634-衛(wèi)生管理綜合

衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)部分

(以人民衛(wèi)生出版社梁萬年主編《衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)為藍(lán)本，參考相關(guān)書目》

《衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)》是一門系統(tǒng)地研究衛(wèi)生事業(yè)管理活動的規(guī)律和方法的科學(xué)。通過對衛(wèi)生事業(yè)管理的對象、定義及范圍的明確來確定衛(wèi)生事業(yè)管理的領(lǐng)域，主要包括通過對衛(wèi)生事業(yè)組織的培育和發(fā)展來保證衛(wèi)生事業(yè)管理主體的合理選擇，通過衛(wèi)生事業(yè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)、溝通、激勵、控制等活動來保證衛(wèi)生事業(yè)管理目標(biāo)的實現(xiàn)，通過對衛(wèi)生事業(yè)管理的評價和監(jiān)督來保證衛(wèi)生事業(yè)管理活動的正確方向等內(nèi)容。通過本課程的考試使學(xué)生系統(tǒng)了解衛(wèi)生事業(yè)管理的基本原理，掌握衛(wèi)生事業(yè)管理的計劃職能、組織職能、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能的基本原理和方法，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生對衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的深刻認(rèn)識和濃厚興趣為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的其他課程打下良好的基礎(chǔ)。

(一)緒論

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試要求與內(nèi)容

考試要求與內(nèi)容主要包括衛(wèi)生事業(yè)的概念和特點(diǎn)、我國衛(wèi)生事業(yè)在社會發(fā)展中的地位與作用、衛(wèi)生事業(yè)管理與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)的有關(guān)概念。

應(yīng)掌握衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì)和方針;我國衛(wèi)生事業(yè)取得的成就和存在的問題既面臨的挑戰(zhàn);衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)的發(fā)展歷程等。

(二)管理理論與管理職能

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試目的

全面理解管理學(xué)基本理論和原理框架、有關(guān)管理學(xué)的代表人物及其理論、現(xiàn)代衛(wèi)生管理的基本理論框架，對衛(wèi)生事業(yè)管理理論，如機(jī)構(gòu)變革理論、定位理論、公平與效率理論、市場理論、質(zhì)量理論應(yīng)把握。

3.考試要求與內(nèi)容

掌握管理學(xué)基本理論以及理論的含義及概念，管理的性質(zhì)，管理的作用，管理者與管理對象，管理環(huán)境與管理系統(tǒng)，管理機(jī)制與管理方法。掌握科學(xué)管理、行為科學(xué)與現(xiàn)代管理三個階段的代表人物及其理論。掌握管理職能及各職能的原理與作用，掌握現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展的趨勢。

(三)衛(wèi)生管理常用研究方法

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試目的

明確衛(wèi)生管理研究方法的基本內(nèi)容，定性研究方法中的訪談法與德爾菲的內(nèi)容與應(yīng)用，頭腦風(fēng)暴法及定性研究與定量研究。

3.考試要求與內(nèi)容

掌握衛(wèi)生管理研究方法的基本內(nèi)容。掌握定性研究方法中的方法形式及要求，明確訪談法、德爾菲法與專題小組討論的內(nèi)容與應(yīng)用。文獻(xiàn)分析法的基本程序與步驟。掌握SWOT分析法、利益相關(guān)者分析法、政策情景分析法、循證政策分析方法的含義與要求。

掌握定量研究方法。理解投入-產(chǎn)出分析預(yù)測、關(guān)鍵路徑、督導(dǎo)評估等定量方法的有關(guān)內(nèi)容和要求。

(四)衛(wèi)生組織體系

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試目的

明確衛(wèi)生組織體系、組織及組織理論、中國衛(wèi)生行政組織和服務(wù)組織及其職能，對國家衛(wèi)生部的司局設(shè)置和主要職責(zé)任務(wù)、各級衛(wèi)生行政組織的設(shè)置應(yīng)有所了解。

3.考試要求與內(nèi)容

掌握衛(wèi)生組織體系的概念，主要的組織理論和中國衛(wèi)生行政組織和服務(wù)組織及其職能。衛(wèi)生行政組織體系設(shè)計的內(nèi)容及基本框架。衛(wèi)生服務(wù)組織體系設(shè)計的基本內(nèi)容及框架。第三方組織的基本內(nèi)容。衛(wèi)生服務(wù)組織變革的有關(guān)內(nèi)容及含義，組織設(shè)計和組織變革的原則。國際衛(wèi)生組織體系概況。

