專業(yè)選考科目要求：生物、化學(xué)、物理

專業(yè)導(dǎo)游：

丁國芳教授：碩士生導(dǎo)師，浙江海洋學(xué)院海洋與漁業(yè)研究所黨委書記、所長，浙江省海洋生物醫(yī)用制品重點(diǎn)工程技術(shù)研究中心主任，藥學(xué)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，舟山市第五屆專業(yè)技術(shù)拔尖人才, 浙江省海洋生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席科學(xué)家，中國細(xì)胞生物學(xué)會(huì)教育和普及分會(huì)副會(huì)長，浙江省解剖學(xué)會(huì)副理事長,中國細(xì)胞生物學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)分會(huì)常務(wù)理事，中國高等教育醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)理事，浙江省細(xì)胞生物學(xué)會(huì)常務(wù)理事，校學(xué)術(shù)委員會(huì)和學(xué)位委員會(huì)委員，浙江省“教學(xué)名師”，浙江省省高校“三育人”先進(jìn)個(gè)人和浙江省“師德先進(jìn)”個(gè)人。從事海洋生物制品、海洋藥物研究，主持承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，出版專著和教材16部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，申報(bào)國家發(fā)明專利5項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利 10余項(xiàng)，獲各級(jí)各類教學(xué)科研成果獎(jiǎng) 10余項(xiàng)次。

曲有樂教授：碩士生導(dǎo)師，浙江省藥學(xué)特色專業(yè)負(fù)責(zé)人，中國化學(xué)會(huì)公共安全領(lǐng)域化學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員，浙江省高等教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)藥學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員，浙江省藥學(xué)會(huì)藥物化學(xué)及抗生素專業(yè)委員會(huì)理事，中國藥學(xué)會(huì)生物制藥技術(shù)學(xué)會(huì)理事，中國高等藥學(xué)教育教材研究與編寫委員會(huì)委員，舟山市藥學(xué)會(huì)副理事長，浙江省海洋生物制品重點(diǎn)工程中心副主任。主要從事藥學(xué)、制藥工程與生物制藥專業(yè)的教學(xué)科研工作，主持承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，出版專著和教材10余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，獲各級(jí)各類教學(xué)科研成果獎(jiǎng) 6項(xiàng)次。

馬劍茵教授：碩士生導(dǎo)師，專業(yè)負(fù)責(zé)人，浙江省藥理學(xué)會(huì)理事，浙江省藥理教學(xué)委員會(huì)委員、中國藥學(xué)會(huì)會(huì)員。主要從事藥學(xué)專業(yè)的教學(xué)與科研工作，主持承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，出版教材5部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，申報(bào)國家發(fā)明專利6項(xiàng)，獲各級(jí)各類教學(xué)科研成果獎(jiǎng) 3項(xiàng)次。

關(guān)麗萍教授：碩士生導(dǎo)師，入選舟山市“111人才工程”、浙江海洋學(xué)院中青年骨干教師。《Eur J Med Chem》、《Med Chem》和《Med chem. Res》等雜志審稿人。長期從事藥物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)教學(xué)與科研工作，主持承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，出版專著和教材2部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，申報(bào)國家發(fā)明專利6項(xiàng)，獲得實(shí)用新型授權(quán)專利1項(xiàng)，獲各級(jí)各類教學(xué)科研成果獎(jiǎng) 3項(xiàng)次。

王斌教授：碩士生導(dǎo)師，入選浙江省中青年學(xué)科帶頭人、浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次和舟山市“新世紀(jì)111人才工程”。主要從事海洋藥物、海洋中藥質(zhì)量控制和海洋資源高值化利用的教學(xué)與科研工作，主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，出版專著和教材3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，申請(qǐng)國家發(fā)明專利30余項(xiàng)(已獲授權(quán)6項(xiàng))，獲各級(jí)各類教學(xué)科研成果獎(jiǎng) 10余項(xiàng)次。

歐陽小坤教授：碩士生導(dǎo)師，浙江省中青年學(xué)科帶頭人，入選舟山市“新世紀(jì)111人才工程第二層次。主要從事藥物分析、藥物質(zhì)量控制技術(shù)和海洋生物資源利用的教學(xué)與科研工作，主持承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，出版專著和教材2部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，申請(qǐng)國家發(fā)明專利30余項(xiàng)，獲各級(jí)各類教學(xué)科研成果獎(jiǎng) 10余項(xiàng)次。

