致各位考生和家長(zhǎng)：

隴東學(xué)院招生就業(yè)處是學(xué)校主管招生工作的職能部門(mén)，在高考填報(bào)志愿及招生錄取期間，我處將熱情為每位考生和家長(zhǎng)提供咨詢(xún)和服務(wù)，也歡迎各位考生和家長(zhǎng)訪問(wèn)我校網(wǎng)站，了解更詳盡的專(zhuān)業(yè)信息。

熱忱歡迎廣大有志青年報(bào)考隴東學(xué)院!我們期待與你共創(chuàng)美好的未來(lái)!

目 錄

1、學(xué)校簡(jiǎn)介

2、招生章程

3、國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目

4、獎(jiǎng)助學(xué)金

5、學(xué)院和專(zhuān)業(yè)介紹

6、招生專(zhuān)業(yè)目錄

7、2017年分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃表

8、隴東學(xué)院近兩年在甘肅招生錄取分?jǐn)?shù)線

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

隴東學(xué)院是一所全日制綜合性省屬普通本科院校，地處甘肅省慶陽(yáng)市，前身是1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的慶陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校，其辦學(xué)歷史可追溯到1939年成立的國(guó)立慶陽(yáng)師范學(xué)校。2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立隴東學(xué)院。

學(xué)?，F(xiàn)占地面積1400余畝，校舍建筑面積55萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)總值10億多元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.1億元。館藏圖書(shū)150萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)有全日制在校生15555人，面向全國(guó)24個(gè)省市區(qū)招生?，F(xiàn)有教職工1082人，其中教授、副教授398人;博士、碩士學(xué)位教師513人;國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家4人，省優(yōu)秀專(zhuān)家、領(lǐng)軍人才、人才工程、“園丁獎(jiǎng)”和“成才獎(jiǎng)”獲得者59人，慶陽(yáng)市科技功臣、領(lǐng)軍人才8人;兼任兄弟院校博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師13人。

學(xué)校設(shè)文學(xué)、歷史與地理、外國(guó)語(yǔ)、教育、政法、經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)、生命科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)林科技、音樂(lè)、美術(shù)、體育、電氣工程、化學(xué)化工、信息工程、土木工程、能源工程、機(jī)械工程、醫(yī)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院20個(gè)二級(jí)學(xué)院，60個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涉及文、理、教、工、農(nóng)、管、法、醫(yī)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。

學(xué)?，F(xiàn)有生物科學(xué)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，正寧中灣林場(chǎng)國(guó)家級(jí)理科實(shí)踐教育基地，土木工程、小學(xué)教育、農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)5個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，有機(jī)化學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代史、文藝學(xué)4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，化學(xué)化工、土木工程、動(dòng)物生物學(xué)、電氣工程、信息工程5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，18門(mén)省級(jí)精品課程。

學(xué)校建有作物遺傳育種省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，應(yīng)用化學(xué)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科，隴東生物資源保護(hù)與利用實(shí)驗(yàn)室、黃土的工程性質(zhì)及其工程應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室2個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，省體育人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)，隴東歷史文化研究中心、農(nóng)耕文化與隴東民俗文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研究中心2個(gè)省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，與慶陽(yáng)市共建隴東冬小麥工程研究中心、隴東蘋(píng)果工程研究中心、抗疏力工程研究中心、荒漠化研究與治理中心4個(gè)工程技術(shù)研究中心，組建有工業(yè)表面活性劑協(xié)同創(chuàng)新中心。

學(xué)校被省委、省政府授予“全省文明單位”，“隴東大講堂”榮獲“全省宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”，大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)多次受到教育部等部委表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在第一屆全國(guó)大學(xué)生傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得金牌數(shù)、獎(jiǎng)牌數(shù)和團(tuán)體總分第二的好成績(jī)，成功承辦了甘肅省第三屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

學(xué)校與美國(guó)北亞利桑那大學(xué)、意大利圖西亞大學(xué)等17所院校建立了校際合作交流關(guān)系，加入了《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》項(xiàng)目，先后派出學(xué)生到美國(guó)、白俄羅斯、烏克蘭、羅馬尼亞、波蘭等國(guó)留學(xué)。與蘭州大學(xué)、西北政法大學(xué)、臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)、臺(tái)灣昆山科技大學(xué)等院校簽署了校際合作協(xié)議，每年選送優(yōu)秀學(xué)生到蘭州大學(xué)、西北政法大學(xué)學(xué)習(xí)。與微軟IT學(xué)院合作開(kāi)展學(xué)生培養(yǎng)工作，與深圳艾比森光電股份有限公司組建“艾比森班”，共同培養(yǎng)學(xué)生。

“十三五”期間，學(xué)校將認(rèn)真貫徹教育部、國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)、財(cái)政部《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見(jiàn)》，圍繞深度轉(zhuǎn)型發(fā)展主題，抓住產(chǎn)教融合、校企合作主線，堅(jiān)持“面向需求，轉(zhuǎn)變方式，突出特色，提高質(zhì)量”的工作方針，實(shí)現(xiàn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系、培養(yǎng)過(guò)程、體制機(jī)制“三個(gè)優(yōu)化”，促進(jìn)辦學(xué)方式、培養(yǎng)方式“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，力爭(zhēng)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承“四個(gè)提升”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良性互動(dòng)的應(yīng)用型大學(xué)。

二、招生章程

隴東學(xué)院2017年招生章程

第一章 總則

第一條 為了保證隴東學(xué)院招生工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和教育部《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》等法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本章程。

第二條 本章程適用于隴東學(xué)院普通本科、專(zhuān)科、專(zhuān)升本招生工作。

第三條 隴東學(xué)院招生工作貫徹“公平、公正、公開(kāi)、透明”的原則，實(shí)行“院校招生、招辦監(jiān)督”的模式，在紀(jì)檢部門(mén)、新聞媒體、考生和家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督下進(jìn)行工作。

第二章 學(xué)校概況

第四條 學(xué)校名稱(chēng)為隴東學(xué)院，英文校名“Longdong University”

第五條 學(xué)校國(guó)標(biāo)代碼：10738

第六條 辦學(xué)性質(zhì)：公辦、全日制綜合性大學(xué)

第七條 主管部門(mén)：甘肅省教育廳

第八條 以本科教學(xué)為主的教學(xué)應(yīng)用型大學(xué)

第九條 頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)的學(xué)校名稱(chēng)：隴東學(xué)院

第十條 辦學(xué)類(lèi)型：公辦普通高等學(xué)校

第十一條 辦學(xué)地址：甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)蘭州路45號(hào)

第三章 組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

第十二條 隴東學(xué)院設(shè)立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定招生政策和招生計(jì)劃，學(xué)校黨委會(huì)討論決定招生工作重大事宜。招生就業(yè)處是組織和實(shí)施招生及相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校普通本科、專(zhuān)科、專(zhuān)升本招生的日常工作。

第十三條 隴東學(xué)院紀(jì)委對(duì)招生工作實(shí)施監(jiān)督。

第四章 錄取

第十四條 學(xué)校招生工作實(shí)施“陽(yáng)光工程”，依據(jù)公平、公正、公開(kāi)的原則，綜合衡量德智體美，錄取時(shí)堅(jiān)持“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則。

第十五條 隴東學(xué)院招生計(jì)劃通過(guò)各省(自治區(qū)、直轄市)級(jí)招生主管部門(mén)、學(xué)校招生簡(jiǎn)章、學(xué)校網(wǎng)站等形式向社會(huì)公布。

第十六條 在高考成績(jī)達(dá)到同批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生中，學(xué)校按照不超過(guò)我校在各省(市、區(qū))招生計(jì)劃110%的比例調(diào)閱考生檔案，具體比例視各省(市、區(qū))生源情況而定。

第十七條 隴東學(xué)院對(duì)考生體檢的要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。

第十八條 學(xué)校依據(jù)公平、公正、公開(kāi)的原則，堅(jiān)持德、智、體全面衡量，普通文理專(zhuān)業(yè)按照投檔成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

專(zhuān)業(yè)志愿分配按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則進(jìn)行(如考生投檔成績(jī)相同，理科按數(shù)學(xué)、綜合、語(yǔ)文成績(jī)依次排序確定;文科按語(yǔ)文、綜合、數(shù)學(xué)成績(jī)依次排序確定)。當(dāng)考生成績(jī)無(wú)法滿(mǎn)足考生所填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)，如果考生服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，學(xué)校根據(jù)考生投檔成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到招生計(jì)劃尚未完成的專(zhuān)業(yè)，直至錄滿(mǎn)。對(duì)無(wú)法滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)志愿且不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的考生，做退檔處理。

我校專(zhuān)業(yè)志愿無(wú)分?jǐn)?shù)極差。

第十九條 我校同意并執(zhí)行各省教育行政部門(mén)、招生考試機(jī)構(gòu)有關(guān)加分或降分投檔的政策規(guī)定，錄取按第十八條規(guī)定執(zhí)行。

第二十條 內(nèi)蒙古自治區(qū)按照“招生計(jì)劃1:1范圍內(nèi)按專(zhuān)業(yè)志愿排隊(duì)錄取”的規(guī)則進(jìn)行錄取;江蘇省選測(cè)科目等級(jí)要求為BC，必測(cè)科目等級(jí)要求為4C1合格，考生進(jìn)檔后的排序規(guī)則為“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”。

第二十一條 部分專(zhuān)業(yè)的特殊要求：

1、體育藝術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)文理兼收，根據(jù)各省(直轄市、自治區(qū))要求按文理綜合或文理科分別公布招生計(jì)劃。錄取時(shí)文化課分?jǐn)?shù)按照有關(guān)省(直轄市、自治區(qū))劃線標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在文化課上線的前提下，按考生專(zhuān)業(yè)課成績(jī)由高到低擇優(yōu)錄取(如考生專(zhuān)業(yè)課成績(jī)相同，則按高考文化課成績(jī)排序確定)，錄滿(mǎn)為止。

2、山西、廣西、福建、山東和黑龍江美術(shù)、音樂(lè)類(lèi)考生，須本省專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考合格、我校美術(shù)、音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?？己细瘢幕n執(zhí)行各生源省同批次藝術(shù)類(lèi)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，按照專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取(如考生專(zhuān)業(yè)課成績(jī)相同，則按高考文化課成績(jī)排序確定)，錄滿(mǎn)為止。

3、根據(jù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我校部分專(zhuān)業(yè)在錄取時(shí)對(duì)高考單科成績(jī)有一定的要求。如漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對(duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)有要求，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)有要求。

第二十二條 錄取結(jié)果將在各省級(jí)招辦指定的網(wǎng)站上公布。

第五章 其它

第二十三條 被我校錄取的新生，應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的期限內(nèi)到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)者，應(yīng)事先向?qū)W校請(qǐng)假。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期者，視為放棄入學(xué)資格。

新生入校報(bào)到后三個(gè)月內(nèi)，學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)招生規(guī)定對(duì)其進(jìn)行入學(xué)體檢及相關(guān)資格復(fù)查。對(duì)經(jīng)復(fù)查不符合錄取條件的學(xué)生，學(xué)校將取消入學(xué)資格。

第二十四條 收費(fèi)

學(xué)費(fèi)：1、文科專(zhuān)業(yè)3800元/生·年，理科專(zhuān)業(yè)4000元/生·年，工科專(zhuān)業(yè)4400元/生·年，音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)6500元/生·年，體育教育專(zhuān)業(yè)4000元/生·年，護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)4600元/生·年，護(hù)理(專(zhuān)科)、助產(chǎn)(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)4500元/生·年;2、少數(shù)民族本科預(yù)科生預(yù)科期間學(xué)費(fèi)15000元/生·年。以上標(biāo)準(zhǔn)若有變化，以省發(fā)改委文件通知的新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

住宿費(fèi)和其它代收費(fèi)執(zhí)行省發(fā)改委核定的標(biāo)準(zhǔn)。

第二十五條 本章程若與國(guó)家有關(guān)政策或?qū)W校新的規(guī)章制度不一致，則按國(guó)家或上級(jí)政策執(zhí)行。

第二十六條 聯(lián)系方式

主管單位：隴東學(xué)院招生就業(yè)處

地址：甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)蘭州路45號(hào)

