一、學(xué)校名稱：山西中醫(yī)藥大學(xué)(原山西中醫(yī)學(xué)院)

二、學(xué)校概況

山西中醫(yī)藥大學(xué)的前身為1978年創(chuàng)辦的山西醫(yī)學(xué)院中醫(yī)大學(xué)班，1989年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)成立山西中醫(yī)學(xué)院，2017年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式更名為山西中醫(yī)藥大學(xué)。2001年開始招收碩士研究生，是山西省人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建高校、教育部首批卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃改革試點高校，中國政府獎學(xué)金生委托培養(yǎng)高校，山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。經(jīng)過30多年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已建成為一所以中醫(yī)藥學(xué)科為主，具有鮮明中醫(yī)藥特色、產(chǎn)學(xué)研醫(yī)緊密結(jié)合的高等中醫(yī)藥院校，是山西省中醫(yī)藥人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、醫(yī)療及社會服務(wù)和文化傳承的中心。

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善，辦學(xué)資源充足?，F(xiàn)有太原、晉中2個校區(qū)，占地867畝。晉中校區(qū)建筑風(fēng)格獨特，莊重典雅，環(huán)境優(yōu)美，建有中醫(yī)藥文化浮雕、傅山雕塑、上湖、神農(nóng)藥谷等文化景觀，充滿濃郁的中醫(yī)藥文化元素，是全國中醫(yī)藥文化宣傳教育基地。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)13358萬元，館藏紙質(zhì)圖書84.5萬冊，有電子圖書38萬種、電子資源數(shù)據(jù)庫28個，建立了性能先進(jìn)的現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。

學(xué)校人才培養(yǎng)體系較為完備，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2007年，以良好成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。2014年，高水平通過教育部中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校下設(shè)14個二級教學(xué)機構(gòu)，開辦有23個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)、理、工、管、農(nóng)等多個學(xué)科門類?，F(xiàn)有國家特色專業(yè)建設(shè)點1個、教育部本科專業(yè)綜合改革試點1個，山西省品牌專業(yè)3個、山西省高校特色專業(yè)建設(shè)項目4個，山西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個。學(xué)校為山西省唯一的博士學(xué)位授予單位(點)立項建設(shè)高校，有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合3個一級學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士授權(quán)點、16個二級學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士授權(quán)點，另有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、護理3個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點?，F(xiàn)有全日制在校生9145人，其中研究生620人。

學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，師資力量實力雄厚?，F(xiàn)有教職醫(yī)護員工3000余人，其中專任教師642人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師441人，其中正教授155人。現(xiàn)有國醫(yī)大師2人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1名、國家級教學(xué)名師1名，全國名中醫(yī)2名，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，雙聘院士2人，享受國務(wù)院特殊津貼專家17人，全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師10人，全國中醫(yī)藥優(yōu)秀臨床人才4人，山西省青年科學(xué)家1人、山西省“百人計劃”人才5人，山西省新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人、山西省高等學(xué)校中青年拔尖創(chuàng)新人才2人、山西省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人2人，山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人12人，山西省教育廳“131”領(lǐng)軍人才17人，山西省教學(xué)名師14人，山西省名老中醫(yī)18人，山西省名醫(yī)8人，山西省衛(wèi)生人才培養(yǎng)工程高端領(lǐng)軍人才31人，傅山學(xué)者4人。

學(xué)校學(xué)科特色鮮明，科研基礎(chǔ)堅實?，F(xiàn)有省部級以上重點學(xué)科28個，其中國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科12個、山西省特色重點一級學(xué)科1個，山西省重點一級學(xué)科2個。學(xué)校是國家中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)(山西)基地、國家國際科技合作基地、國家中醫(yī)藥科技合作基地，牽頭組建了山西省首批“2011”協(xié)同創(chuàng)新基地“現(xiàn)代中藥&藥食同用中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”。現(xiàn)有省部級以上重點實驗室6個、21個省部級以上研發(fā)與科技服務(wù)平臺、省級科技創(chuàng)新團隊6個。近五年，共獲得科研經(jīng)費29301.26萬元，獲得省部級以上科技獎勵44項。

學(xué)校學(xué)術(shù)氣氛活躍，對外交流廣泛。積極服務(wù)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，作為首批中醫(yī)藥院校加入“一帶一路”高校聯(lián)盟，招收沿線國家留學(xué)生78名。連續(xù)多年承辦商務(wù)部舉辦的國際針灸技術(shù)培訓(xùn)班，與英國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國等20余個國家的學(xué)術(shù)機構(gòu)建立良好合作關(guān)系。學(xué)校與振東集團、澳大利亞阿德萊德大學(xué)聯(lián)合建立了中-澳分子中醫(yī)藥學(xué)研究中心，是我國第一個以國際化產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合模式設(shè)在西方著名綜合大學(xué)的中醫(yī)藥聯(lián)合研究中心。學(xué)校還與江西中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)與阿德萊德大學(xué)共同組建的“全球傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究院”，圍繞中藥農(nóng)業(yè)、中藥創(chuàng)新藥物與健康產(chǎn)品研制、制藥工程等領(lǐng)域開展研究。

