各地事業(yè)單位考試接連不斷，小伙伴們是否已經(jīng)著手復(fù)習(xí)了呢?相信總會有適合的那一款的，在各地的事業(yè)單位考試中，大多會會涉及法律常識的考察，有的地方甚至所占比重達(dá)到總分?jǐn)?shù)的四分之一，比如山西、江西。而在法律中，民法里的無因管理這個考點也是經(jīng)常涉及的，今天，我跟大家一起來剖析下你所不知的“無因管理”的世界。

我們一般學(xué)習(xí)的無因管理主要是主要在民法中債的部分學(xué)習(xí)的，無因管理是債的發(fā)生原因之一。我們在學(xué)習(xí)的過程中主要學(xué)習(xí)的是無因管理的概念和構(gòu)成要件。

概念：無因管理是指沒有法定或約定的義務(wù)，為避免他人利益受損，自愿管理他人事物的行為。管理他人事物的人，為管理人;事物被他人管理的人，為本人。

無因管理的構(gòu)成要件：

1、管理人沒有法定或約定的義務(wù)。

2、有為他人謀利益的意思。

3、為他人管理事物。

但是只是粗淺的了解這幾個構(gòu)成要件是不足以應(yīng)對事業(yè)單位考試的試題的，所以我們今天的主要任務(wù)是剖析無因管理的三個構(gòu)成要件，撥開迷霧，讓大家更加了解無因管理。

構(gòu)成要件1：管理人沒有法定或約定的義務(wù)。這里面主要注意下面兩個方面：

(1)管理人履行法定義務(wù)或者約定義務(wù)管理他人事物的，自然不成立無因管理。這一點是不言自明的，例如，乙被甲駕駛的機動車撞傷，乙的父親丙見狀急忙送乙到醫(yī)院，付醫(yī)藥費1萬元，這種丙的行為不構(gòu)成無因管理，因為丙在法律上有救助自己子女乙的義務(wù)。

(2)管理人超出法定或約定義務(wù)范圍對他人事物進行管理的，就超出部分仍可成立無因管理。舉例如下：

例：張三欠李四100萬元，張三委托王五提供保證，王五和李四約定王五僅對50萬元承擔(dān)保證責(zé)任，現(xiàn)張三不能履行到期債務(wù)，王五為了使張三免責(zé)，替張三還了欠李四的100萬元債務(wù)(不具有贈與張三50萬的意思。)請問王五的行為構(gòu)成無因管理嗎?

A：王五多還的50萬元清償債務(wù)，構(gòu)成無因管理。B：保證人王五對張三的請求權(quán)有二：(a)基于保證求償50萬元。(b)基于無因管理請求補償50萬元。

構(gòu)成要件2：有為他人謀利益的意思。這一點是大家容易出錯的地方。如何理解有為他人謀利益的意思，主要強調(diào)一下三個方面：

(1)誤將他人事物作為自己事物管理(誤信管理)，不成立無因管理。舉例如下：

例：甲的一頭羊走失，混入乙之羊群，乙不知其事，半年后，甲尋知后要求乙返還。此種情形屬于誤信管理，缺乏管理意思，甲、乙間不成立無因管理。但是甲乙之間成立不當(dāng)?shù)美畟?，乙有?quán)請求甲補償指出的必要費用。

(2)明知是他人事物，仍作為自己事物管理(不法管理)，不構(gòu)成無因管理。舉例如下：

例：甲的一只貓跑到乙家，乙明知甲視此貓為寶貝，卻決定將此貓據(jù)為己有，后甲得知貓的下落，請求乙返還。此時乙構(gòu)成不法管理，不成立無因管理。乙有義務(wù)將貓返還給甲，并且無權(quán)請求甲補償支出的必要費用，因為乙主觀是惡意占有人。

(3)為他人利益，兼為自己利益，仍可在為他人利益范圍內(nèi)成立無因管理。舉例如下：

例：甲見鄰居乙家著火，同時擔(dān)心大火蔓延殃及自家，持水桶前去救火，不幸受傷，此時甲的救火行為主要是為了乙的利益，同時兼為自己利益，則甲乙間仍可成立無因管理之債。

構(gòu)成要件3：為他人管理事物。這里主要強調(diào)一下“他人”和“事物”兩詞。

(1)這里的他人需為“特定”的人，如果管理的是不特定多數(shù)人的事物，則不成立無因管理。例如，甲見路上一井蓋不見了，遂自己花錢制作了一個井蓋放在馬路上，此時是為不特定的多數(shù)人謀利益的，不構(gòu)成不當(dāng)?shù)美畟?/p>

(2)“事物”，民法上有些事物是不能進行無因管理的，常見的有如下幾種：

A：違法事項，B：不能發(fā)生債之關(guān)系的純粹道德、宗教行為或好意施惠行為，C：依法必須由本人親自辦理的事項，D：非經(jīng)本人授權(quán)不得辦理的事項E單純的不作為。