楊最素教授：碩士生導(dǎo)師，浙江省海洋生物醫(yī)用制品工程技術(shù)研究中心副主任，浙江省解剖學(xué)會(huì)理事，中國解剖學(xué)會(huì)和中國細(xì)胞生物學(xué)會(huì)會(huì)員。主要從事藥學(xué)專業(yè)的教學(xué)與科研工作，主持承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，出版專著和教材6部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，申請(qǐng)國家發(fā)明專利20余項(xiàng)(已獲授權(quán)10項(xiàng))，獲各級(jí)各類教學(xué)科研成果獎(jiǎng) 5項(xiàng)次。

第一部分 藥學(xué)專業(yè)簡介

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，掌握藥學(xué)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，受到科學(xué)研究和科技開發(fā)初步訓(xùn)練，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)展?jié)撃?，能夠在藥物制劑生產(chǎn)、管理、質(zhì)量監(jiān)控、流通、臨床藥學(xué)以及新藥研究開發(fā)等相關(guān)領(lǐng)域從事藥物設(shè)計(jì)和合成、藥物制劑和分析、藥物研發(fā)和管理、醫(yī)藥營銷、藥物調(diào)配以及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)創(chuàng)新型科學(xué)技術(shù)人才。

2.專業(yè)師資力量

本專業(yè)專任教師16人，教授、副教授比例為65.2%， 45歲以下具有博士學(xué)位的教師占77.7%。擁有校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師1人，浙江省中青年學(xué)科帶頭人2人，具有國外訪學(xué)經(jīng)歷的青年教師6人。

3.專業(yè)的優(yōu)勢及特色

藥學(xué)專業(yè)于2006年首次招收本科生，經(jīng)過近10年的建設(shè)，辦學(xué)具有明顯的海洋生物醫(yī)藥優(yōu)勢，形成了鮮明的海洋藥物辦學(xué)特色。本專業(yè)是浙江省高等學(xué)校特色專業(yè)，是浙江省海洋生物醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科的支撐專業(yè)，建有食品加工與安全農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位點(diǎn)和海洋藥學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)。本專業(yè)以“面向需求、突出能力”為專業(yè)建設(shè)理念，以“教學(xué)科研并重、理論實(shí)踐結(jié)合、校企互動(dòng)協(xié)作”為辦學(xué)思路，依托省重點(diǎn)學(xué)科、省特色專業(yè)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)，以建設(shè)服務(wù)于浙江省和舟山群島新區(qū)新興海洋生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才并達(dá)到省內(nèi)一流、國內(nèi)先進(jìn)的特色專業(yè)為目標(biāo)，近十年來，為浙江省乃至全國的藥學(xué)專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)了近千名的高級(jí)專業(yè)人才。本專業(yè)推行自主化、個(gè)性化、實(shí)踐性、研究性的本科教育新體系，確立“全程導(dǎo)師引導(dǎo)、早期參與科研、分層分類人才培養(yǎng)”的新模式。學(xué)生在接受扎實(shí)的專業(yè)教育的同時(shí)，可根據(jù)自身素質(zhì)、能力和愛好，從第二學(xué)年開始跟隨導(dǎo)師參與藥學(xué)基礎(chǔ)理論研究、新藥研發(fā)、海洋生物或藥用植物的采集與培育等科研創(chuàng)新活動(dòng)，也可選擇在制藥企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等校外實(shí)踐基地接受藥品生產(chǎn)技術(shù)管理、質(zhì)量管理和藥物臨床合理使用等方面的訓(xùn)練。本專業(yè)與美國、意大利、日本、新加坡、臺(tái)灣等國家和地區(qū)建立了長期的合作關(guān)系，交換生的比例逐年增加。

4.辦學(xué)條件

擁有浙江省海洋生物醫(yī)用制品重點(diǎn)工程技術(shù)研究中心、浙江海洋藥物研究中心、浙江海洋功能保健產(chǎn)品研發(fā)中心和校級(jí)海洋藥物創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)等教學(xué)科研平臺(tái)?？蒲袑?shí)力雄厚，具有完備的科學(xué)研究及理論實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。與多個(gè)大型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為各類企業(yè)和政府部門提供了信息系統(tǒng)開發(fā)及人才培訓(xùn)服務(wù)，企業(yè)為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)基地和就業(yè)機(jī)會(huì)。

