機械設計制造及其自動化（本科 學制四年）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機械設計制造基本理論與基礎知識、具備現(xiàn)代機械設計制造和計算機控制等方面的能力和基本技能、在中、高等職業(yè)技術學校從事理論和實習教學的師資，以及在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程領域的設計制造、科研開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的應用型高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論和機電一體化系統(tǒng)的設計方法，學習電子技術、計算機技術、信息處理技術和控制技術的基本知識，接受機械工程師的基本訓練，學習教育理論、教育方法，掌握一門外語。

主修課程：畫法幾何及機械制圖、機械設計基礎、工程力學、電工與電子學、微機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎、數(shù)控機床、機械CAD／CAM等。

主要實踐環(huán)節(jié)：技能訓練、金工實習、畢業(yè)實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、教育實習、畢業(yè)設計，并實施大學生創(chuàng)新培養(yǎng)行動計劃等。

授予學位：工學學士

材料成型及控制工程（本科 學制五年）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握材料成型加工基本知識與基本理論，具備材料成型加工能力及基本技能，從事模具加工工藝及設備的設計與開發(fā)、科學研究、生產(chǎn)管理、經(jīng)營銷售等具有理論和實踐教學能力的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基本理論、材料科學與工程的基本理論，學習材料成型控制技術的基本知識，特別是具有模具設計、分析、制造方面的理論知識與實踐能力，學習教育理論、教育方法，接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，掌握一門外語。

主修課程：機械制圖（含計算機繪圖）、理論力學、材料力學、機械設計基礎、互換性與測量技術基礎、電工電子技術、機械制造基礎、工程材料及熱處理、材料成型原理及工藝、、數(shù)控技術、塑料模具設計、從沖壓工藝學、模具制造工藝學、模具CAD/CAM，材料成型CAE、具逆向工程與檢測。

主要實踐環(huán)節(jié)：課程設計、模具加工技能訓練、模具設計綜合訓練、教育實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計，并實施大學生創(chuàng)新培養(yǎng)行動計劃等。

授予學位：工學學士

機械工藝技術（本科 學制五年）

本專業(yè)為高等、中等職業(yè)技術學校實訓中心培養(yǎng)機械制造領域的“一體化”教師及從事機械制造工藝設計、維護和運行管理方面的應用型高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基本理論，學習電工電子技術、計算機技術、機電一體化技術的基本知識，學習教育理論、教育方法，接受現(xiàn)代機械制造技術技能訓練和教學培訓技能訓練，具有機械產(chǎn)品設計、制造方面的理論教學和實踐指導的能力。

主修課程：工程圖學、公差與測量技術、理論力學、材料力學、金屬工藝學、機械原理、機械設計、液壓傳動與控制、計算機工業(yè)控制、機械制造設備與切削原理、機械制造工藝與夾具設計、數(shù)控機床、機床電控及PLC、現(xiàn)代生產(chǎn)技術、職業(yè)心理學、職業(yè)教育學、教材教法、實習教學法等。

主要實踐環(huán)節(jié)：機械零件、機械原理、液壓與氣動、刀具夾具課程設計、中、高級工技能訓練、數(shù)控加工技術訓練、先進制造技術訓練畢業(yè)實習與設計、教育實習，并實施大學生創(chuàng)新培養(yǎng)行動計劃等。

授予學位：工學學士

機電技術教育（本科 學制五年）

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備機電一體化設備（數(shù)控機床、機器人）設計、制造、故障診斷與維修技術基礎和專業(yè)知識，能夠在本專業(yè)領域從事機電一體化產(chǎn)品的設計制造、應用維護、技術開發(fā)工作的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。

本專業(yè)主要學習機電一體化基本理論和技術，受到機電一體化設備（數(shù)控機床、機器人）設計、制造、維修訓練，具有機電一體化設備設計、制造、維修基本素質；掌握一門外語；實行雙證書制，獲得數(shù)控機床裝調維修高級職業(yè)資格證書，并完成技師技能訓練。

主修課程：畫法幾何及機械制圖、工程力學、機械設計、互換性與測量技術、機械制造工程、機械控制工程、電工學I、電工學II、電機與拖動、液壓與氣動控制技術、機床電控及PLC、機器人概論，機器人技術與應用，數(shù)控機床結構、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控機床故障診斷與維修等。

