信 息 技 術(shù)

2018年曲靖市教育系統(tǒng)公開招聘教師考試

專業(yè)知識  教法技能  大綱

信 息 技 術(shù)（小學(xué)教育崗位）

曲 靖 市 教 育 局

一、考試性質(zhì)

曲靖市教育系統(tǒng)公開招聘教師考試屬選拔性考試，教育行政部門根據(jù)教育事業(yè)改革和發(fā)展的需要，考查、考核考生從事教師工作的專業(yè)知識、教育教學(xué)能力，按招考錄用計劃擇優(yōu)錄用，考試具有較高的信度、效度、區(qū)分度和一定的難度。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

考試形式：閉卷，筆試。“專業(yè)知識”滿分100分，考試用時100分鐘；“教法技能”滿分50分，考試用時50分鐘。二者合卷滿分共150分，考試限定用時150分鐘。

試題類型：“專業(yè)知識”的題型為單項選擇題、填空題、簡答題；“教法技能”的題型為簡答題、教學(xué)設(shè)計題等。

三、考試內(nèi)容

專業(yè)知識

1．了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2．建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。

3．在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4．能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。

5．知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

模塊一 信息技術(shù)初步

（1）了解信息技術(shù)基本工具的作用，如計算機(jī)、雷達(dá)、電視、電話等。

（2）了解計算機(jī)各個部件的作用，掌握鍵盤和鼠標(biāo)器的基本操作。

（3）認(rèn)識多媒體，了解計算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。

（4）認(rèn)識信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任。

模塊二 操作系統(tǒng)簡單介紹

（1）漢字輸入。

（2）掌握操作系統(tǒng)的簡單使用。

（3）學(xué)會對文件和文件夾（目錄）的基本操作。

模塊三 用計算機(jī)畫畫

（1）繪圖工具的使用。

（2）圖形的制作。

（3）圖形的著色。

（4）圖形的修改、復(fù)制、組合等處理。

模塊四 用計算機(jī)作文

（1）文字處理的基本操作。

（2）文章的編輯、排版和保存。

模塊五 網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用

（1）學(xué)會用瀏覽器收集材料。

（2）學(xué)會使用電子郵件。

模塊六  用計算機(jī)制作多媒體作品

（1）多媒體作品的簡單介紹。

（2）多媒體作品的編輯。

（3）多媒體作品的展示。

教法技能（信息技術(shù)教學(xué)）

1．中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）：課程任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價。

2．信息技術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)模式、評價方法。

3．信息技術(shù)課程課前準(zhǔn)備、導(dǎo)課開講、教學(xué)對話、提問藝術(shù)、教學(xué)氛圍、臨時應(yīng)變和結(jié)尾藝術(shù)的理解與應(yīng)用。

4．信息技術(shù)教學(xué)常用的講授演示模式、問題啟發(fā)模式、自主學(xué)習(xí)模式、任務(wù)驅(qū)動模式、協(xié)作學(xué)習(xí)模式、問題探究模式的主要應(yīng)用和設(shè)計。

四、考試要求

專業(yè)知識

1．知識方面的要求

熟悉《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》所要求的小學(xué)教學(xué)六個模塊的基本知識和內(nèi)容，特別是能結(jié)合學(xué)習(xí)對象把大學(xué)有關(guān)計算機(jī)課程（計算機(jī)硬件基礎(chǔ)、軟件運(yùn)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機(jī)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等）與小學(xué)教學(xué)要求融會貫通。

2．能力方面的要求

能針對小學(xué)教學(xué)六個模塊的要求熟練運(yùn)用相關(guān)軟件。

3．實踐應(yīng)用方面的要求

能針對教學(xué)需要，對活動任務(wù)進(jìn)行設(shè)計、規(guī)劃和上機(jī)實踐及評價。

教法技能（信息技術(shù)教學(xué)）

1．課程與教學(xué)的規(guī)劃能力

能針對不同學(xué)生特點對課程、教學(xué)任務(wù)及教學(xué)活動進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、媒體應(yīng)用和評價規(guī)劃。

2．教學(xué)能力

能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求，開展相應(yīng)教學(xué)活動，設(shè)計信息技術(shù)教學(xué)案例，實施課堂教學(xué)和開展上機(jī)實踐等活動。

3．評價能力

能根據(jù)不同教學(xué)模式，設(shè)計、實施過程評價和終結(jié)評價。

五、題型示例

專業(yè)知識

一、單項選擇題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分）

1．通信過程中接收和處理信息的設(shè)備或計算機(jī)稱為

A. 信源            B. 信宿             C. 介質(zhì)               D. 信道

2．在人類社會發(fā)展歷史上經(jīng)歷了五次信息技術(shù)革命。第五次信息技術(shù)革命將人類社會推進(jìn)到了數(shù)字化的信息時代，其中最主要的表現(xiàn)是