郵編：745000

電話(huà)：(0934) 8658679，8652820

傳真：(0934) 8658679，8652820

Email:gaopol@yahoo.com.cn

網(wǎng)址：http：//www.ldxy.edu.cn

三、國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目

隴東學(xué)院 國(guó)際合作與交流處是在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，管理全校涉外工作的歸口部門(mén)，是我校對(duì)外合作交流的窗口和紐帶。負(fù)責(zé)學(xué)校貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)外事工作的方針政策，落實(shí)上級(jí)外事部門(mén)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，督促、檢查和協(xié)調(diào)本校的涉外活動(dòng)，處理本校有關(guān)涉外事項(xiàng)。實(shí)施了《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》，與美國(guó)北亞利桑那大學(xué)、洪堡州立大學(xué)、曼斯菲爾德大學(xué)等13所院校建立了校際合作交流關(guān)系，并先后派出學(xué)生到美國(guó)、白俄羅斯、烏克蘭、羅馬尼亞、波蘭等國(guó)留學(xué)。

四、獎(jiǎng)助學(xué)金

近年來(lái)，我校積極落實(shí)學(xué)生資助政策體系，進(jìn)一步完善了以助學(xué)貸款為主體，獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助和勤工助學(xué)為輔的助學(xué)體系，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。(各類(lèi)資助政策可登陸隴東學(xué)院學(xué)生處網(wǎng)頁(yè)查詢(xún)，網(wǎng)址：http://xsgzc.ldxy.edu.cn/)

1、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金

A國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金：用于獎(jiǎng)勵(lì)全日制普通在校學(xué)生中特別優(yōu)秀(二年級(jí)含二年級(jí)以上)學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：8000元/人;B國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金：用于獎(jiǎng)勵(lì)全日制普通在校學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(二年級(jí)含二年級(jí)以上)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：5000元/人;C國(guó)家助學(xué)金：用于資助全日制普通在校學(xué)生中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助標(biāo)準(zhǔn)：3000元/人。2016年我校有5126名學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金，占學(xué)生總數(shù)的33.7%，獎(jiǎng)助資金達(dá)1656.9萬(wàn)元。

2、學(xué)校專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金

為了鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在校二至四年級(jí)學(xué)生，依據(jù)學(xué)年測(cè)評(píng)成績(jī)前30%的學(xué)生可享受專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。一等：800元/生·年;二等：600元/生·年;三等：400元/生·年。新生100%享受專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，每生每年180元。2016年我校有7181名學(xué)生獲得學(xué)校專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)放資金268.1萬(wàn)元。

3、學(xué)校學(xué)生生活補(bǔ)助

為補(bǔ)貼學(xué)生的日常生活，學(xué)校設(shè)立了生活補(bǔ)助項(xiàng)目。在校學(xué)生均可享受每人每年330元。2016年我校有15128名學(xué)生獲得學(xué)生生活補(bǔ)助，發(fā)放資金499.22萬(wàn)元。

4、助學(xué)貸款

家庭經(jīng)濟(jì)困難且符合貸款條件的新生，入學(xué)前新生憑錄取通知書(shū)可在戶(hù)籍所在縣(市、區(qū))教育局(資助管理中心)辦理生源地信用助學(xué)貸款，簽訂貸款合同，開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)攜帶“國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款受理證明”，到學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。2016年我校有6174名學(xué)生獲得助學(xué)貸款，占學(xué)生總數(shù)的40%，貸款金額達(dá)3238萬(wàn)元。

五、學(xué)院和專(zhuān)業(yè)介紹

文學(xué)院

隴東學(xué)院文學(xué)院成立于1978年，是原慶陽(yáng)師專(zhuān)最早成立的六個(gè)院系之一。2003年9月招收首屆本科生?，F(xiàn)有教職工53人，其中教授8人，副教授17人，博士、碩士學(xué)位教師22人，甘肅省“555”人才1人。班子成員五人。在校全日制本科生約1060余名，現(xiàn)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)言文學(xué)、秘書(shū)學(xué)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。有5個(gè)教研室，1個(gè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和隴東學(xué)院語(yǔ)言文學(xué)館。

賡續(xù)隴東文脈，傳承周祖文化。科研工作以隴東方言與民俗研究所為依托，已經(jīng)在基礎(chǔ)理論和地方文化研究方面形成了比較鮮明的特色和優(yōu)勢(shì)。曾獲敦煌文藝獎(jiǎng)2項(xiàng)，甘肅省社科成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省高校社科成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。承擔(dān)國(guó)家社科項(xiàng)目3項(xiàng)，教育部社科項(xiàng)目2項(xiàng)，國(guó)家語(yǔ)委項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng)，地廳級(jí)科研項(xiàng)目19項(xiàng)，校級(jí)科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，出版專(zhuān)著、教材50余部，在國(guó)家級(jí)省級(jí)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇?，F(xiàn)有省級(jí)精品課程一門(mén)，校級(jí)精品課程3門(mén)，校級(jí)重點(diǎn)課程6門(mén)。創(chuàng)辦《北地風(fēng)》文學(xué)刊物一份，獲準(zhǔn)成立了甘肅省高校人文社科重點(diǎn)研究基地——農(nóng)耕文化與隴東民俗文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研究中心，建成中國(guó)范仲淹研究會(huì)隴東學(xué)院研究基地。

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)能夠適應(yīng)新時(shí)期基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的，具有比較扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較寬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德、智、體、美全面發(fā)展的，能夠擔(dān)任中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和教學(xué)研究工作以及從事相關(guān)的語(yǔ)言文字工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展需要的，德智體美全面發(fā)展的，具備比較寬廣的文化科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)和良好的溝通協(xié)調(diào)能力以及創(chuàng)新精神的，掌握扎實(shí)的中、高級(jí)秘書(shū)基本技能，并具備一定分析和解決問(wèn)題能力的，能在生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)和管理第一線從事行政秘書(shū)、電子政務(wù)、辦公室管理以及文化傳播工作的較高層次的應(yīng)用型文秘與公關(guān)人才。文學(xué)院建院39年來(lái)，為社會(huì)輸送教師、行政管理、新聞采編等各類(lèi)人才近1萬(wàn)余名。

文學(xué)院院訓(xùn)：守正、博雅、通達(dá)。

歷史與地理學(xué)院

歷史與地理學(xué)院開(kāi)設(shè)歷史學(xué)、地理科學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、文物與博物館學(xué)四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有教職員工 44人，其中教授7人，副教授13人，講師18人;博士5人，在讀博士2人，碩士27人;專(zhuān)職管理人員5人，其中正高管理職稱(chēng)1人，中級(jí)4人。歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、世界史課程為省級(jí)精品課程、中國(guó)近現(xiàn)代史教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2011年獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。新建紅色文化館、歷史文物館、學(xué)術(shù)成果館、地理科技館為學(xué)生提供了校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地;開(kāi)辟了西峰周邊田野調(diào)查訓(xùn)練、西安秦漢唐歷史文化古跡見(jiàn)習(xí)、北京國(guó)家級(jí)博物館頂崗實(shí)習(xí)等三個(gè)層次的校外實(shí)踐教學(xué)基地，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練與應(yīng)用技能培養(yǎng)不斷提升。升本10年來(lái)，已有近300畢業(yè)生考上武漢大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、吉林大學(xué)、陜西師范大學(xué)等211院校及其它高校的研究生。開(kāi)設(shè)“隴東大講堂”，獲2013年度“甘肅省宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”。掛靠省級(jí)平臺(tái)首批甘肅省高校人文社科重點(diǎn)研究基地——隴東歷史文化研究中心。經(jīng)幾代人的薪火相傳，積累了較為豐碩的學(xué)術(shù)成果。主編、合編出版專(zhuān)著50 余部，發(fā)表各類(lèi)學(xué)術(shù)論文千余篇。2011年以來(lái)，連續(xù)獲得國(guó)家社科基金和自然基金項(xiàng)目15項(xiàng)、教育部項(xiàng)目3項(xiàng)、國(guó)家古籍整理項(xiàng)目2項(xiàng)。校地合作成效顯著，參與完成慶陽(yáng)市重大文化建設(shè)工程項(xiàng)目《慶陽(yáng)通史》三卷本、“慶陽(yáng)特色文化研究”叢書(shū)、“慶陽(yáng)文化史典”叢書(shū)的編撰與出版。

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備地理科學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能適應(yīng)中學(xué)地理教學(xué)需要，也能在科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事科研、管理、規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的高素質(zhì)復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。

歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)掌握較為深厚的歷史學(xué)和相應(yīng)的人文科學(xué)知識(shí)與技能，具備相應(yīng)的教育理論和教育技能，能夠勝任基礎(chǔ)教育教學(xué)、科研以及社會(huì)管理與服務(wù)工作的高層次復(fù)合型人才。

文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的文史基礎(chǔ)、良好人文素養(yǎng)，廣闊的國(guó)際視野、系統(tǒng)的文化產(chǎn)業(yè)管理知識(shí)和能力，能夠在國(guó)家和地方政府的宣傳部門(mén)、各類(lèi)文化企業(yè)和事業(yè)單位從事文化產(chǎn)業(yè)管理、文化市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、文化交流與傳播、文化項(xiàng)目策劃、文化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，以及在文博單位工作的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。

文物與博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備文物學(xué)、博物館學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)，能在政府文物管理和研究機(jī)構(gòu)、各類(lèi)博物館和陳列展覽單位、考古部門(mén)、文物與藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)、教育等單位從事文物與博物館管理、研究工作的專(zhuān)門(mén)人才。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的前身是始建于1978年的慶陽(yáng)師專(zhuān)英語(yǔ)系。經(jīng)過(guò)近四十年的探索與實(shí)踐，確立了“以教學(xué)為中心，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，實(shí)施目標(biāo)管理，全面提高育人質(zhì)量”的指導(dǎo)思想以及“針對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)從事中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和研究的教師以及應(yīng)用翻譯工作的專(zhuān)門(mén)人才;面向全校學(xué)生，深化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，著力提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)和英語(yǔ)應(yīng)用能力”的培養(yǎng)目標(biāo);實(shí)施“教學(xué)抓課程，科研抓項(xiàng)目，管理抓目標(biāo)”的工作方針。

學(xué)院現(xiàn)有教職工78名。專(zhuān)任教師中有教授3名，副教授16名，講師44名。教師中在讀博士4名，具有碩士學(xué)位的教師55名。學(xué)院常年聘請(qǐng)外籍教師4-5名。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有學(xué)生576名，共20個(gè)教學(xué)班。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分為師范和翻譯兩個(gè)方向。師范方向培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本能力，較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力、較高的文化素養(yǎng)，能夠在中等學(xué)校從事英語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其它英語(yǔ)應(yīng)用性人才;翻譯方向主要培養(yǎng)具有較高的綜合素養(yǎng)和良好的英漢雙語(yǔ)運(yùn)用能力，能夠在科技、旅游、經(jīng)貿(mào)等多個(gè)領(lǐng)域從事口譯和筆譯的專(zhuān)職翻譯人才。

學(xué)院下設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究所、慶陽(yáng)外語(yǔ)服務(wù)中心、英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部、外語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和5個(gè)教學(xué)研究室。

學(xué)院一貫秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，在專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵和外延兩方面均實(shí)現(xiàn)了突破。隨著學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展重大戰(zhàn)略的實(shí)施，學(xué)院在教師隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、本科生考研、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面取得了較好的成就。每年選派至少1名教師在英美高水平大學(xué)學(xué)習(xí)，選派4-5名優(yōu)秀中青年教師到國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)訪學(xué)或攻讀學(xué)位，邀請(qǐng)2-3知名專(zhuān)家教授來(lái)校講學(xué)，為教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建成省級(jí)精品課程1門(mén)，校級(jí)精品課程2門(mén)，校級(jí)重點(diǎn)課程5門(mén)。有多名學(xué)生在“外研社杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽、英語(yǔ)寫(xiě)作大賽、挑戰(zhàn)杯等多項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)。應(yīng)屆本科畢業(yè)生考研工作連續(xù)五年受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，部分學(xué)生實(shí)現(xiàn)了海外就業(yè)。先后有3項(xiàng)教學(xué)科研成果獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，完成國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng)。出版專(zhuān)(譯)著、教材27部, 在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文300多篇，在英語(yǔ)詩(shī)歌、英語(yǔ)詞典、英語(yǔ)教學(xué)、教師教育、女性文學(xué)、跨文化交際等方面取得研究成果。