主要實踐環(huán)節(jié)：課程設計、金工實習、技能訓練、教育實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計，并實施大學生創(chuàng)新培養(yǎng)行動計劃，開展各種設計、實做活動等。

授予學位：工學學士

汽車維修工程教育（本科 學制五年）

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備汽車運用工程、汽車維修工程的技術基礎和專業(yè)知識，具有較強的汽車檢測、故障診斷、維修、營銷等方面的實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠在交通運輸、汽車服務等領域內，從事汽車維修工程專業(yè)的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習汽車技術、汽車運用、職業(yè)教育等領域的基礎理論，受到現(xiàn)代汽車維修、故障診斷與檢測技術、汽車類專業(yè)教學方法等的系統(tǒng)訓練，具有從事汽車維修和中高職汽車專業(yè)教學的基本能力。

主修課程：畫法幾何與機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術基礎、汽車構造、汽車電器、發(fā)動機原理、汽車理論、發(fā)動機電控技術、汽車底盤電控技術、汽車車身電控技術、汽車檢測與故障診斷技術等。 　　

主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認知實習、汽車構造拆裝實習、微格教學、教育實習、畢業(yè)實習、職業(yè)技能訓練、畢業(yè)設計、大學生創(chuàng)新實踐等。

授予學位：工學學士

自動化（本科 學制五年）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握電氣自動化相關的基本知識、基本理論、基本方法，具備一定的獲取知識、綜合運用知識和創(chuàng)新能力，電氣自動化產(chǎn)品與系統(tǒng)的設計、實施、應用、維護與維修及管理相關的基本技能，從事電氣自動化相關工作的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。

本專業(yè)學生主要掌握本專業(yè)領域較寬廣的技術理論，主要包括控制理論、電氣技術、計算機控制技術、電子以及信息技術等基礎知識；掌握本專業(yè)必需的電氣自動化產(chǎn)品與系統(tǒng)的設計、實施、應用、維護與維修及管理等基本技能；具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事本專業(yè)教育教學的能力；實行雙證書制，獲得維修電工高級職業(yè)資格證書，并完成相應工種的技師技能訓練。

主修課程：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與拖動基礎、自動控制原理、PLC原理與應用、電力電子技術、測量與傳感技術、運動控制、過程控制與自動化儀表、計算機控制等。

主要實踐環(huán)節(jié)：金工實習、課程設計、職業(yè)技能訓練、專業(yè)綜合設計、微格教學、教育實習、畢業(yè)設計等。

授予學位：工學學士

應用電子技術教育（本科 學制五年）

本專業(yè)主要學習電子技術方面的基本理論和技術，接受電子和信息工程等方面基本訓練，具備從事應用電子工程技術工作、教學工作等方面工作的基本素質。能夠在本專業(yè)領域從事應用電子工程技術相關工作的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。

系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域較寬廣的技術理論，主要包括應用電子技術領域內的基本理論和實驗技術等基本知識；掌握常用電子信息設備的正確使用等基本技能；能解決社會、生產(chǎn)實踐問題的能力；了解其學科前沿及發(fā)展趨勢；掌握一門外語，具有一定的聽、說、寫及閱讀專業(yè)外文文獻的能力；實行雙證書制，獲得一項高級職業(yè)資格證書，并完成相應工種的技師技能訓練；具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事本專業(yè)教育教學的能力；具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識，具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力。

主修課程：電子信息技術學科概論、電路分析基礎、數(shù)字電路、模擬電路、計算機基礎系列課程、傳感器技術、嵌入式技術、PLC技術、EDA技術、自動控制原理、微機原理與應用。根據(jù)學生的學習興趣分為兩個專業(yè)方向模塊：嵌入式方向和汽車電子方向。嵌入式方向的主要課程：DSP技術及應用、嵌入式系統(tǒng)設計、高級程序設計、計算機網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)通信。汽車電子方向的主要課程：汽車概論、汽車電子分析測試技術、汽車總線技術、汽車電器與電子控制系統(tǒng)。