(五)健康保障制度

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試目的

明確我國健康保障制度的概念及概念界定，存在的主要問題及改革動態(tài)、國內(nèi)外醫(yī)療保障制度的基本類型、國際衛(wèi)生保健制度的改革與發(fā)展趨勢。

3.考試要求與內(nèi)容

掌握我國健康保障制度的概念及概念界定，醫(yī)療保障制度的概念、分類、基本模式及其特征。醫(yī)療保障制度的發(fā)展趨勢。掌握健康保障制度的基本模式。中國醫(yī)療保障制度的基本類型、特點(diǎn)與問題。國外主要國家的基本醫(yī)療保障制度。

(六)衛(wèi)生政策分析

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試目的

明確政策問題確認(rèn)過程和方法，政策方案制定的原則和程序，政策執(zhí)行過程，政策評估的程序和方法以及政策終結(jié)的內(nèi)容和形式。學(xué)習(xí)和理解政策運(yùn)行各階段中常用的方法以及再實踐過程中的常見障礙和消除策略。

3.考試要求與內(nèi)容

掌握衛(wèi)生政策的概念、衛(wèi)生政策的基本要素、特征、基本原理。 掌握政策問題確認(rèn)過程和方法，政策方案制定的原則和程序，政策執(zhí)行過程，政策評估的程序和方法以及政策終結(jié)的內(nèi)容和形式。熟悉政策運(yùn)行各階段中常用的方法。政策運(yùn)行再實踐過程中的常見障礙及其消除策略。

(七)衛(wèi)生服務(wù)規(guī)劃工作

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試目的

明確衛(wèi)生規(guī)劃工作的理念、概念和原則、規(guī)劃工作中各個步驟及其基本內(nèi)容，明確規(guī)劃目標(biāo)的制定及區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃研制程式，開展區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃工作的意義和重要性。

3.考試要求與內(nèi)容

掌握衛(wèi)生規(guī)劃工作的理念、概念和重要性，應(yīng)遵循的理念和原則、規(guī)劃中各個步驟及其基本內(nèi)容。規(guī)劃過程及規(guī)劃要素，規(guī)劃評價的基本不忠于方法，區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的內(nèi)涵、目標(biāo)和原則及編制的工作程序。

(八)衛(wèi)生服務(wù)營銷

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試要求與內(nèi)容

衛(wèi)生服務(wù)營銷的概念，衛(wèi)生服務(wù)產(chǎn)品的特征，衛(wèi)生服務(wù)營銷的組合。衛(wèi)生服務(wù)操作體系和服務(wù)營銷體系的內(nèi)容和特點(diǎn)。衛(wèi)生服務(wù)社會營銷的內(nèi)容與方法。

(九)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試目的

理解質(zhì)量的內(nèi)涵，全面質(zhì)量管理的概念、指導(dǎo)思想與特點(diǎn)，質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量保證與質(zhì)量審核的概念。衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理的幾種常見模式及差異的原因分析，服務(wù)質(zhì)量管理計劃的基本構(gòu)架與實施。

3.考試要求與內(nèi)容

掌握質(zhì)量的內(nèi)涵，全面質(zhì)量管理的概念、指導(dǎo)思想與特點(diǎn)。掌握質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量保證與質(zhì)量審核的概念。熟悉衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理的幾種常見模式及差異的原因分析。熟悉服務(wù)質(zhì)量管理計劃的基本構(gòu)架與實施。了解質(zhì)量管理的發(fā)展史，衛(wèi)生服務(wù)中的風(fēng)險管理的觀點(diǎn)與要素。

(十)衛(wèi)生人力資源管理

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試目的

把握衛(wèi)生人力資源及其管理、測量的原理和原則，熟悉衛(wèi)生人力資源考核的方法。

3.考試要求與內(nèi)容

掌握衛(wèi)生人力資源的基本概念、質(zhì)量及其構(gòu)成。了解衛(wèi)生人力資源的基本情況及發(fā)展戰(zhàn)略。掌握衛(wèi)生人力資源管理的基本內(nèi)容，戰(zhàn)略性人力資源管理的思想及其運(yùn)用。衛(wèi)生事業(yè)單位的職務(wù)體系設(shè)計和聘用管理，衛(wèi)生事業(yè)單位的激勵與薪酬設(shè)計。

