1、請(qǐng)您跟我們談?wù)労戏蕩煼秾W(xué)院的發(fā)展歷史和辦學(xué)規(guī)模？

答：我校有58年的辦學(xué)積累，舉辦過(guò)19年的普通本科教育和32年的全日制?？茖哟紊氡究平逃ǔ扇吮究疲罩圃谛Ｉ?4000余人。

2、學(xué)校的發(fā)展離不開師資力量的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的保證，請(qǐng)您能跟我們談?wù)勗谶@兩方面，學(xué)校做了哪些努力？取得了什么樣的成果？

答：現(xiàn)有教職工850人，專任教師612人，其中正高職稱34人、副高職稱141人，博士及在職博士118人，碩士以上學(xué)位者占80%以上；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省教學(xué)名師2人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選5人，省高校學(xué)科帶頭人和骨干教師5人，省級(jí)教壇新秀6人，享受國(guó)務(wù)院和省政府特殊津貼7人。學(xué)校擁有1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和4個(gè)校級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科，4個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，1個(gè)省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地和2個(gè)校級(jí)重點(diǎn)科研基地；2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)示范中心和5門省級(jí)精品課程。近三年，承擔(dān)各類科研項(xiàng)目505項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)基金項(xiàng)目19項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文1272篇，被SCI、EI收錄169篇，出版著作103部；獲得廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)78項(xiàng)，其中安徽省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。設(shè)有“教師教育研究中心”等10個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。主辦學(xué)術(shù)刊物《合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào)》和《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》。

3、合肥師范學(xué)院作為師范類全日制普通本科院校，如何保持教師教育重要基地的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)？

答：學(xué)校緊緊圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革需要，發(fā)揮師范教育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，以培養(yǎng)基層中小學(xué)用得上、留得住的教師為目標(biāo)，著力改革師范生人才培養(yǎng)模式，提高培養(yǎng)質(zhì)量，培育師范教育品牌。一是立足需求，定位“三新三會(huì)”。通過(guò)深入調(diào)研、分析和論證，本著德育為先、能力為重的培養(yǎng)理念和知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，以教師職業(yè)能力發(fā)展為核心，確立培養(yǎng)具有新理念、新知識(shí)、新技能，會(huì)備課、會(huì)上課、會(huì)當(dāng)班主任的人才培養(yǎng)目標(biāo)。二是優(yōu)化模式，突出能力培養(yǎng)。以能力培養(yǎng)為核心，構(gòu)建“一個(gè)全程，兩方培養(yǎng)，三線育人”的培養(yǎng)模式，即學(xué)生能力全程化，學(xué)校與中小學(xué)兩方合作培養(yǎng)，理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系和素質(zhì)拓展體系協(xié)調(diào)育人；落實(shí)教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)核心課，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練課，突出教育教學(xué)實(shí)踐課；注重行知精神教育，開設(shè)學(xué)陶師陶專題課程；實(shí)施師范生基本技能、教學(xué)技能和研究技能系列訓(xùn)練，落實(shí)見習(xí)、研習(xí)、實(shí)習(xí)三位一體的崗位實(shí)踐。三是探索實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)卓越教師。建立省級(jí)“卓越中小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，以培養(yǎng)具有卓越潛質(zhì)的師資為目標(biāo)，舉辦卓越教師試點(diǎn)班，探索優(yōu)質(zhì)師資培養(yǎng)規(guī)律，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，受到教育部教師工作司的肯定。四是搭建平臺(tái)，保障實(shí)踐教學(xué)。建立省級(jí)“師范生專業(yè)技能培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，加強(qiáng)教師技能訓(xùn)練中心建設(shè)，與合肥市教育主管部門及中小學(xué)共建基地學(xué)校22個(gè)，實(shí)行師資“雙進(jìn)”，資源共建，形成學(xué)校和中小學(xué)合作育人體系。五是貫通職后，優(yōu)化培養(yǎng)資源。充分發(fā)揮學(xué)校作為國(guó)家級(jí)示范中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地、全省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)主要基地的作用，促進(jìn)職后教育對(duì)職前教育的反哺，以職后教師專業(yè)能力發(fā)展需求促進(jìn)職前培養(yǎng)教學(xué)改革，開設(shè)基礎(chǔ)教育大課堂，建立名師庫(kù)，精選案例資源，以職后教育基于實(shí)踐的優(yōu)質(zhì)師資和課程資源等加強(qiáng)師范生能力培養(yǎng)。六是加強(qiáng)研究，提升培養(yǎng)水平。建立省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地“教師教育研究中心”，以此為依托，圍繞教師教育模式、課程、技能、方法等開展50余項(xiàng)廳級(jí)以上課題研究；聯(lián)合臺(tái)灣銘傳大學(xué)、安徽省教育廳及華東師大、東北師大等重點(diǎn)師范高校共同建立“基礎(chǔ)教育協(xié)同創(chuàng)新中心”，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育改革實(shí)踐及政策研究，指導(dǎo)和促進(jìn)師范生教育改革。七是注重服務(wù)，提高適應(yīng)能力。學(xué)校依托省教育廳掛設(shè)學(xué)校的師訓(xùn)干訓(xùn)指導(dǎo)中心，積極開展教師教育政策咨詢服務(wù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等政策文件草40余件，研究和把握教師教育政策走向，以教師專業(yè)化和教師教育一體化為導(dǎo)向，指導(dǎo)和促進(jìn)師范教育改革，提高人才培養(yǎng)適應(yīng)性。

