2016年曲靖市教育系統(tǒng)公開(kāi)招聘教師考試

專(zhuān)業(yè)知識(shí)  教法技能  大綱

信 息 技 術(shù)（小學(xué)教育崗位）

曲靖市教育局

一、考試性質(zhì)

曲靖市教育系統(tǒng)公開(kāi)招聘教師考試屬選拔性考試，教育行政部門(mén)根據(jù)教育事業(yè)改革和發(fā)展的需要，考查、考核考生從事教師工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力，按招考錄用計(jì)劃擇優(yōu)錄用，考試具有較高的信度、效度、區(qū)分度和一定的難度。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

考試形式：閉卷，筆試。“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”滿(mǎn)分100分，考試用時(shí)100分鐘；“教法技能”滿(mǎn)分50分，考試用時(shí)50分鐘。二者合卷滿(mǎn)分共150分，考試限定用時(shí)150分鐘。

試題類(lèi)型：“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”的題型為單項(xiàng)選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題；“教法技能”的題型為簡(jiǎn)答題、教學(xué)設(shè)計(jì)題等。

三、考試內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1．了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2．建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3．在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4．能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開(kāi)展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。

5．知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。

模塊一　信息技術(shù)初步

（1）了解信息技術(shù)基本工具的作用，如計(jì)算機(jī)、雷達(dá)、電視、電話(huà)等。

（2）了解計(jì)算機(jī)各個(gè)部件的作用，掌握鍵盤(pán)和鼠標(biāo)器的基本操作。

（3）認(rèn)識(shí)多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。

（4）認(rèn)識(shí)信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任。

模塊二　操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單介紹

（1）漢字輸入。

（2）掌握操作系統(tǒng)的簡(jiǎn)單使用。

（3）學(xué)會(huì)對(duì)文件和文件夾（目錄）的基本操作。

模塊三　用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)

（1）繪圖工具的使用。

（2）圖形的制作。

（3）圖形的著色。

（4）圖形的修改、復(fù)制、組合等處理。

模塊四　用計(jì)算機(jī)作文

（1）文字處理的基本操作。

（2）文章的編輯、排版和保存。

模塊五　網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單應(yīng)用

（1）學(xué)會(huì)用瀏覽器收集材料。

（2）學(xué)會(huì)使用電子郵件。

模塊六  用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品

（1）多媒體作品的簡(jiǎn)單介紹。

（2）多媒體作品的編輯。

（3）多媒體作品的展示。

教法技能（信息技術(shù)教學(xué)）

1．中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）：課程任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)。

2．信息技術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、評(píng)價(jià)方法。

3．信息技術(shù)課程課前準(zhǔn)備、導(dǎo)課開(kāi)講、教學(xué)對(duì)話(huà)、提問(wèn)藝術(shù)、教學(xué)氛圍、臨時(shí)應(yīng)變和結(jié)尾藝術(shù)的理解與應(yīng)用。

4．信息技術(shù)教學(xué)常用的講授演示模式、問(wèn)題啟發(fā)模式、自主學(xué)習(xí)模式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式、協(xié)作學(xué)習(xí)模式、問(wèn)題探究模式的主要應(yīng)用和設(shè)計(jì)。

四、考試要求

專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1．知識(shí)方面的要求

熟悉《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》所要求的小學(xué)教學(xué)六個(gè)模塊的基本知識(shí)和內(nèi)容，特別是能結(jié)合學(xué)習(xí)對(duì)象把大學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)課程（計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、軟件運(yùn)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用等）與小學(xué)教學(xué)要求融會(huì)貫通。

2．能力方面的要求

能針對(duì)小學(xué)教學(xué)六個(gè)模塊的要求熟練運(yùn)用相關(guān)軟件。

3．實(shí)踐應(yīng)用方面的要求

能針對(duì)教學(xué)需要，對(duì)活動(dòng)任務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃和上機(jī)實(shí)踐及評(píng)價(jià)。

