質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法的三大特征之一，該考點(diǎn)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，在這里大家需要把握以下幾個(gè)方面：

第一，基本知識(shí)點(diǎn)

1、量：區(qū)分相同事物。比如一杯水和一瓶水只是量不同而已。

質(zhì)：區(qū)分不同事物。比如書(shū)和人不同就在于質(zhì)不同。

度：表示一個(gè)范圍、限度。比如水在0攝氏度——100攝氏度之間就是液態(tài)水，0攝氏度到100攝氏度就是度。

2、量變。量變是指事物存在于發(fā)展在數(shù)量上和程度上逐漸的、不顯著的變化。

比如一杯水變成一瓶水這就是數(shù)量和程度的變化，這種變化是逐漸的過(guò)程，相對(duì)于質(zhì)變是不明顯的過(guò)程。

3、質(zhì)變。質(zhì)變是指事物根本性質(zhì)的變化。

比如從液態(tài)的水到固態(tài)的冰就是根本性質(zhì)的變化，這種變化是漸進(jìn)的過(guò)程，是顯著的變化。

第二，質(zhì)量互變規(guī)律的辯證關(guān)系

1、世界觀(guān)：(1)量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備;(2)量變發(fā)展到一定程度，必然引起質(zhì)變;(3)量變和質(zhì)變是相互滲透的，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。

生活中很多詩(shī)句都體現(xiàn)了這(1)(2)觀(guān)點(diǎn)：合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)起于累土，千里之行始于足下等等這些都很鮮明的體現(xiàn)了這點(diǎn)，這里不多說(shuō)。對(duì)于第(3)點(diǎn)，我們簡(jiǎn)單一說(shuō)，比如從冰到水再到水蒸氣的過(guò)程就是量變與質(zhì)變相互滲透、相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程。

2、方法論：(1)要求堅(jiān)持適度原則;(2)不失時(shí)機(jī)的促成事物的飛躍;(3)重視量的積累。

第三，質(zhì)量互變規(guī)律：

1、揭示了事物發(fā)展的形式和狀態(tài)。

2、揭示了事物發(fā)展過(guò)程是連續(xù)性(量變)和階段性(質(zhì)變)的統(tǒng)一。

總的來(lái)說(shuō)，質(zhì)量互變規(guī)律還是比較簡(jiǎn)單的，大家只要稍微留心和注意一下還是可以的，下面以一道真題來(lái)測(cè)驗(yàn)一下：

例：

(單選)我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚在一次報(bào)告中以“一支粉筆多長(zhǎng)為好”為例來(lái)講解他所倡導(dǎo)的優(yōu)選法。對(duì)此，他解釋道：“每只粉筆都要丟掉一段一定短的粉筆頭，但就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，愈長(zhǎng)愈好。但太長(zhǎng)了，使用起來(lái)很不方便，而且容易折斷。每斷一次，必然浪費(fèi)一個(gè)粉筆頭，反而不合適。因而就出現(xiàn)了粉筆多長(zhǎng)合適的問(wèn)題——這就是一個(gè)優(yōu)選問(wèn)題。”所謂優(yōu)選問(wèn)題，從辯證法的角度看。就是要( )

A.注重量的積累

B.保持事物質(zhì)的穩(wěn)定性

C.堅(jiān)持適度原則

D.全面考慮事物屬性的多樣性

解析：本題通過(guò)題干可知華羅庚的優(yōu)選原則說(shuō)明要尋找粉筆長(zhǎng)度的最適合值，防止過(guò)猶不及，也同樣防止未達(dá)目標(biāo)，所以此題充分表明了優(yōu)選原則是堅(jiān)持適度原則的體現(xiàn)，正確答案是選項(xiàng)C。選項(xiàng)A注重量的積累在本題中并沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，也就是說(shuō)本題干并不是說(shuō)粉筆注重積累，長(zhǎng)度越長(zhǎng)越好，因此錯(cuò)誤。同樣選項(xiàng)B和選項(xiàng)D與本題無(wú)關(guān)，是干擾項(xiàng)。因此錯(cuò)誤。故本題選C。