玉溪市2018年下半年
中小學教師資格考試面試公告
根據(jù)教育部考試中心《關(guān)于2018年下半年中小學教師資格考試考務(wù)相關(guān)事項的通知》(教試中心函〔2018〕114號)和云南省教育廳《關(guān)于做好2018年下半年云南省中小學教師資格國考面試工作的通知》的精神和工作安排,2018年下半年中小學教師資格考試面試時間為2019年1月5-6日?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、筆試成績查詢
2018年下半年中小學教師資格考試筆試成績由教育部考試中心公布,考生可于2018年12月11日登錄網(wǎng)站http://ntce.neea.edu.cn查詢。
二、面試報名條件
玉溪市已參加國家中小學教師資格考試筆試,筆試各科成績合格者且在有效期內(nèi)(筆試單科成績有效期為2年)的考生,符合以下基本條件,可在我市省報名參加教師資格考試面試:
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德;
(三)具有玉溪市戶籍,或人事關(guān)系在玉溪市(在玉溪市工作并簽訂了經(jīng)社保部門鑒證的勞動合同,或人事檔案在玉溪市且能提交人事檔案關(guān)系證明);
(四)符合《教師法》規(guī)定的學歷要求:1.報考幼兒園教師資格的,應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷;
2.報考小學教師資格的,應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷;
3.報考初中教師資格的,應(yīng)當具備高等師范??茖W校或者其他大學??飘厴I(yè)及以上學歷;
4.報考高級中學和中等職業(yè)學校教師資格的,應(yīng)當具備高等師范院?;蛘咂渌髮W本科及以上學歷;
5.報考中等職業(yè)學校實習指導教師資格的,應(yīng)當具備普通中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷,并具有相當助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及以上工人技術(shù)等級。
(五)普通高等學校全日制在校三年級及以上學生和五年制高等職業(yè)學校全日制在校五年級學生,三年制中等師范學校三年級學生,于畢業(yè)前一年的全日制碩士,可憑學校出具的在籍學習證明到就讀學校所在地報考。
被撤銷教師資格的人員,5年內(nèi)不得報名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試。參加教師資格考試有作弊行為的,按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
三、面試報名時間及要求
(一)報名時間
面試網(wǎng)上報名時間:2018年12月11日至14日17:00;
現(xiàn)場確認時間:2018年12月21日17:00前(聯(lián)系方式詳見附件1);
報名費網(wǎng)上支付時間:2018年12月21日24:00前。
(二)報名及現(xiàn)場確認方式
考生在報名期間登錄中小學教師資格考試網(wǎng)站
(http://ntce.neea.edu.cn)進行網(wǎng)上報名,并到各縣區(qū)教育局現(xiàn)場確認點進行審核確認。
1.2018年下半年參加筆試并合格的考生,直接按照中小學教師資格考試網(wǎng)站網(wǎng)上報名欄目指引進行網(wǎng)上報名。
2.2018年下半年之前參加筆試并合格的考生,需重新進行注冊和填報個人信息,再進行網(wǎng)上報名。
3.玉溪市考生網(wǎng)上報名時須選擇玉溪考區(qū)為應(yīng)試考區(qū),確認期間到報名時所選擇的我市各縣區(qū)教育局確認點現(xiàn)場審核確認。
4.全省中職專業(yè)課、實習指導教師面試只能選報“昆明冶金高等??茖W校考區(qū)”,玉溪市考生可就近在我市各縣區(qū)教育局確認點審核確認。(面試大綱見附件3,面試具體安排詳見昆明冶金高等??茖W校官網(wǎng)公告)。
從2018年下半年起,全省中小學教師資格面試在小學類別新增“心理健康教育”、“信息技術(shù)”、“小學全科”三個科目;在初中、高中、中職文化課類別新增“心理健康教育(初級中學)”、“心理健康教育(高級中學)”兩個科目。2018年下半年報考新增科目的考生只能選報“昆明考區(qū)”,玉溪市考生可就近在我市各縣區(qū)教育局確認點審核確認。
5.考生須對本人所填報的信息準確性負責,由于填報信息差錯造成的后果由考生本人承擔?,F(xiàn)場確認時,關(guān)鍵信息有誤者,一律審核不通過。
(三)報名費支付方式及準考證打?。和ㄟ^審核的考生登錄報名網(wǎng)站網(wǎng)上支付考試報名費,繳費日期截止到2018年12月21日24:00。2018年12月31日-2019年1月6日考生可在網(wǎng)上自行打印面試準考證。
現(xiàn)場確認須由考生本人辦理,未經(jīng)現(xiàn)場審核確認、未按規(guī)定時間繳納報名費的考生,視為自動放棄本次報考。