學(xué)校醫(yī)療特色顯著，服務(wù)能力較強?，F(xiàn)有3所三級甲等直屬附屬醫(yī)院，共有6個國家臨床重點?？?、10個國家中醫(yī)藥管理局重點專科。附屬第二中醫(yī)院是一所綜合性中醫(yī)院，中醫(yī)特色突出，綜合實力較強，是全國中醫(yī)院中醫(yī)藥文化重點建設(shè)單位;附屬第三中醫(yī)院是全國僅有的兩所三級甲等針灸?？漆t(yī)院之一，是中國中醫(yī)藥研究促進(jìn)會針灸康復(fù)分會主任委員單位，其新九針技術(shù)享譽國內(nèi)外;附屬中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院是國家中醫(yī)藥管理局中西醫(yī)結(jié)合重點建設(shè)單位，醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，綜合實力雄厚。

站在新的歷史起點上，山西中醫(yī)藥大學(xué)正以挺進(jìn)博士授權(quán)單位方陣和建設(shè)成為高水平、有特色、應(yīng)用型中醫(yī)藥大學(xué)為奮斗目標(biāo)，秉承“求真濟世”的校訓(xùn)，傳承弘揚“艱且益堅、持重篤行”的校風(fēng)，主動適應(yīng)中醫(yī)藥振興發(fā)展新形勢，遵循高等教育規(guī)律和中醫(yī)藥人才成長規(guī)律，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“1331工程”為統(tǒng)領(lǐng)，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展之路，大力實施“質(zhì)量立校、科技強校、人才興校、文化育校、服務(wù)助校、開放榮校”的發(fā)展戰(zhàn)略，全面提升辦學(xué)實力，為實現(xiàn)“健康山西”和推動中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

三、專業(yè)介紹

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院是建校之初首批成立的教學(xué)部門之一，學(xué)院下設(shè)21個教研室、1個教學(xué)實驗中心(省級實驗教學(xué)示范中心)，實驗室總面積達(dá)6000平方米。教師中有教授22人、副教授45人，博士生導(dǎo)師4人、碩士生導(dǎo)師46人，國家級教學(xué)名師1人，山西省教學(xué)名師5人?，F(xiàn)有國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科3門：方劑學(xué)、中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論;山西省重點扶持學(xué)科2門：中醫(yī)基礎(chǔ)和中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ);省級精品資源共享課程5門：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、金匱要略、方劑學(xué)、傷寒論;中醫(yī)學(xué)一級學(xué)科下設(shè)5個碩士點：中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)、中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)。近年來，學(xué)院承擔(dān)各級科研課題100余項，其中，國家級20余項，國際合作項目1項，省級60余項。編寫教材百余部，專著20余部，發(fā)表論文400余篇。

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1、生物技術(shù)專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：普通生物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)概論、生物技術(shù)綜合實驗、免疫學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥方劑學(xué)等。同時還開設(shè)多門生物學(xué)相關(guān)學(xué)科的選修課程。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實的理化基礎(chǔ)和專業(yè)理論、專業(yè)技能，具有國際化視野和科學(xué)思維，了解中醫(yī)藥學(xué)、西醫(yī)學(xué)基本理論，并熟悉在中醫(yī)藥學(xué)等領(lǐng)域中生物技術(shù)應(yīng)用的人才。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)畢業(yè)生能夠在教學(xué)、科研、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、人才培養(yǎng)及管理等方面工作，或考取國內(nèi)外院校、科研單位生物技術(shù)及相關(guān)專業(yè)研究生繼續(xù)深造。

2、生物信息學(xué)專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：生物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、計算機科學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、生物信息學(xué)、解剖生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)等。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。本專業(yè)以培養(yǎng)生物學(xué)和信息學(xué)雙領(lǐng)域復(fù)合型人才為目標(biāo)，堅持傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。著力培養(yǎng)學(xué)生掌握生物學(xué)與信息科學(xué)雙領(lǐng)域的主要理論基礎(chǔ)，掌握生物信息學(xué)和計算生物學(xué)的基本方法，并熟悉生物信息學(xué)和計算生物學(xué)在生物醫(yī)藥諸多領(lǐng)域的應(yīng)用。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)畢業(yè)生能在各級生物信息學(xué)的研究機構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位以及在研究和成果產(chǎn)業(yè)化過程中涉及到生物信息學(xué)的相關(guān)部門，從事科學(xué)研究、教學(xué)和管理工作?；蚩煽既∪珖鞲叩葘W(xué)校相關(guān)專業(yè)研究生繼續(xù)深造。

中醫(yī)臨床學(xué)院

中醫(yī)臨床學(xué)院是學(xué)校成立最早的系部，1986年正式開始招生。中醫(yī)學(xué)專業(yè)是山西省本科品牌專業(yè)，國家級第一批特色專業(yè)建設(shè)點，省級創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗區(qū)，2014年以優(yōu)異的成績通過國家教育部教指委的中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。中醫(yī)學(xué)一級學(xué)科是山西省重點建設(shè)學(xué)科。中醫(yī)臨床學(xué)院與附屬醫(yī)院實行“院系合一”管理體制，附屬醫(yī)院是全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，能保證學(xué)生的后期臨床教學(xué)質(zhì)量。中醫(yī)臨床學(xué)院下設(shè)9個教研室，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)為山西省精品資源共享課程。擁有碩士生導(dǎo)師18人，教授、主任醫(yī)師15人，碩士研究生以上學(xué)歷人員38人，山西省教學(xué)名師2人。近年來，中醫(yī)臨床學(xué)院教師主編和參編了多部中醫(yī)院校規(guī)劃教材，參編出版專著、教參80余部。目前承擔(dān)國家及省部級科研、教改課題40余項，獲省科技進(jìn)步獎2項、山西省教學(xué)成果獎4項，發(fā)明專利5項。

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1、中醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹：

