中學“責任感教育”活動總結
來源:易賢網 閱讀:887 次 日期:2013-02-05 17:03:54
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一、思想明確

強化中學生思想行為責任感,引導學生養(yǎng)成愛學習、守規(guī)矩、懂感恩的良好習慣,培養(yǎng)和增強學生優(yōu)秀品質,為學生的健康成長和長遠發(fā)展打下堅實的基礎。

二、內容豐富

責任感教育包括崗位目標教育、惜時教育、激勵教育和習慣養(yǎng)成教育四大部分。以崗位目標教育為“責任感教育”的切入點,以惜時教育為“責任感教育”的保障,以“激勵教育”為“責任感教育” 的主要方式,以習慣養(yǎng)成為“責任感教育”的落腳點。

三、措施得力

1、政治處重拳出擊

政治處召開班主任會議,部署班級責任感教育工作。召開學生干部會,強化工作責任感。召開學生會,指出責任感缺失的表現(xiàn)及規(guī)范努力的方向。分期公布班級考評分,時效性強,透明度高。對學生紀律要求嚴格,對幾個關鍵時段作出特別規(guī)定:每天上第一節(jié)晚自習提前5分鐘進入教室;每天午睡和晚就寢提前5分鐘進入寢室。對下列情況跟蹤督查和突襲檢查:翻墻上網;早自習下午第一節(jié)上課遲到;晚自習第一節(jié)遲到;不經請假出校門、通學生違規(guī);午就寢遲到;晚就寢遲到;就寢吵鬧或缺席等。

2、班主任嚴格管理:

班主任對本班學生加強責任感教育,班主任手冊送檢及時。班主任制定切實可行的班級奮斗目標及強化措施,利用有利時機進行惜時教育,引導學生自覺遵守作息時間,班主任每天送給學生一個微笑,每天說一句鼓勵學生的話,每天找一名學生談心。對學生既鼓勵又提醒,防止情緒不穩(wěn)定。對學生多找長處,多表揚,鼓勵他們奮進。教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、學生自我教育積極性高

團委會學生會干部分解制定周工作安排,檢查各班情況,收集整理資料,日常工作井然有序,開辦了一期《目標與責任???。各班團支部班委會積極調動學生,制定本班班訓和班級誓言,歸納條理出了本班特色班風,涌現(xiàn)出了遵紀守規(guī)好習慣標兵,其優(yōu)秀事跡在校園廣播站廣泛宣傳。各班每天在黑板上寫上自我激勵語一條。同時,各班也對違紀違規(guī)等不良現(xiàn)象及時記載,及時改正。

四、優(yōu)勢突出

1、政治處與教務處管理形成合力,注重學生的奮斗過程

2、改被動為主動,改救火為引導,不讓學生牽著鼻子走

3、正面教育與常規(guī)管理相結合,全方位調動學生積極性

4、政治處統(tǒng)一意志,加強宏觀管理,強化評價機制

五、效果顯著

校紀校風優(yōu)化,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班集體。

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