路橋?qū)W院

●土木工程(道路橋梁工程技術(shù))

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)需要，掌握道路、橋梁、隧道工程等現(xiàn)代化交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和養(yǎng)護管理等方面的知識和技能，具有新材料、新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝的應(yīng)用能力，具備較強的組織實施能力、可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和國際化視野的高層次技術(shù)應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)與浙江科技學院合作開展四年制高職本科人才培養(yǎng)，招收浙江省高職“單獨考試”建筑類中職畢業(yè)生。我校按專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學計劃進行培養(yǎng)，學生修完專業(yè)所規(guī)定的課程，經(jīng)考試考核合格且符合條件者，授予浙江科技學院本科畢業(yè)證書，符合學位申請條件者，授予浙江科技學院學士學位證書。擁有省級教學名師、省級優(yōu)秀教師領(lǐng)銜的省級核心課程教學團隊，依托條件優(yōu)越的省級交通科創(chuàng)基地、校內(nèi)路橋?qū)嵱栔行拈_展職業(yè)能力培養(yǎng)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，專業(yè)育人條件全國一流。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向道路、橋梁、隧道工程等現(xiàn)代化交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)計、施工、養(yǎng)護、檢測和管理等單位，從事土木工程(道路橋梁工程)的設(shè)計、施工、養(yǎng)護、檢測和管理等工作。

●道路橋梁工程技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)需要，掌握道路、橋涵、隧道等工程勘測設(shè)計、施工、養(yǎng)護與管理等專業(yè)知識，具備道路、橋梁、隧道等工程施工、試驗、檢測、養(yǎng)護與工程管理等崗位能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：教育部教學改革試點專業(yè)、國家精品專業(yè)、國家示范性骨干高職院校建設(shè)重點專業(yè)、省高職高專重點專業(yè)、省示范性高職院校建設(shè)重點專業(yè)、省高職院校優(yōu)勢專業(yè)、省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目。擁有以碩士研究生導師、博士為核心的省級核心課程教學團隊，依托條件優(yōu)越的省級交通科創(chuàng)基地、校內(nèi)路橋?qū)嵱栔行摹⑵髽I(yè)共建的生產(chǎn)性實訓基地和浙江交通工程建設(shè)集團股份有限公司等54家大型企業(yè)開展職業(yè)能力培養(yǎng)，實踐教學條件省內(nèi)一流、全國領(lǐng)先。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通建設(shè)工程勘測設(shè)計、施工、養(yǎng)護與管理單位，從事公路工程建設(shè)項目管理、施工測量、試驗檢測、施工、養(yǎng)護及勘察設(shè)計等工作。與浙江交通工程建設(shè)集團股份有限公司(省內(nèi)唯一特級企業(yè)資質(zhì))等大型企業(yè)合作開展多元定制培養(yǎng)，成為畢業(yè)生進入該公司享受正式職工待遇的“直通車”。隨著浙江交通“十三五”規(guī)劃深入實施，該專業(yè)用人需求大，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高。

●市政工程技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)城市現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握市政道橋、地鐵工程、市政管道及園林綠化等設(shè)計、施工、檢驗和管理等專業(yè)知識，具備較強的工程施工、材料試驗、質(zhì)量檢驗、項目管理及工程造價等崗位能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：浙江省特色專業(yè)、浙江省優(yōu)勢專業(yè)、省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目。擁有省級教學名師領(lǐng)銜的“雙師型”教學團隊，與省內(nèi)50余家大型優(yōu)質(zhì)的市政、地鐵、水務(wù)、工程檢測、道橋養(yǎng)護等相關(guān)企業(yè)建立深度校企合作，人才培養(yǎng)實用性強，用人需求大，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向工程勘察、設(shè)計、施工、養(yǎng)護和監(jiān)理單位，從事城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的工程設(shè)計、施工管理、試驗檢測、工程造價、項目管理及工程監(jiān)理等工作。隨著浙江省城市地下空間、地下管網(wǎng)項目的規(guī)劃拓展，該專業(yè)人才需求大，薪金待遇優(yōu)厚。

●工程造價

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)需要，掌握道路、橋涵、隧道、交通工程、市政工程等工程造價、招投標、財務(wù)管理等專業(yè)知識，具備公路、水運及市政工程的造價編制、標底編制、投標報價、工程財務(wù)和工程經(jīng)濟等職業(yè)崗位能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：依托浙江省重點專業(yè)和省優(yōu)勢專業(yè)的辦學基礎(chǔ)，傾力打造“擅造價、專財務(wù)、懂經(jīng)濟、會經(jīng)營、重管理”五型高素質(zhì)技能型人才。擁有“雙師型”師資隊伍，校內(nèi)實訓基地條件優(yōu)越，與省內(nèi)外知名企業(yè)深度合作，專業(yè)課程與職業(yè)資格接軌。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向公路和市政工程建設(shè)單位，施工單位，招投標代理機構(gòu)，設(shè)計單位，交通管理部門，從事工程造價編制、造價審定、招投標文件編制、工程財務(wù)管理等工作，工資薪金待遇穩(wěn)定。

●鐵道工程技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)鐵路建設(shè)與運營人才需要，掌握鐵道線路(包括高鐵、地鐵、城際軌道)、橋梁、隧道等工程項目施工管理及養(yǎng)護維修技術(shù)等專業(yè)知識，具有鐵道線路施工和養(yǎng)護維修技能、工程質(zhì)量和安全控制、解決實際問題能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：該專業(yè)在浙江省內(nèi)高校專業(yè)設(shè)置中具有唯一性。蟬聯(lián)由中國社會科學院發(fā)布的《中國大學生就業(yè)報告》綠牌專業(yè)(就業(yè)率、薪金待遇和就業(yè)滿意度均為較高的專業(yè))。與上海鐵路局、杭州地鐵、杭港地鐵、寧波地鐵、溫州地鐵等單位合作緊密，校內(nèi)實訓條件與畢業(yè)生工作崗位緊密接軌，人才培養(yǎng)實用性強，用人需求大。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向上海鐵路局杭州和寧波工務(wù)段、各大地鐵集團等單位的線路維護崗位，從事鐵道工程建設(shè)、施工管理、維護與運營管理等工作。薪金待遇優(yōu)厚，線路維護崗位定崗后年薪約8萬左右，晉升為工班長年薪12萬以上，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高。

