【第一篇】：度教務處工作總結(jié)，教務處評建工作總結(jié)

劃工 作 總 結(jié)(2011 年度)教務處濟源職業(yè)技術(shù)學院 2011 年 12 月 12 日 2011 年度教務處工作總結(jié)濟源職業(yè)技術(shù)學院 教務處2011 年，是學院實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是學院確定的“質(zhì) 量提升年”，意義重大，使命光榮。教務處在學院各級領(lǐng)導和兄弟部門的關(guān) 懷與支持下，緊緊圍繞“質(zhì)量提升”這個主題，以迎接示范驗收、人才培養(yǎng) 工作水平評估和黨建工作評估為抓手，本著“規(guī)范管理，熱情服務，改革創(chuàng) 新，銳意進取，狠抓質(zhì)量工程，全面提高教育教學質(zhì)量”的指導思想，依靠 全處教職工的團結(jié)奮斗，圓滿完成了本年度各項工作。現(xiàn)將一年來教務處的 思想政治建設(shè)、廉政建設(shè)和業(yè)務工作等情況總結(jié)報告如下

一、思想政治、領(lǐng)導能力及廉政建設(shè) （一）堅持思想政治學習，提高責任意識 首先教務處班子成員加強政治理論學習，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政 策，提高自身的政治鑒別力和敏銳性，并與日常工作相結(jié)合，解放思想、與 時俱進，提高管理水平與責任意識；其次認真貫徹落實民主集中制和集體領(lǐng) 導分工負責制，團結(jié)協(xié)作，分工不分家，堅持重大問題集體討論研究決定、 日常工作例會安排等工作原則；同時抓好部門全體干部職工的思想教育工 作，堅持兩周一次的政治學習制度，通過集中教育、個別談心等方式，統(tǒng)一 思想，提高認識，營造團結(jié)和諧的工作氛圍。

（二）深入貫徹學院“質(zhì)量提升年”活動精神 教務處全體人員認真學習了學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃、 普鋒書記在教代 會閉幕式上的講話、趙學通院長在教代會上作的學院工作報告及 2011 年學 院黨政工作要點等文件精神。召開了“質(zhì)量提升年”活動查擺問題討論會， 大家結(jié)合工作實際，針對個人的思想、工作方法、工作過程等方面存在的問 題進行了深入查擺，并提出了具體的整改措施，確保全面提高全處的工作質(zhì) 量和管理水平。1 （三）積極開展“滿浮散懶庸”專項治理活動 教務處結(jié)合部門實際，理清思路，圍繞“滿浮散懶庸”專項治理活動， 多層面開展專項治理活動，制定了《教務處開展“滿浮懶散庸”專項治理活 動方案》以進一步鞏固提高教務處“質(zhì)量提升年”活動成果，推動各項工作 再上新臺階。

（四）創(chuàng)新求實，勤奮守紀，廉潔自律 教務處通過加強學習和健全制度等方式，加強廉政建設(shè)，切實做到清廉 從政，真抓實干，求真務實。一方面通過觀看廉政片保持高度警惕，思想上 不松懈；另一方面工作中積極采取多種措施，杜絕腐敗。如教材采購與多媒 體燈泡采購實行招標制；衛(wèi)生工具實行集中采購制，由紀檢、財務和經(jīng)辦人 員共同參與，到貨統(tǒng)一驗收簽字入庫；嚴格設(shè)備報修程序，維修后使用方簽 字確認后方可報賬等。通過這些措施的實施，樹立了教務處領(lǐng)導班子廉潔高 效的良好形象，為做好各項工作提供了有力保證。

二、業(yè)務工作有聲有色 （一）專業(yè)建設(shè) 本著“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才”的 指導思想，主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和人才社會需求，加強專業(yè)建設(shè)，逐 步形成了“做強主干專業(yè)、扶持新增專業(yè)、改造傳統(tǒng)專業(yè)、限停落后專業(yè)、 做優(yōu)特色專業(yè)”的專業(yè)建設(shè)思路，學院專業(yè)建設(shè)卓有成效。