A. 語言的產(chǎn)生和使用                       B. 文字的發(fā)明和使用

C. 計算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用     D. 電報電話的發(fā)明和應(yīng)用

3．在信息集成的一般過程中，根據(jù)選題確定主題設(shè)計作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，并收集、整理和選擇作品中所需素材，這個階段屬于

A. 評估測試        B. 選題立意         C. 開發(fā)制作          D. 設(shè)計規(guī)劃

4．關(guān)于信息技術(shù)對社會和個人的影響，下列說法錯誤的是

A. 信息技術(shù)對社會發(fā)展不會產(chǎn)生影響      B. 信息技術(shù)促進(jìn)科技進(jìn)步

C. 信息技術(shù)改變了人們的生活方式        D. 信息技術(shù)提供了更多的就業(yè)機(jī)會

5．在Word中，常用工具欄上和按鈕的作用是

A. 左邊的是“粘貼”，右邊的是“復(fù)制”    

B. 左邊的是“復(fù)制”，右邊的是“粘貼”

C. 左邊的是“恢復(fù)清除”，右邊的是“撤銷清除”

D. 左邊的是“撤銷清除”，右邊的是“恢復(fù)清除”

6．下列關(guān)于計算機(jī)病毒的說法中，錯誤的是

A. 計算機(jī)病毒具有傳染性和破壞性    

B. 計算機(jī)病毒是一種人為編制的程序

C. 計算機(jī)病毒只會通過網(wǎng)絡(luò)傳播      

D. 計算機(jī)病毒具有獨(dú)特的復(fù)制能力

7．下列關(guān)于下載軟件的說法中，正確的是

A. 可供下載的軟件有些是免費(fèi)的，這一類軟件可以隨意下載，因為它沒有版權(quán)

B. 平時可以通過搜索工具查找要下載的軟件，能下載的就一定能正常使用

C. 在網(wǎng)上下載軟件的時候只能通過專門的工具下載

D. Web網(wǎng)站和FTP服務(wù)器都能提供下載軟件的服務(wù)

8．下列軟件中，屬于音視頻播放工具的軟件是

A. Dreamwaver          B. WPS            C. WinRAR           D. 暴風(fēng)影音

9．下列選項中，可以用來剪輯音頻文件的軟件是

A. Photoshop       B. CoolEdit        C. 錄音機(jī)             D. Access

10．下列選項中，屬于多媒體技術(shù)應(yīng)用的是

A. 制作動畫                               B. 統(tǒng)計學(xué)生成績

C. 設(shè)計圖書館管理系統(tǒng)                     D. 編制程序用于區(qū)分平年與閏年

11．下列屬于因特網(wǎng)上信息交流方式的是

A. 在百度云里在線上課                     B. 利用光盤學(xué)習(xí)英語

C. 利用WORD編輯論文                     D. 在學(xué)校參加年級上的辯論會

12．小明要在家里組建一個無線局域網(wǎng)，請問下列設(shè)備中，沒有必要購買的是

A. 無線路由器     B. 調(diào)制解調(diào)器     C. 具有無線上網(wǎng)功能的計算機(jī)    D. 交換機(jī)

13．從網(wǎng)址http://www.yn.gov.cn中的“gov”，我們可以看出該網(wǎng)站屬于

A. 商業(yè)機(jī)構(gòu)           B. 政府機(jī)構(gòu)         C. 教育機(jī)構(gòu)           D. 軍事部門

14．小明要把某網(wǎng)頁上的文字信息保存下來，他在另存網(wǎng)頁時應(yīng)該選擇保存的文件類型是

A. txt               B. html            C. htm               D. doc

15．下列關(guān)于Frontpage 2003字幕的說法不正確的是

A. Frontpage 2003字幕對象可以是文本

B. 字幕不能設(shè)置為幻燈片效果

C. Frontpage 2003的字幕效果只能在預(yù)覽視圖或是瀏覽器中才能看到

D. Frontpage 2003字幕的字體、字號的設(shè)置方式可以與普通文本一樣

16．使用表格設(shè)計網(wǎng)頁能使頁面更整齊，但如果不想在瀏覽時看到網(wǎng)頁的表格邊框，則應(yīng)該調(diào)整為0的選項是

A. 單元格的邊框                          B. 表格的寬度和高度

C. 單元格的間距                          D. 表格邊框的粗細(xì)

17．關(guān)于Internet，下列說法不正確的是

A. Internet是全球性的國際網(wǎng)絡(luò)       

B. 通過Internet可以實現(xiàn)資源共享

C. Internet存在網(wǎng)絡(luò)安全問題         

D. Internet的用戶一般來自同一個國家

18．在Frontpage 2003中，點擊“打開站點”的操作是指

A. 打開一個網(wǎng)頁文件                       B. 打開一個站點文件夾

C. 新建一個網(wǎng)頁文件夾                     D. 新建一個站點文件夾

19．下列選項中 ，不屬于編制計算機(jī)程序解決問題的必需步驟是

A. 建立表格          B. 設(shè)計算法          C. 調(diào)試運(yùn)行            D. 編寫程序

20．小明同學(xué)的下列行為中侵犯了知識產(chǎn)權(quán)的是

A. 自己從音響店里購買原版CD后借給同學(xué)聽

B. 因特網(wǎng)上下載了多媒體作品，在修改后以自己的名義在因特網(wǎng)上發(fā)布

C. 在寫論文時注明引用部分的出處和作者

D. 通過下載軟件下載電視劇觀看

二、填空題（本大題共12個小題，每空1分，共20分）

21．在Windows窗口中，瀏覽文件的方式有大圖標(biāo)、小圖標(biāo)、列表和詳細(xì)資料，其中          瀏覽方式能顯示文件名稱、大小、類型、修改時間等內(nèi)容；             瀏覽方式能看到圖片的縮略圖。

