山西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院公共管理系設(shè)立于2003年9月，前身隸屬于山西師范大學(xué)管理學(xué)院，2012年通過(guò)院系整合，并入山西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，至今已有10余年的發(fā)展歷史。公共管理系從成立伊始，即確立了“立足山西、服務(wù)全國(guó)、育人為本、崇尚學(xué)術(shù)”的辦學(xué)理念。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為基點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生的成才需要為根本宗旨，為各類(lèi)企、事業(yè)單位以及政府部門(mén)等組織機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具備經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)和能力，并且能夠從事行政工作以及相關(guān)教學(xué)、科研工作的行政管理學(xué)科的專(zhuān)門(mén)人才。

本系現(xiàn)有專(zhuān)任教師13人，教師中包括教授1人，副教授2人，講師10人。專(zhuān)任教師有博士學(xué)位者6人，碩士6人，學(xué)士1人。40歲以上的教師有4人，占教師總數(shù)的31%，30-40歲教師有9人，占教師總數(shù)的69%。有校級(jí)課程組1個(gè)，開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課2門(mén)、其中有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程占實(shí)驗(yàn)課程總數(shù)的60%。實(shí)驗(yàn)室全部開(kāi)放，主要承擔(dān)本科生的日常實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文、大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外科技活動(dòng)大賽等任務(wù)，能夠滿(mǎn)足教師和學(xué)生日常教學(xué)實(shí)踐的需要。近三年（2013—2015年）以來(lái)，本系教師共承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，?；鹫n題1項(xiàng)，省級(jí)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，校級(jí)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)，企業(yè)（政府）委托橫向課題4項(xiàng)；共發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，其中EI論文3篇、CSSCI論文6篇、北大核心論文3篇，出版著作6部。

根據(jù)山西師范大學(xué)“進(jìn)一步把學(xué)校建設(shè)成具有鮮明特色的全國(guó)知名的教學(xué)型科研型師范大學(xué)”的辦學(xué)定位，行政管理專(zhuān)業(yè)的建設(shè)規(guī)劃是：以社會(huì)需求為導(dǎo)向、學(xué)生綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基地為依托，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)、綜合型、應(yīng)用型人才。在此基礎(chǔ)上，我們高度重視理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心管理和實(shí)踐教學(xué)改革，積極探索多種形式的課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相融合的教學(xué)模式，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，拓寬人才培養(yǎng)渠道；同時(shí)，注重提高辦學(xué)效益，走教學(xué)科研相互促進(jìn)的內(nèi)涵發(fā)展道路，做好資源儲(chǔ)備，努力創(chuàng)造條件，在行政事務(wù)管理、人力資源管理、組織管理、秘書(shū)工作等方向多出成果、出優(yōu)質(zhì)成果，通過(guò)與科研機(jī)構(gòu)、高等院校及企業(yè)單位的合作，進(jìn)一步加強(qiáng)行政管理專(zhuān)業(yè)的建設(shè)。