞理想信念、能力素質(zhì)、廉潔自律等方面，孫玲華、李建讓、張剛武三位領(lǐng)導(dǎo)還進(jìn)行了專題輔導(dǎo)，他們以自己的親身經(jīng)歷、學(xué)習(xí)體會和我區(qū)近來的取得的成績，進(jìn)一步闡述"抓班子、強(qiáng)隊伍、促發(fā)展的內(nèi)涵和要求。用身邊的人和事現(xiàn)身說法，增強(qiáng)了教育的效果。領(lǐng)導(dǎo)的表率作用不僅體現(xiàn)先行一步，多學(xué)一點，而且體現(xiàn)在教育活動的方方面面。集體討論時，帶頭發(fā)言，引導(dǎo)大家深入思考，對照檢查中，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人，以無聲的力量帶動大家投入到專項教育中。

（二）突出重點　在揭露矛盾中謀求發(fā)展

一是征求意見，接受監(jiān)督。在整改提高階段，我們通過召開座談會、走訪企業(yè)和群眾，利用服務(wù)對象來中心辦理業(yè)務(wù)、工作人員下鄉(xiāng)擴(kuò)面的時機(jī)，發(fā)放征求意見表，廣泛征求群眾的意見。設(shè)立了意見箱和舉報電話，隨時聽取群眾的意見。把服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)流程掛在墻上寫在表上，接受群眾的監(jiān)督。支部對搜集來的意見和建議，進(jìn)行歸納和整理，結(jié)合專項教育通知中五個方面的對照檢查內(nèi)容，把下步的對照檢查內(nèi)容細(xì)化為七個方面。突出了專項教育的重點。

二是對照檢查，自我剖析。在對照檢查中，支部要求每個人必須認(rèn)真根據(jù)七個方面的內(nèi)容，客觀真實地反省自己，找準(zhǔn)存在的問題和不足。從思想根源上查找原因，制定切實可行的整改措施，并寫成書面材料備案。在領(lǐng)導(dǎo)的表率示范作用帶動下，對照檢查中，大家放下了思想包袱，說真話講實事，暴露真實思想和想法。中肯指出班子建設(shè)和個人工作中存在的問題和不足，并從健全組織領(lǐng)導(dǎo)、提高班子建設(shè)和個人的人生觀、世界觀上分析原因。通過對照檢查，支部看到了薄弱環(huán)節(jié)，全體員工深化了對自身和認(rèn)識，找到了的努力方向。

三是自查互評，思想互動。在對照檢查的基礎(chǔ)上，支部召開民主生活會，開展批評和自我批評。通過自己查、互相評、重點幫等方法，進(jìn)一步查找薄弱環(huán)節(jié)。在開展批評和自我批評中，大家抱著對組織負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，講述自己問題直言不諱，批評他人不足開誠布公，態(tài)度誠懇，著眼于幫。達(dá)到了思想互動，共同提高的目的。

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