教法技能（信息技術(shù)教學(xué)）

1．課程與教學(xué)的規(guī)劃能力

能針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)對(duì)課程、教學(xué)任務(wù)及教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、媒體應(yīng)用和評(píng)價(jià)規(guī)劃。

2．教學(xué)能力

能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求，開(kāi)展相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)，設(shè)計(jì)信息技術(shù)教學(xué)案例，實(shí)施課堂教學(xué)和開(kāi)展上機(jī)實(shí)踐等活動(dòng)。

3．評(píng)價(jià)能力

能根據(jù)不同教學(xué)模式，設(shè)計(jì)、實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)。

五、題型示例

專(zhuān)業(yè)知識(shí)

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分）

1．通信過(guò)程中接收和處理信息的設(shè)備或計(jì)算機(jī)稱(chēng)為

A. 信源            B. 信宿             C. 介質(zhì)               D. 信道

2．在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展歷史上經(jīng)歷了五次信息技術(shù)革命。第五次信息技術(shù)革命將人類(lèi)社會(huì)推進(jìn)到了數(shù)字化的信息時(shí)代，其中最主要的表現(xiàn)是

A. 語(yǔ)言的產(chǎn)生和使用                       B. 文字的發(fā)明和使用

C. 計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用     D. 電報(bào)電話(huà)的發(fā)明和應(yīng)用

3．在信息集成的一般過(guò)程中，根據(jù)選題確定主題設(shè)計(jì)作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，并收集、整理和選擇作品中所需素材，這個(gè)階段屬于

A. 評(píng)估測(cè)試        B. 選題立意         C. 開(kāi)發(fā)制作          D. 設(shè)計(jì)規(guī)劃

4．關(guān)于信息技術(shù)對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展不會(huì)產(chǎn)生影響      B. 信息技術(shù)促進(jìn)科技進(jìn)步

