2022年百色市隆林縣上半年中小學教師資格認定工作公告
來源:隆林縣人民政府門戶網(wǎng)站 閱讀:1403 次 日期:2022-05-05 11:11:43
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隆林各族自治縣教育局關于更改

2022年上半年中小學教師資格認定工作現(xiàn)場確認時間的公告

現(xiàn)根據(jù)《百色市教育局關于做好2022年上半年中小學教師資格認定工作的通知》精神,隆林各族自治縣教育局2022年上半年中小學教師資格認定,現(xiàn)場確認時間更改為:

第一階段:6月20日至6月24日。

第二階段:7月6日至7月10日。

特此公告

隆林各族自治縣教育局

2022年5月10日

文章來源:http://www.gxll.gov.cn/xxgk/jcxxgk/zwdt/tzgg/t11871740.shtml

隆林各族自治縣教育局關于做好2022年上半年中小學教師資格認定工作公告

根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)教育廳關于做好 2022年上半年中小學教師資格認定工作的通知》(桂教教師〔2022〕13號)文件精神,為做好我縣2022年上半年中小學教師資格認定工作,現(xiàn)將有關事項公告如下:

一、認定對象范圍

在我縣申請幼兒園、小學、初級中學教師資格的人員,須符合以下任意一項條件:

(一)具有隆林各族自治縣戶籍;

(二)持有隆林各族自治縣有效期內(nèi)居住證;

(三)廣西壯族自治區(qū)全日制普通高等院校2022年應屆畢業(yè)生、在讀專升本學生、在讀研究生;

(四)持廣西壯族自治區(qū)有效期內(nèi)港澳臺居民居住證的港澳臺居民可在居住地申請認定;持港澳居民來往內(nèi)地通行證、5年有效期臺灣居民來往大陸通行證且在有效期內(nèi),在廣西壯族自治區(qū)參加中小學教師資格考試并取得合格證書的,在考試所在地申請認定;

(五)駐廣西壯族自治區(qū)部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警。

二、認定機構和權限

根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定,縣級教育行政部門為幼兒園、小學和初級中學教師資格認定機構。

三、認定時間、地點、聯(lián)系方式

縣(市、區(qū)) 網(wǎng)報上報名 現(xiàn)場確認 聯(lián)系方式
開始 時間 結束 時間 開始 時間 結束 時間 地點
百色市 隆林各族自治縣 5月12日 7月5日 5月18日 5月22日 隆林各族自治縣教育局人事股 電話: 0776-8203920

四、認定條件

(一)申請人應通過國家中小學教師資格考試,筆試、面試均合格,獲得《中小學教師資格考試合格證明》,且在有效期內(nèi)。2011年及以前入學的申請人因在學期間參軍入伍(學校保留學籍)等原因并于2022年畢業(yè)的全日制普通高等學校師范類專業(yè)本(專)科畢業(yè)生,可申請直接認定與其所學專業(yè)相同或相近的學科任教資格。

(二)應遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務,遵守教師職業(yè)道德。

(三)應具備承擔教育教學工作所必需的知識以及運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

(四)應具備《教師法》規(guī)定的相應學歷。持有效期內(nèi)的《中小學教師資格考試合格證明》的全日制中等師范學校、中等職業(yè)學校和技工院校的學前教育(幼兒教育)專業(yè)畢業(yè)生可以申請幼兒園資格,該部分人員必須應在自治區(qū)教育廳和人力資源社會保障廳具有備案,未備案的不予認定。

(五)申請人應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其中,申請認定語文學科教師資格者,其普通話水平不得低于二級甲等。

(六)按照《廣西壯族自治區(qū)申請認定教師資格人員體檢標準及辦法(試行)》,具有符合規(guī)定的從事教育教學工作的身體條件,在教師資格認定機構指定的醫(yī)院體檢合格。隆林各族自治縣教師資格認定指定體檢醫(yī)院為隆林各族自治縣人民醫(yī)院。

五、認定流程

(一)網(wǎng)上申報。

申請人員在規(guī)定的報名時間內(nèi)登陸“中國教師資格網(wǎng)”(http://www.jszg.edu.cn),選擇“教師資格認定申請人網(wǎng)報入口”進入,根據(jù)系統(tǒng)提示注冊提示注冊用戶、完善個人信息并完成實名核驗后,如實、準確填報申請人信息,并按要求上傳《個人承諾書》和電子證件照片(格式:JPG/JPEG,彩色白底,不大于190K)。

申請人選擇認定機構和現(xiàn)場確認地點須根據(jù)實際從以下三項勾選,一是戶籍所在地;二是居住地(須辦理當?shù)鼐幼∏以谟行趦?nèi),或現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警填報駐地),三是就讀學校所在地(僅限應屆畢業(yè)生和在讀專升本學生、在讀研究生)。

進入廣西數(shù)字政務一體化平臺網(wǎng)上辦事大廳申報,輸入網(wǎng)址:http://zwfw.gxzf.gov.cn,按廣西數(shù)字政務一體化平臺網(wǎng)上辦事大廳申報指引進行操作(具體步驟見附件2)

