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江西科技師范大學2016年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作通知

來源：江西科技師范大學閱讀：2986 次日期：2016-04-18 16:16:30

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校屬各部門、各單位：

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》和江西省教育廳《關于2016年江西省開展認定中小學教師資格工作的通知》（贛教師字〔2016〕9號）、《南昌市教育局關于認真做好2016年全市教師資格認定工作的通知》有關文件精神，現(xiàn)將我校開展應屆畢業(yè)生教師資格認定工作有關事項通知如下：

一、工作要求

教師資格認定工作是為我校應屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件，是惠及應屆畢業(yè)生的民生工程，也是服務學生、以生為本的具體體現(xiàn)。各學院、各有關單位要高度重視、通力合作、狠抓落實，嚴格按照工作要求和日程安排，高質(zhì)量地做好本學院應屆畢業(yè)生的教師資格認定材料收集、建檔和審核等工作，確保2016年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作順利完成。

二、我校應屆畢業(yè)生可申報的教師資格分類

1.幼兒園教師資格；2.小學教師資格；3.初級中學教師資格；4.高級中學教師資格；5.中等職業(yè)學校教師資格；6.中等職業(yè)學校實習指導教師資格。

三、我校應屆畢業(yè)生申請認定教師資格者應具備的條件

（一）身份條件

申請認定教師資格者，應當是中華人民共和國公民，并且是我校2016年普通學歷教育?？?、本科或研究生取得畢業(yè)證書的應屆畢業(yè)生。

（二）思想品德條件

擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守國家憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。

（三）學歷條件

1.普通學歷教育?？飘厴I(yè)生具備申請認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。

2.普通學歷教育本科和研究生畢業(yè)生具備申請認定幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格。

（四）我校2016屆師范生身份的確立條件

在我校具有師范屬性的?？啤⒈究?、職教本科和教育碩士專業(yè)中，凡選擇修讀了教師教育模塊課程，已必修（不含選修）教育學和教育心理學以及教育技術、教學法等師范教育課程且成績合格，已參加或正在參加教學計劃安排的三個月以上教育教學實習；申請教師資格層次和類別與本人所學層次、專業(yè)（學科）和教育實習層次、專業(yè)（學科）一致的2016屆畢業(yè)生，可作為師范生資格參加申請教師資格的認定。

（五）教育教學能力條件

根據(jù)《關于印發(fā)〈江西省中小學教師資格考試及認定制度改革方案〉和〈江西省中小學教師資格定期注冊實施細則（試行）〉的通知》（贛教師字〔2015〕15號）精神，對已取得我省中小學教師資格教育學和教育心理學考試（以下簡稱“兩學”考試）合格證（有效期內(nèi)），擬申請教師資格認定人員（以下簡稱申請人），均須參加教育教學能力面試，面試按教師資格認定權限分級組織實施。其中，申請幼兒園、小學、初中教師資格面試工作由縣區(qū)教育行政部門負責組織實施；申報高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格面試工作由市教育局組織實施。

1.非師范教育類專業(yè)申請人，應已參加國家中小學教師資格考試，且筆試、面試均合格，取得教育部考試中心頒發(fā)的有效期內(nèi)的《中小學教師資格考試合格證明》；或已取得我省“兩學”考試合格證（有效期內(nèi)），是申請認定中小學教師資格的前提。

2.教師資格認定機構按有關規(guī)定確認為全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，非首次申請認定教師資格，與非師范教育類專業(yè)申請人要求一致。

全日制教育碩士及以上應屆畢業(yè)生，可以按照師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的政策申請直接認定相應的教師資格，申請的任教學科應與所學專業(yè)方向相同；修學教育管理專業(yè)方向的，申請的任教學科應與本科所學專業(yè)相同或相近；修學學前教育和小學教育專業(yè)的，只能直接認定幼兒園或小學教師資格。

學前教育或者小學教育專業(yè)本科及以上學歷應屆畢業(yè)生可以申請直接認定幼兒園或者小學教師資格，也可以申請認定任教學科屬學前教育或者小學教育專業(yè)領域的中等職業(yè)學校教師資格。

