美麗中國(guó)不是一個(gè)支教項(xiàng)目，美麗中國(guó)要培養(yǎng)的， 是未來(lái)的陶行知、李開(kāi)復(fù)和潘石屹；他們有能力充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就，并且從不同角度推動(dòng)教育失衡的改變。

關(guān)于美麗中國(guó)

美麗中國(guó)（英文名：Teach For China）成立于2008年，通過(guò)招募中美兩國(guó)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，支持其在中國(guó)教育資源缺乏地區(qū)從事為期兩年的教學(xué)工作，撬動(dòng)教育失衡問(wèn)題在短、長(zhǎng)期的改變。美麗中國(guó)的愿景是：最終所有的孩子都有機(jī)會(huì)享受優(yōu)質(zhì)教育機(jī)會(huì)。

美麗中國(guó)不是一個(gè)支教項(xiàng)目；單純提供師資無(wú)法解決教育失衡問(wèn)題，能夠解決這一問(wèn)題的，是投入其中的人才力量。美麗中國(guó)通過(guò)培養(yǎng)和支持青年人取得長(zhǎng)期的事業(yè)成功撬動(dòng)教育問(wèn)題的整體改變。

這樣一批出色的青年人，在課堂上的兩年時(shí)間，能夠切實(shí)的幫助課堂里的孩子們，改變他們的命運(yùn)；極具挑戰(zhàn)的兩年項(xiàng)目生涯，造就了項(xiàng)目老師的核心競(jìng)爭(zhēng)力和對(duì)教育問(wèn)題的深刻理解；美麗中國(guó)亦為項(xiàng)目老師提供不同行業(yè)的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)和機(jī)會(huì)，支持項(xiàng)目老師在不同領(lǐng)域取得成就，發(fā)揮影響，從而創(chuàng)造屬于自己的影響教育問(wèn)題的途徑，最終走上一條可持續(xù)的，可以長(zhǎng)期影響和改變中國(guó)教育的道路。

在美麗中國(guó)，你將會(huì)獲得：

充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷

兩年的時(shí)間，你需要面對(duì)心靈純凈的孩子，你曾置身的高山大川，是他在電視看到的畫(huà)面；你曾見(jiàn)過(guò)的瑰麗壯觀，是他憧憬向往的夢(mèng)幻。你習(xí)以為常的事物是他們難以理解的“天書(shū)”，你難以理解的現(xiàn)象是他們身邊發(fā)生的，比如十幾歲輟學(xué)、結(jié)婚甚至當(dāng)媽媽。如何讓你和他們的溝通更順暢，如何讓孩子們理解你看過(guò)的世界，如何讓他們擺脫一直以來(lái)發(fā)生在身邊的“知識(shí)無(wú)法改變命運(yùn)”的魔咒。你需要每天不停地思考，你需要每天不停地實(shí)踐，你需要不斷地提高自己才能真正地領(lǐng)導(dǎo)他們。

兩年的時(shí)間，你同樣需要面對(duì)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力的孩子。你的學(xué)生在片刻的興奮之后回到了沒(méi)有動(dòng)力、死氣沉沉的學(xué)習(xí)狀態(tài)，社區(qū)在短暫的歡迎你之后也一切如常。作為課堂上的CEO，接手這樣一支團(tuán)隊(duì)，你將迅速學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)分析學(xué)生情況，為學(xué)生設(shè)置合理目標(biāo)；制定和運(yùn)用有效的激勵(lì)策略，讓時(shí)刻想要退學(xué)的學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)；你必須成為極具課堂影響力的領(lǐng)導(dǎo)者，以至于了解在課堂上每分鐘的目的。

兩年的時(shí)間，教學(xué)技能日臻成熟，在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展各種創(chuàng)新性實(shí)踐，積極開(kāi)拓資源，激勵(lì)包括當(dāng)?shù)乩蠋熢趦?nèi)的本地合作者投入學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)美麗中國(guó)也會(huì)有職業(yè)發(fā)展技能培訓(xùn)、跟潛在雇主的互動(dòng)和可供申請(qǐng)的海外交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你在管理學(xué)生的同事，也在探索自己的激情所在，以及將由此展開(kāi)的職業(yè)發(fā)展之旅。

全面的培訓(xùn)

項(xiàng)目老師的成長(zhǎng)與成功，是實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)長(zhǎng)期影響力的關(guān)鍵。因此，兩年的時(shí)間內(nèi)，美麗中國(guó)會(huì)對(duì)項(xiàng)目老師進(jìn)行全面的培訓(xùn)。

教學(xué)培訓(xùn)——培訓(xùn)支持團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)

每年7月份，美麗中國(guó)會(huì)對(duì)新項(xiàng)目老師進(jìn)行為期6周的教學(xué)培訓(xùn)，內(nèi)容涉及教學(xué)理論、教學(xué)方法以及教學(xué)實(shí)踐等；

兩年的時(shí)間，培訓(xùn)支持團(tuán)隊(duì)將對(duì)項(xiàng)目老師進(jìn)行持續(xù)的支持和培訓(xùn)，幫助項(xiàng)目老師在教學(xué)上有所提升。

職業(yè)技能培訓(xùn)——長(zhǎng)期影響力團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)

作為一個(gè)全職的工作，它需要同其他工作一樣的專業(yè)技能，因此，美麗中國(guó)長(zhǎng)期影響力團(tuán)隊(duì)將會(huì)為項(xiàng)目老師未來(lái)職業(yè)的