①課程設(shè)置：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)、針灸學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、正常人體解剖學(xué)、醫(yī)古文、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)各家學(xué)說、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)總論。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制五年。本專業(yè)立足于培養(yǎng)具有扎實的中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)，掌握中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和基本技能，能在中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院從事中醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)工作的實用型人才。授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)學(xué)生掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論并具備現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，具有從事中醫(yī)臨床和科研的實際工作能力及較高人文科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的中醫(yī)專門人才，能夠到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)從事臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研工作?；蜻M(jìn)一步深造考取全國各中醫(yī)藥高等學(xué)校及科研單位中醫(yī)基礎(chǔ)及臨床研究生。

針灸推拿學(xué)院

針灸推拿學(xué)院成立于1990年，1993年被國務(wù)院學(xué)位委員會和國家教委學(xué)位辦正式批準(zhǔn)獲學(xué)士學(xué)位授予資格。針灸推拿學(xué)專業(yè)為我省品牌專業(yè)、特色專業(yè)，2017年獲批省級優(yōu)勢專業(yè)。學(xué)院擁有專任教師31人，其中博士研究生以上學(xué)歷教師17余人，教授6人，山西省教學(xué)名師2人。學(xué)院擁有學(xué)術(shù)和專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師50余人，可開展針灸推拿學(xué)和中醫(yī)優(yōu)勢技術(shù)兩個學(xué)科的研究生培養(yǎng)。“針灸推拿學(xué)科”為院級重點學(xué)科，經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、針灸治療學(xué)、實驗針灸學(xué)為院級精品課程。

近年來，學(xué)院教師主編和參編了30余部人民衛(wèi)生出版社和中國中醫(yī)藥出版社“十二五”“十三五”規(guī)劃教材。目前承擔(dān)國家自然基金課題3項，省部級科研、教改課題10余項，獲省科技進(jìn)步獎2項，發(fā)明專利4項。

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1、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、影像診斷學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、生物學(xué)、生物化學(xué)、生物力學(xué)、藥理學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)等。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。本專業(yè)學(xué)生除了掌握康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本技能外，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)、針灸、推拿基本理論知識以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識。學(xué)生在康復(fù)治療保健領(lǐng)域可以同時發(fā)揮西方康復(fù)治療和祖國醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢，更有效地開展工作。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：隨著我國逐漸進(jìn)入老齡化社會，康復(fù)人才需求不斷擴大，而我國康復(fù)人才培養(yǎng)較少，所以社會需求巨大，就業(yè)前景十分廣闊。畢業(yè)生可以在各級醫(yī)療機構(gòu)和康復(fù)機構(gòu)從事相關(guān)工作，也可繼續(xù)深造考取全國各高等院校相關(guān)專業(yè)的研究生。

2、針灸推拿學(xué)專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)史、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、針灸處方學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、刺法灸法學(xué)、實驗針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選讀、針灸治療學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)骨傷學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)等。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制五年。該專業(yè)為山西省品牌專業(yè)，以針灸推拿為特色，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)基礎(chǔ)理論知識和本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識，進(jìn)行中醫(yī)臨床技能、針灸推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)能運用中醫(yī)藥、針灸推拿等技能診治疾病、從事教學(xué)、開展科研的基本能力。授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)畢業(yè)生具備中醫(yī)、針灸基礎(chǔ)理論和基本技能，具有針灸推拿特長，能夠在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院從事中醫(yī)針灸臨床、教學(xué)和科學(xué)研究工作，或繼續(xù)深造，考取全國各中醫(yī)藥高等院校針灸推拿專業(yè)、中醫(yī)專業(yè)基礎(chǔ)及臨床研究生。

中西醫(yī)結(jié)合臨床學(xué)院

中西醫(yī)結(jié)合臨床學(xué)院是以中西醫(yī)臨床各學(xué)科為基礎(chǔ)的集教學(xué)、科研和臨床醫(yī)療為一體的教學(xué)單位。本學(xué)院始終堅持質(zhì)量生命，堅持治學(xué)從嚴(yán)的辦學(xué)理念，堅持“君心厚德學(xué)為道，仲方伯理醫(yī)乃仁”的院訓(xùn),在學(xué)生培養(yǎng)和我學(xué)院文化建設(shè)方面形成了鮮明特色。中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為我省特色專業(yè)。學(xué)院目前共設(shè)有5個教研室，專任教師29人,其中高級職稱教師12人，具有碩士及以上學(xué)位教師28人，有博士生導(dǎo)師1人、碩士研究生導(dǎo)師5人。

我學(xué)院十分重視學(xué)生的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以“尊重學(xué)生、理解學(xué)生、愛學(xué)生”作為學(xué)生工作理念，提出了“教學(xué)工作和臨床工作一體化，專業(yè)教育和人文教育一體化，教學(xué)工作和學(xué)生工作一體化”的辦學(xué)理念，形成了良好的育人環(huán)境。

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1、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合骨傷科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合眼耳鼻喉科學(xué)。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制五年。該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，以適應(yīng)社會主義醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟建設(shè)的需要。在教授傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)理論的同時，加強對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新成就、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生較為全面的掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能，能對常見病、多發(fā)病進(jìn)行診治和預(yù)防。授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能夠掌握中西醫(yī)學(xué)基本理論和操作技能，有較好的社會適應(yīng)能力，可以到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)從事中西醫(yī)臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研工作?？煽既∪珖t(yī)藥高等學(xué)校及科研單位中醫(yī)、西醫(yī)及中西醫(yī)結(jié)合方面基礎(chǔ)及臨床研究生。