(四)考生現(xiàn)場確認時需提供以下材料:1.戶籍在玉溪市內(nèi)的社會考生
(1)考生本人有效期內(nèi)的居民身份證原件和復印件、戶籍材料原件和復印件。
(2)通過中小學教師資格考試網(wǎng)站(http://ntce.neea.edu.cn)右側(cè)“成績查詢”欄目下查詢到的考生本人筆試成績信息網(wǎng)頁打印件。
(3)考生本人相關(guān)學歷原件和復印件;報考中職實習指導教師資格者還需提供技術(shù)資格證明等原件和復印件;非全日制畢業(yè)生應(yīng)提供學信網(wǎng)(www.chsi.com.cn)學歷證書電子注冊備案表。
2.人事關(guān)系在玉溪市內(nèi)的社會考生
(1)考生本人有效期內(nèi)的居民身份證原件和復印件。
(2)通過中小學教師資格考試網(wǎng)站(http://ntce.neea.edu.cn)右側(cè)“成績查詢”欄目下查詢到的考生本人筆試成績信息網(wǎng)頁打印件。
(3)考生本人相關(guān)學歷原件和復印件;報考中職實習指導教師資格者還需提供技術(shù)資格證明等原件和復印件;非全日制畢業(yè)生應(yīng)提供學信網(wǎng)學歷證書電子注冊備案表。
(4)與聘用單位簽訂的經(jīng)社保部門鑒證的勞動合同原件及復印件或人事檔案關(guān)系證明。
3.玉溪市內(nèi)普通院校全日制在??忌?/p>
(1)考生本人有效期內(nèi)的居民身份證原件和復印件。
(2)通過中小學教師資格考試網(wǎng)站(http://ntce.neea.edu.cn)右側(cè)“成績查詢”欄目下查詢到的考生本人筆試成績信息網(wǎng)頁打印件。
(3)考生本人正常注冊的學生證、學信網(wǎng)上打印的學籍備案書、就讀學校教務(wù)處出具的在籍學習證明(附件2)三者之一。相關(guān)復印件及證明材料由確認點留存。
(五)考生現(xiàn)場確認時需簽訂《考生誠信考試承諾書》,承諾遵守考試紀律,并對所填報的個人信息和報考信息準確性負責。
四、面試內(nèi)容
(一)考核內(nèi)容面試遵循教育部《中小學教師資格考試標準》和《考試大綱》(面試部分),主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教學基本素養(yǎng)和教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
(二)面試方法采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測評系統(tǒng)。
(三)面試過程1.候考:考生持面試準考證、身份證,按時到達考試地點,進入候考室候考。2.抽題:按考點安排,登錄面試測評軟件系統(tǒng),計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類別只抽取1道試題),經(jīng)考生確認后,系統(tǒng)打印試題清單。
3.備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鐘。
4.回答規(guī)定問題??脊購念}庫中隨機抽取2個規(guī)定問題,考生回答,時間5分鐘。5.試講/演示:考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間10分鐘。6.答辯:考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鐘。7.評分:考官依據(jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經(jīng)組長簽字確認,同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分。
(四)考試成績
面試總分為100分??忌煽冇筛鞣猪椀梅旨訖?quán)重累加而得(各項目權(quán)重由《考試大綱》規(guī)定)。
(五)面試大綱請登錄教育部中小學教師資格考試網(wǎng)(http://ntce.neea.edu.cn)查詢。
五、收費標準
面試報名費根據(jù)云價收費函〔2016〕80號的收費標準280元/人向考生收取。
六、違規(guī)處理
考試違規(guī)按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國教育部令第33號)處理。
七、面試結(jié)果查詢
2019年3月5日起,考生可登錄中小學教師資格考試網(wǎng)(http://ntce.neea.edu.cn),查詢面試結(jié)果。
八、注意事項
(一)考生須本人通過教師資格考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)進行報名,并對本人所填報的個人信息和報考信息準確性負責,如有違反而造成信息有誤,責任由考生本人承擔。
(二)考生如忘記注冊密碼可通過以下三種途徑重置。
1.自助重置密碼
考生可通過回答注冊時預設(shè)的“密碼保護問題”自助重置密碼。
2.短信獲取密碼
