為進(jìn)一步加強(qiáng)我省農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)農(nóng)村學(xué)校師資力量，按照《教育部 財(cái)政部 人事部 中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》（教師[2006]2號(hào)）和《教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃有關(guān)實(shí)施工作的通知》（教師廳[2012]2號(hào)）精神，并結(jié)合我省實(shí)際，制定本方案。

一、目標(biāo)和任務(wù)

1、通過實(shí)施國(guó)家、縣“特崗計(jì)劃”，解決我省農(nóng)村教師數(shù)量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2、2012年，全省安排“特崗計(jì)劃”指標(biāo)11079名，其中國(guó)家“特崗計(jì)劃”7574名（含“碩師計(jì)劃”研究生44名，下同）；縣“特崗計(jì)劃”3505名。

二、原則和要求

3、各縣必須在核定的中小學(xué)教職工編制總額內(nèi)招聘教師。招聘教師要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求，按照學(xué)科結(jié)構(gòu)，合理搭配。

4、教師招聘堅(jiān)持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”（定縣、定校、定崗）的原則。

5、招聘的教師安排在縣以下（不含縣城所在地）農(nóng)村中小學(xué)，其中國(guó)家“特崗計(jì)劃”招聘的教師原則上安排在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中和中心學(xué)校，且一所學(xué)校原則上安排不少于3人。“碩師計(jì)劃”研究生安排在農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中。

6、“特崗計(jì)劃”招聘的教師聘期為3年，聘期內(nèi)納入當(dāng)?shù)亟處熽?duì)伍管理。

三、指標(biāo)安排

7、國(guó)家、縣“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍縣如下：

國(guó)家“特崗計(jì)劃”指標(biāo)7574名、縣“特崗計(jì)劃”指標(biāo)3505名，安排在務(wù)川、正安、鳳岡、道真、桐梓、習(xí)水、湄潭、赤水、西秀區(qū)、鎮(zhèn)寧、平壩、普定、關(guān)嶺、紫云、獨(dú)山、三都、惠水、羅甸、長(zhǎng)順、貴定、平塘、黃平、施秉、三穗、岑鞏、天柱、錦屏、黎平、從江、榕江、雷山、臺(tái)江、劍河、麻江、丹寨、鎮(zhèn)遠(yuǎn)、碧江區(qū)、江口、德江、石阡、思南、沿河、印江、松桃、玉屏、七星關(guān)區(qū)、大方、黔西、織金、納雍、威寧、赫章、百里杜鵑風(fēng)景區(qū)、六枝、水城、望謨、貞豐、冊(cè)亨、安龍、普安、晴隆、興仁62個(gè)縣。

具體指標(biāo)分配詳見附表。

四、資金安排

8、國(guó)家“特崗計(jì)劃”所需資金由中央和縣級(jí)財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主；縣“特崗計(jì)劃”所需資金由縣級(jí)財(cái)政承擔(dān)。

國(guó)家“特崗計(jì)劃”由中央財(cái)政下達(dá)專項(xiàng)資金，按國(guó)家“特崗計(jì)劃”人均年工資性支出補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，與縣級(jí)財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算?！疤貚徲?jì)劃”專項(xiàng)資金首先用于特設(shè)崗位教師的工資性支出后，可用于解決其按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系，享受相應(yīng)的社會(huì)保障待遇（不包括商業(yè)保險(xiǎn)）應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用和必要的交通補(bǔ)助、體檢費(fèi)。特設(shè)崗位教師在聘任期間，執(zhí)行我省統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，其工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)以及其他津貼補(bǔ)貼比照本縣同等條件公辦教師標(biāo)準(zhǔn)確定，享受本縣公辦教師同等待遇。凡特設(shè)崗位教師工資性年收入高于國(guó)家“特崗計(jì)劃”人均年工資性支出補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的，高出部分由縣級(jí)財(cái)政承擔(dān)。如有結(jié)余，結(jié)余部分暫存縣財(cái)政。

9、各級(jí)財(cái)政安排專項(xiàng)資金，用于本次特設(shè)崗位教師招聘、崗前集中培訓(xùn)等。

實(shí)施“特崗計(jì)劃”縣的縣級(jí)有關(guān)部門，要為特設(shè)崗位教師提供周轉(zhuǎn)宿舍及其他必要生活條件。

五、教師招聘

10、教師招聘按下列程序統(tǒng)一實(shí)施：（1）公布需求。（2）自愿報(bào)名。（3）資格審查。（4）考試考核。（5）集中培訓(xùn)。（6）資格認(rèn)定。（7）簽訂合同。（8）上崗任教。

11、招聘對(duì)象和條件

國(guó)家“特崗計(jì)劃”招聘對(duì)象和條件

（1）以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，可招部分應(yīng)屆師范類專業(yè)專科畢業(yè)生（只能報(bào)考小學(xué)崗位和初中英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科）。