護理學(xué)院

護理學(xué)院開設(shè)護理學(xué)、護理學(xué)(涉外護理方向)等兩個專業(yè)及專業(yè)方向，從2001年開始招收本科生，護理學(xué)專業(yè)為我省特色專業(yè)。學(xué)院設(shè)置六個教研室，擁有一批師德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍。

學(xué)院注重強化學(xué)生護理學(xué)基本理論和操作技能的教育教學(xué)，同時系統(tǒng)開展中醫(yī)學(xué)護理知識與技能的教學(xué)工作;所培養(yǎng)學(xué)生既能夠掌握現(xiàn)代護理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，同時具備中醫(yī)辨證施護的基本理論和技能。

學(xué)院著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，建立了基于“第二課堂”的素質(zhì)教育體系，將學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)與素質(zhì)提升融為一體、課堂教育與校園文化有機結(jié)合;“思想上積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)上勤奮刻苦、生活上互助友愛”是學(xué)院文化氛圍的真實寫照。學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生思想品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高。歷屆畢業(yè)生都受到用人單位的普遍好評，就職于各類醫(yī)療機構(gòu)的臨床護理、護理管理、護理教育、護理研究、社區(qū)護理以及涉外護理、專業(yè)外文編輯翻譯等工作崗位。

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1、護理學(xué)專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：正常人體解剖學(xué)(含組織胚胎學(xué))、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)護理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、精神科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)及護理倫理學(xué)等。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。該專業(yè)立足于培養(yǎng)高級護理人才，所培養(yǎng)的學(xué)生既能掌握現(xiàn)代護理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，又能掌握中醫(yī)辨證施護、整體護理;具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：學(xué)生畢業(yè)后可在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)中從事臨床護理、護理管理、護理教育、護理研究、社區(qū)護理等工作，就業(yè)前景良好;或考取護理學(xué)碩士研究生繼續(xù)深造。

2、護理學(xué)(涉外護理方向)專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：正常人體解剖學(xué)(含組織胚胎學(xué))、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)護理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、精神科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理倫理學(xué)、護理專業(yè)英語、多元文化與護理等。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年，該專業(yè)立足于培養(yǎng)國際化護理人才，所培養(yǎng)學(xué)生既能掌握現(xiàn)代護理學(xué)知識、技能及中醫(yī)辨證施護、整體護理，又能掌握公共英語、護理學(xué)專業(yè)英語以及涉外護理學(xué)知識;具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：學(xué)生畢業(yè)后可在國內(nèi)外各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)中從事涉外護理、護理臨床、護理研究、護理教育、護理管理、社區(qū)護理、專業(yè)外文編輯翻譯等工作;或考取護理學(xué)碩士研究生、赴國外院校留學(xué)繼續(xù)深造。

中藥學(xué)院

中藥學(xué)院成立于2000年，2004年獲中藥學(xué)類專業(yè)理學(xué)學(xué)士授予權(quán)，2007年中藥學(xué)專業(yè)被評為山西省品牌專業(yè)，2011年成為山西省特色專業(yè)?，F(xiàn)有4個專業(yè)、2個專業(yè)方向。2010年申報成功中藥學(xué)一級學(xué)科碩士點，2012年開始招收中藥學(xué)專業(yè)碩士研究生，2016年中藥學(xué)學(xué)科成為山西省博士學(xué)位授權(quán)在建重點學(xué)科。中藥學(xué)院設(shè)有教學(xué)系4個、教研室9個、實驗室7個，現(xiàn)有校外實踐教學(xué)基地14個，國家三級實驗室1個，山西省基礎(chǔ)課示范實驗室1個，山西省實驗教學(xué)示范中心1個，另建有紫林醋與健康研究中心、方劑化學(xué)與制劑研究中心。

考生咨詢電話：0351-3179905

1、中藥學(xué)專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、解剖生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥分析學(xué)、藥事管理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)等。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。該專業(yè)為山西省品牌專業(yè)、山西省特色專業(yè)，其辦學(xué)特色是著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實踐能力。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)中藥學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識，系統(tǒng)地接受中藥學(xué)專業(yè)基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生中藥鑒定、中藥炮制、中藥制劑、中藥質(zhì)量控制、新藥研制以及指導(dǎo)臨床合理用藥等的基本能力，并具有中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識和能力。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)畢業(yè)生能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、研究與開發(fā)等領(lǐng)域從事中藥鑒定、炮制加工、制劑生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗、新藥研發(fā)以及臨床藥學(xué)等方面的工作，就業(yè)前景良好?；蚩既≈兴帉W(xué)、藥學(xué)、中藥分析、中藥制劑、中藥化學(xué)、中藥資源與開發(fā)等相關(guān)專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。

2、中藥學(xué)(臨床中藥學(xué)方向)專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、解剖生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥鑒定學(xué)、藥事管理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)、中藥藥理學(xué)、臨床藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、中成藥學(xué)等。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。該專業(yè)方向是中藥學(xué)專業(yè)的招生方向之一，學(xué)生在掌握中藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識與專業(yè)技能、中醫(yī)辨證論治的基本方法和常用方藥的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生中藥臨床合理用藥和藥物臨床評價等方面的相關(guān)專業(yè)特長,培養(yǎng)能夠從事中藥臨床藥學(xué)、新藥臨床研究、臨床藥品管理、藥物研究與開發(fā)、藥品檢驗、藥事管理等方面工作的基本技能。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生部門、科研機構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)從事中藥臨床藥學(xué)、新藥臨床研究、臨床藥品管理、藥物研究與開發(fā)、藥品檢驗、藥事管理等方面工作，就業(yè)前景良好?；蚩既≈兴帉W(xué)、藥學(xué)、臨床藥學(xué)等專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。

