依據(jù)教育部2013年《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn))》、《江西省2016年普通高考自行命題科目考試說明》和江西省教育廳《關(guān)于做好2016年高等職業(yè)教育單獨(dú)招生工作的通知》(贛教規(guī)劃字[2015]52號(hào))要求，結(jié)合我省中等職業(yè)學(xué)校和普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，特制定《江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院2016年單獨(dú)招生數(shù)學(xué)考試大綱》。主要考核數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和基本的數(shù)學(xué)應(yīng)用。

一、考試內(nèi)容及要求：

1、集合

（1）.理解集合的概念；理解元素與集合的關(guān)系、空集。

（2）.掌握集合的表示法、數(shù)集的概念及其相對(duì)應(yīng)的符號(hào)。

（3）.掌握集合間的關(guān)系（子集、真子集、相等）。

（4）.理解集合的運(yùn)算（交集、并集、補(bǔ)集）。

（5）.了解充要條件。

2、不等式

（1）.了解不等式的基本性質(zhì)。

（2）.掌握區(qū)間的基本概念。

（3）.掌握利用二次函數(shù)圖像解一元二次不等式的方法。

（4）.了解含絕對(duì)值的一元一次不等式的解法。

3、函數(shù)

（1）.理解函數(shù)的概念。

（2）.理解函數(shù)的三種表示法。

（3）.理解函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性。

（4）.了解函數(shù)（含分段函數(shù)）的簡(jiǎn)單應(yīng)用。

4、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)

（1）.了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪；理解有理指數(shù)冪的概念及其運(yùn)算法則。

（2）.了解冪函數(shù)的概念。

（3）.理解指數(shù)函數(shù)的概念、圖像與性質(zhì)。

（4）.理解對(duì)數(shù)的概念（含常用對(duì)數(shù)、自然對(duì)數(shù)）。

（5）.了解積、商、冪的對(duì)數(shù)運(yùn)算法則；掌握利用計(jì)算器求對(duì)數(shù)值的方法。

（6）.了解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)。

（7）、了解指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。

5、三角函數(shù)

（1）.了解任意角的概念。

(2).理解弧度制概念及其與角度的換算。

(3).理解任意角正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念。

(4).掌握利用計(jì)算器求三角函數(shù)值的方法。

(5).理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式。

(6).了解誘導(dǎo)公式的正弦、余弦及正切公式。

(7)、理解正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)。

(8)、了解余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)。

(9)、了解已知三角函數(shù)值求指定范圍內(nèi)的角。

(10)、掌握利用計(jì)算器求指定區(qū)間內(nèi)的角度的方法。

6、數(shù)列

（1）.了解數(shù)列的概念。

（2）.理解等差數(shù)列的定義，通項(xiàng)公式，前n項(xiàng)和公式。

（3）.理解等比數(shù)列的定義，通項(xiàng)公式，前n項(xiàng)和公式。

（4）.了解數(shù)列實(shí)際應(yīng)用。

7、平面向量

（1）.了解平面向量的概念。

（2）.理解平面向量的加、減、數(shù)乘運(yùn)算。

（3）.了解平面向量的坐標(biāo)表示。

（4）.了解平面向量的內(nèi)積。

8、直線和圓的方程

（1）.掌握兩點(diǎn)間距離公式及中點(diǎn)公式。

（2）.理解直線的傾斜角與斜率。

（3）.掌握直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程。

（4）.理解直線的一般式方程。

（5）.掌握兩條相交直線交點(diǎn)的求法。

（6）.理解兩條直線平行的條件。

（7）.理解兩條直線垂直的條件。

（8）．了解點(diǎn)到直線的距離公式。

（9）．掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程。

（10）．理解直線與圓的位置關(guān)系。

（11）.理解直線的方程與圓的方程的應(yīng)用。

9．立體幾何

（1）.了解平面的基本性質(zhì)。

（2）.理解直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性質(zhì)。

（3）.了解直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角。

（4）.理解直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質(zhì)。

（5）.了解柱、錐、球的結(jié)構(gòu)特征及面積、體積的計(jì)算。

10、概率與統(tǒng)計(jì)初步

（1）.理解分類、分步計(jì)數(shù)原理。

（2）.理解隨機(jī)事件。

（3）.理解概率及其簡(jiǎn)單性質(zhì)。

（4）.了解直方圖與頻率分布。

（5）.理解總體與樣本。

（6）.了解抽樣方法。

（7）．理解總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差；用樣本均值、標(biāo)準(zhǔn)差估計(jì)總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差(可用函數(shù)型計(jì)算器計(jì)算)。

（8）．了解一元線性回歸(可用函數(shù)型計(jì)算器計(jì)算)。

二、試卷結(jié)構(gòu)及命題原則

1．考卷結(jié)構(gòu)為單項(xiàng)選擇題和判斷題兩種題型，共計(jì)40小題，總分占150分。

2．考題力求覆蓋教材主要內(nèi)容，著重考查學(xué)生對(duì)問題的觀察、分析和綜合的思維能力，要求清晰而準(zhǔn)確地表達(dá)運(yùn)算過程，正確運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)處理數(shù)據(jù)，想象空間圖象，熟練地解決考點(diǎn)范圍內(nèi)的數(shù)學(xué)問題。其中代數(shù)、立體幾何與解析幾何的分布比例大致為7：1.2：1.8，命題緊扣教學(xué)大綱的基本要求，不局限于課本中的問題，有利于現(xiàn)行教學(xué)與選拔人才。

3．試題難易比例，試題不超出教材所學(xué)知識(shí)，難易度與教材題型相同，其中，較容易題約占35%，中等難度題約點(diǎn)50%，較難題約占15%。