(十一)衛(wèi)生信息系統(tǒng)管理

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試目的

明確衛(wèi)生信息系統(tǒng)的重要性，衛(wèi)生信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)收集方法，以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)管理。熟悉衛(wèi)生信息系統(tǒng)存在的問題，衛(wèi)生信息系統(tǒng)與衛(wèi)生系統(tǒng)的關(guān)系。

3.考試要求與內(nèi)容

掌握衛(wèi)生信息系統(tǒng)的重要性。掌握衛(wèi)生信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)收集方法。掌握衛(wèi)生信息系統(tǒng)管理。熟悉衛(wèi)生信息系統(tǒng)存在的問題。熟悉衛(wèi)生信息系統(tǒng)與衛(wèi)生系統(tǒng)的關(guān)系。了解衛(wèi)生信息系統(tǒng)改革步驟，衛(wèi)生信息系統(tǒng)評價，利用衛(wèi)生信息決策和途徑。

(十二)衛(wèi)生系統(tǒng)績效評價

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試目的

明確績效與衛(wèi)生系統(tǒng)績效評價的基本概念，熟悉健康狀況的評價指標(biāo)，衛(wèi)生系統(tǒng)反應(yīng)性指標(biāo)以及衛(wèi)生籌資公平性指標(biāo)。

3.考試要求與內(nèi)容

掌握績效和績效評價的基本概念，熟悉績效評價的相關(guān)理論、原則和方法。掌握衛(wèi)生系統(tǒng)績效評價的基本概念，包括公共衛(wèi)生的績效評價以及對大衛(wèi)生系統(tǒng)的績效評價。熟悉常用的健康狀況評價指標(biāo)、衛(wèi)生系統(tǒng)反應(yīng)性指標(biāo)以及衛(wèi)生籌資公平性評價指標(biāo)。

(十三)衛(wèi)生項目管理

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試目的

明確衛(wèi)生項目與衛(wèi)生項目管理的概念，熟悉衛(wèi)生項目的生命周期及項目階段，衛(wèi)生項目組織管理，了解衛(wèi)生項目范圍管理、衛(wèi)生項目時間管理和衛(wèi)生項目成本管理。

3.考試要求與內(nèi)容

掌握衛(wèi)生項目的概念及特征，項目管理與日常運(yùn)營管理的區(qū)別，項目管理知識體系的構(gòu)成，衛(wèi)生項目的生命周期及項目階段，衛(wèi)生項目組織、項目團(tuán)隊與項目經(jīng)理的概念。了解衛(wèi)生項目范圍管理、時間管理和成本管理的概念、步驟與方法。

(十四)初級衛(wèi)生保健

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試目的

明確人人享有衛(wèi)生保健目標(biāo)，明確初級衛(wèi)生保健策略，我國初級衛(wèi)生保健的作用、成就與基本經(jīng)驗。了解我國堅持開展初級衛(wèi)生保健的理論依據(jù)，以及對我國初級衛(wèi)生保健未來發(fā)展的思考與展望。

3.考試要求與內(nèi)容

掌握人人享有衛(wèi)生保健目標(biāo)的含義，理解為什么把人人享有衛(wèi)生保健作為全球戰(zhàn)略目標(biāo)和社會目標(biāo)。掌握初級衛(wèi)生保健策略的含義、原則、內(nèi)容與特點(diǎn)，了解初級衛(wèi)生保健策略的意義。了解我國兩個十年初級衛(wèi)生保健的規(guī)劃目標(biāo)、評價指標(biāo)和戰(zhàn)略步驟，進(jìn)一步理解“初級衛(wèi)生保健使我國農(nóng)村衛(wèi)生工作走上科學(xué)管理軌道”的含義。熟悉我國初級衛(wèi)生保健的作用、成就與基本經(jīng)驗。了解我國堅持開展初級衛(wèi)生保健的理論依據(jù)，以及對我國初級衛(wèi)生保健未來發(fā)展的思考與展望。

(十五)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試目的

明確社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本概念和特征，發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的原則和意義，我國城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展?fàn)顩r、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的功能、內(nèi)容和組織管理。