3、藥學(xué)專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、醫(yī)學(xué)免疫與微生物學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、藥用植物學(xué)、生物化學(xué)、解剖生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床藥物治療學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計學(xué)、生藥學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥事管理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)等。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。該專業(yè)注重提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，著力培養(yǎng)具有中醫(yī)藥特色的藥學(xué)專業(yè)人才。該專業(yè)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識與基本技能，具有藥物合成、藥物制劑、藥物質(zhì)量控制、新藥研發(fā)及臨床合理用藥的基本能力，并具備一定的醫(yī)學(xué)知識。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)畢業(yè)生能從事藥物合成、藥物制劑與質(zhì)量檢測、新藥研發(fā)以及臨床藥學(xué)等方面的工作，就業(yè)前景良好?；蚩既∷帉W(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析及中藥學(xué)等專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。

4、藥物分析專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：無機化學(xué)、有機化學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、醫(yī)學(xué)免疫與微生物學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、藥用植物學(xué)、生物化學(xué)、解剖生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床藥物治療學(xué)、有機化合物波譜分析、生藥學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥事管理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)等。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。該專業(yè)方向是中藥學(xué)專業(yè)的招生方向之一，學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生的藥品分析檢驗的專業(yè)特長，使學(xué)生具有藥物鑒定與質(zhì)量分析、藥物制劑與質(zhì)量控制、新藥研究與開發(fā)、臨床用藥監(jiān)測、藥品檢驗、藥事管理等的基本能力。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)畢業(yè)生能從事藥物合成、藥物制劑與質(zhì)量檢測、新藥研發(fā)以及臨床藥學(xué)等方面的工作，特別是藥品分析檢驗工作，就業(yè)前景良好。或考取藥物分析、中藥分析、中藥學(xué)、藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。

制藥與食品工程學(xué)院

制藥與食品工程學(xué)院是在中藥學(xué)院制藥工程專業(yè)基礎(chǔ)上，于2014年7月成立的二級學(xué)院。共開設(shè)制藥工程等四個專業(yè)。學(xué)院積極引進(jìn)專業(yè)人才，尤其是具有工程背景和實際工作經(jīng)驗的高級職稱教師充實到教學(xué)一線;在新校區(qū)規(guī)劃有2500m2制藥工程模擬車間和制藥與食品工程技術(shù)中心，另有包括藥品生產(chǎn)企業(yè)、化工企業(yè)、醫(yī)藥規(guī)劃設(shè)計院、食品加工企業(yè)等校外實踐教學(xué)基地14個。學(xué)院依托與校外合作基地多年來的良好合作關(guān)系，以“著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實踐能力”為辦學(xué)特色，通過組織舉辦“創(chuàng)業(yè)實踐技能大賽”、課程設(shè)計等校內(nèi)外各類競賽、科研活動，以及“卓越工程師計劃”的實施，積極為學(xué)生搭建科研、創(chuàng)業(yè)平臺、創(chuàng)造就業(yè)機會。

考生咨詢電話：0351-3179907

1、制藥工程專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：中醫(yī)藥學(xué)概論、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、物理學(xué)、電工電子學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、藥物合成、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、分析化學(xué)、有機化合物波譜分析、生物化學(xué)、解剖生理學(xué)、物理化學(xué)、藥理學(xué)、生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、自動化與儀表、化工原理、藥物分析、工程制圖與AutoCAD、制藥工藝學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制藥設(shè)備與車間設(shè)計、藥用高分子材料學(xué)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。該專業(yè)為我省第一個以中醫(yī)藥為背景的制藥工程專業(yè)。其辦學(xué)特色是注重提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，著力培養(yǎng)具有中醫(yī)藥特色的制藥工程專業(yè)人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代制藥工程基本理論、基本知識，并接受現(xiàn)代制藥工程實踐操作技能訓(xùn)練，具備藥品生產(chǎn)、設(shè)計、應(yīng)用、研究和管理等方面的技能，以及相關(guān)的中醫(yī)藥學(xué)等方面的知識和能力。授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)畢業(yè)生能從事制藥工程設(shè)計、藥物合成、藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量控制、藥品研究開發(fā)、藥品經(jīng)營、藥事管理等方面的工作，就業(yè)前景良好?；蚩既∷帉W(xué)、制藥工程、生物制藥、中藥學(xué)等專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。