全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，申請的任教學科與其所學專業(yè)不同的教師資格，以及已認定某一層次或種類教師資格，現(xiàn)申請另一層次或種類教師資格，不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)，與非師范教育類專業(yè)申請人要求一致。

3.達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其中申請認定語文和對外漢語學科教師資格者，應達到二級甲等以上標準。

4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。申請認定教師資格者應無傳染性疾病、精神病史和絕癥，能適應教育教學工作的需要，經(jīng)相應的教師資格認定機構指定的縣級以上人民醫(yī)院體檢合格。

根據(jù)衛(wèi)生部、教育部下發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（衛(wèi)生部教育部令第76號），對申請認定幼兒園教師資格人員，增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌（念球菌）（后兩項指婦科檢查，婦科檢查建議采取陰道口取樣方式，不進行侵入性檢查）；對出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)疑似癥狀增加胸片檢查。

妊娠期的申請人可免檢孕婦不宜的體檢項目。在其他可檢測項目合格的情況下，視為體檢合格，但需由主檢醫(yī)生在體檢表上簽署妊娠情況說明。申請人在提交體檢合格證明時需附上妊娠反應為陽性的檢測報告或圍產(chǎn)檢查檔案等證明材料。

（六）暫不受理下列人員認定教師資格的申請

1.受過拘留及以上刑事處罰者；

2.同一申請人在同一年內(nèi)要求申請兩種及以上教師資格者。

四、教師資格認定的工作程序

（一）教師資格認定申請網(wǎng)絡報名

1.我校2016年應屆畢業(yè)生（師范生和非師范生）申請教師資格者，4月18-29日（周一至周五工作日）期間，請自行登陸中國教師資格網(wǎng)（網(wǎng)址：www.jszg.edu.cn）進行教師資格申請報名；凡已參加國家中小學教師資格考試且筆試、面試成績合格的申報人員，請選擇“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”；其他申請人請選擇“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”。

2.申請時要仔細閱讀注意事項，準確如實填寫申請人信息，自行下載打印兩份《教師資格認定申請表》等相關表格。（注意：在網(wǎng)上注冊申請初中、小學（幼兒園）教師資格時，一定要按管理權限選勾本人所在校區(qū)教師資格認定機構，不要誤勾本人戶籍所在地教師資格認定機構。在楓林校區(qū)的應屆畢業(yè)生應勾選南昌市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)教育文化體育辦公室為教師資格認定機構指定的現(xiàn)場確認點，在紅角洲校區(qū)的應屆畢業(yè)生應勾選南昌市紅谷灘新區(qū)教育事業(yè)管理中心為教師資格認定機構指定的現(xiàn)場確認點，申請高中（含與高中相同層次）教師資格應勾選南昌市教育局指定的現(xiàn)場確認點?，F(xiàn)場確認由繼續(xù)教育學院統(tǒng)一安排，各學院選派代表參加）

3.報名成功后，系統(tǒng)自動生成報名號，請申請人牢記報名時所填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號，這些資料是現(xiàn)場確認的重要查詢條件。

4.報名結束后，點擊“退出”，關閉報名頁面，以免信息被他人更改，給申請人帶來不必要的麻煩。

（二）我校2016年應屆師范畢業(yè)生申報教師資格材料預審、初審、現(xiàn)場確認

以學院為單位，在4月26日前將本學院申報教師資格的應屆師范畢業(yè)生分專業(yè)逐人建檔進行師范畢業(yè)生身份材料集中先行預審。預審在縣區(qū)教師資格認定機構指導和監(jiān)督下，按照省教育廳《關于印發(fā)我省高校涉及師范教育專業(yè)名單的通知》（贛教高字〔2010〕39號），包括審核是否在我校16個師范屬性專業(yè)（見附件4）名單內(nèi)，是否屬應屆本科職教師范生，如屬涉及專業(yè)，應審核是否已必修（不含選修）教育學和教育心理學以及教育技術、教學法等師范教育課程且成績合格；是否已參加或正在參加教學計劃安排的三個月以上教育教學實習；申請教師資格層次和種類是否屬本人所學層次和專業(yè)（學科）。