3.考試要求與內(nèi)容

了解我國城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展?fàn)顩r。熟悉我國發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的指導(dǎo)思想、原則、目標(biāo)和意義。掌握社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本概念和特征，掌握我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的功能、內(nèi)容和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的組織管理。

(十六)衛(wèi)生改革與發(fā)展

1.考試范圍

全章內(nèi)容。

2.考試目的

衛(wèi)生改革的意義、動力、目標(biāo)和步驟，中國衛(wèi)生改革與發(fā)展的重點(diǎn)及加入世界貿(mào)易組織對衛(wèi)生改革的影響。

3.考試要求與內(nèi)容

衛(wèi)生改革的意義和推進(jìn)衛(wèi)生改革的動力，衛(wèi)生改革的目標(biāo)和步驟，衛(wèi)生改革與發(fā)展的國際趨勢。中國衛(wèi)生改革與發(fā)展的重點(diǎn)及加入世界貿(mào)易組織對衛(wèi)生改革的影響。

中國新醫(yī)改的目標(biāo)、原則和主要內(nèi)容，“四粱八柱”的含義。

社會醫(yī)學(xué)部分

(一)緒論

掌握：社會醫(yī)學(xué)的概念、性質(zhì)、研究內(nèi)容、基本任務(wù)。

熟悉：社會醫(yī)學(xué)的基本理論和三次衛(wèi)生革命，學(xué)習(xí)社會醫(yī)學(xué)的目的。

了解：社會醫(yī)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系，社會醫(yī)學(xué)的歷史發(fā)展。

(二)醫(yī)學(xué)模式

掌握：醫(yī)學(xué)模式的概念，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式產(chǎn)生的背景和內(nèi)容，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的基本內(nèi)涵及對衛(wèi)生工作的影響，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式下的健康觀。

熟悉：醫(yī)學(xué)模式的演變過程及其規(guī)律，生物醫(yī)學(xué)模式的基本觀點(diǎn)。

了解：神靈主義醫(yī)學(xué)模式，自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式，機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式的基本觀點(diǎn)，健康與疾病概念的擴(kuò)展。

(三)社會因素與健康

掌握：社會因素的內(nèi)涵及其影響健康的特點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與健康，文化因素與健康，人口結(jié)構(gòu)與健康。

熟悉：社會階層與健康，社會發(fā)展指標(biāo)，家庭關(guān)系與健康，教育對健康的影響，社會生活環(huán)境與健康。

了解：社會營養(yǎng)與健康，社會關(guān)系與健康，退休、失業(yè)與健康，人口規(guī)模與健康，風(fēng)俗習(xí)慣、宗教、亞文化與反文化對健康的影響。

(四)行為心理因素與健康

掌握：行為、健康相關(guān)行為的概念。

熟悉：人格、認(rèn)知因素、心理壓力與健康。

了解：行為因素與健康，健康行為的觀點(diǎn)與理論，行為和心理問題的干預(yù)。

(五)社會醫(yī)學(xué)的研究方法

掌握：現(xiàn)場定性研究的概念、特點(diǎn)和實際應(yīng)用，非概率抽樣，訪談法和自填法的優(yōu)缺點(diǎn)，問卷的概念、類型和結(jié)構(gòu)，封閉式問題和開放式問題的定義及其優(yōu)缺點(diǎn)，效度和信度的概念和關(guān)系。

熟悉：常用的定性研究方法，現(xiàn)場定量研究的概念，問卷設(shè)計的原則和步驟，問卷設(shè)計常見錯誤，問題排列的順序。

了解：社會醫(yī)學(xué)的相關(guān)研究方法，社會醫(yī)學(xué)研究的步驟。

(六)生命質(zhì)量評價

掌握：生命質(zhì)量，健康相關(guān)生命質(zhì)量的概念和評價內(nèi)容，質(zhì)量調(diào)整生存年的概念。

熟悉：生命質(zhì)量評價的應(yīng)用。

了解：生命質(zhì)量的評價方法，常用生命質(zhì)量評價量表。

(七)健康管理

掌握：健康管理的概念和內(nèi)涵，健康危險因素、健康危險因素評價的概念，健康危險因素的特點(diǎn)及分類。

熟悉：慢性病自然史的六個階段，健康危險因素評價的步驟。

了解：健康及其相關(guān)概念，健康管理產(chǎn)生的背景，健康管理的內(nèi)容、策略與意義。

(八)衛(wèi)生服務(wù)研究

掌握：衛(wèi)生服務(wù)研究的概念，衛(wèi)生服務(wù)研究的內(nèi)容，衛(wèi)生服務(wù)需要、需求和利用的概念及相互之間的關(guān)系，衛(wèi)生人力資源，衛(wèi)生費(fèi)用的概念、分類和評價指標(biāo)，影響衛(wèi)生服務(wù)需要與利用的因素。

