關(guān)于黨支部工作總結(jié)范文
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:718 次 日期:2016-11-10 15:50:58
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  xx年學校黨支部在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以 “三個代表”重要思想為指針,以學習貫徹xx大精神為契機,進一步更新思想觀念,認真抓好黨組織自身建設(shè),以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設(shè)和師德師風建設(shè),為完成學校工作目標和任務(wù)、為學校各項事業(yè)的發(fā)展提供有力的組織保證?!?/p>

  一、健全學習制度,更新思想觀念 

  建立黨員干部學習制度,堅持以先進的理念,科學的機制,抓好學習教育,建立學習型組織。按照理論武裝、指導(dǎo)實踐、推動工作的要求,通過黨員理論學習、教職工政治學習、組織生活等途徑,采取看錄像、講黨課、學習討論等形式,繼續(xù)貫徹xx大精神和學習有關(guān)黨的政策、法規(guī),學習課改理論、現(xiàn)代教育理論和教育的法律法規(guī),著力推進學習型組織創(chuàng)建活動。在學習中堅持集中學習與自學討論相結(jié)合,堅持理論學習與教育實踐相結(jié)合。開展學習交流活動,黨員干部每學期撰寫一篇學習體會。通過學習,努力把全體黨員、教職工的思想認識統(tǒng)一到學??茖W發(fā)展上來,引導(dǎo)廣大黨員牢固樹立發(fā)展意識、質(zhì)量意識,法律意識,促進黨員思想觀念的不斷更新。

  二、完善制度,加強黨員干部隊伍建設(shè)

  要辦好一所學校,必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部隊伍。

  1、實行黨員責任區(qū)制,支部安排各年級組、各部門的主要負責人,黨員聯(lián)系責任區(qū)的積極分子和群眾。黨員干部做表率,切實做到盡職盡責;密切黨群關(guān)系,團結(jié)帶領(lǐng)全體人員積極、主動、創(chuàng)造性開展工作,這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。

  2、完善制度,開展民主評議工作。學校舉行的校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部述職、黨團員民主測評等活動,使領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終接受教職工的民主監(jiān)督。并從制度建設(shè)入手,落實行風廉政建設(shè)責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務(wù)公開制度,真正做到教育為主、防患未然。通過不斷健全完善校務(wù)公開、教代會制度,廣泛聽取全體教職工對學校工作的意見和建議,從而保證班子決策的科學性?!?/p>

  3、增強干部群體團結(jié),做好組織發(fā)展工作。一年來,干部群體團結(jié)一致,齊抓共管體現(xiàn)明顯。繼續(xù)做好組織發(fā)展工作,堅持“成熟一個,發(fā)展一個”的原則,吸納業(yè)務(wù)骨干、先進教師和優(yōu)秀青年,為組織增添了新鮮血液。年內(nèi)分別完成了2位青年教師的發(fā)展入黨建卡工作。

  三、依法治校,凝聚人心,提高學校的管理水平

  依法治校,依德立校,在實行校長負責制的過程中,充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。黨支部就是融合劑催化劑,是校園和諧發(fā)展、校園文化意識形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者,對學校的各方面工作都要關(guān)注并促動?!?/p>

  1、依法治校,外樹形象。支部始終以良好的法律意識、法制觀念來指導(dǎo)學校管理和教育教學工作,規(guī)范學校的辦學行為,按政策規(guī)定來制定校內(nèi)財務(wù)、會計和資產(chǎn)管理制度。尤其在行風建設(shè)方面,學校堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策,嚴格教育行為,規(guī)范收費行為,杜絕亂收費亂攤派現(xiàn)象,由分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責,在安全、體罰和變相體罰及師德方面,實行一票否決制,嚴禁有違反政策、有損校譽的事情發(fā)生。

  2、民主管理,內(nèi)促發(fā)展。我們進一步加快與推進校內(nèi)民主管理進程,人事聘用、工程建設(shè)、干部聘任、評先評優(yōu)等大家關(guān)心的熱點問題,能通過校委會或校行政會商討決定,并及時在全體會上進行校務(wù)公開。

  3、關(guān)愛群眾,凝聚人心。黨支部、校行政積極提倡和實施柔性管理,注重以人為本,力爭創(chuàng)造具有親和力的學校人文環(huán)境,力爭讓每一位老師有“滿意感”、“歸屬感”、“成就感”,力爭使校園成為每一位師生的“精神家園”。學校每年拿出一定資金購買綠色植被,美化校園環(huán)境。積極開展讀書活動,大大提高了師生的閱讀量,豐富了師生的業(yè)余文化生活。校行政切實解決教職工生活和工作中的困難,對生病住院的教職工(包括退休職工),校級領(lǐng)導(dǎo)干部都前去慰問看望;關(guān)心職工健康,每年為職工進行體檢;倡議捐款幫助弱勢群體,精心組織各類豐富多彩的活動,讓辛勤勞累的教師們忘卻喧囂與疲憊。人性化的管理充分調(diào)動了教師的積極性,促進了學校的發(fā)展。

  四、以人為本,敬業(yè)愛生,加強師德師風建設(shè)

  以德治校,以德治教的根本在于教師的素質(zhì),教師素質(zhì)的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設(shè)作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設(shè)的新特點和新規(guī)律,正確認識和把握“以人為本”的師德內(nèi)涵,以正確認識人、尊重人、信任人、開發(fā)人的心智和提升人的道德為指南,努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構(gòu)建本校師德建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法和管理制度。 

