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中北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院設(shè)有音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)?，F(xiàn)有教師63名，高級(jí)職稱(chēng)5名，副教授15名，講師37名,具有博士學(xué)位的教師13名。教師全部碩士化，分別畢業(yè)于歐美及國(guó)內(nèi)著名藝術(shù)院校，同時(shí)還聘請(qǐng)多名國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者和企業(yè)家擔(dān)任兼職教授。擁有一支有學(xué)術(shù)影響力和敬業(yè)精神的師資隊(duì)伍。

藝術(shù)學(xué)院本著“高起點(diǎn)、創(chuàng)一流”的辦學(xué)方式，先后引進(jìn)德國(guó)、匈牙利同行專(zhuān)家及大師來(lái)藝術(shù)學(xué)院進(jìn)行定向性教學(xué)指導(dǎo)，著重在“專(zhuān)業(yè)特色培養(yǎng)”方面下功夫。擁有中國(guó)軍工文化藝術(shù)團(tuán)，更加夯實(shí)了辦學(xué)模式的特色與多方向性人才培養(yǎng)實(shí)踐基地，形成了“前院后團(tuán)”的教學(xué)實(shí)踐模式。下設(shè)“合唱藝術(shù)教學(xué)研究中心”、“管樂(lè)藝術(shù)教學(xué)研究中心”，設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)采取工作室與企業(yè)結(jié)合開(kāi)發(fā)實(shí)際課題，參與開(kāi)發(fā)多項(xiàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，取得多項(xiàng)造型專(zhuān)利，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)為學(xué)生就業(yè)提供平臺(tái)。形成以國(guó)家級(jí)專(zhuān)家為核心的教學(xué)督導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制，使得藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)能力和辦學(xué)水平得到了極大提高。

學(xué)院擁有多功能排練廳、音樂(lè)制作與試聽(tīng)實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)實(shí)踐音樂(lè)廳、數(shù)碼鋼琴教室、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)教研室、專(zhuān)業(yè)教研室、綜合實(shí)驗(yàn)室（攝影、模型制作、計(jì)算機(jī)虛擬造型、陶藝）、CAI中心、數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室和資料室等。學(xué)院與美國(guó)浸會(huì)大學(xué)、悉尼大學(xué)等國(guó)內(nèi)外藝術(shù)院校建立長(zhǎng)期的合作項(xiàng)目，與海政文工團(tuán)等26個(gè)單位建立教學(xué)實(shí)踐基地。逐步實(shí)現(xiàn)了琴房與舞臺(tái)、設(shè)計(jì)與實(shí)踐、講臺(tái)與企業(yè)的零距離對(duì)接。教師多次赴歐美和港澳臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流演出。先后舉辦“全國(guó)普通高校聲樂(lè)課程建設(shè)與教學(xué)研討會(huì)”、“第二屆中國(guó)（太原）國(guó)際圓號(hào)藝術(shù)節(jié)暨教學(xué)研討展演會(huì)”“中國(guó)音協(xié)全國(guó)高校聯(lián)盟年會(huì)”等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議。合唱團(tuán)曾獲“2008年首屆世界民歌博覽周”藝術(shù)成就獎(jiǎng)；增獲教育部2009年第二屆“大學(xué)生藝術(shù)展演”比賽二等獎(jiǎng)；合唱團(tuán)曾代表海軍政治部文工團(tuán)參加“第十四屆CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽”獲“銅獎(jiǎng)”；并多次參加中央電視臺(tái)及國(guó)內(nèi)相關(guān)單位的演出活動(dòng)，學(xué)生在美國(guó)、新加坡等國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)比賽中屢獲嘉獎(jiǎng)。設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在第七屆國(guó)際大學(xué)生雪雕大賽中獲二等獎(jiǎng)，并獲得組委會(huì)特別嘉獎(jiǎng)的“最佳技巧獎(jiǎng)”；在第六屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中獲得三等獎(jiǎng)；山西省首屆“工業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”中獲一等獎(jiǎng)。藝術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本、開(kāi)拓進(jìn)取、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、快出人才”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定地朝著“省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)知名”的目標(biāo)邁進(jìn)。

音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)（本科 藝術(shù)類(lèi) 學(xué)制四年）

