云南省大理州巍山縣2017年特設(shè)崗位教師招聘面試通告
來源:巍山縣人民政府門戶網(wǎng)站 閱讀:2101 次 日期:2017-07-17 15:29:50
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云南省大理州巍山縣2017年特設(shè)崗位教師招聘面試通告

根據(jù)《教育部辦公廳財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2017年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(教師廳〔2017〕4號(hào))、《云南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案》(云教人〔2012〕28號(hào))和《云南省教育廳關(guān)于做好2017年中央特崗計(jì)劃招聘考試工作的通知》(云教人〔2017〕5號(hào))精神,現(xiàn)將云南省大理州巍山縣2017年特崗教師招聘面試有關(guān)事項(xiàng)通告如下。

一、面試形式

面試采用“說課”的方式進(jìn)行。

二、面試內(nèi)容

(一)“說課”所選年級(jí)和教材版本

1、學(xué)前教育:中班下冊(cè)教材(云南省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定,云南省教育科學(xué)研究院組編)《幼兒智慧活動(dòng)課程健康》(浙江教育出版社)、《幼兒智慧活動(dòng)課程社會(huì)》(浙江教育出版社)和《幼兒智慧活動(dòng)課程藝術(shù)》(浙江教育出版社)。

2、小學(xué)語文:六年級(jí)下冊(cè)(語文出版社)2007年11月第1版。

3、小學(xué)數(shù)學(xué):六年級(jí)下冊(cè)(人民教育出版社)2014年10月第1版。

4、小學(xué)音樂:六年級(jí)下冊(cè)(上海教育出版社)2014年12月第1版。

5、初中英語:九年級(jí)全一冊(cè)(人民教育出版社)2014年3月第1版。

(二)面試人員備課所需教材自備??忌鐚?duì)教材版本有不清楚的地方可到巍山縣教育局人事股詢問、查看。

三、面試時(shí)間及地點(diǎn)

面試時(shí)間:2017年7月26日

面試地點(diǎn):巍山縣為民小學(xué)

四、面試考場設(shè)置

本次面試設(shè)一個(gè)考場共18名考生參加面試。學(xué)前教育(本科崗位)4人、學(xué)前教育(??茘徫?4人、小學(xué)語文崗位3人、小學(xué)數(shù)學(xué)崗位1人、小學(xué)音樂2人、初中英語4人,合計(jì)18人。

每個(gè)考場設(shè)考官席、監(jiān)督席、記錄席、計(jì)時(shí)席、記分席、應(yīng)試席??紙鐾庠O(shè)待考室、考后休息室、測評(píng)考官休息室,三室分開,互不干擾。待考室配備管理人員2人(男、女各1人),管理未參加面試的應(yīng)試人員??己笮菹⑹遗鋫涔芾砣藛T2人(男、女各1人),管理已面試的人員。設(shè)考場內(nèi)外聯(lián)絡(luò)員2名,負(fù)責(zé)將應(yīng)試人員從待考室?guī)肟紙?,考后將?yīng)試人員從考場帶到考后休息室。

進(jìn)入面試以1:1.2的比例確定(若計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)小數(shù),只入不舍,取整數(shù)),人員名單詳見附件一。

五、考場人員安排

(一)測評(píng)考官

每個(gè)考場設(shè)主考官1名,測評(píng)考官9名,考前30分鐘由招考領(lǐng)導(dǎo)組辦公室隨機(jī)抽取7名測評(píng)考官為本場考官。

(二)監(jiān)督員

由監(jiān)督組安排,負(fù)責(zé)教師“特設(shè)崗位”招聘面試全過程的監(jiān)督。

(三)記分員

由招考領(lǐng)導(dǎo)組辦公室安排有關(guān)人員組成,負(fù)責(zé)面試成績的現(xiàn)場記分,對(duì)每位應(yīng)試人員的成績認(rèn)真核對(duì),確??荚嚦煽儨?zhǔn)確無誤。

(四)記錄員

書面記錄員由招考領(lǐng)導(dǎo)組辦公室安排一人,對(duì)面試全過程作文字記錄。

(五)計(jì)時(shí)員

由招考領(lǐng)導(dǎo)組辦公室安排人員到場負(fù)責(zé),對(duì)限時(shí)說課進(jìn)行計(jì)時(shí)。

六、面試實(shí)施方法

(一)面試測評(píng)考官組的組成及命題

1.面試測評(píng)考官由具有高尚師德、教學(xué)業(yè)務(wù)精良、不徇私情、嚴(yán)守紀(jì)律的各學(xué)科教學(xué)骨干組成。