22．完整的計算機(jī)系統(tǒng)由             和             兩大部分組成，計算機(jī)軟件系統(tǒng)一般又分為             和             。

23．ASCII 碼是美國標(biāo)準(zhǔn)             的簡稱。

24．計算機(jī)的內(nèi)存儲器比外存儲器速度             ，但是一般容量要             。

25．在Windows系統(tǒng)中同時按下Ctrl + Alt + Del三鍵可以用于打開             ，利用它可以關(guān)閉正在運(yùn)行的應(yīng)用程序。

26．馮·諾依曼結(jié)構(gòu)計算機(jī)規(guī)定計算機(jī)內(nèi)部是采用             的形式表示數(shù)據(jù)和指令的。

27．計算機(jī)里無論是文字、圖片還是音頻、視頻，都是以             的形式處理和保存。

28．利用計算機(jī)將文字、聲音、圖形、圖像和視頻等多種媒體有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行處理的技術(shù)稱為             。

29．在Word編輯狀態(tài)下，退格鍵（Backspace）和刪除鍵（Delete）都可以刪除字符。其中          鍵可以刪除插入點左邊的內(nèi)容，            鍵可以刪除插入點右邊的內(nèi)容。

30．Word主窗口水平滾動條的左側(cè)有四個顯示方式切換按鈕：“             ”、“Web版式視圖”、“             ”和“             ”。

31．因特網(wǎng)是目前全世界最大的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它采用             通信協(xié)議將分布在世界各地的、各種計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接到一起，使它們能方便地交流信息。

32．在Internet中，             是用于唯一標(biāo)識計算機(jī)身份的標(biāo)識。

三、簡答題（本大題共5個小題，每小題8分，共40分）

33．小明想制作一個介紹第三屆南博會情況的PPT，他已經(jīng)從網(wǎng)上下載到了一些文件，請你根據(jù)這些文件的不同類型，幫他將這些文件進(jìn)行分類，存放在相應(yīng)的文件夾里（將序號寫入相應(yīng)框內(nèi)即可）。

（1）場館照片.jpg   （2）彩云之南.wav   （3）參展商情況.doc  （4）開幕式.bmp

（5）美麗云南.mp3     （6）公交線路.txt    （7）特色商品.gif      （8）閉幕式.midi

34．請寫出兩種打開“資源管理器”窗口的方法。

（1）

（2

35．隨著網(wǎng)絡(luò)尤其是因特網(wǎng)在我國的迅速普及，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性問題就越來越重要。請解釋一下什么是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，并列舉出三種常見的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：                                   

常見的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)：

（1）                                   

（2）                                   

（3）                                   

36．因特網(wǎng)的應(yīng)用非常多，但是總的說來可以分為四種，請寫出因特網(wǎng)上的四種信息服務(wù)的基本功能，并對它的功能進(jìn)行簡單的介紹。

（1）                                   

（2）                                   

（3）                                   

（4）                                   

37．請寫出在WORD文檔中插入一個自選圖形，并在其中輸入文字的方法。

例如：

教法技能（信息技術(shù)教學(xué)）

一、簡述題（本大題共2個小題，每小題15分，共30分）

1．在小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)過程中通常會使用“先學(xué)后做”和“先做后學(xué)”兩種方式。經(jīng)過調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，“先做后學(xué)”往往比“先學(xué)后做”學(xué)習(xí)方式效果要好，請運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)知識談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2．請簡述小學(xué)信息技術(shù)教育的三個基本目標(biāo)要求。并進(jìn)行簡單的分析。

（1）                                   

（2）                                   

（3）                                   

二、設(shè)計題（本題20分）

3．請以“課程表的制作”為題設(shè)計一堂課。

（1）教學(xué)對象：小學(xué)四年級學(xué)生。

（2）教學(xué)內(nèi)容：利用WORD的表格功能制作一張課程表，并學(xué)會繪制斜線表頭。

（3）方案中應(yīng)包括：教學(xué)內(nèi)容分析，學(xué)生情況分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點，教學(xué)難點、教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)評價。

參考書目：

1．《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，中華人民共和國教育部制訂。

2．義務(wù)教育小學(xué)信息技術(shù)通用教材。

3．高等師范院校小學(xué)（初等）教育專業(yè)及中師信息技術(shù)相關(guān)教材。