音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)是藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)下，音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科的所屬專(zhuān)業(yè)。音樂(lè)學(xué)是研究音樂(lè)的所有理論學(xué)科的總稱(chēng)，其主要任務(wù)是透過(guò)音樂(lè)及其與音樂(lè)有關(guān)的各種音樂(lè)現(xiàn)象，來(lái)揭示音樂(lè)的本質(zhì)與規(guī)律。在認(rèn)識(shí)和解釋人類(lèi)各種音樂(lè)現(xiàn)象、引導(dǎo)大眾音樂(lè)欣賞、傳承與進(jìn)化人類(lèi)音樂(lè)文明、促進(jìn)并引領(lǐng)音樂(lè)其它專(zhuān)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，具有不可替代的作用。本科層次的音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要包括音樂(lè)學(xué)理論、音樂(lè)教師教育、藝術(shù)管理（音樂(lè)）、音樂(lè)科技等主要方向，同音樂(lè)與舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的其它專(zhuān)業(yè)及人文社會(huì)學(xué)科、自然科學(xué)有著不同程度的聯(lián)系。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論、音樂(lè)科技基本技能，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠在文藝團(tuán)體、教育機(jī)構(gòu)、科研院所、文化部門(mén)、傳媒行業(yè)等從事音樂(lè)研究、教育、創(chuàng)作、編輯、策劃和管理等工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)具有相關(guān)的理論素養(yǎng)、較為系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或較好的專(zhuān)業(yè)技能，具備在文化、教育、媒體、創(chuàng)編等某一領(lǐng)域從事研究、編輯、管理、等某項(xiàng)工作的能力。音樂(lè)學(xué)理論方向?qū)W生應(yīng)掌握對(duì)研究對(duì)象的研究和分析方法，并具備對(duì)相關(guān)事項(xiàng)的研究能力；音樂(lè)教師教育方向?qū)W生應(yīng)掌握音樂(lè)教育相關(guān)的基礎(chǔ)理論和技能，具備音樂(lè)教育教學(xué)的相應(yīng)能力；藝術(shù)管理（音樂(lè)）方向?qū)W生應(yīng)掌握藝術(shù)管理（音樂(lè)）的基本理論和方法，具備在相關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域從事某一方面管理的基本能力；音樂(lè)科技方向?qū)W生應(yīng)掌握相關(guān)的音樂(lè)理論、技術(shù)知識(shí)和操作技能，具備從事音樂(lè)聲學(xué)研究、媒體音樂(lè)編制、音樂(lè)音響導(dǎo)演等某項(xiàng)工作的能力。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)

主要課程：聲樂(lè)主科、器樂(lè)主科、視唱練耳、基本樂(lè)理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、中外音樂(lè)史、音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、音樂(lè)學(xué)概論、民族民間音樂(lè)、教師綜合知識(shí)、電子音樂(lè)制作、音樂(lè)與表演藝術(shù)管理。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，能夠在文藝團(tuán)體、教育機(jī)構(gòu)、科研院所、文化部門(mén)、傳媒行業(yè)等從事音樂(lè)研究、教育、創(chuàng)作、編輯、策劃和管理等與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各類(lèi)工作，也可進(jìn)一步攻讀與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的碩士學(xué)位。

音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)（本科 藝術(shù)類(lèi) 學(xué)制四年）

音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)是藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)下，音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科的所屬專(zhuān)業(yè)。音樂(lè)表演是音樂(lè)表演者進(jìn)行二度創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)審美理想的一種專(zhuān)門(mén)能力。作為連接創(chuàng)作與欣賞的中間環(huán)節(jié)，溝通作曲家與聽(tīng)眾的橋梁，音樂(lè)表演人才不僅要掌握駕馭樂(lè)器或嗓音的技能，還要對(duì)音樂(lè)作品本體有深入的了解，對(duì)受眾的審美規(guī)律有全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)兼具傳承傳統(tǒng)音樂(lè)文化的職責(zé)與創(chuàng)新精神。音樂(lè)表演人才還常常在國(guó)家音樂(lè)教育體系中承擔(dān)著傳授表演技能與音樂(lè)知識(shí)的職責(zé)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有從事專(zhuān)業(yè)音樂(lè)表演工作能力的專(zhuān)門(mén)人才。在音樂(lè)表演工作者中，既有代表著本行業(yè)最高水平的獨(dú)奏家；也有在各個(gè)層級(jí)團(tuán)隊(duì)中以合奏/唱或伴奏（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“合作”）的身份參與音樂(lè)表演活動(dòng)的演奏員；還有在群眾日常音樂(lè)文化生活場(chǎng)所或社區(qū)、單位、社團(tuán)從事音樂(lè)表演活動(dòng)的音樂(lè)表演者。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)

