小學年度“廉潔文化進校園”活動總結
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1536 次 日期:2013-08-14 15:51:49
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為樹立學校廉潔從教和修身育人的良好風氣,增強學校師生學廉、倡廉、頌廉的意識和行為,培養(yǎng)合格的社會主義接班人,辦好人民滿意的學校,我校積極開展了“廉潔文化進校園”活動,以科學發(fā)展觀為指導,認真部署工作,把廉潔教育作為學校師生思想道德建設的重要內(nèi)容,充分發(fā)揮學校作為教育主陣地的作用,扎實推進廉潔文化教育活動,構建和諧校園。現(xiàn)就學校開展的“廉潔文化進校園”活動總結如下:

一、組織學習,統(tǒng)一思想

我們高度重視廉潔文化工作的制度建設,成立由黨支部書記、校長任組長、副校長、德育處、少先隊為主要成員的領導小組,制定了“廉潔文化進校園”建設的工作計劃,切實落實廉潔文化的建設工作。

1.黨員教職工的教育。

我校以黨員集中學習和教職工政治學習為主渠道,開展廉潔文化進校園的教育。通過開展撰寫廉潔征文、黨員教師撰寫讀廉心得等活動,在教師中掀起崇尚“清正廉潔”之風。我們組織黨員行政學習“廉潔文化”的有關教育書籍和古今中外廉潔奉公、潔身自好的正面故事,尋找因貪污受賄而淪為階下囚的反面教材,并撰寫心得體會文章,充分認識“清正廉潔”的重要性,增強正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任。

2.學生的教育。

我校明確遵循“廉潔文化進校園”和學生廉潔教育工作的規(guī)律。一是堅持四項原則,即:正確引導原則、可接受原則、心理保護原則和浸潤原則,使教育內(nèi)容、方式方法符合學生的認知規(guī)律,不搞“高、大、全”。二是注重滲透。按照教學發(fā)展的規(guī)律,充分整合教育教學資源,把廉潔教育和日常教育管理有機結合起來,在一體化的德育教育模式中實現(xiàn)“雙贏”。三是突出特點,使教育的內(nèi)容、方式方法符合學生的現(xiàn)實生活和思想實際。四是營造氛圍,產(chǎn)生“大手抓小手,小手牽大手”的良性互動效應。利用教育的雙向性,達到學生與家長、教師、社區(qū)以及更大范圍人員的互動,營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍。

二、明確目標,有效落實

我?!傲疂嵨幕M校園”的總體目標是:

⒈在黨員和行政教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過教育活動提高黨員行政的廉政意識和拒腐防變的自覺性,促使全體學校黨員行政以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學,成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。

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