時間:2010年04月22日
地點:沈陽建筑大學(xué)雷鋒庭院
人員:會計08-1班全體成員
目的:
1、以弘揚雷鋒精神
2、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力
3、促進學(xué)生成長成才為活動目的
4、動員組織廣大團員青年深入宣傳、學(xué)習(xí)雷鋒精神
5、大力開展學(xué)雷鋒活動
內(nèi)容:
召開班會學(xué)習(xí)雷鋒精神,到學(xué)校雷鋒庭院進行大掃除活動
明媚的春光,送來了嶄新的開始,帶來了嶄新的希望,迎來了嶄新的學(xué)期。在這樣一個伴著燦爛的春光,聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十六周年之際,為弘揚雷鋒精神,傳承中華文明,沈陽建筑大學(xué)管理學(xué)院會計08-1班開展了學(xué)雷鋒系列主題團日活動。
三月是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節(jié)。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響,積極響應(yīng),廣泛參加。
為了積極響應(yīng)校團委的要求,我班團支部全力配合,組織了一系列的學(xué)習(xí)討論活動和實踐活動。
(一)“講雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”主題團會
雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。
學(xué)雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道,收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”為主題的團會活動。
利用ppt展示了大量的圖文資料,團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒,深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。
此次的學(xué)雷鋒團會不僅是一次學(xué)習(xí)了解雷鋒的機會,更是一次陶冶、洗滌心靈的機會,大家仔細的看著大屏幕,認真的聽著雷鋒的故事,思考著自己的人生。團會后,同學(xué)們紛紛表態(tài):“看了這么多雷鋒的資料,我對于今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明確的方向!”“遇到困難的時候就要想一想雷鋒!”
(二)做新時代的雷鋒----清掃校園
4月22日下午,會計08-1班的全體同學(xué)在班長的帶領(lǐng)下來到雷鋒庭院,同學(xué)帶著抹布,水桶,掃把等工具。班長分配任務(wù),并強調(diào)了各項注意事項,最重要的是安全,全體團員一致表示遵守原則,展示大學(xué)生風(fēng)采,出色的完成任務(wù)。
來到活動目的地,當大家看到雷鋒的塑像時,回想雷鋒的事跡,都被雷鋒的舍己為人,肯于奉獻的精神鼓舞著,大家?guī)е鴮卒h的這種敬愛之情投入了勞動中。
按照大家事前分好的小組,以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒塑像風(fēng)吹日曬,紛紛主動上前去擦拭;有的小組選擇對曾經(jīng)陪伴雷鋒很多歲月的,有紀念意義的解放牌卡車進行清潔;有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中,大家積極踴躍,投入了大量的熱情,活動進行的非常順利。在活動中,我們大家深刻體會到了:“人的生命是有限的,于是,為人民服務(wù)是無限的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。。。。。?!钡木瘛?/P>
總結(jié):對于這次活動,總體來說是成功的
通過班會學(xué)習(xí)和實踐活動我們我們得到了以下認識:
1.團員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻熱情從校園推向社會,讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2.使團員樹立科學(xué)的世界觀,人生觀和價值觀,培養(yǎng)良好的道德情操,努力提高自身素質(zhì),自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3.三月,“學(xué)雷鋒月”中,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是積極的,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心社會,關(guān)心國家,雖然3月即將逝去,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高.通過學(xué)習(xí)討論,增強了自身修養(yǎng),改進了工作方法,樹立了服務(wù)意識。班級凝聚力增強,充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用,為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺,增強了同學(xué)們互助、合作意識.“贈人玫瑰,手留余香”,在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵,將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5.學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神,學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神,學(xué)習(xí)他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐,有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風(fēng)尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神,弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育,使雷鋒精神再次深入人心,在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
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