(二)現(xiàn)場確認。

申請人網(wǎng)上申報完成后,按照教師資格認定機構指定的時間和地點進行現(xiàn)場確認?,F(xiàn)場確認時須檢查審核材料清單如下:

1.有效期內(nèi)的身份證。

2.不同情況申請人的相應材料:

(1)戶籍在隆林各族自治縣的已畢業(yè)人員需提供戶口簿(本人頁和戶主頁復印在同一張A4紙);

(2)持有隆林各族自治縣有效期內(nèi)居住證的已畢業(yè)人員需提供居住證;

(3)在讀專升本學生和在讀研究生需提供注冊信息完整的學生證;2011年及以前入學申請直接認定的全日制師范類專業(yè)應屆畢業(yè)生,還須提供蓋有學校公章的就讀學校當年的招生計劃、錄取名冊、課程設置及成績單、教育教學實習鑒定等證明材料各1份;

(4)港澳臺居民需提供港澳臺居民居住證或港澳居民來往內(nèi)地通行證、5年有效期臺灣居民來往大陸通行證;

(5)駐廣西部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警應提供所屬部隊或單位出具的人事關系證明。

3.所在認定機構指定醫(yī)院出具的《廣西壯族自治區(qū)教師資格認定體檢表》,體檢表上的結論應明確填寫“合格”或“不合格”(體檢結論有效期為1年),并加蓋體檢醫(yī)院公章。

4.申請人近期免冠正面二寸彩色白底證件照片1張,相片背面寫清楚姓名和報名系統(tǒng)分配的8位報名號,用以辦理教師資格證書。照片應與網(wǎng)上申報時上傳相片同底版。

5.學歷證書。申請人取得港澳臺學歷的還應同時提交教育部留學服務中心出具的《港澳臺學歷認證書》原件,取得國外學歷的還應同時提交教育部留學服務中心出具的《國外學歷認證書》的原件。

學歷信息經(jīng)“教師資格管理信息系統(tǒng)”電子信息比對無誤的,可不提交學歷證書原件。比對驗證不成功的(中等職業(yè)學校學歷除外),申請人除學歷證書原件外,還須提交《中國高等教育學歷認證報告》(可提前通過“學信網(wǎng)”申請),否則視為不合格學歷不予受理。

6.《普通話水平測試等級證書》原件。普通話水平測試信息經(jīng)“教師資格管理信息系統(tǒng)”電子信息比對無誤的,可不提交原件。

7.戶籍所在地派出所出具的無犯罪記錄證明。申請人可提前到隆林縣教育局人事股處申請開具相關函件;

8.參加國家中小學教師資格考試合格證明。

以上材料個人還要在現(xiàn)場認定時提交一份復印件,并用牛皮紙檔案袋裝好,在袋子外面粘貼2022年百色市教師資格認定材料目錄(見附件3)。

(三)資格認定。

教師資格認定機構根據(jù)教師資格專家審查委員會的審查意見,在受理申請期限終止之日起30個法定工作日內(nèi)作出資格認定的結論,并以適當方式將認定結果通知申請人。

(四)頒發(fā)證書。

經(jīng)認定具備教師資格的人員,應按照教師資格認定機構的通知要求,按時到指定地點領取《教師資格證》和《教師資格認定申請表》?!督處熧Y格認定申請表》須由申請人遞交給本人人事檔案所在的管理部門,歸入本人人事檔案。

六、其他事項

(一)申請人應按規(guī)定時間、地點和要求進行網(wǎng)上申報和現(xiàn)場審核等,因錯過申報時間、選錯認定機構或現(xiàn)場確認點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內(nèi)完成申報工作的,認定機構將不再受理。

(二)申請人應如實提交相關材料,并對所填報的個人信息及提供的現(xiàn)場審核材料的準確性、真實性負責;故意弄虛作假,騙取教師資格的將依據(jù)國家有關規(guī)定進行處罰。

(三)申請人在個人承諾書上簽字并在簽名處按手印后才上傳。

(四)現(xiàn)場確認時應自備一次性醫(yī)用口罩,全程佩戴,做好個人防護, 嚴格遵守疫情防控有關要求。

(五)聯(lián)系電話:

隆林各族自治縣教育局人事股:陶春林,0776—8203920

附件:1.桂教教師〔2022〕13號自治區(qū)教育廳關于做好2022年上半年中小學教師資格認定工作的通知

2.附件2:廣西數(shù)字政務一體化政務服務網(wǎng)上辦操作指引.docx

3.附件3:2022年百色市教師資格認定材料目錄(參考).doc

4.附件4:廣西壯族自治區(qū)申請認定教師資格人員體檢表.doc

隆林各族自治縣教育局

2022年4月27日

文章來源:http://www.gxll.gov.cn/xxgk/jcxxgk/zwdt/tzgg/t11820197.shtml

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