熟悉：衛(wèi)生服務(wù)研究的方法，影響衛(wèi)生服務(wù)需要與利用的因素，衛(wèi)生服務(wù)需要、利用常用指標(biāo)。

了解：衛(wèi)生服務(wù)研究的意義與目的，我國衛(wèi)生服務(wù)研究的進(jìn)展，衛(wèi)生服務(wù)需要與利用指標(biāo)的應(yīng)用，衛(wèi)生服務(wù)的綜合評價模式。

(九)社會衛(wèi)生狀況與衛(wèi)生策略

掌握：人群健康狀況的評價指標(biāo)，衛(wèi)生政策的概念和功能，影響政策構(gòu)建的因素，21世紀(jì)面臨的主要健康問題，初級衛(wèi)生保健的概念與實施策略，我國新時期的衛(wèi)生工作方針。

熟悉：社會衛(wèi)生狀況的概念，利益相關(guān)集團(tuán)分析方法，21世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健的主要內(nèi)容和總目標(biāo)，中國社會衛(wèi)生狀況。

了解：社會衛(wèi)生狀況評價的意義及程序，衛(wèi)生政策的制定，中國社會衛(wèi)生策略。

(十)醫(yī)療保健制度

掌握：醫(yī)療保健制度的概念，風(fēng)險、疾病風(fēng)險的概念和特征，醫(yī)療保健制度的基本模式。

熟悉：醫(yī)療保險的概念和分類，醫(yī)療保險費(fèi)用支付。

了解：醫(yī)療保險基金籌集，我國醫(yī)療保健制度。

(十一)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

掌握：社區(qū)的概念及其要素，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)，全科醫(yī)學(xué)的概念和特點(diǎn)，開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義。

熟悉：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容和方式。

了解：國內(nèi)外社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展概況，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的運(yùn)行機(jī)制和管理模式。

(十二)弱勢人群衛(wèi)生服務(wù)

掌握：社會弱勢群體的概念，人口老齡化的概念及其所帶來的挑戰(zhàn)，流動人口的概念、、主要特征、主要健康問題，改善流動人口健康和衛(wèi)生服務(wù)的策略。

熟悉：社會弱勢群體的分類，影響婦女、兒童健康的社會因素。

了解：殘疾人衛(wèi)生服務(wù)，我國婦幼工作的成就和挑戰(zhàn)，婦女、兒童保健，老年人保健。

(十三)社會病防治

掌握：社會病的定義、特點(diǎn)，自殺的概念、性傳播性疾病的概念。

熟悉：自殺、吸毒、意外傷害、性傳播疾病、青少年妊娠、精神障礙的社會根源和防治措施。

了解：自殺、吸毒、意外傷害、性傳播疾病、青少年妊娠、精神障礙的流行特征。

(十四)慢性病的社會醫(yī)學(xué)防治

掌握：慢性病的概念、特征，慢性病的三級預(yù)防。

熟悉：慢性病的社會危害，慢性病的篩查。

了解：慢性病的流行病學(xué)特征，慢性病的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

(十五)家庭保健

掌握：家庭的概念，家庭保健概念。

熟悉：家庭的類型、結(jié)構(gòu)、功能。

了解：健康家庭，家庭保健理，家庭保健方法，家庭保健評估。

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)部分

一、參考書目: 《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)(第六版)》。主編李康, 賀佳。人民衛(wèi)生出版社，2013年出版

二、考試目的：

掌握醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)所涉及的主要概念、理論、方法，能夠運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)理論和方法解決衛(wèi)生實踐中的實際問題

三、考試要點(diǎn)