主要課程：舞臺(tái)表演課程、音樂(lè)表演課程、音樂(lè)基本理論、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、中外音樂(lè)史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概論、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)理論、歌曲作法、藝術(shù)概論、音樂(lè)表演技巧、合唱與指揮、合奏與室內(nèi)樂(lè)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、演出實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習(xí)等，安排在第一至八學(xué)期。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可在電視臺(tái)、歌舞劇院（團(tuán)）、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作；也可以進(jìn)一步攻讀本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)（本科 藝術(shù)類(lèi) 學(xué)制四年）

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是指主要依賴(lài)視覺(jué)進(jìn)行信息傳達(dá)的設(shè)計(jì)門(mén)類(lèi)，它包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體等，它起著溝通企業(yè)——商品——消費(fèi)者橋梁的作用，設(shè)計(jì)作品融匯于生活的方方面面，在精神文化領(lǐng)域以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力影響著人們的感情和觀念。

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能從事傳統(tǒng)的視覺(jué)傳達(dá)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)以及針對(duì)新媒介平臺(tái)的相關(guān)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、科學(xué)的理性精神、領(lǐng)先的審美判斷、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)思維、表達(dá)、溝通和管理技能，能從事設(shè)計(jì)研發(fā)、推動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、承擔(dān)設(shè)計(jì)教育及相關(guān)研究工作的高層次專(zhuān)門(mén)人才，以及適應(yīng)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展多種需要的復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)理論、設(shè)計(jì)心理學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)

主要課程：視覺(jué)傳達(dá)理論基礎(chǔ)（中外工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)美學(xué)）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方法（圖形與文字、編排與版式、印刷與制作）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意（象征與符號(hào)、裝飾與圖案、圖形與影像）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)應(yīng)用（出版與包裝、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)傳播（標(biāo)志與色彩、品牌與形象、傳播與策劃）等。

就業(yè)方向：就業(yè)領(lǐng)域包括國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、政府部門(mén)、教育機(jī)構(gòu)、文化藝術(shù)單位、廣播影視及新興媒體行業(yè)等。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)（本科 藝術(shù)類(lèi) 學(xué)制四年）

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是以生活用品、裝飾用品、生產(chǎn)用品為主要設(shè)計(jì)對(duì)象，綜合運(yùn)用文化、商學(xué)、技術(shù)、社會(huì)等知識(shí)，創(chuàng)造滿(mǎn)足人類(lèi)物質(zhì)需求和心理欲望的富于想象力的一種創(chuàng)新性開(kāi)發(fā)活動(dòng)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)是以用戶(hù)為中心，市場(chǎng)為導(dǎo)向，目的是在產(chǎn)品整個(gè)生命周期中建立多方面品質(zhì)。

本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具有一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維意識(shí)，初步具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)等方面問(wèn)題的能力。能清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)思想，熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序與方法，能綜合把握產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、加工工藝、內(nèi)部機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)需求諸要素的基礎(chǔ)上對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行合理的改進(jìn)性設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)性設(shè)計(jì)。本專(zhuān)業(yè)還要求學(xué)生具備較強(qiáng)的形象表現(xiàn)能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)；具備綜合運(yùn)用CAD/CAM/CAE手段設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的基本能力。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、教學(xué)科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)工作，也能從事與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)或展示設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用性研究人才。

主干學(xué)科：產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、材料與工藝學(xué)

主要課程：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、素描、形態(tài)學(xué)、產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)、機(jī)械制圖、CAD設(shè)計(jì)、模型工藝、產(chǎn)品色彩設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、CIS設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)攝影、人機(jī)工程學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：可在展覽展示設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、政府部門(mén)、教育機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司、各企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)部門(mén)、從事產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和外觀設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)、教育教學(xué)、文化宣傳等工作。