應屆本科職教師范生身份預審，按下列要求辦理：經(jīng)省級招生部門按“職教師資”單招錄取的本科生，畢業(yè)時申請認定中等職業(yè)學校教師（實習指導教師）資格人數(shù)應在省教育廳、省發(fā)改委下達入學當年招生計劃注明職教師資計劃內(nèi)，并提供原省高招辦簽章錄取新生名冊核對。統(tǒng)招的職教本科生，畢業(yè)時申請認定中等職業(yè)學校教師（實習指導教師）資格，憑省級招生部門簽章入學當年錄取新生名冊核對是否屬涉及“分流職教師范”注明專業(yè)名單內(nèi)。如屬涉及專業(yè)，以上兩類職教師范本科畢業(yè)生身份認定，請有職教相關專業(yè)的學院按普通師范生提交有關材料（應屆畢業(yè)生證明、錄取新生名冊（到檔案館復印蓋章）、學業(yè)成績表、三個月本專業(yè)中職教育實習證明、實習成績評定和思想品德鑒定等），由學院分專業(yè)逐人建檔集中預審，并以學院為單位，在5月6日前統(tǒng)一匯總交繼續(xù)教育學院報送教師資格認定機構審核認定職教師范畢業(yè)生身份，每年一次性辦理，跨年不予認定。

以上兩類申報人員，由各學院向繼續(xù)教育學院提交教師資格認定材料（見初審材料目錄）。學校收齊材料后建立個人申報檔案，并分類分層次匯總，統(tǒng)一向?qū)W校所在地縣（區(qū)）教育行政部門（教師資格認定機構）辦理初審和現(xiàn)場確認手續(xù)。

（三）我校2016年應屆畢業(yè)生申請認定教師資格者應向教師資格認定機構提交下列材料（初審材料目錄），相關表格可在網(wǎng)上(www.jxce2015.com)或本通知上下載，各表中除落款簽名需本人手寫外，其他信息需在電腦排版輸入后再打印。

1.師范教育類應屆畢業(yè)生在預審材料基礎上確認為普通師范生或職教師范生、教育碩士應屆畢業(yè)生身份后，現(xiàn)場確認應提交以下材料：

（1）學校出具2016年應屆如期畢業(yè)證明材料一份（A4紙張，加蓋所在學院及教務處公章）；

（2）中國教師資格網(wǎng)下載打印的《教師資格認定申請表》兩份（A3紙張，橫向分兩欄雙面打印，本人簽字）；

（3）身份證復印件一份（加蓋所在學院公章，A4紙張）；

（4）《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份；

（5）《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份（A4紙張打?。?/P>

（6）個人學業(yè)成績表一份（加蓋教務處公章，并將教育學和教育心理學以及教育技術、教學法等師范教育課程打“√”標注）；

（7）實習鑒定表原件及復印件（復印件加蓋學院公章，原件審核完成后退回各學院保管）、接受實習的中小學出具的實習證明原件。參加教育教學實習時間須為三個月以上，實習專業(yè)應對口，實習單位原則上本科生、教育碩士應為中學；專科生應為初中或小學；職教本科生應為中職學校（如有特殊情況，由申請人所在學校向教師資格認定機構報告情況，酌情處理。參與“國培計劃”，統(tǒng)一安排頂崗實習的本科生實習學段和專業(yè)不在此限）（A4紙張雙面打印，接受實習的中小學校開出證明原件（加蓋公章）見附件8、9）；