考生可通過報名注冊時所填寫的手機號碼短信獲取密碼。注:手機短信為考生重新獲取密碼的重要途徑,在參加中小學教師資格考試期間,請考生慎重更換手機號碼。
撥打考試中心客服電話考生可在工作時間內(nèi)通過撥打教育部考試中心客服電話(010-82345677)進行密碼重置。云南省教師資格認定指導中心咨詢電話:0871-65112453、65142485。
九、考試合格證明及教師資格申請認定
(一)考試合格證明考生經(jīng)筆試和面試均合格后,可自行通過中小學教師資格
考試網(wǎng)(http://ntce.neea.edu.cn)查詢、打印“網(wǎng)頁版”考試合格證明(黑白、彩色打印均可),提供給相關(guān)認定機構(gòu)使用,有效期以考試合格證明上標示的時間為準。
(二)教師資格申請認定
取得《中小學教師資格考試合格證明》的考生,可在考試合格證明上標示的有效期內(nèi),于每年3月下旬、9月上旬關(guān)注云南教育網(wǎng)(http://www.ynjy.cn教師資格專欄)中相關(guān)教師資格認定條件與申請流程公告,符合條件的考生可在每年春季、秋季規(guī)定時間內(nèi)申請教師資格認定。
附件:1.玉溪市2018年下半年全國中小學教師資格考試面各縣區(qū)咨詢電話
3.云南省中等職業(yè)學校專業(yè)課、實習指導教師資格考試面試大綱
玉溪市2018年下半年全國中小學教師資格
考試面試各縣區(qū)咨詢電話
州(市)教育局 | 咨詢電話 | 備注 |
紅塔區(qū)教育局 | 0877-2015823 | |
江川區(qū)教育局 | 0877-8011829 | |
澄江縣教育局 | 0877-6917366 | |
通??h教育局 | 0877-3801968 | |
華寧縣教育局 | 0877-5011263 | |
易門縣教育局 | 0877-4963431 | |
峨山縣教育局 | 0877-4017880 | |
新平縣教育局 | 0877-7011259 | |
元江縣教育局 | 0877-6012434 |
云南省中等職業(yè)學校專業(yè)課、實習指導教師
資格考試面試大綱
一、測試性質(zhì)
面試是中等職業(yè)學校專業(yè)課教師和實習指導教師資格考試的組成部分,屬于標準參照性考試。筆試科目《專業(yè)知識與教學能力》的考察結(jié)合面試環(huán)節(jié)進行。
二、測試目標
面試主要考察申請中等職業(yè)學校專業(yè)課教師和實習指導教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、教育教學能力、專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,主要包括:
1.良好的職業(yè)認知、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。
2.較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識,必需的基本技能。
3.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達、交流、溝通能力。
4.能夠恰當?shù)剡\用教學方法、手段,教學環(huán)節(jié)規(guī)范,較好地達成教學目標。
三、測試內(nèi)容與要求
(一)職業(yè)認知
1.熱愛教育事業(yè),能正確認識、理解中等職業(yè)教育專業(yè)課教師和實習指導教師的職業(yè)特征,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。
2.關(guān)愛學生、尊重學生,公正平等地對待每一位學生,關(guān)注每一位學生的成長。遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的職業(yè)興趣、學習興趣和自信心,激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性,發(fā)揮學生特長,挖掘?qū)W生潛質(zhì),為每一個學生提供適合的教育,提高學生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和終身學習的能力,促進學生健康快樂成長,學有所長,全面發(fā)展。
(二)心理素質(zhì)
1.積極、開朗,有自信心。具有積極向上的精神,主動熱情工作;具有堅定頑強的精神,不怕困難。
2.有較強的情緒調(diào)節(jié)與自控能力。能夠有條不紊地工作,不急不躁;能夠冷靜處理問題,有應(yīng)變能力;能公正地看待問題,不偏激,不固執(zhí)。
(三)儀表儀態(tài)
1.儀表整潔,符合教育職業(yè)和場景要求。
2.舉止大方,肢體語言得體,符合教師禮儀和教學內(nèi)容要求。
(四)言語表達
1. 語言清晰,語速適宜,表達準確??邶X清楚,講話流利,發(fā)音標準,聲音洪亮,語速適宜;講話中心明確,層次分明,表達完整,有感染力。
2. 善于傾聽、交流,有親和力。具有較強的口頭表達能力,善于傾聽別人的意見,并能夠較準確地表達自己的觀點;在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。
