乒乓球比賽活動(dòng)總結(jié)
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:8582 次 日期:2013-03-11 09:41:00
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環(huán)境院09級(jí)乒乓球賽于3月18日在河海江寧校區(qū)體育館如期舉行比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑此次乒乓球比賽為同學(xué)提供了一個(gè)展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺(tái),同學(xué)以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中,并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神在比賽中,我們不僅同學(xué)之間技術(shù)的較量,更重要的是在于他們心靈和言語的溝通;同時(shí)我們也看到了同學(xué)們積極向上,努力進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏的精神,更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心,并且在此次活動(dòng)中我們也獲得了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總體上說,這次活動(dòng)是比較成功的

以下便是此次活動(dòng)的安排:

一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行,每局采取11分制,初賽以三局兩勝制,半決賽和決賽以五局三勝制參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成

二、比賽方式比賽分男單、女單、混雙三種形式展開;比賽采用直接淘汰制,勝出者直接晉級(jí)比賽遵循公正、公平、公開的原則

三、比賽通知通知分兩種方式:由各班班長口頭通知和短信信通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間

四、工作落實(shí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工;同學(xué)在本班班長或體育委員處報(bào)名;工作人員安排:裁判員、記錄員、現(xiàn)場工作人員比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合;獎(jiǎng)品由活動(dòng)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備;海報(bào)由院宣傳中心海報(bào)組安排;新聞稿由年級(jí)委安排人員

本次比賽結(jié)果公布如下:

男單:

第一名第二名第三四名

女單:

第一名第二名第三名

混雙:

第一名第二名第三名

本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功,但仍然有很多不足之處:一、由于種種原因,比賽開始,場面一度陷于混亂中;二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密,后期處理不太給力

下面我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析,并提出改進(jìn)方案,希望以后引以為戒

原因一:缺乏專業(yè)知識(shí)

由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識(shí),導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理,使得安排初賽時(shí)比較忙亂如此,又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序,導(dǎo)致秩序混亂

改進(jìn)方案:在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候,自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識(shí),并將之應(yīng)用于活動(dòng)過程中這也是一種知識(shí)的充電過程,更是一個(gè)學(xué)以致用的過程不僅僅是乒乓球賽,以后的很多活動(dòng)都需要這樣

原因二:服務(wù)人員安排不到位、不合理

比賽開始,裁判沒有定好位,也沒有非常明確的人員分工負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎,無法很好地統(tǒng)籌全局由于工作人員的缺乏,導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職,裁判有時(shí)候也是比賽運(yùn)動(dòng)員

改進(jìn)方案:在乒乓球賽的前幾天,應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個(gè)會(huì),布置每個(gè)人的具體工作負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事,更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人,讓每一個(gè)參加組織工作的人明白自己的職責(zé)招募工作人員的時(shí)候,讓班級(jí)委多多參與,多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫助,讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與組織工作,盡量找不參加比賽的同學(xué)

原因三:參賽人員雖已按時(shí)到場,但很難召集到一塊

比賽中,小部分同學(xué)因事無法按時(shí)到比賽場地參加比賽,工作人員不知情,造成無謂的等待和拖延參賽人員雖按時(shí)到場員,但很難召集到一塊,無法進(jìn)行賽前程序安排另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況

改進(jìn)方案:比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)間地點(diǎn)比賽場地設(shè)一個(gè)檢錄處,讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄,并多安排人手,以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽,也許這樣能維持比賽的良好秩序比賽前要仔細(xì)思考,相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況

原因四:裁判沒有專業(yè)水準(zhǔn)

比賽中,裁判因缺少專業(yè)知識(shí)可能會(huì)造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性,使比賽缺少公平性

改進(jìn)方案:比賽開始前,一定要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn),統(tǒng)一比賽規(guī)則

原因五:負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn),想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn),想的問題太簡單,沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題

改進(jìn)方案:多多參加別人組織的類似活動(dòng),學(xué)習(xí)組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),多和前輩溝通討論經(jīng)常反思,汲取辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法

集思廣益;分工明確,安排到位;廣泛宣傳,充分準(zhǔn)備;積極行動(dòng),相互督促;善于反思,勤于總結(jié)

這次活動(dòng)已經(jīng)成為記憶,存入腦海希望以后能引以為戒,把活動(dòng)辦好相信在今后的工作中,我們將不斷的開拓進(jìn)取,做到各方面之間的合作,把工作越做越好,充分發(fā)揮年級(jí)委班級(jí)委職能,在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,使我年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)余生活工作推向新的高度

總結(jié)人davidzg

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