教育學(xué)院

隴東學(xué)院教育學(xué)院組建于2006年7月，其前身是1984年成立的原慶陽(yáng)師專(zhuān)教育學(xué)科教研室，2001年成立的原慶陽(yáng)師專(zhuān)教育系。教育學(xué)院自創(chuàng)辦以來(lái)，緊緊圍繞“規(guī)范建院、創(chuàng)新辦院、教學(xué)興院、科研強(qiáng)院”的辦院宗旨和“角色體驗(yàn)提前化，實(shí)踐育人全程化，教學(xué)科研一體化，社會(huì)服務(wù)經(jīng)常化”的辦學(xué)特色開(kāi)展工作。

教育學(xué)院現(xiàn)有教職工38人，其中專(zhuān)任教師24人，雙肩挑11人，行政崗位3人。教師中有教授6人，副教授12人;有碩士、博士學(xué)位的教師28人;甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者1人，甘肅省高校優(yōu)秀思想政治工作者1人，甘肅省“兩基工作”先進(jìn)個(gè)人1人，甘肅省高校青年教師成才獎(jiǎng)獲得者2人，校級(jí)教學(xué)名師1人。教育學(xué)院主要承擔(dān)小學(xué)教育、學(xué)前教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作及全校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育學(xué)、教育心理學(xué)、普通話(huà)、三筆字的教學(xué)工作，并承擔(dān)全校大學(xué)生心理咨詢(xún)工作。

教育學(xué)院開(kāi)辦有小學(xué)教育、學(xué)前教育兩個(gè)師范教育專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有本科學(xué)生1276人。小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)于2000年開(kāi)始招收專(zhuān)科生，2004年招收本科生，是甘肅省省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)于2001年開(kāi)始招收專(zhuān)科生，2009年開(kāi)始招收本科生。截至2016年7月，已向社會(huì)輸送各類(lèi)畢業(yè)生5000余人。

教育學(xué)院確立了以大學(xué)生思想政治教育為龍頭，以綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)能力提升為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與考風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展大學(xué)與小學(xué)(幼兒園)合作培養(yǎng)卓越型小學(xué)(幼兒園)教師工作，前3學(xué)年每學(xué)期均安排學(xué)生赴小學(xué)(幼兒園)進(jìn)行教育見(jiàn)習(xí)，第4學(xué)年安排部分專(zhuān)業(yè)學(xué)生到北京等地相關(guān)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，積極構(gòu)建實(shí)習(xí)就業(yè)一體化育人模式。

建院以來(lái)，教育學(xué)院教師主持完成國(guó)家級(jí)教研課題2項(xiàng)，甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題、甘肅省教育廳科研課題10余項(xiàng)，校級(jí)科研課題及教育教學(xué)改革研究課題30多項(xiàng);目前承擔(dān)教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)，省教育科學(xué)規(guī)劃辦項(xiàng)目8項(xiàng);獲得甘肅省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng);甘肅省高校社科獎(jiǎng)5項(xiàng);主編、參編教材18部，出版專(zhuān)著11部，在各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文430余篇。

政法學(xué)院

政法學(xué)院成立于2010年11月，由原政治理論教學(xué)部并入原政法經(jīng)管系，與政法經(jīng)管系的思想政治教育、法學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)合并組建。2014年4月29日，校黨委會(huì)議決定成立隴東學(xué)院馬克思主義學(xué)院，與政法學(xué)院合署辦公，同時(shí)增設(shè)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)崗位1個(gè);2016年6月28校黨委會(huì)議研究，決定獨(dú)立設(shè)置隴東學(xué)院馬克思主義學(xué)院。

學(xué)院設(shè)思想政治教育、公法學(xué)、民商法學(xué)三個(gè)教研室?，F(xiàn)有法學(xué)和思想政治教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生595名。

學(xué)院有教職工34人，其中教師33人(行政兼教學(xué)7人、輔導(dǎo)員兼教師雙崗1人)，教師中教授3人、副教授10人，博士2人、碩士19人，2人博士在讀，聘有1名實(shí)驗(yàn)室管理員。

根據(jù)與慶陽(yáng)市法院合作共建協(xié)議先后派出2名教師擔(dān)任院長(zhǎng)助理，進(jìn)行為期半年的實(shí)踐教學(xué)能力提升鍛煉。

教師學(xué)術(shù)兼職：中國(guó)法學(xué)會(huì)會(huì)員、甘肅省法學(xué)會(huì)理事、慶陽(yáng)市法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)1人，甘肅省哲學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)1人、理事2人、會(huì)員5人;慶陽(yáng)市法學(xué)會(huì)理事2人、會(huì)員5人。

教師社會(huì)兼職：律師9人、慶陽(yáng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁員6人，法院陪審員2人;市政協(xié)常委、市委效能風(fēng)暴監(jiān)督員、市委組織部監(jiān)督員1人，市檢察院人民監(jiān)督員2人，市法院案件審前聽(tīng)證評(píng)估專(zhuān)家3人，市、區(qū)政府咨詢(xún)專(zhuān)家2人，市、區(qū)法制顧問(wèn)各1人。

師生社會(huì)服務(wù)：28人(次)參與慶陽(yáng)市委組織部、市檢察院、市法院、區(qū)法院、市水務(wù)局干部競(jìng)聘、后備干部選拔、工作人員考錄的面試與出題閱卷;25人(次)為市區(qū)人大、市法院、區(qū)政協(xié)、省市國(guó)稅局、市司法局、長(zhǎng)慶油田等單位職工舉辦培訓(xùn)與講座。政法學(xué)院學(xué)生依靠專(zhuān)業(yè)知識(shí)從事社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)。

法律援助工作站教師指導(dǎo)學(xué)生為90多人提供了法律咨詢(xún)、法律文書(shū)代寫(xiě);學(xué)生每年單獨(dú)或與市區(qū)政法委、公安局、司法局、禁毒委、工商局、溫泉鄉(xiāng)政府等單位在城區(qū)、校內(nèi)聯(lián)合舉行12.1世界艾滋病日、12.4中國(guó)法制宣傳日、6.26國(guó)際禁毒日、3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日宣傳活動(dòng);13次開(kāi)展幫教慶陽(yáng)市特教學(xué)校學(xué)生和周邊小學(xué)生、慰問(wèn)慶陽(yáng)市福利院孤寡老人、幫教慶陽(yáng)市戒毒所戒毒人員等活動(dòng)。

教師科研情況：近3年教師主持的學(xué)校與甘肅省科研、教學(xué)項(xiàng)目12個(gè)，發(fā)表論文68篇，出版和參編專(zhuān)著、教材4部。

學(xué)院建有模擬法庭、慶陽(yáng)市法律援助中心隴東學(xué)院大學(xué)生法律援助服務(wù)站2個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所;2016年與西北政法大學(xué)建立合作關(guān)系，學(xué)院每年選派6-10名學(xué)生赴西北政法大學(xué)學(xué)習(xí)一年：西北政法大學(xué)幫助指導(dǎo)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提升教師的科研教學(xué)能力;與市區(qū)司法機(jī)關(guān)、街道辦事處合作建立了6個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)踐教學(xué)基地

學(xué)院主辦有學(xué)生學(xué)術(shù)刊物《世紀(jì)之聲---政法論壇》，刊載學(xué)生論文，每學(xué)期出刊一期，已出至20期，刊載文章240多篇。

思政專(zhuān)業(yè)七屆畢業(yè)生162人考取研究生，占畢業(yè)生總數(shù)的21%;法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生通過(guò)司法資格考試143人，占畢業(yè)生總數(shù)的17%，考取研究生34人，占畢業(yè)生總數(shù)的8%。

法學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握馬克思主義基本理論，具有深厚的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底，熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策，達(dá)到較高的外語(yǔ)水平，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，特別是能在國(guó)家立法機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)和涉外活動(dòng)從事法律工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，同時(shí)兼顧培養(yǎng)能夠在各中等學(xué)校從事法學(xué)教學(xué)的教師。

思想政治教育本科專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備良好的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，既能在學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)從事本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、研究工作，又能在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事以本專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)的宣傳、組織、管理、思想政治工作的復(fù)合型人才。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是2010年10月，在政法經(jīng)管系基礎(chǔ)上分設(shè)成立的?，F(xiàn)有在校本科學(xué)生1087人，其中經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)314人，公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)188人，財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)585人。設(shè)有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理和財(cái)務(wù)管理四個(gè)教研室，一個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究所。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院現(xiàn)有教職工36人，其中專(zhuān)兼職教師30人，教學(xué)管理人員6人。教授5人，副教授9人，講師10人。學(xué)院學(xué)科帶頭人5人;學(xué)院中青年骨干教師5人，5人獲教書(shū)育人獎(jiǎng)。

學(xué)院現(xiàn)有ERP沙盤(pán)模擬，會(huì)計(jì)手工模擬和電算會(huì)計(jì)3個(gè)實(shí)驗(yàn)室，正在籌建經(jīng)濟(jì)與金融分析實(shí)驗(yàn)室。建立了江蘇匯通金融數(shù)據(jù)服務(wù)有限公司等3個(gè)省外實(shí)習(xí)基地，中國(guó)人民建設(shè)銀行慶陽(yáng)分行、西峰區(qū)人力資源和社會(huì)保障局等12個(gè)本地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院自成立以來(lái)，以“教學(xué)立院，科研強(qiáng)院，制度治院，開(kāi)放活院”為辦學(xué)方略，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)與管理兩個(gè)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，積極主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需要的應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)與管理人才。

近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師共發(fā)表科研論文150多篇，其中在CSSCI刊物發(fā)表論文20篇;在中國(guó)社科出版社、經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社等國(guó)家級(jí)出版社出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著與教材20部。先后主持完成各類(lèi)科研項(xiàng)目22項(xiàng)，其中省級(jí)項(xiàng)目16項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng);主持完成教學(xué)項(xiàng)目4項(xiàng)，在研教育廳教育科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)項(xiàng)目4項(xiàng)。獲省級(jí)科研成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，其中獲甘肅省社科成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲甘肅省高校社科成果三等獎(jiǎng)2項(xiàng);獲慶陽(yáng)市社科成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng);課程建設(shè)成效顯著。建成省級(jí)精品課程1門(mén)，省級(jí)資源共享課1門(mén)，《經(jīng)濟(jì)學(xué)》獲省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。校級(jí)精品課程4門(mén)，在建校級(jí)重點(diǎn)課程2門(mén)。

我院重視培養(yǎng)應(yīng)用型人才。強(qiáng)調(diào)建立“以賽促教，以賽促學(xué)”的教學(xué)機(jī)制，以學(xué)科技能競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽三大競(jìng)賽為龍頭，督促教師和學(xué)生共同參與，教師參與指導(dǎo)，學(xué)生參與競(jìng)賽活動(dòng)，每年按屆次依次開(kāi)展，有效鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力。強(qiáng)調(diào)建立“通過(guò)調(diào)研促教學(xué)，通過(guò)實(shí)踐促學(xué)習(xí)”的教學(xué)機(jī)制，以專(zhuān)題調(diào)研和社會(huì)實(shí)踐為龍頭，研究確立專(zhuān)題調(diào)研和社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容，明確專(zhuān)題調(diào)研和社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)成果，教師設(shè)計(jì)，學(xué)生參與，師生共同研究解決問(wèn)題，每年分批次進(jìn)行，有效培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。強(qiáng)調(diào)“校內(nèi)實(shí)驗(yàn)，校外實(shí)習(xí)”的實(shí)踐教學(xué)模式。

我院構(gòu)建了以“校企合作”為核心建立協(xié)同育人機(jī)制。根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)屬性及培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的要求，積極主動(dòng)地建立穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地;積極探索校企合作育人模式，構(gòu)建學(xué)生、企業(yè)、學(xué)校多贏的校企深度合作機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校和企業(yè)共同發(fā)展，不斷提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能和職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)能力，努力實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與社會(huì)實(shí)踐的有效對(duì)接。

我院大力開(kāi)展服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)研究和活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校“教學(xué)型、應(yīng)用型、地方性”的辦學(xué)定位，及時(shí)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，完善人才培養(yǎng)方案，認(rèn)真履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承的職能，積極參與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)及理論研究，有較好的社會(huì)聲譽(yù)。