(五)思維品質(zhì)
1.能夠迅速、準確地理解和分析問題,有較強的綜合分析能力。
2.能夠清晰有條理地陳述問題,有較強的邏輯性。
3.能夠比較全面地看待問題,思維靈活。
4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。
(六)教學設(shè)計
1.能體現(xiàn)所任專業(yè)對應(yīng)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢,了解教學課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位、作用。
2.能根據(jù)所任專業(yè)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)特點,準確把握教學目標、教學內(nèi)容、教學重點和難點。
3.能體現(xiàn)學生的主體性,教學方法和手段符合中等職業(yè)學校學生特點、內(nèi)容要求和場景要求,因材施教。
(七)教學實施
1.能夠有效地組織學生的學習活動,注重激發(fā)學生的學習興趣,有與學生交流的意識。
2.能夠科學準確地表達和呈現(xiàn)教學主題、教學目標、教學內(nèi)容和教學要求,主題突出,層次分明,板書工整、美觀、適量。
3. 能合理運用教學設(shè)備或?qū)嵱栐O(shè)備展示操作技能和操作技術(shù)規(guī)范,有良好的安全意識。
4.能夠較好地控制教學時間和教學節(jié)奏,合理運用信息化手段,較好地達成教學目標。
(八)教學評價
1.在教學實施過程中注重對學生進行評價 。
2.能客觀評價自己的教學效果。
四、測試方法與流程
(一)測試方法
采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法,通過抽題、備課、專業(yè)概述、試講(演示)、答辯等方式進行。
(二)測試流程
1.抽取試題??忌鶕?jù)自己所報考的專業(yè),自帶一本正式出版的本專業(yè)中職或以上學校的專業(yè)課教材,工作人員在教材中隨機抽取章節(jié)作為考試題目。
抽題方法:第一步,抽題室工作人員對教材進行審核,查看本教材有多少章,用相應(yīng)的號碼球?qū)?yīng)不同的章,由考生隨機抽取第幾章;第二步,工作人員查看考生抽取的章含多少節(jié),用相應(yīng)的號碼球?qū)?yīng)不同的節(jié),由考生隨機抽取相應(yīng)的節(jié);第三步,工作人員將考生隨機抽取的章節(jié)內(nèi)容作為備課和試講內(nèi)容,登記在備課紙上,考生簽名確認。
2. 備課??忌鶕?jù)抽取的備課內(nèi)容,進行教學設(shè)計。時間20分鐘。
報考專業(yè)課教師應(yīng)按理論課或理實一體化課的要求,進行教學設(shè)計。報考實習指導教師應(yīng)按實驗實訓課的要求,進行教學設(shè)計。
3.專業(yè)概述??忌槍M任教專業(yè)進行專業(yè)概述。時間5分鐘。
4.試講(演示)。考生按照準備的教學方案進行試講(或演示)。時間10分鐘。
5.答辯??脊龠M行提問,考生答辯。時間5分鐘。
6.評分??脊俑鶕?jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進行綜合性評分。
五、評分標準
序號 | 測試項目 | 權(quán)重 | 分值 | 評分標準 |
一 | 職業(yè)認知 | 5 | 3 | 熱愛教育事業(yè),有較強的從教愿望,能正確認識、理解中等職業(yè)教育專業(yè)課教師和實習指導教師的職業(yè)特征,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范 |
2 | 關(guān)愛學生,尊重學生、公正平等對待學生,關(guān)注每個學生的成長 | |||
二 | 心理素質(zhì) | 5 | 3 | 積極、開朗,有自信心 |
2 | 有較強的情緒調(diào)節(jié)與自控能力 | |||
三 | 儀表儀態(tài) | 5 | 2 | 衣著整潔,儀表得體,符合中等職業(yè)教育專業(yè)課教師和實習指導教師職業(yè)特點。 |
3 | 行為舉止穩(wěn)重端莊大方,教態(tài)自然,肢體表達得當 | |||
四 | 言語表達 | 10 | 5 | 語言清晰,表達準確,語速適宜 |
5 | 善于傾聽、交流,有親和力 | |||
五 | 思維品質(zhì) | 10 | 4 | 思維縝密、靈活,富有條理,看待問題全面 |
3 | 迅速地抓住核心要素,準確地理解和分析問題 | |||
3 | 具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法 | |||
六 | 教學設(shè)計 | 30 | 10 | 能體現(xiàn)所任專業(yè)對應(yīng)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢,了解教學課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位、作用。 |