系企融合---與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案

5.師生已有育人成果

近年來，本專業(yè)學(xué)生曾獲得浙江省大學(xué)生化學(xué)學(xué)科競賽三等獎(jiǎng)、全國高等數(shù)學(xué)競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎(jiǎng)、首屆“甘其食杯”中國傳統(tǒng)食品創(chuàng)新大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等省部級(jí)以上學(xué)科競賽獎(jiǎng)，獲得省級(jí)以上大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目10余項(xiàng)，在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，申請(qǐng)國家發(fā)明專利10余項(xiàng)。

6.學(xué)生就業(yè)前景與方向

本專業(yè)畢業(yè)生可以在國內(nèi)外制藥企業(yè)從事藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量控制、新藥研發(fā)、藥品營銷等工作，也可在醫(yī)院藥劑科或大型連鎖藥房從事藥品調(diào)配、指導(dǎo)臨床合理用藥等工作，或在醫(yī)藥公司等藥品流通領(lǐng)域從事藥品管理、質(zhì)量監(jiān)控和營銷等工作，還可以在政府職能部門從事藥品監(jiān)督管理等工作。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

7.近三年就業(yè)率

畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在95%以上。

第二部分 教授談藥學(xué)專業(yè)

Q1：藥學(xué)專業(yè)的研究對(duì)象是什么?

藥學(xué)是關(guān)于藥物的發(fā)現(xiàn)、開發(fā)及制備、質(zhì)量控制及其合理使用的科學(xué)，它承擔(dān)著確保藥品的安全和有效使用的職責(zé)。藥學(xué)揭示藥物與人(患者)或者藥物與各種病原體相互作用的規(guī)律，主要研究藥物的來源、理化性質(zhì)、生物活性、作用機(jī)制、適用范圍、分析、鑒定、調(diào)配、生產(chǎn)、流通使用及其管理和研發(fā)新藥等。主要任務(wù)是不斷提供更有效的藥物和提高藥物質(zhì)量，保證用藥安全。

Q2：藥學(xué)專業(yè)的核心課程、特色課程?

藥學(xué)專業(yè)的核心課程包括藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué);特色課程包括海洋藥物學(xué)、醫(yī)藥營銷學(xué)、創(chuàng)新藥物設(shè)計(jì)專題講座、執(zhí)業(yè)藥師專題講座、藥學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練、藥學(xué)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。

Q3：學(xué)藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)?

對(duì)藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生而言并沒有特定的特質(zhì)需求。當(dāng)然，與其他任何一門學(xué)科相同的是，興趣很重要，能激發(fā)求知欲。藥學(xué)專業(yè)介于基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)之間，文理兼修，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的分析思考、理解記憶和實(shí)踐創(chuàng)新的能力。

Q4：藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到的困難是什么?

藥學(xué)專業(yè)屬于多學(xué)科交叉融合的理科類專業(yè)，知識(shí)面較廣，包括化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的基本理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)遇到許多需要記憶的內(nèi)容，若僅憑機(jī)械性的記憶會(huì)不容易掌握，需培養(yǎng)邏輯思維的習(xí)慣和能力。另外，本專業(yè)學(xué)習(xí)過程中涉及許多實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，包括動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生膽大心細(xì)，善于觀察、善于思考分析，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

Q5：社會(huì)上是否有對(duì)藥學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)?

社會(huì)上可能會(huì)認(rèn)為藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面比較狹窄，收入一般。主要是在醫(yī)院藥房擔(dān)任藥品調(diào)配工作或是在藥品流通領(lǐng)域擔(dān)任醫(yī)藥代表從事藥品促銷工作，前者入職較難且技術(shù)含量不高，后者雖收入較高但具有職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。其實(shí)并非如此，藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向是比較廣泛的，就業(yè)前景也很好。藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在國內(nèi)外制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)管理、新藥研發(fā)等工作，或者可在醫(yī)院藥劑科從事臨床藥學(xué)工作，也可在國家藥品質(zhì)量管理部門負(fù)責(zé)藥品監(jiān)管工作，還可在高?；蜓芯克鶑氖陆虒W(xué)科研工作。

Q6：社會(huì)生活中有哪些問題，需要通過這個(gè)專業(yè)的知識(shí)和方法來解決?

