新學期開始，開發(fā)區(qū)中學積極開展“書香班級”評選活動，現(xiàn)在已經(jīng)初見成效。班級是學生每天所在時間最長的一個場所，“讓教室飄起陣陣書香，讓孩子在書香中快樂成長”新教育理念隨著 “書香班級”的營造和推廣，觸及到我校每一位師生的心靈。營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香氛圍，漸漸成為我校師生的奮斗目標。下面介紹我們的做法：

一、加強班級環(huán)境建設，積極營造書香氛圍。我們注重了班級環(huán)境文化建設，利用教室的一角開辟了一個名為“閱讀之窗”的欄目。給學生提供了一個學習、交流的機會，也給學生搭建了一個展示才能、增強信心的舞臺。

二、創(chuàng)建圖書角，共享圖書資源。創(chuàng)設了班級圖書角，發(fā)動孩子們捐書，達到了“知識共享”的目的，培養(yǎng)了學生團結(jié)友愛的思想品質(zhì)，還使學生得到了鍛煉。隨時借閱精彩圖書的角落，就像為學生打開了一扇“知識之窗”。

三、利用網(wǎng)絡向?qū)W生推薦圖書，并創(chuàng)建“班級博客”。為了讓班級里每一個學生都能熱愛讀書，班主任在微機室同學生共同閱讀、共同欣賞、共同討論。既培養(yǎng)了學生讀書的興趣和習慣，又加深了師生間的感情。

四、廣泛開展讀書交流活動。通過班主任的指導和建議，要求學生每天利用半小時的時間來讀書，定期進行交流。語文教師積極配合，要求學生每天寫一篇日記或讀書筆記，收到良好的效果。

通過“書香班級”的創(chuàng)建，我們體會到：讀書，使孩子們成了生活的主人，學會了交流，學會了合作，有個性，有思想，懂得了做人的道理，“營造書香班級，讓好書陪伴學生?！边@個理念已深入到每一位同學的心里，也漸漸成為我校的一種文化氛圍，一道亮麗風景。

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