從離開(kāi)xx市委政研室，到被派至xx市委政研室學(xué)習(xí)，歷時(shí)整整三年。在這三年里，我把在學(xué)校和xx市委政研室學(xué)習(xí)到的寫(xiě)作知識(shí)實(shí)踐于xx市建設(shè)投資經(jīng)營(yíng)有限公司綜合部的文字崗位上，期間獨(dú)自一人承擔(dān)了大量的文字工作，有些是熟悉的文體，有些是從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，隨著工作經(jīng)歷的增多，我越發(fā)感覺(jué)到自己力量的薄弱和能力的不足。感謝公司黨委和xx市委政研室全體領(lǐng)導(dǎo)干部的幫助，讓我在自我發(fā)展的瓶頸期，給我又一次提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間短暫很快就結(jié)束了，但在市委政研室的學(xué)習(xí)心得卻會(huì)讓我受益很久。讓我體會(huì)、回味的不僅僅是文字材料的寫(xiě)作方法，還有很多值得記憶、思考的事物。

關(guān)于崗位與愛(ài)好

有人曾說(shuō)，不要將愛(ài)好變成自己的工作，對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)我經(jīng)歷過(guò)三個(gè)階段。上學(xué)時(shí)自認(rèn)為還比較喜歡動(dòng)動(dòng)筆、寫(xiě)寫(xiě)東西的我，畢業(yè)后所做的第一項(xiàng)工作就是跟隨北京一位做新農(nóng)村建設(shè)的專(zhuān)家記錄新農(nóng)村改造歷程，因?yàn)楸还膭?lì)用自己的觀點(diǎn)和風(fēng)格來(lái)寫(xiě)作，那段時(shí)間我將青春、熱情和智慧都灌注在5萬(wàn)字的新農(nóng)村日記里，不覺(jué)得累、不覺(jué)得辛苦，反而是一種開(kāi)心和成就，當(dāng)時(shí)很慶幸做的是我喜歡的工作，并且這個(gè)工作也讓我得到了大家的肯定。當(dāng)來(lái)到新的工作崗位以后，有一度覺(jué)得跟以前很不一樣了，特別是在年底各種文字材料紛至沓來(lái)，對(duì)時(shí)間的要求、對(duì)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，或者是模式化的內(nèi)容，都讓我對(duì)起草文字材料這個(gè)崗位產(chǎn)生了懷疑，對(duì)自己曾經(jīng)的愛(ài)好和現(xiàn)在的工作產(chǎn)生了抵觸心理。再來(lái)到政研室時(shí)，我急切地想在這里找到答案，有時(shí)候我看著這些專(zhuān)門(mén)從事文字材料工作幾年、十幾年、幾十年的人工作的情景，有時(shí)候我在閑聊中去聽(tīng)、去問(wèn)、去觀察他們對(duì)從事文字工作的態(tài)度，讓我慚愧的是這里的勞動(dòng)強(qiáng)度、工作標(biāo)準(zhǔn)那么高，他們還保持著對(duì)工作的盡職和對(duì)文字的熱愛(ài)，在這里沒(méi)有敷衍了事的材料，沒(méi)有拖拉延誤的稿件，每一篇都在接受任務(wù)時(shí)定好時(shí)間及時(shí)盡早的交稿;每一篇都經(jīng)歷三人團(tuán)隊(duì)小組逐字逐句的推敲完善;每一篇都經(jīng)過(guò)4、5遍的修改完善;如果不是熱愛(ài)、如果不是盡職，我想是不會(huì)對(duì)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)的。在參與李xx同志接受《人民日?qǐng)?bào)》采訪提綱、李xx同志在“中國(guó)書(shū)法名城—xx”命名授牌儀式上的致辭、李xx同志在“全省依法行政示范單位”授牌儀式上的講話、