(一)、統(tǒng)計學(xué)的幾個基本概念

資料的類型、總體和樣本、參數(shù)和統(tǒng)計量、概率與頻率

(二)、定量資料的統(tǒng)計描述

1.定量資料的頻數(shù)分布： 頻數(shù)分布的類型與用途

2.集中位置的描述： 算術(shù)平均數(shù)、幾何均數(shù)、中位數(shù)

3.離散程度的描述： 極差、四分位數(shù)間距、方差、標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)

4.正態(tài)分布：正態(tài)分布的特征、標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布

(三)、總體均數(shù)的估計和假設(shè)檢驗

1.均數(shù)的抽樣誤差：均數(shù)抽樣誤差的概念、標(biāo)準(zhǔn)誤的含義和計算

2.t分布：t分布的特征、t界值表的使用

3.總體均數(shù)的估計：總體均數(shù)估計的概念與意義、置信區(qū)間的含義與應(yīng)用

4.假設(shè)檢驗：假設(shè)檢驗的基本思想、假設(shè)檢驗的基本步驟、假設(shè)檢驗的注意事項

5.t檢驗：樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的t檢驗、配對t檢驗、成組t檢驗

6.Ⅰ型錯誤與Ⅱ型錯誤：Ⅰ型錯誤與Ⅱ型錯誤的概念、檢驗效能的概念

(四)、方差分析

1.方差分析的基本思想： 方差分析的基本思想和適用條件

2.多個均數(shù)比較：完全隨機(jī)設(shè)計方差分析、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計方差分析、多個均數(shù)間兩兩比較

(五)、分類資料的統(tǒng)計描述

1.常用相對數(shù)：率、構(gòu)成比、比的意義與應(yīng)用

2.應(yīng)用相對數(shù)應(yīng)注意的問題：構(gòu)成比和率在應(yīng)用中的區(qū)別、合計率的計算、指標(biāo)的可比性

3.動態(tài)數(shù)列及其分析指標(biāo)： 動態(tài)數(shù)列常用的分析指標(biāo)及其應(yīng)用

4.標(biāo)準(zhǔn)化法：基本思想及其意義、直接和間接標(biāo)準(zhǔn)化法的應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)化死亡比的含義

(六)、率的抽樣誤差與Z檢驗

1.率的標(biāo)準(zhǔn)誤：率的抽樣誤差的概念、率的標(biāo)準(zhǔn)誤的含義與計算

2.總體率的置信區(qū)間： 總體率的置信區(qū)間

3.率的Z檢驗：樣本率與總體率的比較、兩個樣本率的比較

(七)、χ2檢驗

1.四格表資料：成組設(shè)計四格表資料χ2檢驗的計算及應(yīng)用條件、配對設(shè)計四格表資料χ2檢驗及應(yīng)用條件

2.行×列表資料：行×列表資料的χ2檢驗、行×列表資料χ2檢驗應(yīng)注意的問題

(八)、秩和檢驗

1.非參數(shù)檢驗：非參數(shù)檢驗

2.秩和檢驗：配對設(shè)計差值的符號秩和檢驗、成組設(shè)計兩樣本比較的秩和檢驗、成組設(shè)計多個樣本比較的秩和檢驗

(九)、直線回歸與相關(guān)

1.直線回歸：直線回歸方程的建立、直線回歸系數(shù)的含義及其假設(shè)檢驗、直線回歸的應(yīng)用及應(yīng)注意的問題

2.直線相關(guān)：直線相關(guān)系數(shù)的含義與計算、直線相關(guān)系數(shù)的假設(shè)檢驗、直線回歸與相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系

(十)、統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖

1.統(tǒng)計表：制表的基本原則及其注意事項

2.統(tǒng)計圖：制圖的基本要求及其注意事項、統(tǒng)計圖的正確選擇

(十一)、統(tǒng)計設(shè)計

1.兩種研究類型的特點(diǎn)：調(diào)查研究的特點(diǎn)、實驗研究的特點(diǎn)

2.調(diào)查設(shè)計：調(diào)查設(shè)計的基本內(nèi)容、四種基本的抽樣方法

3.實驗設(shè)計：實驗設(shè)計的基本原則和基本要素、常用的幾種實驗設(shè)計方法

(十二)、多元線性回歸

1、多元線性回歸的概念：多元線性回歸模型及模型中的參數(shù)

2、多元線性回歸的應(yīng)用：對回歸模型的評價、應(yīng)用線性回歸分析時應(yīng)注意的事項