汽車學院

●汽車運用與維修技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，能夠完成汽車機電維修、汽車服務(wù)顧問、車輛評估、汽車保險理賠等主要工作任務(wù)，具有良好的職業(yè)道德、扎實的汽車理論知識、較強的實踐操作技能、汽車故障診斷與排除能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：國家骨干高職院校建設(shè)重點專業(yè)、省示范高職院校建設(shè)重點專業(yè)、省高職高專院校特色專業(yè)、省高職高專院校優(yōu)勢專業(yè)、省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目。汽車行業(yè)一直呈現(xiàn)高速發(fā)展態(tài)勢，人才需求旺，尤其是高端技能型專門人才緊缺。本專業(yè)與國內(nèi)外最知名的汽車企業(yè)深度融合，引進國內(nèi)國外先進汽車專業(yè)教學資源，購買和獲得企業(yè)贈送的專業(yè)配備包括：保時捷、寶馬、奔馳、奧迪、大眾、豐田、日產(chǎn)、本田、福特等日、歐、美系車輛、專用工具和維修資料，在全國處于一流水平，教師常年接受企業(yè)的先進技術(shù)培訓。設(shè)有校企共建的培訓中心和訂單班，優(yōu)秀學生可申請進入中德SGAVE實驗班、戴姆勒鑄星教育項目、一汽-大眾奧迪ACC、一汽-大眾TQP、長安福特STWP、豐田T-TEP、豐田F-SEP、東風日產(chǎn)機電、東風日產(chǎn)營銷、東風本田等訂單班級就讀并優(yōu)先進入相應(yīng)汽車品牌經(jīng)銷商就業(yè)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向汽車4S店、汽車維修企業(yè)、二手車交易公司、汽車保險公司、汽車運輸企業(yè)等企事業(yè)單位，從事汽車機電維修、汽車服務(wù)顧問、車輛評估、汽車公估保險、機務(wù)技術(shù)管理等工作，也可以在與汽車有關(guān)的企事業(yè)單位從事汽車檢測、汽車租賃以及車輛技術(shù)開發(fā)等工作。

●汽車運用與維修技術(shù)(中外合作)

培養(yǎng)目標：引進美國先進的教育資源、管理理念和管理方法，旨在培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，具備國際視野、先進的汽車維修服務(wù)理念和汽車服務(wù)行業(yè)管理理念，掌握扎實的汽車理論知識和較強的實踐操作技能，具有良好的英語應(yīng)用能力和汽車故障診斷與排除能力，能適應(yīng)汽車機電維修、汽車服務(wù)顧問等崗位要求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：國家骨干高職院校建設(shè)重點專業(yè)、省示范高職院校建設(shè)重點專業(yè)、省高職高專院校特色專業(yè)、省高職高專院校優(yōu)勢專業(yè)、省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目。本專業(yè)與國內(nèi)外知名的戴姆勒、一汽-大眾、一汽-大眾奧迪、長安福特、豐田、東風日產(chǎn)、東風本田等汽車生產(chǎn)商深度融合，擁有一支視野國際化、外語交流能力強、職教理念先進、理論實踐雙優(yōu)的教師團隊，購買和贈送的專業(yè)教學實訓配備及維修資料處于國內(nèi)一流水平。2016年起與美國伯米吉州立大學合作辦學，引進美國先進的課程體系，采用中英文雙語教學模式，學生畢業(yè)時可獲得浙江交通職業(yè)技術(shù)學院印鑒的全國普通高等教育?？?高職)畢業(yè)證書和美國伯米吉州立大學Certificate of Completion(專業(yè)課程證書)。學生所學課程與美國伯米吉州立大學本科課程實現(xiàn)學分互認和課程銜接，為學生出國深造提供了一條便捷、經(jīng)濟和有效的途徑。就讀中外合作專業(yè)，有利于學生寬闊視野，提升英語水平和職業(yè)發(fā)展能力，符合條件的畢業(yè)生有推薦外資企業(yè)、外向型企業(yè)就業(yè)或海外工作的機會。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向汽車4S店、汽車維修企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、公交公司、交通運輸管理職能部門等企事業(yè)單位，從事汽車機電維修、汽車服務(wù)顧問等工作，也可以在與汽車有關(guān)的企事業(yè)單位從事車輛評估、汽車保險理賠、汽車銷售與配件、汽車檢測以及車輛技術(shù)開發(fā)等工作。

●汽車營銷與服務(wù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，能夠完成汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車營銷、汽車保險理賠、二手車鑒定評估與交易等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：省特色專業(yè)、省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目、省中高職銜接試點專業(yè)。培養(yǎng)的學生具備汽車服務(wù)企業(yè)全方位的崗位能力，全方位培養(yǎng)學生在營銷和售后服務(wù)技能方面的綜合能力，是近幾年汽車類專業(yè)中就業(yè)狀況最好的專業(yè)之一，社會需求旺盛，畢業(yè)生供不應(yīng)求，大部分畢業(yè)生工作后迅速成為企業(yè)骨干，并走向管理崗位。優(yōu)秀學生可申請進入中德SGAVE實驗班、戴姆勒鑄星教育項目、一汽-大眾奧迪ACC、一汽-大眾TQP、長安福特STWP、豐田T-TEP、豐田F-SEP、東風日產(chǎn)機電、東風日產(chǎn)營銷、東風本田等訂單班級就讀并優(yōu)先進入相應(yīng)汽車品牌經(jīng)銷商就業(yè)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向汽車4S店等汽車銷售和服務(wù)企業(yè)，從事汽車技術(shù)服務(wù)、汽車營銷和汽車維修業(yè)務(wù)接待等工作，也可以在與汽車相關(guān)的企事業(yè)單位從事汽車租賃、二手車交易、車輛保險理賠和技術(shù)開發(fā)等工作。

