前言：伶俐的口才和敏捷的思辯能力是當代大學(xué)生在走出校門時所必須具備的兩大才能，為鍛煉和提高我院同學(xué)的口才和思辯能力，同時給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，特舉辦了此次辯論賽。在經(jīng)過一個多月緊張而周密的策劃組織后，此次辯論賽我系在5月17日落下帷幕。應(yīng)該說此次比賽是比較成功的，作為此次比賽的直接組織策劃者，現(xiàn)我學(xué)習(xí)部對比賽進行如下總結(jié)：

一、 初賽

主辦：院團委

承辦：院學(xué)習(xí)部

協(xié)辦：醫(yī)學(xué)系與外語系學(xué)習(xí)部

時間：5月6日

地點：學(xué)術(shù)報告廳

參賽雙方：醫(yī)學(xué)系VS外語系

辯題：大學(xué)教育應(yīng)/不應(yīng)該以市場為導(dǎo)向

我方： 大學(xué)教育不應(yīng)該以市場為導(dǎo)向

此次辯論賽非常注重辯風(fēng)問題，就總體而言，參賽隊員的辯風(fēng)還是相當不錯的。在注意語言的美感之外，也充分注意自身的形象風(fēng)度，讓觀眾大飽眼福和耳福。此 次比賽，我系選手在賽場上表現(xiàn)優(yōu)異，不管氣勢上還是辯論上都略勝一籌，意氣風(fēng) 發(fā)，取得了優(yōu)異成績，成功晉級。

二、 復(fù)賽

主辦：院團委

承辦：院學(xué)習(xí)部

協(xié)辦： 各系學(xué)習(xí)部

時間：5月17日

地點：學(xué)術(shù)報告廳

參賽雙方：醫(yī)學(xué)系VS 藝術(shù)系

辯題： 知識積累/創(chuàng)新更重要

我方：知識創(chuàng)新更重要

在初賽基礎(chǔ)上，此次比賽更是賽出了水平，首先是一、二辯進行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進行總結(jié)陳詞，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺。我系四名優(yōu)秀選手在賽場上的精彩表現(xiàn)，更是博得評委老師的一致好評。

三、賽后 總結(jié)

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。 通過此次辯論賽，讓我們學(xué)會了合作，也學(xué)會了從容與鎮(zhèn)定 。比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我們的東西確實不少，也許在辯論場上有遺憾、有失敗，但它恰恰卻讓我們學(xué)到了“辯”的風(fēng)采，這次比賽也存在一些問題，如在比賽過程中的辯風(fēng)、邏輯框架等問題，我們應(yīng)理性分析與總結(jié)，糾正在這過程中的不足之處，不斷地完善。這次辯論賽也得到了其它部門和輔導(dǎo)老師、評委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進行和圓滿成功付出了大量的心血，他們也功不可沒。 在以后的工作中，我們會認真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗，爭取以后在其它方面工作中揚長避短，積累經(jīng)驗，完善不足之處，更上一層樓。

醫(yī)學(xué)系學(xué)生會

學(xué)習(xí)部

2010年5月18日

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