2、食品科學(xué)與工程專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：中醫(yī)藥學(xué)概論、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、物理學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、食品化學(xué)、食品分析、物理化學(xué)、食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、中藥資源綜合利用與產(chǎn)品開發(fā)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、食品工程原理、機械制圖與AutoCAD、食品營養(yǎng)學(xué)、食品安全學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品工藝學(xué)、生藥學(xué)、功能食品學(xué)、食品機械與設(shè)備、食品工廠設(shè)計、食品檢驗檢疫。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。該專業(yè)依托我校較為雄厚的中醫(yī)藥基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有食品科學(xué)與工程基本理論和技能，兼具中藥學(xué)基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，掌握食品生產(chǎn)工藝原理、食品毒理、食品生物技術(shù);保健食品加工技術(shù)、中藥營養(yǎng)與保健、食品工藝、食品安全質(zhì)量控制等專業(yè)知識，并接受現(xiàn)代食品科學(xué)與工程實踐操作技能訓(xùn)練，具備食品生產(chǎn)、設(shè)計、應(yīng)用、研發(fā)和管理等方面的技能，以及相關(guān)的中醫(yī)藥學(xué)等方面的知識和能力。授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。其辦學(xué)特色是適應(yīng)全球“崇尚自然”和我國未來大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，注重提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，著力培養(yǎng)具有中醫(yī)藥特色的食品科學(xué)與工程專業(yè)人才。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)畢業(yè)生能在食品相關(guān)領(lǐng)域，特別是保健食品領(lǐng)域，從事食品生產(chǎn)、質(zhì)量控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、營養(yǎng)咨詢、健康指導(dǎo)等方面工作。就業(yè)前景良好?；蚩既∈称房茖W(xué)、食品工程、食品質(zhì)量與安全、中藥學(xué)等專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。

3、生物工程專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：中醫(yī)藥學(xué)概論、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、分析化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、普通生物學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、工程制圖與AutoCAD、藥理學(xué)、生藥學(xué)、生物制藥、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞工程、基因工程、酶工程、生化分離工程、發(fā)酵工程、生物工程設(shè)備與車間設(shè)計。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。該專業(yè)培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力和開拓精神，掌握生物學(xué)和工程學(xué)方面的基礎(chǔ)知識以及自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ)知識，并接受現(xiàn)代生物工程實踐操作技能訓(xùn)練，具備生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、設(shè)計、應(yīng)用、研發(fā)和管理等方面的技能，以及相關(guān)的中醫(yī)藥學(xué)等方面的知識和能力。授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。其辦學(xué)特色是適應(yīng)生物技術(shù)全球化發(fā)展趨勢的需要，依托我校較為雄厚的中醫(yī)藥基礎(chǔ)，注重提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，著力培養(yǎng)具有中醫(yī)藥特色的生物工程專業(yè)人才。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：可以在生物制造產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事研發(fā)及技術(shù)管理工作，如酶制劑、有機酸、調(diào)味品、酒類、發(fā)酵原料、發(fā)酵設(shè)備等，也可在高校、科研院所從事教學(xué)、應(yīng)用技術(shù)和新工藝技術(shù)研究?；蚩既∩锕こ獭⑸锛夹g(shù)、生物制藥、微生物、發(fā)酵工程等專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。

4、生物制藥專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：中醫(yī)藥學(xué)概論、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、分析化學(xué)、藥物分析、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、普通生物學(xué)、藥理學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、生藥學(xué)、細(xì)胞與基因藥物學(xué)、化工原理、工程制圖與AutoCAD、細(xì)胞工程、基因工程、酶工程、生化分離工程、發(fā)酵工程、制藥設(shè)備與車間設(shè)計、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程、生物制藥工藝學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。該專業(yè)培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力和開拓精神，掌握生物制藥和工程學(xué)方面的基礎(chǔ)知識以及自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ)知識，并接受現(xiàn)代生物制藥實踐操作技能訓(xùn)練，具備生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、設(shè)計、應(yīng)用、研發(fā)和管理等方面的技能，以及相關(guān)的中醫(yī)藥學(xué)等方面的知識和能力。授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。其辦學(xué)特色是適應(yīng)生物技術(shù)全球化發(fā)展趨勢的需要，依托我校較為雄厚的中醫(yī)藥基礎(chǔ)，注重提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，著力培養(yǎng)具有中醫(yī)藥特色的生物制藥專業(yè)人才。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)畢業(yè)生能在在生物技術(shù)與工程等相關(guān)領(lǐng)域如生物制藥、微生物發(fā)酵、農(nóng)副產(chǎn)品深加工等單位，從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)管理、新技術(shù)研究和新產(chǎn)品開發(fā)等方面工作。就業(yè)前景良好?；蚩既∩锕こ?、生物技術(shù)、生物制藥、微生物、發(fā)酵工程、中藥學(xué)等專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。

醫(yī)藥管理學(xué)院

醫(yī)藥管理學(xué)院成立于2011年，開設(shè)2個本科專業(yè)和1個專業(yè)方向。學(xué)院現(xiàn)有教職工30人，其中專職教師23人，教師中副教授4人，獲得博士學(xué)位和在讀博士4人。目前共設(shè)有計算機基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)藥信息、醫(yī)學(xué)軟件、管理基礎(chǔ)、市場營銷等6個教研室，9個實驗(訓(xùn))室，在校本科人數(shù)1059人。學(xué)院與全國中醫(yī)藥院校保持密切往來，實現(xiàn)人才資源共享，并與南京中醫(yī)藥大學(xué)先聲商學(xué)院、泰州翰林學(xué)院成立了兩省三地商學(xué)院專業(yè)教育聯(lián)盟。與省內(nèi)各地醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)建立良好合作關(guān)系，尤其是與山西振東集團建立緊密合作關(guān)系，開展了“校企課程共建”、“企業(yè)導(dǎo)師制”、“開講了”系列講座及營銷策劃大賽等校企合作項目。