我院重視學(xué)生，考證強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。為了提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我院強(qiáng)調(diào)“以考證促學(xué)習(xí)，以考證促就業(yè)”。經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的考證主要有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、期貨從業(yè)資格證、保險(xiǎn)會(huì)計(jì)證、理財(cái)規(guī)劃師、財(cái)務(wù)策劃師等。為了加強(qiáng)考證，根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及職業(yè)要求，我院為學(xué)生開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、理財(cái)規(guī)劃師等考證選修課，并聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行考證輔導(dǎo)?？甲C成績(jī)突出， 2011屆至2016屆，296名學(xué)生取得電算會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，376名學(xué)生取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，112名學(xué)生取得銀行及證券從業(yè)資格證書(shū)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè):培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、政策研究部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和財(cái)務(wù)管理，以及在相關(guān)學(xué)校從事教學(xué)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè):培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)管理學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的實(shí)踐技能，具備深厚的人文知識(shí)和管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)、金融等方面的素養(yǎng)和能力，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和健全的人格，具有創(chuàng)新精神，能夠適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的應(yīng)用型人才。

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè):培養(yǎng)具備管理學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)、較扎實(shí)的公共事業(yè)管理理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能在政府機(jī)關(guān)、公共事業(yè)單位、企業(yè)、非政府組織、社區(qū)從事管理和服務(wù)工作的應(yīng)用型人才。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

隴東學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院前身是成立于1978年的慶陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)系?，F(xiàn)設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)和信息與計(jì)算科學(xué)(非師范)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。在校學(xué)生500多人。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有教職工48人。其中專(zhuān)任教師43人，有教授7人，副教授24人，講師12人;碩士30人，博士2人。設(shè)有函數(shù)論、幾何與代數(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育、高等數(shù)學(xué)5個(gè)教研室和1個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

近年來(lái), 學(xué)院教職工主持立項(xiàng)49個(gè)教研、科研項(xiàng)目，其中，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)項(xiàng)目10個(gè)，市級(jí)項(xiàng)目9個(gè)，校級(jí)項(xiàng)目27個(gè)。公開(kāi)發(fā)表教研、科研論文500余篇，其中被SCI期刊檢索30余篇;出版專(zhuān)著12部。獲得省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，校級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。應(yīng)用數(shù)學(xué)是第四批校級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科，《常微分方程》已建成省級(jí)精品課程及省級(jí)精品資源共享課，《數(shù)學(xué)建?！?、《學(xué)科教學(xué)論》已建成校級(jí)精品課程，《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)》、《解析幾何》、《高等數(shù)學(xué)》、《復(fù)變函數(shù)論》、《數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》已建成校級(jí)重點(diǎn)課程。

自1998年起共獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，甘肅賽區(qū)特等獎(jiǎng)20項(xiàng)、一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)24項(xiàng); 2012年參加國(guó)際建模競(jìng)賽榮獲Honorable Mention以來(lái)，在美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，認(rèn)證杯國(guó)際數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽、電工杯等各級(jí)各類(lèi)數(shù)學(xué)建模比賽中，均獲優(yōu)異成績(jī)。2010年起在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中共獲得國(guó)家三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、二等獎(jiǎng)38項(xiàng)、三等獎(jiǎng)90項(xiàng)。教學(xué)和學(xué)生工作多次獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng)，為學(xué)院的后續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能在基礎(chǔ)教育、教育管理與服務(wù)等部門(mén)從事數(shù)學(xué)教學(xué)與研究及教學(xué)管理等工作，能在經(jīng)濟(jì)與金融、生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、管理與服務(wù)等部門(mén)和IT行業(yè)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理與服務(wù)工作，并接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，或繼續(xù)攻讀碩士研究生的創(chuàng)新型人才。

信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息或計(jì)算數(shù)學(xué)的基本理論、方法與技能，接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計(jì)算中的實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在信息產(chǎn)業(yè)、科技、教育、經(jīng)濟(jì)金融等部門(mén)及IT行業(yè)從事教學(xué)、科研、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理工作，或繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院始建于1978年，是隴東學(xué)院最早成立的6個(gè)專(zhuān)業(yè)院系之一。現(xiàn)設(shè)有生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物制藥3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生500余名。專(zhuān)兼職教師34人，其中教授5人，副教授13人，講師15人，助教1人，高級(jí)職稱(chēng)教師占52.9%。博士6人，碩士22人，高學(xué)歷師資占82.4%?，F(xiàn)任教師中獲“曾憲梓”獎(jiǎng)1人，甘肅省“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”1人，省教學(xué)名師1人。省青年教師成才獎(jiǎng)3人，省教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀思想政治工作者3人，省師德標(biāo)兵1人，學(xué)院學(xué)科帶頭人6人。有11名教師被評(píng)為學(xué)院中青年骨干教師，20多名教師被評(píng)為學(xué)院教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀思想工作者，1人被評(píng)為慶陽(yáng)市先進(jìn)工作者。

生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建筑面積4600平方米，包括43個(gè)實(shí)驗(yàn)室和準(zhǔn)備室。各類(lèi)設(shè)備儀器1200多臺(tái)件，資產(chǎn)總值1236萬(wàn)元，其中設(shè)備總值512萬(wàn)元。2003年被省教育廳評(píng)為省級(jí)合格實(shí)驗(yàn)室，2014年基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室被批準(zhǔn)為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。生農(nóng)科技園占地5800平方米，內(nèi)設(shè)動(dòng)物飼養(yǎng)籠舍、半自動(dòng)日光節(jié)能溫室、塑料大棚，水生動(dòng)物飼養(yǎng)池、露地試驗(yàn)區(qū)、食用菌及花卉栽培實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施。栽培各類(lèi)花卉及露地植物300多種，飼養(yǎng)各類(lèi)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物10多種，成為重要的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地。動(dòng)植物標(biāo)本館收集保存動(dòng)物標(biāo)本1400多種、2萬(wàn)余份;植物標(biāo)本1000多種、10000余份。動(dòng)物標(biāo)本館已參加了科技部全國(guó)動(dòng)物標(biāo)本標(biāo)準(zhǔn)化整理和數(shù)字化表達(dá)，全部上網(wǎng)展示，資源共享。植物標(biāo)本館已被列入《中國(guó)植物標(biāo)本館目錄》和《世界植物標(biāo)本館目錄》，成為隴東地區(qū)動(dòng)植物資源研究的寶貴的資料庫(kù)和慶陽(yáng)市中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地。每年接待各類(lèi)參觀達(dá)10000多人次。

2003年以來(lái)，先后有6門(mén)課程被評(píng)為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程，《普通動(dòng)物學(xué)》課程評(píng)為省級(jí)精品課程，《植物學(xué)》、《生物化學(xué)》、《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》評(píng)為校級(jí)精品課程。動(dòng)物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。先后獲學(xué)校及省教育廳教育教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，甘肅省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

2007—2017年1650名畢業(yè)生中有834人參加研究生考試，共上線542人，錄取442人，畢業(yè)生平均考研率達(dá)26.8%。重點(diǎn)院校報(bào)考率、上線率、錄取率逐年提高。學(xué)生考研連續(xù)9年獲全校第一名，2016年157名畢業(yè)生中有61人考取研究生，其中33人被“985”，“211”院校錄取，畢業(yè)生考研率達(dá)到38.9%，再創(chuàng)歷史新高。在學(xué)校教學(xué)單位年度業(yè)績(jī)量化考核及科研工作、教學(xué)工作、學(xué)生工作考核中連年獲得一等獎(jiǎng)，被評(píng)為甘肅省高等學(xué)校教書(shū)育人先進(jìn)集體。

學(xué)院與國(guó)內(nèi)外許多高校和科研單位建立了廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系。2003年以來(lái)，中科院鄭光美院士，澳大利亞草業(yè)專(zhuān)家Bill Bellotti教授及瑞士農(nóng)業(yè)生態(tài)專(zhuān)家，德國(guó)著名微生物學(xué)家Frantisek Zadrazil博士，美國(guó)哈佛大學(xué)的弗林教授，蘭州大學(xué)的博士生導(dǎo)師劉乃發(fā)教授，美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)生物技術(shù)研究所劉偉博士等50多名著名專(zhuān)家先后來(lái)我院講學(xué)。建院以來(lái)，先后承擔(dān)完成了國(guó)家、省、市(廳)和學(xué)校各類(lèi)科研項(xiàng)目共計(jì)171項(xiàng)，獲獎(jiǎng)91項(xiàng)。2011-2015年共獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，是全校得國(guó)家自然基金項(xiàng)目最多的學(xué)院。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文700多篇。參編出版教材6部(冊(cè));主編、參編出版專(zhuān)著5部。形成了隴東地區(qū)動(dòng)植物資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用、隴東黃土高原退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建和隴東黃土高原地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)應(yīng)用研究等三個(gè)研究方向和明顯的區(qū)域研究?jī)?yōu)勢(shì)。為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。2010年5月省教育廳批準(zhǔn)成立了“甘肅省高校隴東生物資源保護(hù)與利用省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。2017年1月，“隴東生物資源保護(hù)利用與生態(tài)修復(fù)”被確定為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。成為隴東資源生物研究與開(kāi)發(fā)、隴東地區(qū)環(huán)境保護(hù)與治理、隴東黃土高原地區(qū)高新農(nóng)業(yè)生物技術(shù)應(yīng)用研究的創(chuàng)新平臺(tái)和輻射中心。

建校38年來(lái)，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、育人為本”的辦學(xué)理念;走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路;以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，教學(xué)、科研、生產(chǎn)實(shí)踐相輔相成，共同發(fā)展，逐步形成了“產(chǎn)學(xué)研”一體化的辦學(xué)特色。2010年8月我院生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為“國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)”，2013年我院野外實(shí)習(xí)基地被批準(zhǔn)為“國(guó)家級(jí)理科實(shí)踐教學(xué)基地”，成為隴東學(xué)院唯有的2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目。

通過(guò)歷屆領(lǐng)導(dǎo)和全院師生的共同努力，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院在產(chǎn)、學(xué)、研一體化的發(fā)展道路上邁出了可喜的步伐，取得了突出的成果。受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和好評(píng)。兩次被省委省政府樹(shù)立為“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。

生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)是四年制本科教師教育專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)具備較強(qiáng)的數(shù)理化基礎(chǔ)，具有國(guó)際化視野，接受?chē)?yán)格科學(xué)思維、專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練，掌握生物科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，并能運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能在教學(xué)、科研、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、人才培養(yǎng)及管理等方面工作,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

生物技術(shù)專(zhuān)業(yè): 本專(zhuān)業(yè)是四年制本科應(yīng)用型理科專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)具備生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有數(shù)理化基礎(chǔ)、人文社科素質(zhì)、國(guó)際化視野和科學(xué)思維能力，接受專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，并能運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能在生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理等各方面工作，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。

生物制藥專(zhuān)業(yè): 本專(zhuān)業(yè)是四年制本科應(yīng)用型工科專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)具備較強(qiáng)的數(shù)理化基礎(chǔ)，具有國(guó)際化視野，接受?chē)?yán)格科學(xué)思維、專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練，掌握生物科學(xué)與生物制藥的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，并能運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能在教學(xué)、科研、生物制藥產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人才培養(yǎng)及管理等方面工作的應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。

農(nóng)林科技學(xué)院

農(nóng)林科技學(xué)院是隴東學(xué)院農(nóng)學(xué)學(xué)科植物生產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和環(huán)境生態(tài)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重要教學(xué)和科研二級(jí)學(xué)院。

現(xiàn)設(shè)有農(nóng)學(xué)、園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境和食品科學(xué)與工程4個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，作物遺傳育種學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。設(shè)有農(nóng)學(xué)、園藝、資源環(huán)境、食品科學(xué)、農(nóng)林基礎(chǔ)等五個(gè)教研室。學(xué)院現(xiàn)有教職工51人，有教授(研究員)16人，副教授(副研究員、高級(jí)農(nóng)藝師)18人，碩士研究生導(dǎo)師3人。博士6人，碩士22人。享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼1人，甘肅省第一批“333創(chuàng)新人才工程”1人，甘肅省第三批“555創(chuàng)新人才工程第二層次”3人，慶陽(yáng)市“領(lǐng)軍人才”1人，慶陽(yáng)市“科技功臣”1人，“隴原青年創(chuàng)新人才”1人,甘肅省蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)體系專(zhuān)家1人，慶陽(yáng)市蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)體系首席執(zhí)行專(zhuān)家1人、崗位專(zhuān)家4人。

