日語(yǔ)

本專業(yè)培養(yǎng)具有為國(guó)家發(fā)展與地方建設(shè)服務(wù)的基本意識(shí)，具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)與應(yīng)用能力，具有深厚的文化素養(yǎng)與現(xiàn)代商務(wù)知識(shí)，具有嫻熟的交際能力與國(guó)際視野，可以承擔(dān)國(guó)際商務(wù)、翻譯、涉外文秘、涉外管理等工作，德、智、體、全面發(fā)展的國(guó)際化高級(jí)應(yīng)用型人才。專業(yè)分為經(jīng)貿(mào)、語(yǔ)言文化和對(duì)日服務(wù)外包三個(gè)方向，按社會(huì)需求和職業(yè)崗位需求標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置相關(guān)課程。

專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)具有“雙型一化”（復(fù)合型、應(yīng)用型、國(guó)際化）人才培養(yǎng)特色，通過(guò)構(gòu)建學(xué)生“日語(yǔ)+業(yè)務(wù)技能”的復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與應(yīng)用能力，以及師資國(guó)際化、教學(xué)內(nèi)容國(guó)際化、教學(xué)資源國(guó)際化等形式打造學(xué)生的國(guó)際化視野與國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力。92%的日語(yǔ)教師具有海外留學(xué)或進(jìn)修背景，目前已與日本活水女子大學(xué)、長(zhǎng)崎國(guó)際大學(xué)等多所高校建立了合作關(guān)系，簽訂了2.5+2雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)、“2.5+1+0.5”交流培養(yǎng) 、短期赴日培訓(xùn)等多個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，每年都有學(xué)生去日本參加為期兩年、一年或短期的交流學(xué)習(xí)。學(xué)生還有機(jī)會(huì)獲得日本友好學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金及學(xué)費(fèi)減免。

就業(yè)前景：本專業(yè)近三年的就業(yè)率分別為：99.25%、99.18%、100.00%，畢業(yè)生主要從事與日語(yǔ)相關(guān)的外貿(mào)、翻譯、商務(wù)服務(wù)等工作。

主要專業(yè)課程：基礎(chǔ)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、日語(yǔ)視聽(tīng)、日語(yǔ)會(huì)話、日語(yǔ)泛讀、日語(yǔ)寫作、日語(yǔ)翻譯、日本概況、商務(wù)日語(yǔ)、日本式經(jīng)營(yíng)管理、日本經(jīng)濟(jì)概論、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、實(shí)用IT日語(yǔ)，服務(wù)外包概論，JAVA程序設(shè)計(jì)，日本文學(xué)、中日文化比較概論，日本歷史與文化等，多門課程實(shí)施中日合作教學(xué)（與日本高校教師合作）及業(yè)師授課（邀請(qǐng)企業(yè)的總經(jīng)理等進(jìn)行授課）。