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1、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：管理學(xué)原理、信息組織存儲與檢索、C語言程序設(shè)計、西方經(jīng)濟學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、管理信息系統(tǒng)、Java程序設(shè)計、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、Oracle數(shù)據(jù)庫、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、決策理論與方法、項目管理、醫(yī)院管理學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、統(tǒng)計學(xué)、管理運籌學(xué)、Web系統(tǒng)與技術(shù)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、電子商務(wù)。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。本專業(yè)著力培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，能系統(tǒng)掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面知識與能力的高級應(yīng)用型人才。授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)畢業(yè)生可在各級衛(wèi)生管理機構(gòu)、醫(yī)療科研機構(gòu)、大型醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)藥院校、圖書館、新聞出版機構(gòu)及其他企事業(yè)和科研單位，從事信息系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)、信息管理、信息服務(wù)、信息研究利用等工作?；蚩煽既∪珖鞲叩葘W(xué)校及科研單位管理學(xué)研究生、信息管理及計算機科學(xué)與技術(shù)研究生。

2、市場營銷專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、醫(yī)藥市場營銷學(xué)、管理信息系統(tǒng)、管理運籌學(xué)、消費者行為學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際市場營銷、廣告學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、解剖生理學(xué)、藥理學(xué)、藥學(xué)概論、藥事管理學(xué)、中藥藥劑學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、物流管理、電子商務(wù)、銷售管理、經(jīng)濟法、ERP綜合實習(xí)。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。該專業(yè)學(xué)生在系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和市場營銷學(xué)的基本理論、知識和技能的基礎(chǔ)上，具備醫(yī)藥市場管理決策、營銷策略制定和市場調(diào)查與預(yù)測的能力，就業(yè)前景廣闊。授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)已與澳大利亞名校阿德萊德大學(xué)簽訂了市場營銷專業(yè)學(xué)生交流協(xié)議。學(xué)校將選拔符合要求的大二或大三學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生赴阿德萊德大學(xué)市場營銷專業(yè)學(xué)習(xí)半年或一年，并為優(yōu)秀交流生提供在阿德萊德大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的機會。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)畢業(yè)生可在(醫(yī)藥)企業(yè)、衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事營銷調(diào)研、市場策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、品牌管理、產(chǎn)品管理、銷售管理、市場維護等崗位工作?；蚩既∈袌鰻I銷、工商管理、藥事管理等專業(yè)研究生繼續(xù)深造。

3、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)(醫(yī)藥管理方向)介紹

①課程設(shè)置：管理學(xué)、信息組織存儲與檢索、C語言程序設(shè)計、西方經(jīng)濟學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、公共經(jīng)濟學(xué)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、管理信息系統(tǒng)、Java程序設(shè)計、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、Oracle數(shù)據(jù)庫、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院管理學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、統(tǒng)計學(xué)、管理運籌學(xué)、Web系統(tǒng)與技術(shù)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、社會醫(yī)學(xué)、藥事管理學(xué)。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施和公共衛(wèi)生管理理論、技術(shù)與方法等方面知識和能力，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)實踐和研究能力的復(fù)合型人才，就業(yè)前景廣闊。授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)畢業(yè)生能夠在各級各類衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)療保險、衛(wèi)生信息及其他醫(yī)藥相關(guān)企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)建設(shè)與信息管理及衛(wèi)生管理工作。或考取全國各高等學(xué)校及科研單位管理學(xué)、計算機、信息管理、公共衛(wèi)生事業(yè)管理等專業(yè)研究生繼續(xù)深造。

人文學(xué)院

人文學(xué)院前身為人文醫(yī)學(xué)教研室，經(jīng)過多年建設(shè)，學(xué)院教學(xué)與科研水平日趨成熟?，F(xiàn)下設(shè)應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)。經(jīng)過多年的傳承與發(fā)展，學(xué)院已經(jīng)建立起結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平優(yōu)良的師資隊伍?，F(xiàn)有教師30余人，其中高級職稱13人，教授3人，博士2人，省級教學(xué)名師1人。學(xué)院科研成果豐碩，近年來先后承擔(dān)省部級課題40余項，發(fā)表論文百余篇，并有多人次榮獲省級以上的教學(xué)及科研獎項，并有省級精品課程一門。其中，獲山西省人文社科科研二等獎1人次，獲山西省教學(xué)成果獎兩項，獲山西省中青年教師基本功競賽一等獎1人次、三等獎1人次，多人次在我校教學(xué)基本功競賽中獲一、二等獎等多項佳績。學(xué)院將逐漸成為人文社會科學(xué)教學(xué)和研究基地、中醫(yī)藥傳播研究和人才培養(yǎng)基地、醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究和人才培養(yǎng)基地的教學(xué)研究型人文學(xué)院。

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1、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)介紹

①課程設(shè)置：普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、心理診斷學(xué)、心理咨詢學(xué)、心理治療、心理學(xué)史、心理統(tǒng)計、心理測量、社會心理學(xué)、生理心理學(xué)、人格心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、團體心理輔導(dǎo)、健康心理學(xué)、解剖生理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)、心身醫(yī)學(xué)、心理科學(xué)研究方法等。

②專業(yè)特色及優(yōu)勢：學(xué)制四年。本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)精神與人文精神，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，具備心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，以運用心理學(xué)專業(yè)知識與技術(shù)、中西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床知識為特色，著重培養(yǎng)適合心理學(xué)臨床和心理健康教育、具備一定專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型與復(fù)合型人才。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)渠道廣闊，能到各級各類學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理部門、司法部門、社區(qū)管理機構(gòu)、醫(yī)療保健機構(gòu)、大眾傳播媒體等部門從事心理教育、心理咨詢與治療工作，也可考取相關(guān)專業(yè)研究生繼續(xù)深造。