●市場營銷

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)需要，具有良好的職業(yè)道德，較好的市場營銷理論知識，較強的市場經(jīng)營、營銷管理和營銷策劃等能力，從事市場調(diào)研、產(chǎn)品銷售、營銷策劃、營銷管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：是當今社會熱門、人才需求旺盛的專業(yè)之一，就業(yè)面廣、適崗能力強、就業(yè)前景好。本專業(yè)大力開展校企合作，近年來為多家現(xiàn)貨(包括期貨)交易平臺、品牌房產(chǎn)公司、汽車4S店等單位輸送人才，學生也可申請進入奧迪ACC營銷班、一汽豐田F-SEP、長安福特營銷班和東風日產(chǎn)營銷班等訂單品牌班級就讀，并優(yōu)先進入相應(yīng)汽車品牌經(jīng)銷商就業(yè)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各企事業(yè)單位的營銷部門、市場部門和品牌房地產(chǎn)公司、汽車4S店等，從事市場調(diào)研、產(chǎn)品銷售、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理服務(wù)等工作。

海運學院

●航海技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，符合國際公約標準和國內(nèi)海事法律法規(guī)要求，具備海洋船舶駕駛、船舶運輸管理、現(xiàn)代航運企業(yè)管理知識，能在海洋運輸各企事業(yè)單位從事海洋船舶駕駛、營運操作和岸基管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)、省示范高職院校建設(shè)專業(yè)、省高職高專優(yōu)勢專業(yè)、浙江省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目、國家高職專業(yè)教學資源庫主持單位。實施分段多元人才培養(yǎng)模式，與上海華洋海事科技發(fā)展有限公司、上海泰華船舶管理有限公司等單位合作開展現(xiàn)代航海學徒制。學生在校期間實施準軍事化管理。

就業(yè)方向：(1)水上方向：畢業(yè)生主要面向全國海運企業(yè)和國家涉海類機構(gòu)，從事遠洋、沿海船舶運輸和技術(shù)管理工作，以及水上公安和海事系統(tǒng)公務(wù)船只的操作與管理等工作。(2)非水上方向：畢業(yè)生可在海事機構(gòu)、航海職業(yè)培訓機構(gòu)及相關(guān)管理部門，從事相應(yīng)的岸基管理以及現(xiàn)代企業(yè)綜合管理等工作。

●輪機工程技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，符合國際公約標準和國內(nèi)海事法律法規(guī)要求，具備船舶機電設(shè)備及現(xiàn)代企業(yè)機電設(shè)備的操作、維護、修理、測試等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)、交通運輸部骨干專業(yè)、省重點建設(shè)專業(yè)、省高校“十三五”特色專業(yè)建設(shè)項目。擁有優(yōu)質(zhì)的教學資源，專任教師20人(教授2名、副教授8名、講師10名)、輪機長4人，聘請行業(yè)一線專家20人，100%雙師素質(zhì)，配置國內(nèi)一流的自動化機艙、輪機模擬器、自動化平臺、海上訓練中心以及輪機設(shè)備拆裝與操作實訓室。實施分段多元人才培養(yǎng)模式，與浙江海運集團、上海華洋海事科技發(fā)展有限公司等單位開展全方位的校企合作，并與國內(nèi)諸多知名航運企業(yè)簽訂“校企合作”協(xié)議，確保學生寬廣的就業(yè)途徑，畢業(yè)生起薪待遇優(yōu)厚。學生在校期間實施準軍事化管理。

就業(yè)方向：(1)水上方向：畢業(yè)生主要面向國內(nèi)外海運企業(yè)和國家涉海類機構(gòu)，從事遠洋、沿海船舶機電設(shè)備管理、水上公安和海事系統(tǒng)公務(wù)船只機電設(shè)備操作與管理等工作。(2)非水上方向：畢業(yè)生可在海事機構(gòu)、航海職業(yè)培訓機構(gòu)及船舶修造企業(yè)從事岸基技術(shù)與管理工作，也可在現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)從事機電設(shè)備技術(shù)管理工作。

●航海技術(shù)(定向培養(yǎng)士官)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)政治立場堅定、職業(yè)素養(yǎng)好、專業(yè)技能強、德智體美全面發(fā)展，能適應(yīng)現(xiàn)代化遠洋航海事業(yè)、信息化海軍建設(shè)的時代要求，面向海軍部隊航海舵手等崗位，通過實施軍政基礎(chǔ)訓練和現(xiàn)代航海職業(yè)技能綜合學習，能夠完成艦船航行設(shè)備的操作使用、瞭望與值班、日常維護保養(yǎng)等工作任務(wù)的高素質(zhì)海軍專業(yè)士官。

專業(yè)特色：國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)、省示范高職院校建設(shè)專業(yè)、省高職高專優(yōu)勢專業(yè)、浙江省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目。我校是全國定向培養(yǎng)士官試點院校之一，2017年本專業(yè)定向培養(yǎng)海軍士官計劃40名，面向浙江(15名)、安徽(7名)、江西(6名)、河南(5名)、湖南(7名)五個省招生(其中浙江女生6名、安徽女生4名)。定向培養(yǎng)士官招生納入全國普通高校招生統(tǒng)一考試實施，執(zhí)行現(xiàn)行?？铺崆芭浫≌?，錄取批次：浙江省為“普通類”提前，安徽省為文理科高職(?？?提前批，江西省為高職(專科)提前批，河南省為?？铺崆芭闭惺抗偕?，湖南省為?？铺崆芭?。

就業(yè)方向：定向培養(yǎng)士官學制三年，畢業(yè)后取得大專學歷。學生完成前2.5學年的全部課程且修滿規(guī)定學分，于第三學年的12月份由兵役機關(guān)辦理招收士官入伍手續(xù)，訓練指導部隊(東海艦隊)派出接兵人員，將招收的士官統(tǒng)一接入部隊，入伍時間從當年12月1日起算。學生入伍后，在訓練指導部隊(東海艦隊)完成入伍訓練和崗前專業(yè)培訓。招收的定向培養(yǎng)士官畢業(yè)后，由所在部隊按照規(guī)定權(quán)限下達士官任職命令，時間統(tǒng)一為畢業(yè)當年7月1日，下達士官命令后執(zhí)行現(xiàn)役士官的工資標準，享受現(xiàn)役士官的相關(guān)待遇(軍銜等級、工資檔次等)。