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平的日益提高，大家對(duì)健康長壽的期待也越來越高，從而對(duì)新穎、安全、高效的藥品和保健食品的供應(yīng)提出了更高的需求。制藥企業(yè)是朝陽企業(yè)，新藥和高品質(zhì)保健食品的研發(fā)和上市為人們的健康優(yōu)質(zhì)生活狀態(tài)提供了有力的保障，而新藥和保健食品的研發(fā)又離不開藥學(xué)專業(yè)的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

Q7：藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生對(duì)本專業(yè)的滿意度怎么樣?

跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，畢業(yè)生對(duì)本專業(yè)的滿意度達(dá)92%。

Q8：藥學(xué)專業(yè)有哪些優(yōu)秀校友?

周曉英——清華大學(xué)藥學(xué)專業(yè)博士生

于生輝——山東大學(xué)藥物化學(xué)博士，凱萊英醫(yī)藥集團(tuán)(天津)股份有限公司項(xiàng)目工藝研發(fā)部主管

孫坤來——中國海洋大學(xué)博士，浙江海洋大學(xué)青年教師

李宗瑞——香港科技大學(xué)碩士，香港科技大學(xué)科研助理

宮豐磊——南京制藥廠車間主任

Q9：藥學(xué)專業(yè)有哪些精彩的學(xué)科競賽?

浙江省大學(xué)生化學(xué)競賽、浙江省大學(xué)生生命科學(xué)競賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽和課外學(xué)術(shù)作品競賽(省賽、全國賽)等。

第三部分 學(xué)生眼中的藥學(xué)專業(yè)

人的一生總避免不了大大小小的疾病，為順應(yīng)快節(jié)奏的生活方式，我們使用藥物防病、治病時(shí)往往注重藥物的便捷卻忽視了它的安全性?？股貫E用是我國普遍的現(xiàn)象，如今給人和環(huán)境帶來的副作用不可估量。是藥三分毒，因此在為自己或身邊的人對(duì)癥選藥時(shí)，選擇劑量小、療效高、副作用低的藥物格外重要。學(xué)習(xí)藥學(xué)，不僅是了解藥物、選擇藥物、運(yùn)用藥物;更重要的是遠(yuǎn)離藥物，避免藥物的誤用、濫用，追求更健康的生活。

——大三學(xué)生洪毅穎

藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟(jì)效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟(jì)增長速度。并且，由于它關(guān)系著每個(gè)人的健康，越來越受到國家和社會(huì)的重視。我國的藥學(xué)事業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常迅猛的，許多藥品都得到了國際市場的認(rèn)可，也與外國企業(yè)建立了合作關(guān)系，但在專業(yè)人才方面有稀缺，這表明藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。從事藥品開發(fā)、研究的職業(yè)，對(duì)專業(yè)能力的要求非常高，相應(yīng)的對(duì)學(xué)歷等各個(gè)方面的要求也會(huì)比較高。從事生產(chǎn)質(zhì)量保證等工作，對(duì)學(xué)歷的要求沒有那么高，但對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的要求依然是很嚴(yán)格的。所以如果你選擇藥學(xué)專業(yè)，那就要做好勤奮學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備---你準(zhǔn)備好了嗎!?

——大二學(xué)生連琳敏

回首歲月的時(shí)候，我會(huì)被當(dāng)初的那份執(zhí)念震撼，也因自己那樣的執(zhí)著而震驚，我們每個(gè)人都會(huì)在人生的分岔路口徘徊，可當(dāng)初的自己怎么就這么堅(jiān)持的選擇這個(gè)專業(yè)呢?我想：是因?yàn)樗拿利?。讀《詩經(jīng)》，《離騷》，我常常折服于她們的語言之美，讀《老子》、《莊子》又被其思想之美震懾。及至接觸藥學(xué)專業(yè)，讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》，《神農(nóng)本草經(jīng)》等中醫(yī)經(jīng)典時(shí)，其文言精辟，哲理深?yuàn)W，處處閃爍著醫(yī)學(xué)與自然的渾然一體。在語言之美、思想之美之上方知宇宙之美、智慧之美。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)藥學(xué)成為我生命中的一束光。