4、報(bào)考你校生物科學(xué)（中美合作）專業(yè)應(yīng)注意什么？

生物科學(xué)（中美合作）專業(yè)只招安徽省內(nèi)考生，報(bào)考代碼單列（2526），共招40名，學(xué)制四年，實(shí)施“2+2”型學(xué)習(xí)計(jì)劃。國(guó)內(nèi)學(xué)費(fèi)每年10000元，國(guó)外學(xué)費(fèi)按特洛伊大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

5、合肥師范學(xué)院今年計(jì)劃招生人數(shù)是多少？與去年相比有什么變化？

答：我校招生計(jì)劃人數(shù)為4200人（含專升本551、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練45、體育對(duì)口55、少數(shù)民族預(yù)科轉(zhuǎn)入31等），和去年相比我校增加了220招生計(jì)劃（去年招生計(jì)劃為3980）

6、高考學(xué)生選擇學(xué)校一般會(huì)考慮專業(yè)的選擇，請(qǐng)問(wèn)合肥師范學(xué)院有哪些強(qiáng)勢(shì)的學(xué)科專業(yè)？今年有沒(méi)有開設(shè)新的專業(yè)？

答：我校優(yōu)勢(shì)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科專業(yè)群有：電子信息類、文化產(chǎn)業(yè)類、教師教育類等三個(gè)。

今年增設(shè)了：西班牙語(yǔ)、化學(xué)工程與工業(yè)、酒店管理、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

7、很多學(xué)生來(lái)自偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，合肥師范學(xué)院對(duì)這些家庭貧困的學(xué)生有哪些政策上的幫助？

答：1、我校設(shè)立有國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以及優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、大名獎(jiǎng)學(xué)金、張應(yīng)友獎(jiǎng)學(xué)金。其中國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)額度為8000元，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)額度為5000元。

2、學(xué)校執(zhí)行國(guó)家助學(xué)貸款制度，實(shí)行生源地貸款，考生可在家庭所在地申請(qǐng)辦理國(guó)家助學(xué)貸款。設(shè)立校內(nèi)外勤工助學(xué)崗位，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)金和安排勤工助學(xué)崗位。

8、同學(xué)們也非常關(guān)心學(xué)校的就業(yè)狀況，請(qǐng)跟我們介紹一下合肥師范學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況，讀研、出國(guó)留學(xué)的人有多少？

答：我校畢業(yè)生面向全國(guó)就業(yè)，基本上不受行業(yè)和地區(qū)限制。多年來(lái)，我校緊緊圍繞“高質(zhì)量、有特色”的建設(shè)目標(biāo)，全面提升綜合實(shí)力和辦學(xué)水平，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)的畢業(yè)生，綜合素質(zhì)高、適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用能力強(qiáng)，得到社會(huì)各界用人單位的好評(píng)。我校2011、2012屆畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為97.60%、97.62%。

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