●輪機工程技術(shù)(定向培養(yǎng)士官)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)政治立場堅定、職業(yè)素養(yǎng)好、專業(yè)技能強、德智體美全面發(fā)展，能適應(yīng)現(xiàn)代化遠洋航海事業(yè)、信息化海軍建設(shè)的時代要求，面向海軍部隊輪機管理、軍艦維護、船艦指揮等崗位，通過實施軍政基礎(chǔ)訓練，能夠勝任艦船機電設(shè)備的操作、維護、修理、性能測試及機務(wù)管理等工作任務(wù)的高素質(zhì)海軍專業(yè)技術(shù)士官。

專業(yè)特色：國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)、交通運輸部骨干專業(yè)、省重點建設(shè)專業(yè)、省高校“十三五”特色專業(yè)建設(shè)項目。我校是全國定向培養(yǎng)士官試點院校之一，2017年本專業(yè)定向培養(yǎng)海軍士官計劃80名，面向浙江(30名)、安徽(15名)、江西(15名)、河南(5名)、湖南(15名)五個省招生。定向培養(yǎng)士官招生納入全國普通高校招生統(tǒng)一考試實施，執(zhí)行現(xiàn)行?？铺崆芭浫≌?，錄取批次：浙江省為“普通類”提前，安徽省為文理科高職(?？?提前批，江西省為高職(專科)提前批，河南省為?？铺崆芭闭惺抗偕?，湖南省為專科提前批。

就業(yè)方向：定向培養(yǎng)士官學制三年，畢業(yè)后取得大專學歷。學生完成前2.5學年的全部課程且修滿規(guī)定學分，于第三學年的12月份由兵役機關(guān)辦理招收士官入伍手續(xù)，訓練指導部隊(東海艦隊)派出接兵人員，將招收的士官統(tǒng)一接入部隊，入伍時間從當年12月1日起算。學生入伍后，在訓練指導部隊(東海艦隊)完成入伍訓練和崗前專業(yè)培訓。招收的定向培養(yǎng)士官畢業(yè)后，由所在部隊按照規(guī)定權(quán)限下達士官任職命令，時間統(tǒng)一為畢業(yè)當年7月1日，下達士官命令后執(zhí)行現(xiàn)役士官的工資標準，享受現(xiàn)役士官的相關(guān)待遇(軍銜等級、工資檔次等)。

●智能控制技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展需要，具備智能控制系統(tǒng)工藝實施、安裝調(diào)試、運行維護、小型綜合智能控制系統(tǒng)集成和工業(yè)機器人應(yīng)用維護等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：該專業(yè)與史陶比爾精密機械電子有限公司、杭州指南車機器人科技有限公司、杭州博雷重工有限公司合作，培養(yǎng)自動控制、計算機、通信等方面的跨領(lǐng)域新型復合型人才。專業(yè)突出學生職業(yè)能力訓練，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，為畢業(yè)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展提供廣闊的空間。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向智能控制設(shè)備制造與應(yīng)用企業(yè)，從事智能控制系統(tǒng)工藝實施、機器人項目的安裝調(diào)試、智能控制系統(tǒng)的運行維護、小型綜合智能控制系統(tǒng)集成等技術(shù)管理工作。

●船舶工程技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)需要，具備船舶設(shè)計、船舶質(zhì)量檢驗、船舶建造及修理、船廠生產(chǎn)組織與管理等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：是省內(nèi)辦學最早、獲中央財政和省財政支持建設(shè)、省高職高專特色專業(yè)，浙江省造船工程學會理事長單位。擁有18個與現(xiàn)代造船模式匹配的實訓室，10余家緊密合作的校外實習基地，11門優(yōu)質(zhì)的校企合作開發(fā)課程，突出職業(yè)技術(shù)能力訓練，實行多證制，至今培養(yǎng)的1200余名船舶工程專業(yè)畢業(yè)生，大都成為船舶企業(yè)的技術(shù)骨干，職業(yè)發(fā)展空間廣闊。

就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)及職業(yè)發(fā)展目標為船舶設(shè)計單位的船舶動力裝置設(shè)計工程師、船體結(jié)構(gòu)設(shè)計工程師;船舶修造企業(yè)的船體結(jié)構(gòu)工程師、船舶舾裝工程師、船舶涂裝工程師、船舶質(zhì)量檢驗工程師;船舶檢驗單位的船體結(jié)構(gòu)審核主管、船體結(jié)構(gòu)檢驗工程師等。

●港口與航運管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)需要，掌握港航管理、國際航運服務(wù)、跨境電子商務(wù)等專業(yè)知識，具有現(xiàn)代辦公、港口業(yè)務(wù)管理、航運業(yè)務(wù)和信息管理、國際貨物(集裝箱)運輸組織、船務(wù)代理、國際貨運代理、報關(guān)報檢、跨境電子商務(wù)、跨境電子物流管理等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：省特色專業(yè)，實施 “1311”五階段能力遞進式的人才培養(yǎng)模式，與寧波港及上海鈺欣國際物流有限公司、寧波建航國際貨運代理有限公司、浙江勝馬國際貨運代理有限公司、海盟控股集團等企業(yè)深度合作，建有國際物流綜合一體化實訓室、港口物流綜合實訓室、多功能仿真外貿(mào)實訓室等，就業(yè)面廣，用人單位滿意度高，學生畢業(yè)后可持續(xù)發(fā)展能力強。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向港口、航運、國際貨運代理、國際物流、船舶代理、報關(guān)報檢、外貿(mào)、電子商務(wù)等企事業(yè)單位，從事港口運營調(diào)度、集裝箱管理、航運業(yè)務(wù)管理、貨代業(yè)務(wù)操作、報關(guān)報檢、跨境電子商務(wù)及國際物流等工作。