C. 信息技術(shù)改變了人們的生活方式        D. 信息技術(shù)提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)

5．在Word中，常用工具欄上和按鈕的作用是

A. 左邊的是“粘貼”，右邊的是“復(fù)制”        

B. 左邊的是“復(fù)制”，右邊的是“粘貼”

C. 左邊的是“恢復(fù)清除”，右邊的是“撤銷(xiāo)清除” 

D. 左邊的是“撤銷(xiāo)清除”，右邊的是“恢復(fù)清除”

6．下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 計(jì)算機(jī)病毒具有傳染性和破壞性        

B. 計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制的程序

C. 計(jì)算機(jī)病毒只會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播          

D. 計(jì)算機(jī)病毒具有獨(dú)特的復(fù)制能力

7．下列關(guān)于下載軟件的說(shuō)法中，正確的是

A. 可供下載的軟件有些是免費(fèi)的，這一類(lèi)軟件可以隨意下載，因?yàn)樗鼪](méi)有版權(quán)

B. 平時(shí)可以通過(guò)搜索工具查找要下載的軟件，能下載的就一定能正常使用

C. 在網(wǎng)上下載軟件的時(shí)候只能通過(guò)專(zhuān)門(mén)的工具下載

D. Web網(wǎng)站和FTP服務(wù)器都能提供下載軟件的服務(wù)

8．下列軟件中，屬于音視頻播放工具的軟件是

A. Dreamwaver          B. WPS            C. WinRAR           D. 暴風(fēng)影音

9．下列選項(xiàng)中，可以用來(lái)剪輯音頻文件的軟件是

A. Photoshop       B. CoolEdit        C. 錄音機(jī)             D. Access

10．下列選項(xiàng)中，屬于多媒體技術(shù)應(yīng)用的是

A. 制作動(dòng)畫(huà)                               B. 統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)

C. 設(shè)計(jì)圖書(shū)館管理系統(tǒng)                     D. 編制程序用于區(qū)分平年與閏年

11．下列屬于因特網(wǎng)上信息交流方式的是

A. 在百度云里在線上課                     B. 利用光盤(pán)學(xué)習(xí)英語(yǔ)

C. 利用WORD編輯論文                     D. 在學(xué)校參加年級(jí)上的辯論會(huì)

12．小明要在家里組建一個(gè)無(wú)線局域網(wǎng)，請(qǐng)問(wèn)下列設(shè)備中，沒(méi)有必要購(gòu)買(mǎi)的是

A. 無(wú)線路由器     B. 調(diào)制解調(diào)器     C. 具有無(wú)線上網(wǎng)功能的計(jì)算機(jī)    D. 交換機(jī)

13．從網(wǎng)址http://www.yn.gov.cn中的“gov”，我們可以看出該網(wǎng)站屬于

A. 商業(yè)機(jī)構(gòu)           B. 政府機(jī)構(gòu)         C. 教育機(jī)構(gòu)           D. 軍事部門(mén)

14．小明要把某網(wǎng)頁(yè)上的文字信息保存下來(lái)，他在另存網(wǎng)頁(yè)時(shí)應(yīng)該選擇保存的文件類(lèi)型是

A. txt               B. html            C. htm               D. doc

15．下列關(guān)于Frontpage 2003字幕的說(shuō)法不正確的是

A. Frontpage 2003字幕對(duì)象可以是文本

B. 字幕不能設(shè)置為幻燈片效果

C. Frontpage 2003的字幕效果只能在預(yù)覽視圖或是瀏覽器中才能看到

D. Frontpage 2003字幕的字體、字號(hào)的設(shè)置方式可以與普通文本一樣

16．使用表格設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)能使頁(yè)面更整齊，但如果不想在瀏覽時(shí)看到網(wǎng)頁(yè)的表格邊框，則應(yīng)該調(diào)整為0的選項(xiàng)是

A. 單元格的邊框                          B. 表格的寬度和高度 

C. 單元格的間距                          D. 表格邊框的粗細(xì)

17．關(guān)于Internet，下列說(shuō)法不正確的是

A. Internet是全球性的國(guó)際網(wǎng)絡(luò)           

B. 通過(guò)Internet可以實(shí)現(xiàn)資源共享

C. Internet存在網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題             

D. Internet的用戶(hù)一般來(lái)自同一個(gè)國(guó)家

18．在Frontpage 2003中，點(diǎn)擊“打開(kāi)站點(diǎn)”的操作是指

A. 打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件                       B. 打開(kāi)一個(gè)站點(diǎn)文件夾

C. 新建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件夾                     D. 新建一個(gè)站點(diǎn)文件夾

19．下列選項(xiàng)中 ，不屬于編制計(jì)算機(jī)程序解決問(wèn)題的必需步驟是

A. 建立表格          B. 設(shè)計(jì)算法          C. 調(diào)試運(yùn)行            D. 編寫(xiě)程序

20．小明同學(xué)的下列行為中侵犯了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是

A. 自己從音響店里購(gòu)買(mǎi)原版CD后借給同學(xué)聽(tīng)

B. 因特網(wǎng)上下載了多媒體作品，在修改后以自己的名義在因特網(wǎng)上發(fā)布

C. 在寫(xiě)論文時(shí)注明引用部分的出處和作者

D. 通過(guò)下載軟件下載電視劇觀看

二、填空題（本大題共12個(gè)小題，每空1分，共20分）

21．在Windows窗口中，瀏覽文件的方式有大圖標(biāo)、小圖標(biāo)、列表和詳細(xì)資料，其中          瀏覽方式能顯示文件名稱(chēng)、大小、類(lèi)型、修改時(shí)間等內(nèi)容；             瀏覽方式能看到圖片的縮略圖。

22．完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由             和             兩大部分組成，計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)一般又分為             和             。

23．ASCII 碼是美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)             的簡(jiǎn)稱(chēng)。

24．計(jì)算機(jī)的內(nèi)存儲(chǔ)器比外存儲(chǔ)器速度             ，但是一般容量要             。

25．在Windows系統(tǒng)中同時(shí)按下Ctrl + Alt + Del三鍵可以用于打開(kāi)             ，利用它可以關(guān)閉正在運(yùn)行的應(yīng)用程序。

26．馮·諾依曼結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)規(guī)定計(jì)算機(jī)內(nèi)部是采用             的形式表示數(shù)據(jù)和指令的。