  1、黨支部確定了師德培訓的主要內(nèi)容為:《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習,并且每學期都要簽定師德公約,以此來約束教師的行為?!?/p>

  2、開展專題教育活動。

  a對離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進行一次家訪;b建立一份班級學生個人檔案資料(內(nèi)容包括學生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個性心理、思想品德、學習、特長等);對正在成長的小學生來說教師的愛是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛心,給予學生的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛,幫助學生找回自尊、找回自信、找回健康的心態(tài)、找回學習的動力。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德,又符合時代發(fā)展的新型師德的良好師德形象?!?/p>

  3、學校以“凝聚力工程”為載體,培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛校、愛生”的情感。黨、政、工、同心協(xié)作,按照“人文關(guān)懷”的思路,尊重教師、信任教師,關(guān)愛教師思想、生活、工作,支持和幫助他們自主發(fā)展;努力營造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境;尋找合適的載體,開展有益活動,豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系?!?/p>

  五、重建學校新型文化,形成了良好的育人氛圍。

  1、用環(huán)境熏陶人,學校圍繞綠色學校建設(shè)目標,創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境,建設(shè)學校文化,逐漸形成獨特鮮明的、與特色相匹配的校園文化。學校的景點與有關(guān)的宣傳櫥窗、黑板報等融為一體,共同體現(xiàn)學校特色,彰顯瀏小校園文化。

  學校除了設(shè)計好戶外景點以外,還在教學樓墻面、樓道、走廊等區(qū)域布置,設(shè)置學生文化展示墻等特色板塊,進一步體現(xiàn)學生風貌,遵循自主與校本的原則,注重發(fā)揮教師和學生的主人翁精神。我們把校園文化拓展到整個校園,使學生每時每刻都沉浸在高雅文化的氛圍中。我們還將實施過程中形成的材料進行梳理、加工、提煉,形成校本課程,由師生來學習、講解我們的學校。

  2、建立“擁有責任心,做可愛的瀏小人”系列評選機制。我們將學期倡導(dǎo)的內(nèi)容作為評價標準,在教師與學生之間進行評選,將優(yōu)秀事跡與感人故事進行宣傳,倡導(dǎo)學校主流價值,充分發(fā)揮學校文化的育人效應(yīng)。全社會尊重教師,我們更應(yīng)該擁有責任心,以教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

  每個教師都恪盡職守陽光教師的準則:愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進?。坏疵?、志存高遠。在每個教室前的溫馨提示中,體現(xiàn)了老師與學生的創(chuàng)意,增強了每個人的主人翁意識。

  天災(zāi)無情,人間有愛!哪里有災(zāi),瀏小師生都積極響應(yīng),共同伸出援助之手,積極捐款。這些飽含著愛心的捐款,給災(zāi)難中的同胞帶去重建家園、快樂生活的勇氣和力量!

  3、以“科學改變生活,創(chuàng)意點亮人生”為主題,掀起崇尚科學新熱潮??平膛d國,我們正是看到了科技教育具有非凡的育人價值,學校不僅是孩子們學習的樂園,更成為了孩子們的活動樂園和探究天地!學校以“科學改變生活,創(chuàng)意點亮人生”為主題,抓住了“神七問天”等珍貴的科教素材,開展了一系列科學教育活動,在全校師生中掀起了一股“學科學、愛科學、用科學”的新熱潮!許許多多的科學家的事跡激勵一代又一代瀏小人背負著崇高的理想,尋覓人生的真理,尋科學之路,覓興國之路……

  六、集聚與輻射學校發(fā)展資源,構(gòu)建開放、動態(tài)的辦學體系。

  1、學校的許多新的措施,使家長全方位參與學校管理,讓社會的聲音進入了學校。黨支部在廣泛調(diào)查、征求意見的同時,不斷拓展新的領(lǐng)域,使優(yōu)秀的家長群體成為學校獨特的教育資源。

  2、精心策劃,定期召開家長會。了解學生的家庭背景,研究家長對孩子的期望值以及家庭教育的觀念與方式,促進家校交流。我校的家長會摒棄過去單純分析考試成績,反映學生近期表現(xiàn),向家長提出這個那個建議的弊端,以各種形式傳播交流教育新理念,讓學生充分展示風采,傾訴成長心聲,請家長暢談育子心得,使家長、學生、教師在溫馨的氛圍中平等溝通,家長反響很好。“不一樣的思想,就會有不一樣的家長會;不一樣的家長會,就會有不一樣的教育;不一樣的教育,就會有不一樣的人生!”原來有了學校的高度重視,各年級的精心策劃,家長會也可以如此美麗。

  3、注重學校對外宣傳工作,積極支持學校網(wǎng)站的建設(shè),設(shè)立專欄,進行及時報道,為學校形象的展示搭建途徑,目前學校網(wǎng)站正在建設(shè)和發(fā)展中。

  4、支持指導(dǎo)工會、共青團的工作。發(fā)揮團的后備軍作用,在活動中鍛煉他們,給任務(wù),壓擔子,在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家,更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動,與教工一起進行建校勞動;與大家一起演節(jié)目慶節(jié)日。指導(dǎo)工會工作,一起研討工作計劃,確定重點教育工作,維護教工權(quán)益等。形成黨政工“三位一體”的管理格局。

  今天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中,從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效,明天我們將繼續(xù)貫徹教育局黨委的指導(dǎo)精神,為瀏河小學教育事業(yè)的發(fā)展,為辦人民滿意的教育,做出我們應(yīng)有的貢獻。

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