2003年以來(lái)，共爭(zhēng)取科研項(xiàng)目160余項(xiàng)，爭(zhēng)取科研經(jīng)費(fèi)800余萬(wàn)元，獲科技部科技特派員農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲農(nóng)業(yè)部中華農(nóng)業(yè)科技二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲甘肅省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，獲市(廳)級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)20項(xiàng)，獲市(廳)級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)34項(xiàng)，獲市(廳)級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)32項(xiàng)。編輯出版教材、專(zhuān)著20部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文580余篇，制定地方標(biāo)準(zhǔn)40項(xiàng)，取得發(fā)明專(zhuān)利3項(xiàng)，實(shí)用型專(zhuān)利5項(xiàng);國(guó)家農(nóng)作物品種鑒定蕎麥品種1個(gè)，甘肅省審定冬小麥品種13個(gè)，紫蘇品種2個(gè)。

學(xué)院現(xiàn)有20個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，建有農(nóng)業(yè)科技成果、昆蟲(chóng)標(biāo)本、作物標(biāo)本和巖石土壤標(biāo)本4個(gè)展館。教學(xué)儀器設(shè)備2852臺(tái)(件)，總值約1014萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)室面積4800多m2;建有校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地19個(gè)。是 “甘肅省農(nóng)村人才教育培訓(xùn)基地”、“甘肅省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”和“慶陽(yáng)市隴東冬小麥工程技術(shù)研究中心”、“慶陽(yáng)市現(xiàn)代蘋(píng)果工程技術(shù)中心”。

農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治素質(zhì)、知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力，畢業(yè)后能夠在農(nóng)業(yè)管理部門(mén)、農(nóng)技推廣及種子管理部門(mén)、企事業(yè)單位，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理工作，以及農(nóng)業(yè)新技術(shù)開(kāi)發(fā)、良種繁育與推廣的應(yīng)用型、技能型高級(jí)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)人才。

園藝專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具有較完整的現(xiàn)代生物科學(xué)和園藝基本理論知識(shí)，熟練掌握果樹(shù)、蔬菜和觀賞植物等方面的基本技能，具備現(xiàn)代大學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，能在果樹(shù)、蔬菜、觀賞園藝、設(shè)施園藝、園林綠化及其他相關(guān)領(lǐng)域從事現(xiàn)代園藝生產(chǎn)、科技推廣、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理及科研等方面的工作，有較寬廣的適應(yīng)性和一定專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的園藝應(yīng)用技術(shù)型人才。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備德智體全面發(fā)展素養(yǎng)，具有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、水利、農(nóng)資等部門(mén)或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、土壤肥料、分析測(cè)試、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的生產(chǎn)、管理、科研、教學(xué)等工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。

食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具有良好的政治文化素質(zhì)，具有外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力，系統(tǒng)掌握食品科學(xué)與工程領(lǐng)域的基本知識(shí)和基本技能，能在食品的生產(chǎn)、加工、流通及與食品科學(xué)與工程有關(guān)的研究、進(jìn)出口、衛(wèi)生監(jiān)督、安全管理、教育等部門(mén)從事食品或相關(guān)產(chǎn)品的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品銷(xiāo)售、檢驗(yàn)檢疫、教育教學(xué)等方面工作的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才。

體育學(xué)院

隴東學(xué)院體育學(xué)院始建于1978年，是最早成立的6個(gè)專(zhuān)業(yè)院系之一。設(shè)有體育教育本科專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生550多人。學(xué)院設(shè)有“甘肅省體育社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地”和“民族傳統(tǒng)體育研究所”兩個(gè)科研機(jī)構(gòu);社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)和體育運(yùn)動(dòng)實(shí)訓(xùn)(含運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，體質(zhì)健康測(cè)試中心，體育場(chǎng)館管理中心)兩個(gè)基地;運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心有4個(gè)實(shí)驗(yàn)室：運(yùn)動(dòng)解剖、運(yùn)動(dòng)生理、體育保健、綜合實(shí)驗(yàn)室;下設(shè)5個(gè)教研室：體育基礎(chǔ)理論、球類(lèi)、田徑、體操與武術(shù)、公共體育教學(xué)部。

建有400米田徑場(chǎng)2個(gè)，體育館1座，體操房1個(gè)，健身房1個(gè)，健美操房1個(gè)，籃球場(chǎng)19個(gè)，排球場(chǎng)12個(gè)，羽毛球場(chǎng)1處(24個(gè)場(chǎng)地)，乒乓球室1個(gè)(12副球臺(tái))，乒乓球場(chǎng)2處(70副球臺(tái))，體育文化廣場(chǎng)1個(gè)。

體育學(xué)院現(xiàn)有教職工47名，其中專(zhuān)任教師40名，其中教授2人，副教授19人，講師16人，助教3人;有碩士學(xué)位的教師15人。

近三年來(lái)，獲各類(lèi)科研獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)，各類(lèi)科研項(xiàng)目15項(xiàng)，在省級(jí)及省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，出版(主編、參編)各類(lèi)學(xué)術(shù)專(zhuān)著、教材13部。

體育學(xué)院堅(jiān)持“以育人為根本、以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，根據(jù)社會(huì)需要和學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，把體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成為有社會(huì)責(zé)任心和良好職業(yè)道德，具備現(xiàn)代教育與體育教育學(xué)科基礎(chǔ)理論，掌握體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、科研的基本知識(shí)和基本技能，能夠從事社會(huì)體育指導(dǎo)的復(fù)合型人才，為甘肅體育事業(yè)和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

體育教育專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握體育教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能從事學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作和體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的一專(zhuān)多能的復(fù)合型體育人才。

美術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)院自1988年成立以來(lái)，秉承隴東歷史傳統(tǒng)和老區(qū)精神，踐行“教學(xué)型、應(yīng)用型、地方性”的辦學(xué)理念，全面建設(shè)，轉(zhuǎn)型發(fā)展，辦學(xué)能力逐年提高，在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)各方面都取得了良好的成果，形成了自己的辦學(xué)特色，得到了社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。

現(xiàn)開(kāi)設(shè)美術(shù)學(xué)(含書(shū)法方向)、繪畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。目前在校學(xué)生人數(shù)達(dá)826人?，F(xiàn)有教職工41人，專(zhuān)任教師35人，其中教授3人，副教授8人，外聘教授3人。專(zhuān)任教師中具有碩士以上學(xué)歷的20余人。另有行政專(zhuān)職管理4人，其他管理人員2人?，F(xiàn)有美術(shù)學(xué)教研室、藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室、基礎(chǔ)教研室、理論教研室、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心和徐建新教授工作室。有隴東美術(shù)文化研究所、書(shū)法研究所。建有校級(jí)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心、美術(shù)館，書(shū)畫(huà)臨摹室，書(shū)畫(huà)裝裱室。有合水石刻藝術(shù)博物館、慶陽(yáng)北石窟寺等校外科研、見(jiàn)習(xí)、考察基地6處，有業(yè)之峰裝飾有限公司、宇景裝飾有限公司、慶陽(yáng)四中等校外實(shí)習(xí)(訓(xùn))基地4處，有華池紅色寫(xiě)生基地、河南太行山等寫(xiě)生創(chuàng)作基地8處，美術(shù)學(xué)院已被甘肅省美術(shù)家協(xié)會(huì)命名為甘肅省美術(shù)家藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐基地。先后完成了11個(gè)教改項(xiàng)目，取得6個(gè)省級(jí)、10個(gè)校級(jí)的教學(xué)科研項(xiàng)目成果獎(jiǎng)。

美術(shù)學(xué)院已經(jīng)形成了鮮明的辦學(xué)特色：突出實(shí)踐技能，做“實(shí)”教學(xué);注重實(shí)踐與第二課堂;走師范教育和應(yīng)用專(zhuān)業(yè)兼?zhèn)?、校企合作、產(chǎn)學(xué)研一體化多樣共存的辦學(xué)思路;發(fā)掘隴東民間文化資源，積極參與遺產(chǎn)保護(hù)與傳承、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與開(kāi)發(fā)、黃土風(fēng)情藝術(shù)創(chuàng)作與研究。

美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有良好的科學(xué)研究訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作訓(xùn)練，并具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，符合德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，可以從事各類(lèi)學(xué)校美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)生產(chǎn)和研究的應(yīng)用型復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場(chǎng)部門(mén)、中等院校、研究單位從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的專(zhuān)業(yè)人才。

繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備扎實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具有繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作與研究及教學(xué)的能力，能在專(zhuān)業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域和各類(lèi)學(xué)校從事繪畫(huà)創(chuàng)作或教學(xué)、研究工作的應(yīng)用型人才。

音樂(lè)學(xué)院

歷史沿革：隴東學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，1996年開(kāi)始招收音樂(lè)教育專(zhuān)科學(xué)生，2004年開(kāi)始招收音樂(lè)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生，2007年增設(shè)舞蹈學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，2014年開(kāi)始招收音樂(lè)表演本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生。經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，音樂(lè)學(xué)院已成為設(shè)施齊全、專(zhuān)業(yè)設(shè)置合理、教學(xué)管理不斷完善，師資結(jié)構(gòu)日趨合理的二級(jí)學(xué)院。是“甘肅省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。學(xué)校在我院設(shè)立隴東民間音樂(lè)研究，并建成隴東民間音樂(lè)舞蹈展館一處。

辦學(xué)思想：德育為先，美育為本;基礎(chǔ)為根，應(yīng)用為重。

辦學(xué)定位：目標(biāo)定位：培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)的應(yīng)用型人才。

教學(xué)機(jī)構(gòu)：音樂(lè)學(xué)院設(shè)有聲樂(lè)、器樂(lè)、理論、舞蹈四個(gè)教研室。

師資隊(duì)伍：學(xué)院現(xiàn)有教職工34名，其中專(zhuān)任教師28名，管理人員6名。專(zhuān)任教師中教授2名、副教授8名，講師13名，助教5人;獲得碩士學(xué)位者11人，具有國(guó)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的3人。有校級(jí)教學(xué)名師1人、學(xué)科帶頭人2人、骨干教師10人。另有外聘兼職教師8人。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置：音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、舞蹈學(xué)。

學(xué)術(shù)交流：國(guó)際交流：2010年9月，波蘭密茨凱維奇大學(xué)訪問(wèn)我校，并在我校舉辦了波蘭音樂(lè)和歐洲音樂(lè)系列音樂(lè)會(huì)。

國(guó)內(nèi)交流：2009年9月至2017年5月，分別邀請(qǐng)以下諸位專(zhuān)家教授來(lái)校交流授課，他們是：中央音樂(lè)學(xué)院二胡教授于紅梅;著名鋼琴家石叔誠(chéng)、歌唱家付海燕;國(guó)際知名女高音、上海音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)教授陳其蓮;世界著名男中音歌唱家廖昌永和花腔女高音歌唱家劉戀;國(guó)際著名男高音歌唱家、中央音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)碩士生導(dǎo)師鄧小俊、中國(guó)廣播藝術(shù)團(tuán)一級(jí)演員孟昭宜;中國(guó)舞協(xié)主席馮雙白。

電氣工程學(xué)院

電氣工程學(xué)院是隴東學(xué)院最早設(shè)立的二級(jí)學(xué)院之一，其前身是1978年成立的物理科，1983年改為物理系，2006年擴(kuò)建為物理與電子工程學(xué)院，2010年更名為電氣工程學(xué)院。學(xué)院成立后，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，加快轉(zhuǎn)型，教學(xué)、科研等實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。

電氣工程學(xué)院現(xiàn)有教職工49人，其中教授8人、副教授13人，講師17人，博士學(xué)位教師3人，碩士學(xué)位教師28人，碩士研究生導(dǎo)師3人。教師中有校級(jí)教學(xué)名師1人、學(xué)科帶頭人11人、骨干教師21人，是一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚刭|(zhì)師資隊(duì)伍。

