專業(yè)特色與優(yōu)勢：醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)(五年制)創(chuàng)辦于2001年，2013年教育部改為醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)(四年制)。依托醫(yī)學(xué)技術(shù)一流學(xué)科、醫(yī)學(xué)檢驗診斷學(xué)碩士點，取得了“十二五”浙江省新興特色專業(yè)，“十三五”浙江省特色專業(yè)的建設(shè)成效。“醫(yī)教一體、校院協(xié)同”的辦學(xué)模式下的“三對接”---人才培養(yǎng)與職業(yè)崗位對接，理論教學(xué)與臨床實踐對接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，是本專業(yè)人才培養(yǎng)的鮮明特色之一。“二進制”---臨床醫(yī)生進課堂，專業(yè)教師進臨床的制度。專業(yè)通過整合學(xué)校與附屬醫(yī)院檢驗科資源，組建醫(yī)學(xué)檢驗大教研室，形成了具有中醫(yī)背景、大生物基礎(chǔ)的中西醫(yī)結(jié)合檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

辦學(xué)條件與資源：本專業(yè)依托醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院，整合第一臨床醫(yī)學(xué)院(浙江省中醫(yī)院)、第二臨床醫(yī)學(xué)院(浙江省新華醫(yī)院)教學(xué)資源，實習(xí)基地實力雄厚。擁有浙江省優(yōu)秀教師2人，專業(yè)教師10人，“醫(yī)教一體化”臨床教師28人，其中高級職稱比例占32%，博士學(xué)位比例占50%。

教學(xué)與服務(wù)：

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能、掌握現(xiàn)代化儀器設(shè)備及先進醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)，具有一定中醫(yī)藥背景和生物知識，具有一定的檢驗技師職業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)研究能力，勝任在各級醫(yī)院、血液中心、血站、疾病預(yù)防控制中心和檢驗檢疫實驗室等崗位工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才。

2.主干課程：人體解剖學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、臨床實驗室管理、臨床生物化學(xué)檢驗技術(shù)、分子生物學(xué)檢驗技術(shù)、臨床病原生物學(xué)檢驗技術(shù)、臨床免疫學(xué)檢驗技術(shù)、臨床檢驗學(xué)技術(shù)、臨床血液學(xué)檢驗技術(shù)、臨床輸血學(xué)技術(shù)。

3.成人成才服務(wù)：本專業(yè)堅持優(yōu)勢互補、資源共享、合作共贏的原則堅持“二進制”醫(yī)教結(jié)合共同育人，為學(xué)生搭建就業(yè)直通平臺。廣泛開展國(境)外高校的合作，設(shè)立專項經(jīng)費資助學(xué)生出國(境)學(xué)習(xí)交流。注重綜合素質(zhì)提升，以培養(yǎng)胸中有大志、頭腦有智慧、心中有熱血、身體有力量的“四有好青年”為目標(biāo)促進學(xué)生全面發(fā)展。尊重學(xué)生個人志向和學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生有自主選課程、選教師的機會，在校期間可通過多種形式按照相應(yīng)的規(guī)定調(diào)整專業(yè)。

畢業(yè)生質(zhì)量：本專業(yè)畢業(yè)生符合條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，適合在各級醫(yī)院和衛(wèi)生檢驗等部門從事檢驗和管理工作。全年持續(xù)實施就業(yè)前置策略，逐步構(gòu)建立體式、全方位的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)系統(tǒng)。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)歷屆畢業(yè)生連續(xù)4年就業(yè)率高達100%，在全校各專業(yè)中名列前茅。為省內(nèi)外培養(yǎng)了高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才。近年來，本科生考研率維持在12%左右，在我院所有專業(yè)中位居第一。用人單位對我院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生評價較高，對畢業(yè)生的實踐動手能力和科研創(chuàng)新能力贊譽有加。學(xué)生通過大學(xué)四年全方面的實驗技能及各級各類學(xué)科競賽訓(xùn)練，熟練掌握生命科學(xué)領(lǐng)域常用的實驗技能，具有一定的科研創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能迅速將自己的所學(xué)知識和實驗技能靈活用于工作中，適應(yīng)能力強。

主要就業(yè)去向：各級醫(yī)院檢驗科、病理科;各級血液中心及血站、疾控中心、檢驗檢疫實驗室、第三方檢驗機構(gòu)等崗位。

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