寧波大學通過“三位一體”招收的考生后續(xù)培養(yǎng)和轉(zhuǎn)專業(yè)的設(shè)置？
其一，“三位一體”考生就讀后的培養(yǎng)模式與專業(yè)所在專業(yè)類其他考生的培養(yǎng)模式相同。區(qū)別在于，按普通高考平行錄取的學生，有的是按專業(yè)類進行招收，一年以后根據(jù)“志愿+考核”的原則再進行專業(yè)分流，而“三位一體”的考生由于在招收時已經(jīng)確定專業(yè)，無須再參與大類分流。
其二，由于“三位一體”招生方式的特殊性，“三位一體”考生就讀后，僅限在“三位一體”招生專業(yè)中轉(zhuǎn)專業(yè)，學生申請轉(zhuǎn)專業(yè)的，轉(zhuǎn)出專業(yè)不限制學生轉(zhuǎn)出，申請轉(zhuǎn)入的專業(yè)可以在專業(yè)招生計劃數(shù)的15%內(nèi)接收學生轉(zhuǎn)入申請。其中師范類與非師范類之間，由于選拔的測試方式、后續(xù)的培養(yǎng)模式不同，兩者之間不能互轉(zhuǎn)。
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