電氣工程學(xué)院開(kāi)設(shè)電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、自動(dòng)化、物理學(xué)等四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。設(shè)電氣工程實(shí)驗(yàn)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、物理實(shí)驗(yàn)中心、應(yīng)用物理研究所、大學(xué)物理教學(xué)部等五個(gè)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，設(shè)電氣工程、測(cè)控技術(shù)、自動(dòng)化、理論物理、實(shí)訓(xùn)等五個(gè)教研室。其中電氣工程實(shí)驗(yàn)中心是甘肅省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，物理實(shí)驗(yàn)中心是通過(guò)甘肅省教育廳評(píng)估的合格實(shí)驗(yàn)中心，都能滿(mǎn)足教學(xué)需要，并向社會(huì)提供服務(wù)。

電氣工程學(xué)院近三年主持獲得各類(lèi)科研項(xiàng)目27項(xiàng)，首次獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，科研工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。先后獲省廳級(jí)教學(xué)科研成果獎(jiǎng)20多項(xiàng);在核心期刊及其他學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文700多篇，其中有60多篇論文被國(guó)際著名索引SCI和EI收錄;出版專(zhuān)著、教材10余部。積極組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，獲得國(guó)家和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)180多項(xiàng)。在國(guó)家電網(wǎng)2016年招考中，75人被錄用。已畢業(yè)的十一屆本科生中有222人考取了碩士研究生，其中30多人在清華大學(xué)、南京大學(xué)等著名高校獲得博士學(xué)位。

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和實(shí)踐能力，能在電氣工程領(lǐng)域的裝備制造、系統(tǒng)運(yùn)行、技術(shù)開(kāi)發(fā)等部門(mén)從事設(shè)計(jì)、研發(fā)、運(yùn)行等工作的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才。

測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)全面發(fā)展，掌握測(cè)量、控制和儀器領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，掌握信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)方法，具有測(cè)量控制領(lǐng)域技術(shù)集成和儀器綜合設(shè)計(jì)能力的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)從事測(cè)量控制與儀器領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理等工作。

自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展，掌握自動(dòng)化領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，并能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門(mén)從事有關(guān)運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制、制造系統(tǒng)自動(dòng)化、自動(dòng)化儀表和設(shè)備、機(jī)器人控制、智能控制系統(tǒng)、智能交通、智能建筑、物聯(lián)網(wǎng)等方面的工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、企業(yè)管理與決策、科學(xué)研究和教學(xué)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才。

物理學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)從事物理學(xué)及相關(guān)前沿學(xué)科教學(xué)和研究的專(zhuān)業(yè)人才，同時(shí)也培養(yǎng)能將物理學(xué)應(yīng)用于技術(shù)和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具備在物理學(xué)及相關(guān)學(xué)科進(jìn)一步深造的基礎(chǔ)，能達(dá)到畢業(yè)后從事教學(xué)、研究、技術(shù)應(yīng)用和管理等方面工作的要求。

化學(xué)化工學(xué)院

隴東學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院創(chuàng)建于1978年，現(xiàn)有化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、過(guò)程裝備與控制工程、化學(xué)工程與工藝4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，教職工55人，其中教授7人，副教授9人，講師16人，教師中具有博士學(xué)位的教師7人，碩士學(xué)位的教師34人，在校全日制本科生約1390余名。

化學(xué)化工學(xué)院現(xiàn)設(shè)有化學(xué)系、化工系、應(yīng)用化學(xué)研究所和大學(xué)化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心?；瘜W(xué)系設(shè)有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、物理化學(xué)等三個(gè)教研室。化工系設(shè)石油化工、煤化工、基礎(chǔ)化工、過(guò)程裝備與控制工程等四個(gè)教研室，應(yīng)用化學(xué)研究所下設(shè)分離技術(shù)、配位化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等3個(gè)研究室。

近3年，教師承擔(dān)和完成國(guó)家、省、市科研項(xiàng)目13項(xiàng)。其中國(guó)家自然基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目1項(xiàng)，省科技攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，省科技支撐項(xiàng)目1項(xiàng)，有2項(xiàng)成果通過(guò)省、市級(jí)鑒定。先后獲省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省高校科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上以第一作者發(fā)表論文70余篇，其中被SCI、SCIE收錄30余篇，出版專(zhuān)著和教材3部，自編實(shí)驗(yàn)講義3部。

學(xué)院應(yīng)用化學(xué)學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科、有機(jī)化學(xué)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，分析化學(xué)、化學(xué)教學(xué)論二門(mén)課程為省級(jí)精品課程，大學(xué)化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)中心為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心?，F(xiàn)有校級(jí)精品課程5門(mén)(無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)教學(xué)論、結(jié)構(gòu)化學(xué))、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程1門(mén)(有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn))、校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程5門(mén)。

近三年，有5名學(xué)生獲得大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽省級(jí)獎(jiǎng)，獲省級(jí)化學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體二、三等獎(jiǎng)，6名學(xué)生獲個(gè)人二、三等獎(jiǎng)。近五年有190名學(xué)生考取各類(lèi)學(xué)校碩士研究生。學(xué)院的教學(xué)、科研、學(xué)生工作連續(xù)五年受到了學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

化學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)，能夠較系統(tǒng)地掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，富有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能在化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)工作的人才，以及能在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中從業(yè)創(chuàng)業(yè)的應(yīng)用型人才。

應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)，能夠較系統(tǒng)扎實(shí)地掌握化學(xué)及化學(xué)工程與工藝的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，富有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能在化學(xué)、精細(xì)化工及相關(guān)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、生產(chǎn)開(kāi)發(fā)及其他工作的人才。

化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)：分為石油化工和煤化工兩個(gè)方向。石油化工方向?qū)W習(xí)和掌握原油與石油的物理化學(xué)性質(zhì)以及從原油出發(fā)獲得石油產(chǎn)品的各種加工過(guò)程的基本原理、生產(chǎn)工藝和基本工藝計(jì)算優(yōu)化方法，掌握開(kāi)發(fā)改進(jìn)生產(chǎn)工藝和應(yīng)用新技術(shù)提高產(chǎn)品質(zhì)量的方法。煤化工方向以各種煤化工工藝為主線，緊密聯(lián)系煤化工生產(chǎn)實(shí)際，研究以煤為原料，經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成化工和能源產(chǎn)品的深加工工程的基本原理、基本知識(shí)、工藝流程及典型設(shè)備的基本工藝計(jì)算和優(yōu)化方法。

過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、工程技術(shù)及過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)基本理論和工程實(shí)踐能力，能在化工、石油、冶金、輕工、能源、制藥、環(huán)保、建材等領(lǐng)域從事過(guò)程裝備的設(shè)計(jì)制造、監(jiān)測(cè)控制、安全保障、運(yùn)行維護(hù)等工程技術(shù)工作，以及相關(guān)管理工作或進(jìn)入相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造的高素質(zhì)復(fù)合型工程科技專(zhuān)門(mén)人才。

信息工程學(xué)院

信息工程學(xué)院的前身是2000年成立的計(jì)算機(jī)科學(xué)系。2006年由計(jì)算機(jī)科學(xué)系、教育技術(shù)系(2001年成立)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用軟件研究所合并為計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院，2010年更名為信息工程學(xué)院。學(xué)院2004年招收計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(師范、非師范方向)，2005年招收教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)(師范方向)，2008年招收電子信息工程專(zhuān)業(yè)，2009年招收計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(微軟IT學(xué)院合作項(xiàng)目)，2010年招收計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(中國(guó)軟件專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工程合作項(xiàng)目)，2012年招收通信工程專(zhuān)業(yè)，2013年招收網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)，2016年招收物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工49人，其中：專(zhuān)任教師45人，學(xué)生946人。在專(zhuān)任教師中：有教授3人、副教授23人，講師11人，助教8人;碩士及以上學(xué)歷教師25人。

學(xué)院現(xiàn)有公共計(jì)算機(jī)教學(xué)部、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程等6個(gè)教研室;有計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心(含10個(gè)學(xué)生機(jī)房)、信號(hào)與信息處理實(shí)驗(yàn)中心(含10個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和3個(gè)實(shí)訓(xùn)室)等2個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，儀器設(shè)備2300多臺(tái)(件)、資產(chǎn)總值1130萬(wàn)元;有13個(gè)校外專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地(微軟中國(guó)有限公司、大唐移動(dòng)通信設(shè)備有限公司、銳捷網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、北京華信智原教育技術(shù)有限公司、西安行知匯元軟件開(kāi)發(fā)有限公司等);1個(gè)中國(guó)軟件專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)訓(xùn)練基地(中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)、中國(guó)軟件專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)教育管理辦公室);1個(gè)信號(hào)與信息處理研究所。累計(jì)發(fā)表各類(lèi)學(xué)術(shù)論文534篇(其中SCI、EI檢索：13篇，CSCD：50篇);出版教材64部，專(zhuān)利授權(quán)7項(xiàng)、軟件著作權(quán)25項(xiàng);承擔(dān)市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目45項(xiàng)，獲市廳級(jí)以上科技進(jìn)步一、二、三等獎(jiǎng)30項(xiàng);承擔(dān)教育教學(xué)研究項(xiàng)目29項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育廳級(jí)獎(jiǎng)4項(xiàng);獲省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)精品資源共享課程1門(mén)、省級(jí)精品課程1門(mén)，校級(jí)精品課程4門(mén)、優(yōu)質(zhì)課程5門(mén)，專(zhuān)業(yè)核心課程16門(mén)。

信息工程學(xué)院非常重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，334項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。其中：國(guó)家級(jí)8項(xiàng)，省級(jí)98項(xiàng)。學(xué)院積極鼓勵(lì)學(xué)生參加軟件開(kāi)發(fā)工程師資格認(rèn)證考試、國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，共取得軟件開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師等資格證書(shū)的300多人。

信息工程學(xué)院有思想活躍、訓(xùn)練有素、團(tuán)結(jié)協(xié)作、水平較高的學(xué)科帶頭人，有較強(qiáng)的教學(xué)與科研骨干力量和結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，有一支學(xué)歷、年齡相對(duì)合理，素質(zhì)較高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍和一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮努力的管理隊(duì)伍;有符合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和完整的科學(xué)的教學(xué)和質(zhì)量保證體系;有科學(xué)的實(shí)踐(實(shí)訓(xùn))教學(xué)體系、實(shí)施方案;有滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊備的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所;有良好的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)條件，能夠保證學(xué)生綜合素質(zhì)的全面拓展，符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì)，能勝任計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

電子信息工程專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有熟練的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力以及在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的能力，能在信息通信、電子技術(shù)、智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域從事各類(lèi)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝制造、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

通信工程專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的通信工程及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，能從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)及設(shè)備的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)中從事開(kāi)發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)及設(shè)備的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、維護(hù)管理、安全保障和應(yīng)用開(kāi)發(fā)相關(guān)的理論、知識(shí)、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好綜合素質(zhì)，能夠從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、部署、運(yùn)行、維護(hù)等工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)以及與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、通信和傳感的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì)，能勝任物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的研發(fā)及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、部署、運(yùn)行和維護(hù)等工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

土木工程學(xué)院

2004年8月，學(xué)校經(jīng)過(guò)近兩年時(shí)間的籌建，成立了建筑工程系，并于當(dāng)年招生;2006年7月，隨著專(zhuān)業(yè)建設(shè)的不斷發(fā)展和教學(xué)規(guī)模的不斷壯大，更名為土木工程系;2010年11月，在學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)優(yōu)化和學(xué)科轉(zhuǎn)型的背景下，更名為土木工程學(xué)院。目前，土木工程學(xué)院是甘肅省建筑業(yè)聯(lián)合會(huì)直屬會(huì)員單位，甘肅省土木建筑學(xué)會(huì)會(huì)員單位，是隴東地區(qū)唯一培養(yǎng)高層次土木建設(shè)類(lèi)、工程管理類(lèi)、城鄉(xiāng)規(guī)劃類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的工科教學(xué)單位。

學(xué)院成立之初，就提出了“教學(xué)型”辦學(xué)定位，秉承“立足隴東，面向甘肅，輻射全國(guó)，服務(wù)基層”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，突出實(shí)踐特色，以土木工程學(xué)科為主，工程管理、工程造價(jià)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性強(qiáng)、有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