（2）取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格（即報(bào)考小學(xué)崗位須取得小學(xué)及以上與報(bào)考學(xué)科一致的教師資格；報(bào)考初中崗位須取得初中及以上與報(bào)考學(xué)科一致的教師資格。下同）的全日制普通高校往屆師范類專業(yè)本科畢業(yè)生。

（3）取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格且具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（有半年以上從事中小學(xué)教學(xué)經(jīng)歷）的全日制普通高校往屆非師范類專業(yè)本科畢業(yè)生。

以上（1）、（2）、（3）類報(bào)考人員所學(xué)專業(yè)與報(bào)考學(xué)科必須一致（學(xué)前教育、幼兒教育專業(yè)不能報(bào)考），年齡均要求在30歲以下（1982年5月1日后出生）。報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。

（4）對(duì)已取得2012年“碩師計(jì)劃”研究生免推資格的44名貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，由省教育廳統(tǒng)籌考慮，根據(jù)研究生入學(xué)面試成績(jī)、本人自愿及生源地等因素，推薦到今年“特崗計(jì)劃”部分實(shí)施縣，“碩師計(jì)劃”指標(biāo)含在實(shí)施縣的國(guó)家“特崗計(jì)劃”初中崗位指標(biāo)中。

縣“特崗計(jì)劃”招聘對(duì)象和條件

（1）以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)往屆本科和師范類專業(yè)?？飘厴I(yè)生為主，可招少量取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格的全日制普通高校應(yīng)往屆非師范類專業(yè)?？飘厴I(yè)生，年齡均要求在30歲以下（1982年5月1日后出生）。

（2）取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格、年齡在30歲以下（1982年5月1日后出生）的全日制普通中等師范學(xué)校應(yīng)往屆師范類專業(yè)畢業(yè)生（只能報(bào)考小學(xué)崗位），是否列入招聘對(duì)象，由各市（州）自行確定。

以上（1）類報(bào)考人員所學(xué)專業(yè)與報(bào)考學(xué)科原則上須一致，相近專業(yè)是否列入招聘對(duì)象，由各市（州）自行確定。

（3）報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。

國(guó)家“特崗計(jì)劃”面向全國(guó)招聘；縣級(jí)“特崗計(jì)劃”招聘生源地范圍由各市（州）自行確定。

在編教師（含2009、2010、2011年的特設(shè)崗位教師）不能報(bào)考。

六、保障政策

12、特設(shè)崗位教師三年連續(xù)考核合格且本人愿意繼續(xù)在當(dāng)?shù)亓羧蔚模筛骺h負(fù)責(zé)落實(shí)教師工作崗位，將其工資發(fā)放納入縣級(jí)財(cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却?。工齡和教齡自2012年9月1日起計(jì)算。對(duì)重新?lián)駱I(yè)的，各縣要為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。

13、“碩師計(jì)劃”研究生三年服務(wù)期等同于“特崗計(jì)劃”三年聘期，其三年服務(wù)期的管理按《省教育廳 省財(cái)政廳 省人力資源和社會(huì)保障廳 省編委辦關(guān)于印發(fā)〈貴州省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師管理辦法（試行）〉的通知》（黔教師發(fā)[2009]342號(hào)）執(zhí)行。服務(wù)期滿、三年年度考核合格且本人愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)兀ū究h）任教的，可按“特崗計(jì)劃”政策辦理接轉(zhuǎn)手續(xù)，納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師編制管理，并根據(jù)有關(guān)政策按公辦教師帶薪脫產(chǎn)一年到貴州師范大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位，畢業(yè)后回原接收縣工作；服務(wù)期滿、三年年度考核合格，本人不愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)兀ū究h）任教的（即不辦理“特崗計(jì)劃”接轉(zhuǎn)手續(xù)），在貴州師范大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位期間，不能享受公辦教師帶薪學(xué)習(xí)的有關(guān)待遇，畢業(yè)后“特崗計(jì)劃”實(shí)施縣可不安排工作，由本人自主擇業(yè)。

七、教師管理

14、特設(shè)崗位教師實(shí)行合同管理，由縣級(jí)人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同，合同中應(yīng)明確規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)。

15、三年聘期內(nèi)，縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)特設(shè)崗位教師的管理和考核。考核每年進(jìn)行一次。

16、對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的特設(shè)崗位教師，要給予表彰；對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，督促改正；對(duì)不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，要根據(jù)合同協(xié)議予以解聘并取消其享受的相關(guān)待遇。

17、特設(shè)崗位教師的戶口及檔案須遷到工作所在縣教育局。

本方案由貴州省教育廳、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)解釋。

2012年貴州省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃教師指標(biāo)分配表