●國際郵輪乘務(wù)管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)需要，掌握豪華郵輪和涉外高星級酒店服務(wù)與管理基本技能，能夠勝任豪華郵輪和涉外高星級酒店服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：學校為“中國高等院校郵輪人才培養(yǎng)聯(lián)盟(CACTET)”副會長單位，該專業(yè)為國家交通運輸部骨干建設(shè)專業(yè)。與美國皇家加勒比郵輪公司、中江國際集團公司建立緊密合作關(guān)系，為美國皇家加勒比郵輪公司旗下各郵輪，云頂香港旗下麗星郵輪、星夢郵輪，挪威郵輪等豪華郵輪公司，輸送綜合素質(zhì)好、英語應(yīng)用能力強、氣質(zhì)佳、形象好的國際郵輪專業(yè)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向國際豪華郵輪及高星級酒店，從事前臺接待、人事助理、客艙服務(wù)、餐飲服務(wù)、健身房教練、茶藝師、調(diào)酒師、免稅店銷售員等工作。用人需求大，就業(yè)崗位豐富，薪金待遇優(yōu)厚。

●旅游管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)需要，具有現(xiàn)代旅游和高星級酒店服務(wù)與管理基本技能和較強的英語交流能力，能勝任旅游公司及高星級酒店服務(wù)與管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)兼顧旅行社服務(wù)與酒店休閑服務(wù)兩個方向的課程與實踐。與雷迪森旅業(yè)集團、宋城集團、中國西溪濕地博物館、杭州市旅游集散中心、浙旅望湖賓館、杭州六通賓館、杭州合眾假期旅行社等多家優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)企業(yè)深度合作，共建校企合作基地，共同培養(yǎng)面向海洋與陸地旅游的新型旅游人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向海洋與陸地旅游，從事傳統(tǒng)旅行社業(yè)務(wù)(導游、計調(diào))及互聯(lián)網(wǎng)背景下旅游產(chǎn)品的營銷與服務(wù)業(yè)務(wù)(電商運營、豪華郵輪旅游產(chǎn)品銷售)等工作。

航空學院

●飛機機電設(shè)備維修

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代民用航空維修發(fā)展需求，具備較高航空機務(wù)維修人員職業(yè)素養(yǎng)，掌握民用航空器維修人員基礎(chǔ)理論知識和基本技能，具有較強飛機維修維護能力，能夠從事飛機航線維護、定檢、部附件修理和機務(wù)維修管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：隨著我省“民航強省”戰(zhàn)略的實施推進以及本土航空公司機隊規(guī)模的不斷擴大，飛機維修人才供不應(yīng)求，作為省內(nèi)唯一開設(shè)、又是浙江省高校“十三五”特色專業(yè)建設(shè)項目，畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景。組建“圓通航空班”，2015級大部分學生在大一期間已被航空公司搶招為“準員工”。本專業(yè)與全國飛機維修名企-山東太古飛機工程有限公司深度合作，共建有完善的飛機維修實訓設(shè)施(包括校內(nèi)波音737整機一架)，校企聯(lián)合開展人才培養(yǎng)，并申報浙江省首個民航CCAR147資質(zhì)，實施學歷教育與職業(yè)證書融合教育，學生就業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力強。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向航空公司、機場、通用航空企業(yè)及飛機維修企業(yè)，從事飛機航線維護、定檢、部附件修理和機務(wù)維修管理等方面工作。主要工作崗位有航線維修技術(shù)員、機械類維修員、結(jié)構(gòu)類維修員、電子電氣類維修員、放行工程師等。

●通用航空器維修

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代民用航空維修發(fā)展需求，具備較高航空機務(wù)維修人員職業(yè)素質(zhì)，掌握民用航空器維修人員基礎(chǔ)理論知識和基本技能，具有較強通用航空器維修能力，能夠從事通用航空器航線維護、定檢、部附件修理和機務(wù)維修管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：隨著我省“民航強省”戰(zhàn)略的實施推進、浙江省通用機場發(fā)展規(guī)劃的逐步實施以及通用航空產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，通用航空器維修人才供不應(yīng)求，作為省內(nèi)唯一一所開設(shè)通用航空器維修專業(yè)的高校，畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景。本專業(yè)與全國飛機維修名企山東太古飛機工程有限公司深度合作，共建有完善的飛機維修實訓設(shè)施(包括校內(nèi)波音737整機一架)，校企聯(lián)合開展人才培養(yǎng)，并申報浙江省首個民航CCAR147資質(zhì)，實施學歷教育與職業(yè)證書融合教育，學生就業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力強。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向通用航空企業(yè)、航空公司、機場及飛機維修企業(yè)，從事通用航空器維護、生產(chǎn)和運行保障等方面工作。主要工作崗位有機械維修員、電子維修員、運行保障專員、航材工具管理員、放行員等。

●民航運輸

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代民用航空發(fā)展需求，掌握民航運輸業(yè)基礎(chǔ)理論知識，具備機場運行、旅客服務(wù)、民航安檢等專業(yè)知識與技能，能夠從事民航運輸及其他高端服務(wù)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：浙江省“民航強省”戰(zhàn)略的實施推進以及民航運輸業(yè)的蓬勃發(fā)展為該專業(yè)畢業(yè)學生提供了良好的就業(yè)前景。學校建有完善的、身臨其境的民航運輸實訓設(shè)施，包括航空模擬港、民航值機系統(tǒng)、民航運輸安檢系統(tǒng)、民航客票銷售系統(tǒng)、機場播音系統(tǒng)等，在注重學生專業(yè)技能訓練的同時，加強學生氣質(zhì)、禮儀、語言表達等綜合素質(zhì)的提高，學生就業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力強。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向航空公司或機場公司從事值機、民航客票銷售、民航安檢、VIP服務(wù)、行李服務(wù)、航班運行服務(wù)、機場商店銷售、航空物流等工作，也可到高星級酒店等單位從事管理服務(wù)工作。

