2017年浙江中醫(yī)藥大學(xué)招生健康服務(wù)與管理專業(yè)介紹(四年制)
來源:浙江中醫(yī)藥大學(xué) 閱讀:5866 次 日期:2017-07-10 16:36:31
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專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì):前身是公共事業(yè)管理(健康管理方向),2011年開始招生,2014年入選浙江省新興特色專業(yè),2016年教育部批準(zhǔn)單獨(dú)設(shè)置改名為健康服務(wù)與管理專業(yè)。本專業(yè)依托省級(jí)一流學(xué)科、健康管理研究所和智慧醫(yī)療與健康大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái),形成了以下優(yōu)勢(shì)和特色:(一)強(qiáng)化“中醫(yī)藥+大數(shù)據(jù)”復(fù)合能力培養(yǎng):結(jié)合本校的學(xué)科優(yōu)勢(shì),設(shè)立中醫(yī)健康管理方向、醫(yī)療與健康大數(shù)據(jù)分析等方向;(二)強(qiáng)化國際交流合作:與臺(tái)灣義守大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、美國密西根大學(xué)等建立合作關(guān)系,為學(xué)生二校園經(jīng)歷提供條件;(三)強(qiáng)化與校企聯(lián)合培養(yǎng):與杭州希禾信息技術(shù)有限公司、諾特健康科技股份有限公司、解放軍杭州療養(yǎng)院等單位合作,為學(xué)生實(shí)踐,實(shí)習(xí)和就業(yè)提供平臺(tái)。

辦學(xué)條件與資源:本專業(yè)依托人文管理學(xué)院進(jìn)行培養(yǎng)。擁有專職教師27人,其中高級(jí)職稱比例占66.7%,博士學(xué)位比例占44.4%,3人次入選省高校中青年學(xué)科帶頭人、“151”人才,1人入選省“之江青年社科學(xué)者”;主持國家社會(huì)科學(xué)基金和自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng);4人次獲“全國模范教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)科擁有設(shè)備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室4個(gè),校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地12個(gè),滿足人才培養(yǎng)需求。

教學(xué)與服務(wù):秉持“包容并蓄、篤行致遠(yuǎn)”的學(xué)院精神,“堅(jiān)持教學(xué)無小事,事事須精心”的教學(xué)理念,以“規(guī)范管理抓質(zhì)量,強(qiáng)化特色謀發(fā)展”為工作思路,培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立思考、實(shí)際動(dòng)手的能力,團(tuán)隊(duì)合作的精神以及關(guān)懷他人的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)。

1.培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家大健康戰(zhàn)略的需要,具有良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的健康服務(wù)與管理知識(shí)和技能,具備基本的醫(yī)學(xué)知識(shí),能熟練應(yīng)用現(xiàn)代管理技術(shù)、方法和手段,對(duì)健康行業(yè)相關(guān)問題進(jìn)行服務(wù)、預(yù)測、評(píng)估及管理的應(yīng)用復(fù)合型人才,重點(diǎn)強(qiáng)化運(yùn)用中醫(yī)藥的知識(shí)、技能進(jìn)行健康干預(yù)的能力,以及運(yùn)用大數(shù)據(jù)的知識(shí)、技能進(jìn)行健康數(shù)據(jù)收集、分析的能力。

2.主干課程:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、健康管理學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、衛(wèi)生事業(yè)管理、健康信息管理、健康數(shù)據(jù)分析與挖掘、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)訓(xùn)、中醫(yī)健康實(shí)用技能等課程。

3.成人成才服務(wù):學(xué)院尊重學(xué)生個(gè)人志向和學(xué)習(xí)興趣,為本科一、二年級(jí)學(xué)生提供每年2次院內(nèi)、外轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì);學(xué)生在二、三年級(jí)可以申請(qǐng)暑期赴美帶薪實(shí)踐以及其他赴國(境)外交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

畢業(yè)生質(zhì)量:近2年,畢業(yè)生就業(yè)率超過96%,2016年為100%,升學(xué)率超過20%,學(xué)生繼續(xù)深造的學(xué)校有香港大學(xué),香港中文大學(xué)、浙江大學(xué),華東師范大學(xué),杭州師范大學(xué)等。

主要就業(yè)去向:中醫(yī)健康管理方向,畢業(yè)生可在健康管理機(jī)構(gòu)、中醫(yī)治未病中心、老年醫(yī)療和康養(yǎng)中心、基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等,從事健康產(chǎn)業(yè)管理,中醫(yī)健康干預(yù)等工作;醫(yī)療與健康大數(shù)據(jù)分析方向,畢業(yè)生可在醫(yī)院醫(yī)學(xué)信息中心、體檢中心、健康服務(wù)企業(yè)集團(tuán)、健康類IT企業(yè),從事技術(shù)類或服務(wù)管理類工作;或可面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)信息中心、醫(yī)藥衛(wèi)生信息、健康管理軟件相關(guān)企事業(yè)單位,從事衛(wèi)生信息管理、監(jiān)控、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)、分析、咨詢服務(wù)等工作。

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