主要實踐環(huán)節(jié)：包括師范技能訓練、電子技術課程設計、專業(yè)課程設計、職業(yè)技能訓練、微格教學、教育實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計、大學生創(chuàng)新培養(yǎng)、實踐活動等。

授予學位：工學學士

計算機科學與技術（本科 學制五年）

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備計算機科學與技術的基本理論、技術基礎和專業(yè)知識，培養(yǎng)能夠運用軟件編程技術、數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)絡技術以及計算機硬件技術等解決實際問題的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術的基本理論和技術，接受編程語言、數(shù)據(jù)庫、計算機應用等基本技能訓練，培養(yǎng)學生具有良好的教師素養(yǎng)，具有進一步學習計算機領域新理論、新技術的能力和較強的創(chuàng)新精神。

主修課程：高級語言程序設計、面向對象程序設計、數(shù)據(jù)結構、電子技術基礎、數(shù)字電子技術、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、計算機組成原理、單片機原理及應用、軟件工程、移動終端應用技術等。

主要實踐環(huán)節(jié)：教育實習、課程設計、專業(yè)課程實踐訓練、畢業(yè)設計、職業(yè)技能訓練等，并實施大學生創(chuàng)新培養(yǎng)行動計劃，開展各種設計、實做活動。

授予學位：工學學士

數(shù)控技術（高職 學制三年）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械設計制造基本知識、基本理論、基本方法，具備現(xiàn)代機械制造和計算機控制等方面的能力及基本技能，在機械制造領域內，從事數(shù)控加工，數(shù)控編程的高等技術應用人才。

主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工學、微機原理及接口技術、工程材料及熱處理、機械制造工藝、數(shù)控機床及編程、機械CAD/CAM等。

主要實踐環(huán)節(jié)：課程設計、傳統(tǒng)加工技能訓練、電加工技能訓練、數(shù)控加工技能訓練、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。

電氣自動化技術（高職 學制三年）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握電工、電子及計算機應用領域的基礎知識和基本理論，熟練地掌握電氣工程領域的常規(guī)技術、了解現(xiàn)代先進技術及其應用，熟悉現(xiàn)代化生產(chǎn)知識與管理的電氣工程領域的應用型高級技術人才。

主修課程：電工原理、電機與拖動基礎、電力電子技術、自動控制原理、工廠電氣設備、液壓與氣動技術、單片機原理與應用、PLC原理與應用。

主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)實驗、維修電工技能訓練、PLC應用技能訓練、機電一體化技能訓練、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。

應用電子技術（高職 學制三年）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握電子技術領域的基礎知識、基本理論和基本方法，具備較高的專業(yè)技能，熟練地掌握常規(guī)技術，了解現(xiàn)代先進技術及其應用，在電子技術領域中，熟悉現(xiàn)代生產(chǎn)知識與管理的電子技術領域高等技術應用人才。

主修課程：電路分析、電子技術基礎（低頻電子線路、高頻電子線路和數(shù)字電子技術）、計算機系列課程、通信原理、電子測量、電聲設備、電視原理、電子電路CAD。

主要實踐環(huán)節(jié)：電子技術課程設計、電子電路CAD、通信電路調試與應用、單片機應用系統(tǒng)訓練、EDA技術訓練、電子裝調技能訓練、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。

計算機應用技術（高職 學制三年）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機系統(tǒng)的基礎知識和基本原理，熟悉計算機系統(tǒng)常用（軟硬件）工具，具有一定的軟硬件操作、維護和開發(fā)能力，并能快速跟蹤計算機新技術的應用型技術人才與管理人才。

主修課程：數(shù)字電子技術、數(shù)據(jù)結構、微機原理與接口技術、網(wǎng)絡技術基礎、數(shù)據(jù)庫原理及應用、C語言程序設計、VB程序設計、多媒體技術及應用、多媒體計算機組裝與維修、圖形圖像處理、SQL數(shù)據(jù)庫、DELPHI、C++、JAVA、Linux等

主要實踐環(huán)節(jié)：計算機專業(yè)課課程設計（C語言、Delphi、數(shù)據(jù)結構）、專業(yè)技能強化訓練（計算機組裝維修、PHOTOSHOP圖形圖像處理）、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。