軌道交通學院

●機電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)需要，具備機電一體化技術(shù)理論水平和較強實踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：依托學校深厚的交通行業(yè)背景和多年的辦學底蘊，畢業(yè)生錄用到上海鐵路局、杭州地鐵、杭港地鐵、寧波地鐵、溫州地鐵、浙江高速信息工程技術(shù)有限公司等大型企業(yè)就業(yè)比例高，該專業(yè)用人需求大，具有廣闊的、良好的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展通道。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向地鐵、機電及相關(guān)行業(yè)，從事機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維修和技術(shù)管理工作，也可從事機電一體化設(shè)備的采購、營銷等工作。

●城市軌道交通車輛技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)需要，具有軌道(地鐵)車輛機械電氣維護及檢修、車輛零部件裝配調(diào)試、車輛駕駛、車站機電設(shè)備維護及維修能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：浙江省高校“十三五”特色專業(yè)建設(shè)項目，在浙江省內(nèi)高校專業(yè)設(shè)置中具有唯一性，該專業(yè)教學資源省內(nèi)領(lǐng)先。隨著我省軌道交通線路的陸續(xù)興建與開通，軌道交通車輛技術(shù)人才供不應(yīng)求，2016級大部分學生已被地鐵公司搶招為“準員工”。該專業(yè)已成為上海鐵路局、杭州地鐵集團、杭港地鐵有限公司、寧波市軌道交通集團有限公司等國有大型企業(yè)的主要人才輸送基地。2017年寧波市軌道交通集團有限公司運營分公司訂單培養(yǎng)100名。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向軌道交通運營公司、上海鐵路局、軌道交通車輛及其他機電設(shè)備生產(chǎn)銷售的專業(yè)崗位，從事軌道(地鐵)車輛檢修、軌道(地鐵)交通車輛駕駛、車輛零部件的生產(chǎn)、軌道交通運營組織等工作崗位，也可到相關(guān)機電行業(yè)從事機電設(shè)備的裝配、調(diào)試、操作、維修、營銷和技術(shù)服務(wù)工作。

●城市軌道交通運營管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握城市軌道交通車站設(shè)備運用、行車組織、客運服務(wù)等職業(yè)核心技能，具有一定創(chuàng)新能力、經(jīng)營管理能力及業(yè)務(wù)拓展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：該專業(yè)為浙江省高校“十三五”特色專業(yè)建設(shè)項目，是省內(nèi)開設(shè)最早、向地鐵公司輸送軌道運營管理人才最多的專業(yè)。與上海鐵路局、杭州地鐵集團有限責任公司、杭州杭港地鐵有限公司、寧波市軌道交通集團運營分公司等企業(yè)合作緊密，共建校外實踐教學基地。專業(yè)團隊曾承辦首屆浙江省軌道列車職業(yè)技能競賽，學生曾獲第八屆全國交通運輸行業(yè)軌道列車職業(yè)技能競賽優(yōu)秀獎、全國職業(yè)院校城市軌道交通車輛與控制技能競賽三等獎。教師團隊曾獲浙江省高校教學成果獎二等獎、浙江省高校“微課教學”比賽三等獎。2017年寧波市軌道交通集團有限公司運營分公司訂單培養(yǎng)50名。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向城市地鐵、城際鐵路、國有鐵路等企業(yè)的運營管理與服務(wù)相關(guān)崗位，從事客運組織與服務(wù)、站務(wù)管理與服務(wù)、行車調(diào)度與組織、設(shè)備操作與控制、軌道車輛駕駛等工作。

智慧交通學院

●通信技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)需要，面向現(xiàn)代通信服務(wù)產(chǎn)業(yè)，主要包括三網(wǎng)融合FTTX、移動通信LTE、信息通信技術(shù)ICT等通信工程的建設(shè)/督導、設(shè)計/監(jiān)理、運營/維護等領(lǐng)域，具有通信工程建設(shè)與管理、通信系統(tǒng)維護和通信設(shè)備/產(chǎn)品技術(shù)支持能力，以及良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：國家骨干高職院校建設(shè)重點專業(yè)、省示范性高職院校建設(shè)重點專業(yè)、省特色專業(yè)、省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目。學生多次榮獲全國職業(yè)院校技能大賽“三網(wǎng)融合與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化”、“4G全網(wǎng)建設(shè)技術(shù)”一、二等獎。與華為技術(shù)、中興通訊、浙江省郵電工程建設(shè)有限公司、華信郵電咨詢設(shè)計研究院有限公司等知名企業(yè)聯(lián)合開展人才培養(yǎng)、實訓基地共建、就業(yè)合作等多方位的深度融合，用人需求大，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向通信、交通、IT等行業(yè)，從事通信工程設(shè)計、建設(shè)、督導、監(jiān)理、運維、服務(wù)以及通信設(shè)備銷售與技術(shù)支持、客服與業(yè)務(wù)受理、通信產(chǎn)品生產(chǎn)和輔助開發(fā)等工作。

●通信技術(shù)(中外合作)

培養(yǎng)目標：引進美國先進的教育資源、管理理念和管理方法，旨在培養(yǎng)面向現(xiàn)代通信服務(wù)產(chǎn)業(yè)，主要包括三網(wǎng)融合FTTX、移動通信LTE、信息通信技術(shù)ICT等通信工程的建設(shè)/督導、設(shè)計/監(jiān)理、運營/維護等領(lǐng)域，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，具備通信工程建設(shè)與管理、通信系統(tǒng)維護和通信設(shè)備/產(chǎn)品技術(shù)支持能力，以及國際化視野、良好英語交流溝通和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：國家骨干高職院校建設(shè)重點專業(yè)、省示范性高職院校建設(shè)重點專業(yè)、省特色專業(yè)，省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目。學生多次榮獲全國職業(yè)院校技能大賽“三網(wǎng)融合與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化”、“4G全網(wǎng)建設(shè)技術(shù)”一、二等獎。與華為技術(shù)、中興通訊、浙江省郵電工程建設(shè)有限公司、華信郵電咨詢設(shè)計研究院有限公司等知名企業(yè)深度融合。2016年起與美國伯米吉州立大學合作辦學，引進美國先進的課程體系，采用中英文雙語教學模式。學生畢業(yè)時可獲得浙江交通職業(yè)技術(shù)學院印鑒的全國普通高等教育?？?高職)畢業(yè)證書和美國伯米吉州立大學Certificate of Completion(專業(yè)課程證書)。學生所學課程與美國伯米吉州立大學本科課程實現(xiàn)學分互認和課程銜接，為學生出國深造提供了一條便捷、經(jīng)濟和有效的途徑。符合條件的畢業(yè)生有推薦外資企業(yè)、外向型企業(yè)就業(yè)或海外工作的機會。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向通信、交通、IT等行業(yè)，從事通信工程設(shè)計、建設(shè)、督導、監(jiān)理、運維、服務(wù)以及通信設(shè)備銷售與技術(shù)支持、客服與業(yè)務(wù)受理、通信產(chǎn)品生產(chǎn)和輔助開發(fā)等工作。