27．計(jì)算機(jī)里無(wú)論是文字、圖片還是音頻、視頻，都是以             的形式處理和保存。

28．利用計(jì)算機(jī)將文字、聲音、圖形、圖像和視頻等多種媒體有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行處理的技術(shù)稱(chēng)為             。

29．在Word編輯狀態(tài)下，退格鍵（Backspace）和刪除鍵（Delete）都可以刪除字符。其中          鍵可以刪除插入點(diǎn)左邊的內(nèi)容，            鍵可以刪除插入點(diǎn)右邊的內(nèi)容。

30．Word主窗口水平滾動(dòng)條的左側(cè)有四個(gè)顯示方式切換按鈕：“             ”、“Web版式視圖”、“             ”和“             ”。

31．因特網(wǎng)是目前全世界最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它采用             通信協(xié)議將分布在世界各地的、各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接到一起，使它們能方便地交流信息。

32．在Internet中，             是用于唯一標(biāo)識(shí)計(jì)算機(jī)身份的標(biāo)識(shí)。

三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，每小題8分，共40分）

33．小明想制作一個(gè)介紹第三屆南博會(huì)情況的PPT，他已經(jīng)從網(wǎng)上下載到了一些文件，請(qǐng)你根據(jù)這些文件的不同類(lèi)型，幫他將這些文件進(jìn)行分類(lèi)，存放在相應(yīng)的文件夾里（將序號(hào)寫(xiě)入相應(yīng)框內(nèi)即可）。

（1）場(chǎng)館照片.jpg   （2）彩云之南.wav   （3）參展商情況.doc  （4）開(kāi)幕式.bmp

（5）美麗云南.mp3     （6）公交線路.txt    （7）特色商品.gif      （8）閉幕式.midi

34．請(qǐng)寫(xiě)出兩種打開(kāi)“資源管理器”窗口的方法。

（1）

（2

35．隨著網(wǎng)絡(luò)尤其是因特網(wǎng)在我國(guó)的迅速普及，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性問(wèn)題就越來(lái)越重要。請(qǐng)解釋一下什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，并列舉出三種常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：                                       

常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)：

（1）                                       

（2）                                       

（3）                                       

36．因特網(wǎng)的應(yīng)用非常多，但是總的說(shuō)來(lái)可以分為四種，請(qǐng)寫(xiě)出因特網(wǎng)上的四種信息服務(wù)的基本功能，并對(duì)它的功能進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

（1）                                       

（2）                                       

（3）                                       

（4）                                       

37．請(qǐng)寫(xiě)出在WORD文檔中插入一個(gè)自選圖形，并在其中輸入文字的方法。

例如：

教法技能（信息技術(shù)教學(xué)）

一、簡(jiǎn)述題（本大題共2個(gè)小題，每小題15分，共30分）

1．在小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)過(guò)程中通常會(huì)使用“先學(xué)后做”和“先做后學(xué)”兩種方式。經(jīng)過(guò)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，“先做后學(xué)”往往比“先學(xué)后做”學(xué)習(xí)方式效果要好，請(qǐng)運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2．請(qǐng)簡(jiǎn)述小學(xué)信息技術(shù)教育的三個(gè)基本目標(biāo)要求。并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

（1）                                       

（2）                                       

（3）                                       

二、設(shè)計(jì)題（本題20分）

3．請(qǐng)以“課程表的制作”為題設(shè)計(jì)一堂課。

（1）教學(xué)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。

（2）教學(xué)內(nèi)容：利用WORD的表格功能制作一張課程表，并學(xué)會(huì)繪制斜線表頭。

（3）方案中應(yīng)包括：教學(xué)內(nèi)容分析，學(xué)生情況分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)。

參考書(shū)目：

1．《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，中華人民共和國(guó)教育部制訂。

2．義務(wù)教育小學(xué)信息技術(shù)通用教材。

3．高等師范院校小學(xué)（初等）教育專(zhuān)業(yè)及中師信息技術(shù)相關(guān)教材。