近年來(lái)，甘肅省教育廳、甘肅省建設(shè)廳和慶陽(yáng)市依托土木工程學(xué)院分別成立了甘肅省高校“黃土工程性質(zhì)及工程應(yīng)用”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，甘肅省高校土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，甘肅省(隴東學(xué)院)建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定所，甘肅省建筑業(yè)企業(yè)管理人員培訓(xùn)基地，慶陽(yáng)市抗疏力技術(shù)應(yīng)用研究中心等省市級(jí)科研教學(xué)平臺(tái)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工44人，專(zhuān)任教師35人。其中教授2人，副教授、高級(jí)工程師10人，講師18人。聘請(qǐng)兼職教授6人，兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師12人。教師中碩士研究生導(dǎo)師2人，具有博士、碩士研究生學(xué)歷33人，有國(guó)家一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師2人，國(guó)家注冊(cè)建筑師1人，國(guó)家注冊(cè)巖土工程師1人，國(guó)家注冊(cè)造價(jià)工程師3人，國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師3人，國(guó)家注冊(cè)建造師9人，全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)家委員會(huì)委員1人，甘肅省建設(shè)工程消防專(zhuān)家委員會(huì)委員1人，甘肅省建筑業(yè)聯(lián)合會(huì)理事2人，甘肅省土木建筑學(xué)會(huì)理事2人，慶陽(yáng)市領(lǐng)軍人才1人，慶陽(yáng)市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，慶陽(yáng)市城市規(guī)劃委員會(huì)委員1人，慶陽(yáng)市建筑業(yè)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)1人，慶陽(yáng)市建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)常務(wù)理事1人、理事2人，隴東學(xué)院教學(xué)名師1人，隴東學(xué)院師德標(biāo)兵2人，隴東學(xué)院學(xué)生最喜愛(ài)的老師2人。

土木工程學(xué)院成立以來(lái)，教師主持和參加省、市及學(xué)校教育教學(xué)研究項(xiàng)目20余項(xiàng)，科學(xué)研究項(xiàng)目30余項(xiàng)，作為第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇。其中SCI、EI、ISTP和國(guó)家級(jí)50余篇、核心60余篇，出版著作4部，主編教材6部、甘肅省地方標(biāo)準(zhǔn)2部，授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng)，研究成果分別獲全國(guó)優(yōu)秀職教教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，甘肅省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，甘肅省教育廳教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，甘肅省建設(shè)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，甘肅省高?？萍歼M(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，甘肅省高等學(xué)?？蒲袃?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，慶陽(yáng)市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，隴東學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，科研成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。建成甘肅省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，甘肅省精品課程1門(mén)、校級(jí)精品課程3門(mén)。

土木工程學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)狀況一直很好。每年除10%左右的學(xué)生考取研究生外，畢業(yè)生分別被中國(guó)工程建設(shè)集團(tuán)公司、中國(guó)石油工程建設(shè)公司、中鐵集團(tuán)、北京城建集團(tuán)有限公司、甘肅省建筑工程總公司、中國(guó)水利水電第十一工程局、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)建工集團(tuán)、中建新疆建工集團(tuán)、葛洲壩集團(tuán)建設(shè)工程有限公司等國(guó)家特級(jí)企業(yè)和甘肅省內(nèi)設(shè)計(jì)、規(guī)劃、施工、檢測(cè)、監(jiān)理等單位招聘錄用。還有部分學(xué)生通過(guò)參加各種招考，進(jìn)入大中專(zhuān)院校、武警部隊(duì)、市、縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、規(guī)劃局、審計(jì)局、財(cái)政局、工程預(yù)決算中心等省內(nèi)外行政事業(yè)單位工作。在學(xué)校公布的學(xué)生就業(yè)數(shù)據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)中，我院畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到92%，綜合就業(yè)率達(dá)到100%，就業(yè)率連續(xù)多年名列前茅。

此外，為了突出技能型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)特色，學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲得普通大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)外，通過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)和考試，可取得施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員等崗位資格證書(shū)和全國(guó)監(jiān)理工程師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)，畢業(yè)后還可考取建設(shè)行業(yè)國(guó)家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。

土木工程專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美等方面全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基本知識(shí)，能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道等各類(lèi)土木工程的技術(shù)與管理工作，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，能面向未來(lái)的較高素質(zhì)的復(fù)合型工程技術(shù)應(yīng)用人才。

工程管理專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有由土木工程技術(shù)知識(shí)及與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)和法律等基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)組成系統(tǒng)的、開(kāi)放性的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，同時(shí)具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，具備健康的個(gè)性品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力，能夠在土木工程及其它工程領(lǐng)域進(jìn)行工程決策和從事全過(guò)程工程管理與相關(guān)專(zhuān)業(yè)管理的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本理論、知識(shí)和技能，具有良好綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，能在城鄉(xiāng)建設(shè)、城市規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)行業(yè)從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和咨詢(xún)工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展,具有工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，初步具有工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)方面知識(shí)、能力、素質(zhì)，在建筑工程項(xiàng)目管理、造價(jià)、施工、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等崗位群中，能從事一般項(xiàng)目概預(yù)算、預(yù)算軟件應(yīng)用、企事業(yè)建設(shè)工程單位有關(guān)造價(jià)崗位等具體工作，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高技能專(zhuān)門(mén)人才。

能源工程學(xué)院

學(xué)院成立于2010年11月，是以石油、煤炭、天然氣等能源開(kāi)發(fā)和運(yùn)輸為主干專(zhuān)業(yè)的新型學(xué)院?，F(xiàn)有石油工程、采礦工程、安全工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程4個(gè)本科專(zhuān)業(yè), 設(shè)石油工程、采礦工程、安全工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、地質(zhì)基礎(chǔ)5個(gè)教研室。教職工35人, 其中教授1人, 副教授5人、博士6人(含在讀博士3人)，碩士24人，講師13人，助講7人，工程師2人。外聘兼職教授4人，專(zhuān)職管理人員5人，實(shí)驗(yàn)管理人員3人，在校學(xué)生741人。

學(xué)院建有石油工程、采礦工程2個(gè)實(shí)驗(yàn)中心， 12個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)3100余平方米，總價(jià)值945萬(wàn)元。設(shè)備成套、技術(shù)先進(jìn)，功能完善，融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高于一體，形成了“多層次、模塊化、聯(lián)動(dòng)式”的實(shí)踐教學(xué)新體系。

學(xué)院樹(shù)立了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)宗旨，確立了培養(yǎng)“具有吃苦精神、創(chuàng)業(yè)精神的技能型、應(yīng)用型礦業(yè)生產(chǎn)一線工程師”的辦學(xué)定位，秉承“德育為本，能力至上，實(shí)踐第一，重在應(yīng)用，全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“內(nèi)聯(lián)外引、人才建院,服務(wù)地方、項(xiàng)目強(qiáng)院,聚能借力、開(kāi)放活院”的辦學(xué)思路，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重能力培養(yǎng)，突出應(yīng)用特色。

學(xué)院始終堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革相結(jié)合，與科研項(xiàng)目相結(jié)合，與教師發(fā)展相結(jié)合。專(zhuān)業(yè)建設(shè)的質(zhì)量提升取得較大進(jìn)展。2016年石油工程專(zhuān)業(yè)被評(píng)為甘肅省特色專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院注重科研在服務(wù)地方，促進(jìn)教學(xué)中的帶動(dòng)引領(lǐng)作用。近年來(lái),共發(fā)表學(xué)術(shù)論文92余篇，國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利5項(xiàng)，科研立項(xiàng)29項(xiàng)，其中省級(jí)立項(xiàng)3項(xiàng)，市廳級(jí)立項(xiàng)7項(xiàng)。1人次獲得甘肅省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，1人次獲得甘肅省成才獎(jiǎng)，1人次獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，1人次獲得國(guó)家煤礦安全監(jiān)察局安全培訓(xùn)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，1人次獲得白銀市科技帶頭人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，近三年共獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)10項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐作品大賽、設(shè)計(jì)大賽等全國(guó)高校暨行業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)7項(xiàng)。

學(xué)院按照“本科標(biāo)準(zhǔn)+職業(yè)能力”的人才培養(yǎng)規(guī)劃，積極探索產(chǎn)教融合、校企合作的育人新模式。先后與甘肅金遠(yuǎn)煤業(yè)有限公司、長(zhǎng)慶油田隴東指揮部、長(zhǎng)慶石油培訓(xùn)中心、山西煤炭博物館、山西晉煤集團(tuán)鳳凰山煤礦培訓(xùn)中心、河北唐山荊各莊煤礦、山西運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西天成石油科技有限公司、甘肅煤田地質(zhì)局一四六隊(duì)等十余家單位簽署了校企合作協(xié)議，建立了穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地，并在西安湯峪、口鎮(zhèn)、翠華山建立了地質(zhì)實(shí)習(xí)基地。正在積極與華亭煤業(yè)集團(tuán)商談校企合作事宜。學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的初次平均就業(yè)率連續(xù)三年名列學(xué)校前三名。

學(xué)院緊緊抓住國(guó)家把慶陽(yáng)建設(shè)成大型能源化工基地的重大戰(zhàn)略機(jī)遇，按照地方性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，完善培養(yǎng)方案，深化教學(xué)改革，拓寬就業(yè)渠道，正在成為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的新增長(zhǎng)極。

石油工程專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代石油工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需要，德、智、體全面發(fā)展，具有良好的基礎(chǔ)理論、實(shí)踐技能和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，掌握工科基礎(chǔ)理論、石油工程系統(tǒng)理論知識(shí)，接受石油工程領(lǐng)域工程技術(shù)人員的基本技能訓(xùn)練，具備分析和解決石油工程實(shí)際問(wèn)題的基本能力，能在石油工業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、工程施工和工程管理等方面工作的油田一線工程師。

采礦工程專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備煤礦床開(kāi)采的基本理論和方法，具有采礦工程師的基本能力，能在采礦領(lǐng)域等方面從事工程設(shè)計(jì)與施工、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計(jì)、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理、企業(yè)管理等礦區(qū)基層工程師。

安全工程專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)工礦企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，面向甘肅及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，掌握安全工程的基本理論和方法，具備安全工程師的基本能力，能在工礦領(lǐng)域從事安全工程設(shè)計(jì)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)、監(jiān)察和管理的一線基層工程師。

油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代油氣工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需要，德、智、體全面發(fā)展，具有良好的基礎(chǔ)理論、實(shí)踐技能和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。掌握工科基礎(chǔ)理論、油氣儲(chǔ)運(yùn)學(xué)科系統(tǒng)理論知識(shí)，具備分析和解決油氣儲(chǔ)運(yùn)工程實(shí)際問(wèn)題的基本能力。能在國(guó)家與省、市的發(fā)展計(jì)劃部門(mén)、交通運(yùn)輸規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門(mén)、油氣儲(chǔ)運(yùn)與銷(xiāo)售管理等部門(mén)從事油氣儲(chǔ)運(yùn)工程的規(guī)劃、勘查設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目管理和開(kāi)發(fā)等工作的應(yīng)用型人才。

機(jī)械工程學(xué)院

制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體，是立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基，《中國(guó)制造2025》部署全面推進(jìn)實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。機(jī)械工程是制造業(yè)的核心基礎(chǔ)，高等機(jī)械工程教育作為國(guó)家制造業(yè)人才培養(yǎng)的主陣地，承擔(dān)著偉大而艱巨的使命。

機(jī)械工程學(xué)院現(xiàn)開(kāi)辦有“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”、“機(jī)械電子工程”、“材料成型及控制工程”3個(gè)專(zhuān)業(yè)。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)思想活躍、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工34名，其中正、副教授8人，博士、碩士研究生學(xué)歷者占教師總數(shù)的80%以上。建有綜合實(shí)驗(yàn)中心(涵蓋金相、機(jī)原、機(jī)設(shè)、液壓、機(jī)電、CAD/CAM等實(shí)驗(yàn)室)和工程訓(xùn)練中心(有車(chē)銑刨磨、數(shù)控、加工中心、壓鑄、注塑、電火花等大型加工設(shè)備)以及機(jī)械創(chuàng)新實(shí)踐中心，設(shè)備總值610多萬(wàn)元。