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四、培養(yǎng)特色

傅山學(xué)院

傅山學(xué)院成立于2013年4月，是以山西籍明末清初著名思想家、醫(yī)學(xué)家傅山先生之名命名，在原有醫(yī)學(xué)類各專業(yè)“實驗班”基礎(chǔ)上組建而成。學(xué)院以“按中醫(yī)藥人才成長規(guī)律辦中醫(yī)藥高等教育，培養(yǎng)理論水平高、實踐能力強、發(fā)展后勁大、中醫(yī)特色鮮明的高層次人才”為辦學(xué)理念，實施精英教育培養(yǎng)模式。學(xué)生來源為被我校錄取的中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)及針灸推拿學(xué)等3個專業(yè)的全日制普通本科學(xué)生，經(jīng)過自愿報名和全面考核，每專業(yè)各選拔30名為一個班級。學(xué)生培養(yǎng)施行獨立教學(xué)計劃、獨立教材的小班授課。

教學(xué)安排方面，第一，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建具有中醫(yī)特色、滿足中醫(yī)藥人才培養(yǎng)需求的素質(zhì)教育體系，支持學(xué)生參與科學(xué)研究，鼓勵學(xué)生開展創(chuàng)新活動;第二，在培養(yǎng)模式上，重排五年教學(xué)計劃。一、二年級為基礎(chǔ)教育，三、四年級及五年級第一學(xué)期為臨床教育，五年級第二學(xué)期為個性教育、拓展教育以及科研方法訓(xùn)練等。課程安排以十個知識模塊外加一個第二課堂模塊為中心，以中醫(yī)先入為主，并增加經(jīng)典課時、增加人文課程;三、四年級的臨床教育從課堂轉(zhuǎn)到醫(yī)院，實施上午隨診、下午授課的臨床主要課程進(jìn)駐醫(yī)院的授課形式，整個培養(yǎng)計劃體現(xiàn)“讀經(jīng)典、早臨床、拜名師”的教學(xué)特色。

師資隊伍方面，是集全校優(yōu)秀師資進(jìn)行授課，實施本科生導(dǎo)師制，采取理論教學(xué)拜“名師”，臨床教學(xué)拜“名醫(yī)”的傳統(tǒng)教育與師承教育相結(jié)合的模式。此外，充分利用院內(nèi)、省內(nèi)以及省外的名醫(yī)資源，邀請臨床大家來院講學(xué)，開闊學(xué)生眼界，使學(xué)生零距離走進(jìn)中醫(yī)大師。

評價體系方面，建立有效的教學(xué)信息收集與反饋機制，注重學(xué)生評教，強調(diào)過程評估、平時學(xué)習(xí)與主動學(xué)習(xí)，不斷改革考試模式，構(gòu)建知識、能力和素質(zhì)并重的考核體系。教學(xué)整體體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以應(yīng)用為核心”的教育理念。使學(xué)生能夠“學(xué)以致用”，達(dá)到運用中醫(yī)理論，解決臨床實踐問題，具有較好的中醫(yī)臨床思辨感悟能力，能看病，會看病，能夠處理臨床常見疾病，滿足臨床需要。

傅山學(xué)院是學(xué)校探索按中醫(yī)藥人才成長規(guī)律培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的實驗基地，是培養(yǎng)“鐵桿中醫(yī)”和輸送拔尖中醫(yī)藥人才的搖籃。

五、考生問題解答

(一)學(xué)校今年的招生地區(qū)及招生對象如何?

答：根據(jù)教育部下達(dá)的招生任務(wù)，我校今年計劃招收本科生1850人。分別在山西、天津、廣西、山東、四川等29個省市范圍內(nèi)招生。招生對象為參加全國普通高考，成績達(dá)到生源所在地本科錄取分?jǐn)?shù)線者。

(二)學(xué)校對考生外語語種有何限制?

答：我校外語教學(xué)語種為英語、日語。

(三)學(xué)校對考生身體條件有何要求?

答：執(zhí)行國家教育部、國家衛(wèi)計委、中國殘疾人聯(lián)合會聯(lián)合發(fā)布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。

(四)學(xué)校設(shè)有哪些獎學(xué)金?

答：學(xué)生獎學(xué)金包括國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、綜合獎學(xué)金、單項獎學(xué)金、特殊貢獻(xiàn)獎學(xué)金、大學(xué)生科技創(chuàng)新獎學(xué)金、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎學(xué)金、單位專項獎學(xué)金。

此外，中國初級衛(wèi)生保健基金會“健康山西扶助基金”在我校設(shè)立總計200萬元的“農(nóng)工黨同心助學(xué)金”。我校先后與廣東一方制藥有限公司、江陰天江藥業(yè)有限公司兩家規(guī)模較大的顆粒劑企業(yè)開展校企合作，分別設(shè)立 “一方制藥獎助學(xué)金”(50萬元)和“天江藥業(yè)獎助學(xué)金”(30萬元)。同時設(shè)立實習(xí)及畢業(yè)生就業(yè)基地等合作項目，著力于培養(yǎng)適應(yīng)社會與企業(yè)發(fā)展所需的專業(yè)型、技能型、知識型、應(yīng)用型人才。

(五)學(xué)校近幾年的畢業(yè)生就業(yè)情況如何?

答：近幾年來，我校積極推進(jìn)招生、就業(yè)制度的改革。主要采取“供需見面”和“雙向選擇”的辦法積極幫助畢業(yè)生就業(yè)，與省內(nèi)外的很多用人單位建立了良好的關(guān)系。畢業(yè)生的主要去向為教學(xué)、科研、醫(yī)療、制藥、藥品營銷等企事業(yè)單位。

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