馬克思主義理論體系包括三個有機組成部分：馬克思主義哲學、馬克思主政治經(jīng)濟學、科學社會主義。其中政治經(jīng)濟學里面對于商品、貨幣、剩余價值等知識，在事業(yè)單位考試中經(jīng)常涉及到。本文梳理了貨幣的五大職能，力求考生對此知識點有個清晰的認知。

貨幣是固定充當一般等價物的特殊商品。貨幣的職能是由貨幣的本質(zhì)決定的，又是貨幣本質(zhì)的具體體現(xiàn)。貨幣具有五大職能：

1.價值尺度：是指貨幣以自身價值作為尺度來表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值的大小。——分析：貨幣本身是商品，就具有商品二因素之一：價值，因而就可以以自己的價值作為尺度來衡量其它商品的價值。 貨幣執(zhí)行價值尺度職能時，并不需要現(xiàn)實的貨幣，只是觀念上的貨幣。 一般見到“標價”、“價格”等字眼時，即是在執(zhí)行價值尺度的職能。

例：在商場柜臺上，一臺彩電標價2千元。這2千元是

①貨幣在執(zhí)行價值尺度的職能

②現(xiàn)實的貨幣

③商品的價格

④觀念中的貨幣

⑤彩電價值的貨幣表現(xiàn)

A.①②④

B.①③④

C.①②④⑤

D.①③④⑤

【解析】“標價”即是這臺彩電的價格，③正確;價格就是商品價值的貨幣表現(xiàn)，⑤正確;“標價”是貨幣在執(zhí)行價值尺度的職能，①正確;價值尺度不需要現(xiàn)實的貨幣，只要觀念上的貨幣，②錯誤。故本題正確答案為D。

2.流通手段：是指貨幣充當商品交換的媒介。——分析：貨幣產(chǎn)生之前，是直接的物物交換;貨幣產(chǎn)生之后，就變成了以貨幣為媒介的交換。通俗點講，就是“一手交錢一手交貨”。作為流通手段的貨幣，不是觀念上的貨幣，必須是實實在在的貨幣。但不一定要足值得貨幣(也就是說不一定要用金銀，可以用紙幣)

例1.紙幣代替金屬貨幣進行流通是基于貨幣( )。

A.執(zhí)行價值尺度職能時，可以是想象的貨幣

B.執(zhí)行流通手段職能時，只是瞬間充當買賣媒介

C.執(zhí)行貯藏手段職能時，可以隨時退出流通

D.執(zhí)行支付手段職能時，可以暫時不用現(xiàn)金購買

【解析】貨幣執(zhí)行流通手段職能時，只是瞬間充當買賣媒介，而不是最終的歸宿，所以履行該職能可以是不足值貨幣。而紙幣就屬于不足值貨幣的范疇。故本題正確答案為B。

3.支付手段：貨幣被用來清償債務(wù)或支付賦稅、租金、工資等，就是貨幣支付手段的職能。 ——剖析：貨幣執(zhí)行支付手段時，商品與貨幣的交換不是同時發(fā)生的，可以超前或者滯后。比如過生日預(yù)定的蛋糕，就是先付錢，再提貨(超前);比如發(fā)給員工的工資，就是先工作，后結(jié)付工資(滯后)。做題時看到商品與貨幣的交換在時間上是分開的，就是貨幣在執(zhí)行支付手段。

例1.學生交學費的貨幣執(zhí)行的是貨幣的( )。

A.價值尺度職能

B.流通手段職能

C.支付手段職能

D.價格標準職能

【解析】本題正確答案為C。

4.貯藏手段：是指貨幣退出流通領(lǐng)域，被人們當做社會財富的一般代表加以貯藏。——分析：作為貯藏手段的貨幣，必須是實實在在的貨幣，又是足值的貨幣(金、銀鑄幣或金銀條塊)。

5.世界貨幣：是指貨幣在世界市場上作為一種購買手段、支付手段和社會財富的代表所發(fā)揮的作用。

例1.馬克思認為，貨幣的最基本的職能是( )。

A.支付手段

B.流通手段

C.價值尺度

D.貯藏手段

E.世界貨幣

【解析】注意題干中有個“最”字。價值尺度和流通手段是貨幣最基本的職能，故本題正確答案為BC。

例2.下列經(jīng)濟行為中，屬于貨幣執(zhí)行流通手段職能的是( )。

A.顧客用10元錢可購買5斤蘋果

B.顧客購買5斤蘋果，一周后付款10元

C.顧客用10元錢購買了5斤蘋果

D.顧客向水果店以每斤2元的價格預(yù)定了5斤蘋果

【解析】A項中“可買”說的是商品的價格，因此是價值尺度;B項中“一周后”，D項中“預(yù)定”要么超前要么滯后，總之都沒有一手交錢一手交貨，故而不是流通手段，是支付手段;C項中“買了”就是一手交錢一手交貨，所以是流通手段，故本題正確答案為C。