學(xué)院在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中以應(yīng)用技術(shù)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，強(qiáng)化操作技能訓(xùn)練(如數(shù)控機(jī)床、加工中心)、實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練(如制圖測(cè)繪、模具測(cè)繪)、工藝設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練(如機(jī)器設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì))。兩年來(lái)，近40%的學(xué)生參與了學(xué)院組織的機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、電動(dòng)汽車(chē)方程式大賽、機(jī)器人大賽等活動(dòng)，獲得省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)43人次。此外學(xué)院學(xué)生在校內(nèi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、三大球比賽中均取得了優(yōu)異成績(jī)。豐富多彩的創(chuàng)新實(shí)踐類(lèi)和體育類(lèi)活動(dòng)大大提升了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信，連續(xù)兩年一次性就業(yè)率超過(guò)70%。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)是機(jī)械制造技術(shù)與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，了解并熟悉機(jī)械制造的過(guò)程和系統(tǒng)。具有數(shù)字控制的必要理論和技術(shù)改造知識(shí)，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)與制造。具有一定的自我發(fā)展能力，能不斷的消化吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)。能在各企事業(yè)單位從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作、技術(shù)改造工作、設(shè)備開(kāi)發(fā)維護(hù)工作、生產(chǎn)管理工作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等工作。

機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)機(jī)電結(jié)合，掌握機(jī)械工業(yè)自動(dòng)化、電力電子和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等技術(shù)，受到現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練，具有機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、運(yùn)行、試驗(yàn)與生產(chǎn)組織管理的基本能力。從事機(jī)械裝備運(yùn)行管理，機(jī)電新產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助管理，以及機(jī)器人控制等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)要求掌握金屬材料和高分子材料的成型及控制的專(zhuān)業(yè)理論和知識(shí)，具備實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行成形及工藝分析的基本技能，擅長(zhǎng)模具設(shè)計(jì)與制造、成型生產(chǎn)的技術(shù)管理，受到現(xiàn)代模具工程師的基本訓(xùn)練，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。能在機(jī)械、電子、通訊、冶金、石化、輕工、交通、航天航空等領(lǐng)域從事金屬及非金屬成形產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)、模具的設(shè)計(jì)、制造及現(xiàn)場(chǎng)管理工作。

岐伯醫(yī)學(xué)院

岐伯醫(yī)學(xué)院是隴東學(xué)院于2012年6月新建的一所全日制醫(yī)學(xué)類(lèi)普通本科教育的二級(jí)學(xué)院?，F(xiàn)有教職工46人(其中教授3人，副教授13人)。已建成解剖、形態(tài)、微免、機(jī)能、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室和護(hù)理示教室、內(nèi)科、外科、兒科、婦科、五官、急救、產(chǎn)房、手術(shù)室、ICU、中醫(yī)專(zhuān)業(yè)等實(shí)訓(xùn)室及中草藥標(biāo)本陳列室等。擁有集醫(yī)療、護(hù)理、預(yù)防、保健、科研、教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)為一體的三級(jí)甲等綜合性附屬醫(yī)院兩所，省內(nèi)外三級(jí)以上實(shí)習(xí)基地10余處。有本科、專(zhuān)科兩個(gè)教學(xué)層次?，F(xiàn)在校學(xué)生1088人。學(xué)院秉承“自強(qiáng)不息，崇德尚實(shí)”的校訓(xùn)和“立足隴東，面向全省，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)定位，按照“面向需求，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加快轉(zhuǎn)型，提高質(zhì)量”的工作方針，深化教育教學(xué)改革，提升科技創(chuàng)新能力，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生服務(wù)水平，推進(jìn)開(kāi)放合作辦學(xué)，加快“特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良性互動(dòng)的應(yīng)用型大學(xué)”建設(shè)進(jìn)程。學(xué)院先后承擔(dān)了2013年慶陽(yáng)市市列為民辦實(shí)事項(xiàng)目鄉(xiāng)村醫(yī)師培訓(xùn)工程、2013年慶陽(yáng)市西峰區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)項(xiàng)目、2014年慶陽(yáng)市市列為民辦實(shí)事項(xiàng)目鄉(xiāng)村醫(yī)師培訓(xùn)工程、2016年甘肅省鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)修培訓(xùn)項(xiàng)目慶陽(yáng)培訓(xùn)班和2017慶陽(yáng)市基層衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)項(xiàng)目的理論教學(xué)任務(wù)。建院5年來(lái)，共承擔(dān)了市級(jí)以上的科研項(xiàng)目11項(xiàng)，獲得國(guó)家專(zhuān)利2項(xiàng)，在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文103篇，出版各類(lèi)學(xué)術(shù)專(zhuān)著、教材23部，完成校級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng)、教改項(xiàng)目2項(xiàng);2016年國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試合格率為98.4%;就業(yè)率90%以上;教學(xué)質(zhì)量和教科研水平逐年提高。

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備較系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有基本的臨床護(hù)理能力、初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力以及終身學(xué)習(xí)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。

護(hù)理(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護(hù)理知識(shí)和技能，能適應(yīng)護(hù)理崗位群需求，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健等工作的高素質(zhì)技能型護(hù)理人才。

助產(chǎn)(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能，能適應(yīng)助產(chǎn)與護(hù)理崗位群需求，能夠在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

六、招生專(zhuān)業(yè)目錄

文學(xué)院

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)

秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)

歷史與地理學(xué)院

歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)

文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)

文物與博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

教育學(xué)院

小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

政法學(xué)院

法學(xué)專(zhuān)業(yè)

思想政治教育專(zhuān)業(yè)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)

經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)

生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)

生物制藥專(zhuān)業(yè)

農(nóng)林科技學(xué)院

農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)

園藝專(zhuān)業(yè)

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)

食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)

電氣工程學(xué)院

物理學(xué)專(zhuān)業(yè)

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)

自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

化學(xué)化工學(xué)院

化學(xué)專(zhuān)業(yè)

應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)

化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)

過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)

信息工程學(xué)院

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

電子信息工程專(zhuān)業(yè)

通信工程專(zhuān)業(yè)

網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)

土木工程學(xué)院

土木工程專(zhuān)業(yè)

工程管理專(zhuān)業(yè)

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)

能源工程學(xué)院

石油工程專(zhuān)業(yè)

采礦工程專(zhuān)業(yè)

油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專(zhuān)業(yè)

安全工程專(zhuān)業(yè)

機(jī)械工程學(xué)院

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)

機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)

體育學(xué)院

體育教育專(zhuān)業(yè)

美術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

音樂(lè)學(xué)院

音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)

音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)

舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)

岐伯醫(yī)學(xué)院

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)

護(hù)理專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)

助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)

七、2017年分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃表

 

學(xué)院		專(zhuān)業(yè)	類(lèi)別	科類(lèi)	學(xué)制	招生計(jì)劃
文學(xué)院		漢語(yǔ)言文學(xué)	師范	文史	4	105
		秘書(shū)學(xué)	師范	文史	4	55
歷史文化學(xué)院		歷史學(xué)	師范	文史	4	55
		地理科學(xué)	非師范	文史	4	110
		文物與博物館學(xué)	非師范	文史	4	55
		文化產(chǎn)業(yè)管理	非師范	文史	4	50
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院		英語(yǔ)	師范	文史/理工	4	130
教育學(xué)院		小學(xué)教育(文科)	師范	文史	4	55
		小學(xué)教育（理科）	師范	理工	4	50
		學(xué)前教育（文、理兼收）	師范	文史/理工	4	110
政法學(xué)院		法學(xué)	非師范	文史	4	55
		思想政治教育	師范	文史	4	110
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院		財(cái)務(wù)管理	非師范	文史/理工	4	110
		經(jīng)濟(jì)學(xué)	非師范	文史/理工	4	55
		公共事業(yè)管理	非師范	文史	4	55
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院		數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	師范	理工	4	100
		信息與計(jì)算科學(xué)（阿里云大數(shù)據(jù)分析與開(kāi)發(fā)方向）	非師范	理工	4	50
生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院		生物科學(xué)	師范	理工	4	50
		生物制藥	非師范	理工	4	50
		生物技術(shù)	非師范	理工	4	50
農(nóng)林科技學(xué)院		農(nóng)學(xué)（少數(shù)民族專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃）	非師范	理工	4	50
		園藝	非師范	理工	4	50
		農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境	非師范	理工	4	50
		食品科學(xué)與工程	非師范	理工	4	50
電氣工程學(xué)院		物理學(xué)	師范	理工	4	50
		電氣工程及其自動(dòng)化	非師范	理工	4	100
		自動(dòng)化	非師范	理工	4	50
		測(cè)控技術(shù)與儀器	非師范	理工	4	50
化學(xué)化工學(xué)院		化學(xué)	師范	理工	4	50
		應(yīng)用化學(xué)	非師范	理工	4	50
		化學(xué)工程與工藝	非師范	理工	4	100
		過(guò)程裝備與控制工程	非師范	理工	4	50
信息工程學(xué)院		計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	非師范	理工	4	50
		計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（中職對(duì)口招生）	三校生	理工	4	50
		電子信息工程	非師范	理工	4	50
		通信工程	非師范	理工	4	50
		物聯(lián)網(wǎng)工程	非師范	理工	4	50
		網(wǎng)絡(luò)工程	非師范	理工	4	50
土木工程學(xué)院		土木工程	非師范	理工	4	100
		工程管理	非師范	理工	4	50
		工程造價(jià)	非師范	理工	4	50
		人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	非師范	理工	4	50
能源工程學(xué)院		石油工程	非師范	理工	4	50
		采礦工程	非師范	理工	4	50
		油氣儲(chǔ)運(yùn)工程	非師范	理工	4	50
		安全工程	非師范	理工	4	50
機(jī)械工程學(xué)院		機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	非師范	理工	4	50
		機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（中職對(duì)口招生）	三校生	理工	4	50
		機(jī)械電子工程	非師范	理工	4	50
		材料成型及控制工程	非師范	理工	4	50
體育學(xué)院		體育教育	師范	體育	4	100
美術(shù)學(xué)院		美術(shù)學(xué)	師范	藝術(shù)	4	100
		繪畫(huà)	非師范	藝術(shù)	4	100
		視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	非師范	藝術(shù)	4	120
音樂(lè)學(xué)院		音樂(lè)學(xué)	師范	藝術(shù)	4	60
		音樂(lè)表演	非師范	藝術(shù)	4	30
		舞蹈學(xué)	非師范	藝術(shù)	4	60
醫(yī)學(xué)院	本科	護(hù)理學(xué)	非師范	文史/理工	4	170
		護(hù)理學(xué)（中職對(duì)口招生）	三校生	理工	4	50
	專(zhuān)科	護(hù)理	非師范	文史/理工	3	100
		助產(chǎn)	非師范	文史/理工	3	50
少數(shù)民族預(yù)科					1	200
合計(jì)						4250
備注：2017年具體招生計(jì)劃數(shù)以省教育廳和省發(fā)展和改革委員會(huì)下達(dá)文件為準(zhǔn)。

八、隴東學(xué)院近兩年在甘肅招生錄取分?jǐn)?shù)線

項(xiàng)目	2015				2016
	甘肅省最低控制線		我校最低錄取線		甘肅省最低控制線		我校最低錄取線
	文科	理科	文科	理科	文科	理科	文科	理科
普通本科	465	417	464	415	455	435	454	432
			（降1分）	（降2分）			（降1分）	（降3分）
普通專(zhuān)科	240	200	421	359	200	200	399	366
體育教育（田徑）	220/260		220/260		227/283		227/283
體育教育（體武）	215/260		222/260		212/283		214/283
體育教育（球類(lèi)）	209/260		210/260		212/283		219/283
音樂(lè)學(xué)（聲樂(lè)類(lèi)）	255/270		257/270		238/283		240/283
音樂(lè)學(xué)（器樂(lè)類(lèi)）	200/208		220/208		196/218		199/218
音樂(lè)表演（聲樂(lè)類(lèi)）	255/270		256/270		238/283		240/283
音樂(lè)表演（器樂(lè)類(lèi)）	200/208		219/208		196/218		193/218
舞蹈學(xué)	206/208		210/208		202/218		202/218
美術(shù)學(xué)	234/270		249/270		225/283		233/283
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	234/270		242/270		225/283		225/283
繪畫(huà)	234/270		243/270		225/283		226/283
美術(shù)學(xué)（書(shū)法）	237/270		239/270