（8）申請認定教師資格者人員體檢表一份（A4紙張打印，貼好照片，加蓋學院騎縫公章，本人持表參加體檢，體檢后由學校統(tǒng)一領回）；

（9）南昌市2016年度教師資格認定資格審查表一份(師范教育類)（認定手冊內(nèi)，見附件5）；

（10）與網(wǎng)絡報名相同照片四張（貼在資格審查表上，見附件10）。

以上復印件按順序裝訂好，和原件一起放入教師資格認定檔案袋。

2.非師范教育類應屆畢業(yè)生現(xiàn)場確認應提交下列材料：

（1）學校出具2016年應屆如期畢業(yè)證明材料一份（加蓋所在學院及教務處公章）；

（2）中國教師資格網(wǎng)下載打印的《教師資格認定申請表》兩份（A3紙張，橫向分兩欄雙面打印，本人簽字）；

（3）身份證復印件一份（加蓋所在學院公章，A4紙張）；

（4）《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份；

（5）《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份（A4紙張打印）；

（6）網(wǎng)絡打印的教師資格“兩學”考試兩門單科成績合格有效證書（教師資格認定機構應在省教師資格認定指導小組辦公室頒發(fā)的成績光盤上進行核對審驗蓋章確認）；或取得教育部考試中心頒發(fā)（或網(wǎng)絡打?。┑挠行趦?nèi)的《中小學教師資格考試合格證明》（教師資格認定機構在中小學教師資格考試網(wǎng)www.ntce.cn上進行核對）；

（7）申請認定教師資格者人員體檢表一份（A4紙張打印，貼好照片，加蓋學院騎縫公章，本人持表參加體檢，體檢后由學校統(tǒng)一領回）；

（8）南昌市2016年度教師資格認定資格審查表一份(非師范教育類)（認定手冊內(nèi)，見附件5）；

（9）與網(wǎng)絡報名相同照片四張（貼在資格審查表上）。

以上復印件按（認定手冊）順序裝訂好，和原件一起放入教師資格認定檔案袋。

（四）安排申請認定教師資格者體檢

通過資格預審的師范應屆畢業(yè)生和“雙學”成績合格的非師范應屆畢業(yè)生需到縣區(qū)教育行政部門（教師資格認定機構）指定的縣級及以上醫(yī)院進行體檢（注意：在非指定醫(yī)院非指定時間進行體檢，結果無效）。

（五）教師資格材料初審、教師資格現(xiàn)場確認

根據(jù)教師資格認定權限，我校應屆畢業(yè)生申報教師者現(xiàn)場確認需提供第四條第（三）款所列的全部材料，在現(xiàn)場確認時，將一次性告知申請者欠缺的材料，限期補齊，逾期視為自動放棄。

我校應屆畢業(yè)生教師資格材料初審、復審時間：2016年5月8日至17日。在5月6日前請各學院將本學院師范和非師范生的申報材料匯總（見附件3）后交繼續(xù)教育學院預審。

（六）面試試講

申請認定幼兒園、小學、初中教師資格人員的面試試講由各縣區(qū)教體局教師資格認定部門負責，2016年7月1日前完成。申請認定高中、中職、中職實習指導教師資格面試試講由南昌市教育局負責。測試工作安排在6月18日至19日（周六、周日）進行。具體見現(xiàn)場確認時下發(fā)的教育教學能力測試證。

（七）上網(wǎng)認定

對申請認定教師資格人員上述審查完備且基本合格的，如屬應屆畢業(yè)生，教師資格認定機構應按認定權限補充核對學歷證書原件。

各縣區(qū)教育行政部門（教師資格認定機構）將在2016年7月18日前上網(wǎng)認定當年所有合格申請人的教師資格， 7月20日教育部將鎖定系統(tǒng)。

（八）發(fā)放教師資格證書

我校將協(xié)助教師資格認定機構做好應屆畢業(yè)生教師資格證書的發(fā)放工作。力爭7月下旬將應屆畢業(yè)生教師資格證書發(fā)到學生手中，為學生就業(yè)創(chuàng)造條件。

五、教師資格認定工作管理權限及相關責任部門及聯(lián)系方式

（一）江西科技師范大學2016年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作責任部門為江西科技師范大學繼續(xù)教育學院

楓林校區(qū)聯(lián)系人：胡巧真電話：83868761

辦公地點：楓林校區(qū)第一實驗樓324室

紅角洲校區(qū)聯(lián)系人：程銣、李莉電話：83831972

辦公地點：紅角洲校區(qū)行政樓Ｃ樓240室

江西科技師范大學教師資格認定工作QQ群號：187043917