招生專業(yè)：社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班

平臺(tái)內(nèi)的雙學(xué)位制度——深入鉆研

社科實(shí)驗(yàn)班實(shí)施雙學(xué)位制，學(xué)生修讀社科基礎(chǔ)課程后，在主修本專業(yè)課程的同時(shí)，可申請(qǐng)修讀社科實(shí)驗(yàn)班另一專業(yè)的核心課程和選修課程，并完成綜合論文訓(xùn)練后，將授予本專業(yè)和第二專業(yè)學(xué)士學(xué)位。這一制度給學(xué)生提供了更多的選擇，使學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得更廣泛的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)節(jié)省了傳統(tǒng)意義上選修雙學(xué)位的時(shí)間和成本，最大程度地尊重了學(xué)生的興趣和志愿。

比較優(yōu)勢(shì)

社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班定位于五大學(xué)科分流方向：政治學(xué)與行政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、國(guó)際政治和心理學(xué)。相比于其他院校的同類學(xué)科，清華大學(xué)的社科實(shí)驗(yàn)班有如下幾個(gè)特點(diǎn)令其與眾不同，脫穎不凡。寬口徑的通識(shí)培養(yǎng)——扎實(shí)基礎(chǔ)社科實(shí)驗(yàn)班最大的特點(diǎn)就是五大學(xué)科統(tǒng)一招生，在一段時(shí)間的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后再進(jìn)行專業(yè)分流。寬口徑的通識(shí)教育為學(xué)生提供了良好的社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，除在本專業(yè)的深入研究外，還對(duì)其他社會(huì)科學(xué)的學(xué)科有所涉獵。這種培養(yǎng)模式有助于扎實(shí)基礎(chǔ)，形成關(guān)于社會(huì)科學(xué)的整體認(rèn)知，并培養(yǎng)寬闊的視野和全面的分析能力。

未來(lái)發(fā)展

近幾年來(lái)，社科實(shí)驗(yàn)班多數(shù)畢業(yè)生選擇繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位，小部分直接工作，就業(yè)率可達(dá)100%。在繼續(xù)讀研的學(xué)生中，部分留在清華本專業(yè)，部分到清華其他專業(yè)就讀，還有一些可以外推至其他學(xué)校，也有不少同學(xué)獲得國(guó)外著名大學(xué)（包括哈佛、耶魯）的深造機(jī)會(huì)。直接就業(yè)同學(xué)的去向包括中央和地方國(guó)家機(jī)關(guān)、中央和地方新聞媒體、國(guó)企和外企等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年來(lái)，社科班均有超過(guò)80％以上的學(xué)生獲得在本校或國(guó)內(nèi)外大學(xué)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。學(xué)院還積極為學(xué)生在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和國(guó)際組織尋求就業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

更多學(xué)歷考試信息請(qǐng)查看學(xué)歷考試網(wǎng)