發(fā)展提供專業(yè)培訓(xùn)和意見(jiàn)，來(lái)自高盛、麥肯錫、瑞銀等國(guó)際知名企業(yè)的同事將會(huì)對(duì)項(xiàng)目老師進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)。美麗中國(guó)與知名的咨詢公司、投資公司、教育機(jī)構(gòu)、NGO、律所等合作，邀請(qǐng)他們的員工作為項(xiàng)目老師的職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師，為項(xiàng)目老師未來(lái)的發(fā)展提供意見(jiàn)和建議。項(xiàng)目過(guò)程中，長(zhǎng)期影響力團(tuán)隊(duì)將為有志于申請(qǐng)國(guó)外研究所的項(xiàng)目老師提供申請(qǐng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，邀請(qǐng)成功申請(qǐng)的往屆項(xiàng)目老師分享申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)或擔(dān)任導(dǎo)師。美麗中國(guó)與國(guó)內(nèi)外一些研究生院進(jìn)行合作，為項(xiàng)目老師提供獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)。長(zhǎng)江商學(xué)院將為3名項(xiàng)目老師提供全額MBA獎(jiǎng)學(xué)金。除此之外，項(xiàng)目老師在寒暑假將有機(jī)會(huì)申請(qǐng)合作伙伴專門(mén)提供給美麗中國(guó)項(xiàng)目老師的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

跨文化交流的機(jī)會(huì)

來(lái)自哈佛、普林斯頓呢、斯坦福、賓夕法尼亞大學(xué)、清華、北大、港大等大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生共同生活組成教學(xué)小組。兩年的共同生活經(jīng)驗(yàn)，不同文化的交鋒和碰撞，不僅能為項(xiàng)目當(dāng)?shù)啬酥寥珖?guó)教育資源不均衡問(wèn)題提供多元視角和見(jiàn)解，更可促進(jìn)項(xiàng)目老師在長(zhǎng)期共同生活、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中建立起對(duì)不同文化的認(rèn)識(shí)和理解，深化項(xiàng)目間跨文化交流和合作，將視野拓展至全球范圍。

兩年的項(xiàng)目老師，項(xiàng)目老師將會(huì)有機(jī)會(huì)參與到Teach For All全球教育網(wǎng)絡(luò)組織的面向包括美麗中國(guó)在內(nèi)的教育非營(yíng)利組織的項(xiàng)目老師到美國(guó)、英國(guó)等參與網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的分享、交流、學(xué)習(xí)等。

項(xiàng)目之后的發(fā)展機(jī)會(huì)

項(xiàng)目老師結(jié)束項(xiàng)目后，美麗中國(guó)會(huì)提供職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，以幫助項(xiàng)目老師實(shí)現(xiàn)職業(yè)角色的轉(zhuǎn)化。目前，包括長(zhǎng)江商學(xué)院MBA項(xiàng)目在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外高校會(huì)為美麗中國(guó)往屆項(xiàng)目老師提供獎(jiǎng)學(xué)金，一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)亦會(huì)為項(xiàng)目老師提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

項(xiàng)目老師申請(qǐng)要求：

思維敏捷、富于創(chuàng)造性和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有主動(dòng)性和上進(jìn)心，能承擔(dān)壓力

優(yōu)秀的溝通、交流、影響和帶領(lǐng)他人前進(jìn)的能力

優(yōu)秀的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，對(duì)解決具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題充滿激情

項(xiàng)目老師待遇

2000元左右/月，兩個(gè)月的特別津貼以及帶薪寒暑假

項(xiàng)目學(xué)校提供住宿

出國(guó)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

項(xiàng)目流程

網(wǎng)申地址：www.meilizhongguo.org

首輪網(wǎng)申截止日期：2012年10月31日

進(jìn)一步了解美麗中國(guó)：

如須進(jìn)一步了解美麗中國(guó)，請(qǐng)登陸官方網(wǎng)站：http://www.meilizhongguo.org

如有其它問(wèn)題和疑問(wèn)，請(qǐng)致信cn-recruiting@tfchina.org

或致電 010-5879 7748轉(zhuǎn)125

人人：美麗中國(guó)（http://page.renren.com/600920534）

微博：美麗中國(guó)（http://weibo.com/ceizhijiao）

加入美麗中國(guó)這項(xiàng)意義非凡且艱巨的事業(yè)，將讓你們于其間成長(zhǎng)和強(qiáng)大，初嘗管理的藝術(shù)和真諦，體驗(yàn)價(jià)值實(shí)現(xiàn)之欣喜，準(zhǔn)備好日后進(jìn)入更為寬廣的職業(yè)領(lǐng)域。

—— 張東梅， 高盛中國(guó)執(zhí)行董事 美麗中國(guó)董事

I teach for China because I know, with enough motivated teachers, that all students can succeed.

——美麗中國(guó)2010-2012屆項(xiàng)目老師Tom Hoffecker

如何定義可以帶來(lái)、甚至超越真正喜悅的成功？帶著對(duì)這席話的思考，我加入了美麗中國(guó)。也正是在美麗中國(guó)，我才真正理解了這句話。從松桂鎮(zhèn)的田間，到北京的高樓大廈，在經(jīng)歷了這么多之后，我知道這群孩子們的人生將會(huì)有天翻地覆的改變，而作為她們的老師，沒(méi)有比參與和見(jiàn)證這樣的改變更讓人動(dòng)容。教育，真的可以改變命運(yùn)。

——美麗中國(guó)2010-2012屆項(xiàng)目老師郝琳碩

I teach for the children of Xingfu. I teach for China.

——美麗中國(guó)2009-2010屆項(xiàng)目老師，哈佛大學(xué)畢業(yè)生Ken Saathoff

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