●移動通信技術(shù)

培養(yǎng)目標：面向快速蓬勃發(fā)展的4G/5G移動通信和IT行業(yè)，隨著移動通信技術(shù)高速發(fā)展趨勢，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握移動通信技術(shù)的基本原理，具備最新移動通信終端設(shè)備、無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備、核心網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備的生產(chǎn)檢測、銷售支持、安裝調(diào)試、運行維護和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與分析能力，兼有較強的信息技術(shù)應(yīng)用及開發(fā)能力、良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，能夠從事移動通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的銷售支持、工程交付、工程督導、運營維護、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、項目管理并適應(yīng)全球化企業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：與中國最大通信設(shè)備上市公司中興通訊深度合作，充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，高校師資、企業(yè)專家以及職業(yè)導師三位一體團隊服務(wù)教學，學生獲浙江省職業(yè)院校技能大賽“4G全網(wǎng)建設(shè)技術(shù)”一等獎。從崗位需求出發(fā)，引入中興通訊SMART睿智職業(yè)規(guī)劃體系，通過MIMPS(M：模塊化的教材構(gòu)架;I：分層-交織的實訓內(nèi)容;MPS：任務(wù)驅(qū)動的授課推動學生快樂地學習)教學法、工程師自主教學法、職業(yè)化管理、信息化教學平臺等，全方位、多維度為學生搭建與企業(yè)相似的職業(yè)環(huán)境，通過完成實際工程項目，全面培養(yǎng)學生的職業(yè)技能及綜合素質(zhì)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向通信、交通、IT等行業(yè)，從事移動通信工程建設(shè)、運營維護、工程設(shè)計、工程監(jiān)理、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、項目管理等工作。依托中興公司企業(yè)行業(yè)資源優(yōu)勢提供全方位就業(yè)推薦服務(wù)，畢業(yè)生進入電信運營商、通信設(shè)備制造商、通信工程建設(shè)企業(yè)、通信網(wǎng)絡(luò)運維企業(yè)、通信網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商、通信產(chǎn)品制造企業(yè)、通信產(chǎn)品銷售、服務(wù)商等ICT行業(yè)生態(tài)圈企業(yè)，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

●計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

培養(yǎng)目標：面向以云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)支撐的“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)、云計算、大數(shù)據(jù)等基本原理，在互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)及智慧交通等領(lǐng)域，具備云計算應(yīng)用及服務(wù)項目的實施、管理、系統(tǒng)分析、軟件架構(gòu)和開發(fā)能力，有較強的職業(yè)素質(zhì)、崗位技能和創(chuàng)新意識，能勝任信息通信技術(shù)(ICT)相關(guān)行業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、系統(tǒng)部署、工程交付、項目管理、運營維護、營銷服務(wù)等崗位，并適應(yīng)全球化企業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：該專業(yè)為浙江省高校“十三五”特色專業(yè)建設(shè)項目。把握以云計算、大數(shù)據(jù)為代表的新一代計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及智慧交通大發(fā)展時代脈絡(luò)，依托交通行業(yè)優(yōu)勢和省內(nèi)唯一的“教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”，與中國最大通信設(shè)備上市公司中興通訊深度合作，高校師資、企業(yè)專家以及職業(yè)導師三位一體的專業(yè)團隊服務(wù)教學。從崗位需求出發(fā)，引入中興通訊SMART睿智職業(yè)規(guī)劃體系，通過MIMPS(M：模塊化的教材構(gòu)架;I：分層-交織的實訓內(nèi)容;MPS：任務(wù)驅(qū)動授課推動學生快樂學習)教學法、工程師自主教學法、職業(yè)化管理、信息化教學平臺等，搭建與企業(yè)相似的職業(yè)環(huán)境，以工程實戰(zhàn)項目引領(lǐng)的工作室模式課堂教學提升學生的實踐能力和創(chuàng)新能力(學生參加全國職業(yè)院校“云計算技術(shù)應(yīng)用”技能大賽榮獲三等獎)，全面培養(yǎng)學生的職業(yè)技能及綜合素質(zhì)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向互聯(lián)網(wǎng)+信息產(chǎn)業(yè)，從事大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)、項目管理與實施、技術(shù)支持與服務(wù)等工作，服務(wù)智慧交通行業(yè)及信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。依托中興公司企業(yè)行業(yè)資源優(yōu)勢提供全方位就業(yè)推薦服務(wù)，畢業(yè)生進入運營商、設(shè)備制造商、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商、系統(tǒng)集成商、電商平臺、大型企事業(yè)單位信息中心等ICT行業(yè)生態(tài)圈企業(yè)，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

●計算機信息管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)需要，掌握計算機信息管理技術(shù)及其相關(guān)專業(yè)知識，具有手機軟件開發(fā)與測試、企業(yè)網(wǎng)站實施與部署、多媒體與動畫制作等能力，能夠完成移動應(yīng)用產(chǎn)品研發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計、平面設(shè)計與制作、電商營銷與客服等工作任務(wù)，并具備良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力的技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：架設(shè)“專業(yè)平臺+三選一崗位”的“3+1.5+1.5”三階段人才培養(yǎng)模式。其中，前3學期開設(shè)三個崗位所必需的專業(yè)平臺課程;中間1.5學期由學生自愿選擇崗位重新組班，開設(shè)3門針對具體崗位的實際工程項目訓練課程(具體見下表);后1.5學期根據(jù)學生所選學的崗位進行頂崗實習，真正實現(xiàn)小班化、個性化、項目化教學以及零距離就業(yè)。