2.“說課”不進(jìn)行單獨(dú)命題,指定教材內(nèi)容均為“說課”課題,具體內(nèi)容由考生隨機(jī)抽取。

(二)面試的程序

1.參加面試的全體應(yīng)試人員分組進(jìn)行抽簽,按抽簽排定個(gè)人說課順序。

2.7月19日-20日,在巍山縣教育局人事股(巍山縣水利局一樓)進(jìn)行資格復(fù)審,請(qǐng)參加面試的考生持畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證、普通話等級(jí)證及教師資格證、特崗教師報(bào)名表(一式二份)參加資格復(fù)審(詳見附件二)。如審查出資格不符合人員,取消其面試資格。

3.7月25日上午9:00在巍山縣為民小學(xué)進(jìn)行考生培訓(xùn),請(qǐng)參加面試的考生按時(shí)參加。

4.7月25日下午18:30,“說課”應(yīng)試人員在為民小學(xué)集中,以抽簽的方式抽取面試課題,在監(jiān)督組的監(jiān)督下單人單桌備課書寫說課稿,說課稿字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi);教材和本冊(cè)教材教師用書自帶,相互間不準(zhǔn)借閱教材和教師用書。備課時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)。抽取面試課題后,如考生所帶教材或教師用書有誤的,不準(zhǔn)離開備課地點(diǎn),也不準(zhǔn)向他人借用所需教材或教師用書。

5.7月26日上午7:30在為民小學(xué)以抽簽方式?jīng)Q定入場應(yīng)試順序,8:00開始面試。面試考生實(shí)行代碼制。

6.每位應(yīng)試人員的“說課”時(shí)間為15分鐘,時(shí)間到由計(jì)時(shí)員提醒主考官宣布終止“說課”。

(三)面試成績的確定及公布

1.面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按《巍山縣2017年教師特設(shè)崗位招聘面試評(píng)分表》確定(詳見附件三),滿分為100分。

2.評(píng)課由各測評(píng)考官組負(fù)責(zé)。測評(píng)考官按《巍山縣2017年教師特設(shè)崗位招聘面試評(píng)分表》客觀公正、獨(dú)立自主地給應(yīng)試者打分。

3.應(yīng)試者“說課”分?jǐn)?shù)的確定。主考官不參與評(píng)分,采用本場測評(píng)考官所評(píng)7個(gè)分值,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,用其余的5個(gè)有效分相加,除以有效分測評(píng)考官人數(shù)5人,所得的平均分就是應(yīng)試人員的面試分值(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字)。面試分值不得低于70分,低者不予錄用。

4.測評(píng)考官組不當(dāng)場給應(yīng)試者亮分,待該專業(yè)組面試場次結(jié)束后,集中本場應(yīng)試人員予以公布。若出現(xiàn)應(yīng)試人員筆試、面試合成總成績相同的情況,按原說課稿再加試一場面試,直至分出名次。

5.面試分?jǐn)?shù)加筆試分?jǐn)?shù)等于總成績。分崗位按總成績從高到低確定擬錄用人員。

七、體檢和聘用

7月27日上午7:30,擬錄用人員在巍山縣人民醫(yī)院集中體檢,參加體檢人員數(shù)與本縣分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的比例為1:1。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照云南省申請(qǐng)教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,體檢人員應(yīng)遵守體檢注意事項(xiàng)。體檢合格后,向社會(huì)公示擬聘人員名單。公示期內(nèi)無檢舉即可辦理聘用手續(xù),屆時(shí)縣教育局與特崗教師簽定《云南省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”教師聘用合同書》。

對(duì)新聘用的特崗教師,由縣教育局組織崗位前培訓(xùn)并安排上崗,按照有關(guān)文件精神發(fā)放工資。

八、面試監(jiān)督

教師“特設(shè)崗位”招聘面試工作全過程接受縣監(jiān)督組的監(jiān)督。

九、本實(shí)施細(xì)則由巍山縣“特設(shè)教師”招考領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

十、值班電話:0872-6124235

附:1、巍山縣2017年特崗教師招聘進(jìn)入面試人員名單(附件一)

2、巍山縣教育局特崗教師招聘資格復(fù)審提供材料清單(附件二)

3、巍山縣2017年教師特設(shè)崗位招聘面試評(píng)分表(附件三)

巍山縣教育局

二〇一七年七月十四日

附件一:

巍山縣2017年特崗教師招聘進(jìn)入面試人員名單

準(zhǔn)考證號(hào) 姓名 報(bào)考崗位 筆試成績
2927171010009 王曉玉 學(xué)前教育(??茘徫唬?/td> 72
2927171010032 王毅濤 學(xué)前教育(??茘徫唬?/td> 72
2927171010046 李穎 學(xué)前教育(??茘徫唬?/td> 64
2927171010027 郭霽靚 學(xué)前教育(??茘徫唬?/td> 64
2927171010053 宗艷芹 學(xué)前教育(本科崗位) 81
2927171010008 杜婷婷 學(xué)前教育(本科崗位) 76
2927171010033 謝繼嬌 學(xué)前教育(本科崗位) 76
2927171010040 李春 學(xué)前教育(本科崗位) 76
2927172010007 宗發(fā)蕊 小學(xué)_語文 61
2927172010021 杜云艷 小學(xué)_語文 58
2927172010022 李盡美 小學(xué)_語文 54
2927172040004 王興 小學(xué)_音樂 89
2927172040001 張?zhí)?/td> 小學(xué)_音樂 75
2927172020002 張文偉 小學(xué)_數(shù)學(xué) 56
2927173030024 段文霞 初中_英語 97
2927173030016 康弘 初中_英語 91
2927173030053 段存飛 初中_英語 91
2927173030044 鄒穎 初中_英語 91

附件二:

巍山縣教育局特崗教師招聘資格復(fù)審提供資料清單

1、畢業(yè)證原件、復(fù)印件各一份,若應(yīng)屆畢業(yè)生尚未領(lǐng)到畢業(yè)證的,應(yīng)提供學(xué)校《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》和學(xué)校證明;

2、學(xué)位證原件、復(fù)印件各一份,若應(yīng)屆畢業(yè)生尚未領(lǐng)到學(xué)位證的,提供學(xué)校證明;

3、身份證原件、復(fù)印件各一份;

4、普通話等級(jí)證原件、復(fù)印件各一份;

5、教師資格證原件、復(fù)印件各一份;

6、特崗教師報(bào)名表原件二份(貼好照片);

7、與報(bào)名表同底免冠證件照2張。

如審查出資格不符合人員,取消其面試資格。

寫說課稿及面試時(shí),帶筆試準(zhǔn)考證和身份證;體檢時(shí)帶身份證。

巍山縣教育局

2017年7月14日

附件三:

巍山縣2017年教師特設(shè)崗位招聘面試評(píng)分表    
序號(hào)   報(bào)考崗位      
面試項(xiàng)目 教材及目標(biāo)分析 教法學(xué)法分析 教學(xué)過程分析 教學(xué)素養(yǎng) 合計(jì)    
測評(píng)內(nèi)容 正確說明教材的地位、作用、重點(diǎn)難點(diǎn),并參照課本與課標(biāo),對(duì)教材進(jìn)行分析與思考。在分析教材的基礎(chǔ)上,說明根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),如何恰當(dāng)確定教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)的思考與分析。 說明教學(xué)方法的選擇(包括必要的教學(xué)資源、教學(xué)媒體的利用),如何最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,以利于最優(yōu)化地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)思考與分析。 具體說明教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)及設(shè)計(jì)意圖的思考:(1)導(dǎo)入環(huán)節(jié)能為授新做好鋪墊,能激發(fā)學(xué)生的求知欲;(2)授新環(huán)節(jié)能體現(xiàn)主體與主導(dǎo)作用,雙邊活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,有效利用自主合作探究的學(xué)習(xí)方式開展學(xué)習(xí),學(xué)科特點(diǎn)突出;(3)鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)具有針對(duì)性實(shí)效性,練習(xí)有梯度,檢測有效果;(4)拓展環(huán)節(jié)注重知識(shí)的延伸,能力的訓(xùn)練。 儀容儀表端莊大方,語言表達(dá)清楚流暢,沒有知識(shí)性錯(cuò)誤,普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,書寫規(guī)范整潔。      
(1) (2) (3) (4)    
等級(jí)分?jǐn)?shù) 16--20 16--20 5--6 12-16 10-12 5--6 16--20 100    
12--15 12--15 3--4 8--11 6--9 3--4 12--15    
0--11 0--11 0--2 0--7 0--5 0--2 0--11    
各項(xiàng)得分                     
總得分      
測評(píng)考官評(píng)語                                                                    測評(píng)考官簽字: 2017年7月26日    
 
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