李x同志在全市黨的建設(shè)研究會(huì)成立大會(huì)上的講話、李x同志在XX華創(chuàng)會(huì)xx分會(huì)場(chǎng)開(kāi)幕式上的致辭、李x同志在XX“華創(chuàng)會(huì)”xx分會(huì)場(chǎng)正大百萬(wàn)頭生豬產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目開(kāi)工儀式上的致辭、李xx同志在九三學(xué)社xx市第四次代表大會(huì)上的賀詞、李xx同志在市委中心組理論學(xué)習(xí)時(shí)的主持詞、李xx同志在南湖賓館至鳳凰溫泉及南湖賓館至xx機(jī)場(chǎng)沿線景觀整治工作總結(jié)表彰大會(huì)上的講話、李xx同志在全市查處違法建設(shè)、推進(jìn)城中村改造、強(qiáng)化城市管理工作動(dòng)員大會(huì)上的主持講話、李xx同志在市委十二屆十三次全會(huì)上的講話等十一篇文字材料的起草工作中，我重新思考和領(lǐng)悟了文字崗位的意義，選擇合適的文字排列組合來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)，目的雖然最有一個(gè)，但是中間的路途是由寫(xiě)作者來(lái)選擇，這其中樂(lè)趣無(wú)窮。喜歡寫(xiě)和把寫(xiě)當(dāng)作工作，如果這兩者對(duì)立起來(lái)，寫(xiě)作者會(huì)疲累不堪，工作質(zhì)量也會(huì)不盡如意，如果不能把愛(ài)好變成工作，一個(gè)合格稱(chēng)職的員工也應(yīng)該將工作變?yōu)橄埠?，這有熱愛(ài)才能做好，很慶幸，我重新找回了這點(diǎn)。

關(guān)于學(xué)習(xí)和應(yīng)用

這次的目的本來(lái)就是學(xué)習(xí)，在工作中我也很注意去觀察市委政研室的人都是怎樣在學(xué)習(xí)。離開(kāi)校園久了，沒(méi)有老師的督促和學(xué)業(yè)的壓力，對(duì)自我學(xué)習(xí)和自我要求也就放松了，只覺(jué)得以前會(huì)的就夠了。在政研室學(xué)習(xí)期間也偶爾有過(guò)松懈的時(shí)候，但有一次到一位科長(zhǎng)辦公室拿東西的時(shí)候，看見(jiàn)他正在筆記本上認(rèn)真地總結(jié)和記錄省里剛下發(fā)的一個(gè)部門(mén)文件，我很詫異為什么還要這么較真，“不學(xué)習(xí)跟不上，也做不好工作”，他的話很平實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒。從那以后我抓緊時(shí)間去看我所能找到的一切學(xué)習(xí)資料，那個(gè)時(shí)候真的覺(jué)得時(shí)間好少，自己要學(xué)的卻有那么多，好在困惑的時(shí)候政研室的一位副主任用四個(gè)字提醒了我—學(xué)以致用!學(xué)習(xí)是為了更好的服務(wù)于工作，我在政研室學(xué)到的東西是為了我在建投公司文字崗位上更好的發(fā)揮效力。針對(duì)這個(gè)主題，我尋找到了學(xué)習(xí)的方向，一方面要深入了解和認(rèn)識(shí)了xx市市情、發(fā)展現(xiàn)狀、“xx”發(fā)展目標(biāo)等宏觀形勢(shì)，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)大局觀念，另一方面要加強(qiáng)行業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，了解國(guó)家、省、市對(duì)城投行業(yè)、建投公司的相關(guān)政策，熟悉工程項(xiàng)目、土地儲(chǔ)備供應(yīng)、拆遷、投融資等方面業(yè)務(wù)知識(shí)，最后還要學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作思路和講話風(fēng)格，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐上不斷提高 “ 悟性 ” 和知識(shí)儲(chǔ)備，才能避免“書(shū)到用時(shí)方恨少”，游刃有余地應(yīng)對(duì)一切工作任務(wù)。