崗位崗位課程-1崗位課程-2崗位課程-3

前端開發(fā)JavaScript程序設(shè)計移動開發(fā)框架移動應(yīng)用項目開發(fā)

UI設(shè)計數(shù)字藝術(shù)設(shè)計與實踐平面設(shè)計與實踐Web界面設(shè)計與實踐

電子商務(wù)網(wǎng)店建設(shè)與部署網(wǎng)店界面設(shè)計電子商務(wù)實戰(zhàn)

就業(yè)方向：主要面向中小型企事業(yè)單位，從事前端工程師、UI設(shè)計師、系統(tǒng)集成工程師等工作，也可在電子商務(wù)企業(yè)從事營銷、客服與技術(shù)支持等工作。

運輸管理學院

●物流管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)交通物流業(yè)務(wù)運作與管理需要，能夠熟練使用交通物流標準化系列軟件，具有較強現(xiàn)代物流組織與管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：浙江省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目、國家骨干高職院校建設(shè)重點專業(yè)、省高職高專院校特色專業(yè)、省示范性實訓基地。與德國外貿(mào)交通學院、澳大利亞西海岸科技學院等院校建立校際合作關(guān)系，包括師生短期互派、學生參加物流國際學術(shù)研討會等。該專業(yè)以物流協(xié)會、沙盤協(xié)會、創(chuàng)客平臺、創(chuàng)客空間等為載體，深化與浙江省道路運輸管理局、浙江省綜合交通物流協(xié)會、浙江省物流龍頭企業(yè)等單位合作，提高學生綜合能力，學生在浙江省職業(yè)院校“挑戰(zhàn)杯”比賽中獲特等獎、全國職業(yè)院校“挑戰(zhàn)杯”比賽中獲二等獎等獎項十余項。與北京洛捷斯特股份有限公司合作，聯(lián)合開展長風實驗班的實踐探索，首屆學生被企業(yè)搶聘一空。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向通用類的現(xiàn)代物流企業(yè)(生產(chǎn)企業(yè)、商貿(mào)流通企業(yè)、倉儲與配送企業(yè)等)，以及國際物流企業(yè)(國際貨運代理、集裝箱物流企業(yè)、報關(guān)行、報檢行等)、電商物流企業(yè)(電子商務(wù)企業(yè)、郵政快遞公司)等物流業(yè)務(wù)運作與管理等相關(guān)崗位，從事運輸組織及調(diào)度、倉儲與配送管理、電商物流運作及調(diào)度、采購與供應(yīng)、貨運代理、國際物流等工作。

●商務(wù)英語

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代涉外經(jīng)貿(mào)行業(yè)發(fā)展需求，具備外貿(mào)業(yè)務(wù)、外貿(mào)單證繕制、外貿(mào)跟單、跨境電子商務(wù)、商務(wù)外聯(lián)及其他涉外商務(wù)事務(wù)處理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：與阿里巴巴公司共同設(shè)立跨境電子商務(wù)人才培育基地，與杭州廣輝進出口有限公司、杭州添能企業(yè)管理咨詢有限公司、杭州博牛科技有限公司、杭州華立創(chuàng)客社區(qū)、義烏比比電子商務(wù)商行、中國絲綢博物館、浙江省對外服務(wù)公司等企事業(yè)單位建立校外實訓教學和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化基地。學生通過商務(wù)英語俱樂部開展英語晨讀、英語角交流、英語演講、英語口語競賽、跨境電商創(chuàng)業(yè)實踐等活動，全方位提升學生英語應(yīng)用能力和外貿(mào)電商技能，學生獲得國家級、省部級英語競賽大獎多項。與德國外貿(mào)交通學院、澳大利亞西海岸科技學院、加拿大喬治亞學院、臺灣龍華科技大學、臺灣銘傳大學等多所院校建立緊密的合作交流關(guān)系。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向外貿(mào)、跨境電子商務(wù)等涉外企業(yè)相關(guān)崗位，從事外貿(mào)單證員、外貿(mào)跟單員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員助理、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、跨境電子商務(wù)操作員等崗位的工作。

●人力資源管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)企事業(yè)單位人力資源管理的需求，具備系統(tǒng)的人力資源管理基本技能和較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：與杭州獵人人力資源開發(fā)有限公司、杭州海博科技有限公司等多家業(yè)內(nèi)知名企業(yè)及各級人才市場建立了校企合作關(guān)系。畢業(yè)生專業(yè)素質(zhì)高、適崗能力強、就業(yè)途徑廣、職業(yè)發(fā)展和成長性好，學生就業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力強。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向大中型企事業(yè)單位及社會組織人力資源專業(yè)崗位，從事員工招聘、員工培訓、績效考核、薪酬管理、勞動關(guān)系管理等工作，同時面向中小微型企業(yè)從事綜合人力資源及行政管理工作。

●郵政通信管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)需要，掌握郵政業(yè)務(wù)板塊、金融業(yè)務(wù)板塊以及包裹速遞業(yè)務(wù)板塊的基礎(chǔ)理論知識和方法，具備郵政業(yè)務(wù)處理與營銷能力、郵政金融業(yè)務(wù)處理能力、包裹速遞經(jīng)營與管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：與中國郵政浙江省分公司、中國郵政速遞物流浙江省分公司、中鐵快運浙江分公司等大型企業(yè)深度合作，以應(yīng)用型人才需求為導向，校企合作共同開展多元(郵政金融方向、包裹速遞經(jīng)營與管理方向)定制人才培養(yǎng)模式。該專業(yè)用人需求大，學生就業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力強。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向郵政公司、郵政儲蓄、郵政速遞物流、中鐵及航空快運企業(yè)、電商服務(wù)站等單位，從事郵政儲蓄、匯兌、集郵、包裹速遞、電子商務(wù)以及代辦業(yè)務(wù)(投資、理財、保險、稅費代收等)等崗位的工作。