長治醫(yī)學(xué)院2016年音樂學(xué)專業(yè)介紹
來源:長治醫(yī)學(xué)院網(wǎng) 閱讀:1599 次 日期:2016-05-05 10:23:05
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一、專業(yè)簡介

音樂治療專業(yè)是長治醫(yī)學(xué)院是特色專業(yè)之一,2007年開始招收第一屆本科生,是國內(nèi)少有的幾所招收此專業(yè)的院校之一。擁有一支年輕的專業(yè)教師隊伍,通過與北京同仁醫(yī)院等實習(xí)基地的合作,培養(yǎng)面向未來的音樂治療師。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、德智體全面發(fā)展的,掌握音樂學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和音樂治療方面的基本理論、基本知識和基本技能,具備音樂治療、教學(xué)及演出方面能力的應(yīng)用型專門人才。

三、培養(yǎng)要求

(一)思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求

熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,有為國家富強,民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。有較強的團隊意識和合作精神。

(二)知識要求

1、有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識;掌握本專業(yè)的基本知識,基本理論、基本技能。具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新的精神,具有一定的從事本專業(yè)業(yè)務(wù)的工作能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)的素養(yǎng)和能力;

2、掌握生命各階段正常結(jié)構(gòu)功能和常見病、多發(fā)病的病因及發(fā)病機理等,認識到環(huán)境、心理、社會及行為因素對健康的影響;

3、掌握音樂學(xué)、音樂治療學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué)、心理咨詢與心理治療、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論等學(xué)科理論,掌握音樂治療學(xué)概論、音樂治療的臨床應(yīng)用、音樂理論、心理學(xué)及醫(yī)學(xué)等方面的基本理論和基本知識;熟悉與之相關(guān)的方法和技術(shù);掌握康復(fù)治療、臨終關(guān)懷、改善殘障等知識;

(三)技能要求

1、掌握扎實的音樂理論知識,了解音樂領(lǐng)域的發(fā)展趨勢,了解相關(guān)學(xué)科的一般知識和基本理論,具有一定程度的演唱、演奏和伴奏能力。

2、掌握一定的醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)方面的基本知識,具有基本的疾病診斷鑒別能力和心理咨詢和心理治療的能力。掌握音樂治療學(xué)科的基本理論和基本技能,具有較強的音樂治療臨床操作和基礎(chǔ)科研攻關(guān)能力。

3、具備從事兒童精神心理疾病治療、精神疾病的治療、心理健康咨詢與教育指導(dǎo)、監(jiān)獄犯人的行為治療等工作的能力;

4、具備從事音樂治療科研、藝術(shù)健康教育、語言障礙的矯正等工作的能力;

5、能夠承擔(dān)中等學(xué)校音樂教育、能夠有效組織社區(qū)藝術(shù)活動;

6、具有良好溝通協(xié)調(diào)能力,一定的外語閱讀能力和應(yīng)用計算機能力,一定的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。

四、主干課程:

思想政治理論課、英語、體育、計算機基礎(chǔ)、樂理、聲樂、中外音樂史、鋼琴、鋼琴即興伴奏、奧爾夫音樂教學(xué)法、解剖學(xué)與神經(jīng)解剖學(xué)、生理學(xué)與神經(jīng)生理學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、發(fā)展心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、心理咨詢與心理治療、音樂心理學(xué)、音樂治療學(xué)基礎(chǔ)、音樂治療的臨床應(yīng)用、特殊需要兒童的音樂治療、音樂治療臨床的療效評價等。

五、學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準學(xué)制:4年

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

六、畢業(yè)合格標(biāo)準

達到學(xué)校對本科畢業(yè)生提出的德、智、體、美等方面的要求,完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),最低修滿197學(xué)分(其中必須修滿規(guī)定的必修學(xué)分),畢業(yè)論文答辯合格,方可準予畢業(yè)。

七、成績考核與學(xué)位授予:

1、成績評定:

(1)注重形成性評價,全面考評學(xué)生的知識、技能、行為、態(tài)度、分析和解決問題的能力、獲取知識能力及人際交流能力等。

(2)終結(jié)性評價分考試與考查兩種,凡教學(xué)計劃規(guī)定開設(shè)的各門課程,均須進行考試或考查??荚囌n程成績計算:采取百分制記分;考查按5級分制記分。

2、畢業(yè)論文設(shè)計和畢業(yè)論文答辯:畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后,進行畢業(yè)設(shè)計,提交畢業(yè)設(shè)計論文,進行畢業(yè)論文答辯。畢業(yè)應(yīng)取得學(xué)分:必修課:144學(xué)分,選修課19學(xué)分,集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)25學(xué)分,課外活動和社會實踐6學(xué)分,軍事訓(xùn)練2學(xué)分,公益勞動1學(xué)分。

3、學(xué)位授予:學(xué)生完成教學(xué)計劃所規(guī)定的全部課程,修滿197學(xué)分,準予畢業(yè);凡符合《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》及《長治醫(yī)學(xué)院各專業(yè)本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位工作細則》者,由學(xué)院授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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