1.會計電算化專業(yè)榮獲省級特色專業(yè) 根據(jù)河南省教育廳 2011 質(zhì)量工程項目申報工作要求，教務處和經(jīng)濟管 理系兩部門在暑期加班加點，積極申報，通過不懈努力我院會計電算化專業(yè) 被確定為“2011 年度河南省高等學校特色專業(yè)建設(shè)點” ，這是我院專業(yè)建設(shè) 取得的又一重大成果。目前，學院省級特色專業(yè)建設(shè)項目已達到 3 個。

2.護理、建筑工程技術(shù)專業(yè)獲得中央財政專項支持 由教務處牽頭，在時間緊、任務重的情況下，組織護理系和建筑工程系2 學習文件、領(lǐng)會精神、逐步完善，高質(zhì)量完成了護理和建筑工程技術(shù)專業(yè)申 報中央財政支持專業(yè)建設(shè)信息表填報和建設(shè)方案制定工作，并經(jīng)網(wǎng)上公示已 獲得批準立項。這樣，連續(xù)兩年中央財政將每年每個專業(yè)支持 100 萬元的專 業(yè)建設(shè)經(jīng)費。

3.2012 年擬新增專業(yè)通過省教育廳審核 為了更好地服務地方經(jīng)濟，為了使我院的專業(yè)建設(shè)更加充滿生機和活 力，學院高度重視 2012 年擬新增專業(yè)申報工作。教務處組織各系部開展了 深入廣泛的調(diào)研和考察工作，組織召開了學院 2012 年擬增設(shè)專業(yè)匯報會， 會上，機電設(shè)備維修與管理、供用電技術(shù)、物流管理、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、服 裝設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計、餐飲管理與服務、工程造價等八個專業(yè)的負責人就 申報理由、 人才培養(yǎng)方案、 師資情況和基本辦學條件等方面進行了全面匯報， 最終推薦城市軌道交通控制、工程造價、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、室內(nèi)裝飾設(shè)計和 餐飲管理與服務等 5 個專業(yè)為 2012 年度擬增設(shè)專業(yè)。

目前，城市軌道交通控制、工程造價、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)和室內(nèi)裝飾設(shè)計 四個專業(yè)已通過了省教育廳審核并上報教育部。

4.制訂了“十二五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 緊密跟蹤產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，服務中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，結(jié)合河南省、濟源市經(jīng) 濟社會發(fā)展和教育發(fā)展規(guī)劃及學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，制訂了學院“十二 五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。其中“十二五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃進行 了兩次征求意見，并在專業(yè)建設(shè)委員會會議上進行了論證。

5.全面開展專業(yè)剖析工作 按照“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則， 組織各系對全院 31 個專業(yè)均進行了專業(yè)剖析，并在每個系隨機選定一個專 業(yè)組織了兩輪學院層面的專業(yè)剖析，對機電一體化技術(shù)、應用化工技術(shù)、旅 游管理、電氣自動化技術(shù)四個專業(yè)進行了多輪學院層面的專業(yè)剖析，使學院 各專業(yè)建設(shè)工作取得全面提高。評估期間，評估專家對機電一體化技術(shù)和旅3 游管理專業(yè)進行了專業(yè)剖析，并得到了專家組的高度肯定。

6.院級教學改革試點專業(yè)驗收 對 2008 立項建設(shè)的 3 個院級教學改革試點專業(yè)進行了評審驗收，通過 專業(yè)建設(shè)情況核查、專業(yè)負責人匯報與答辯、評委投票與審議，應用化工技 術(shù)專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)和會計電算化專業(yè)等 3 個專業(yè)符合教學改革試 點建設(shè)要求，驗收合格。

（二）課程建設(shè) 以能力培養(yǎng)為重點，以工學結(jié)合為突破口，按照職業(yè)性、實踐性和開放 性的要求，形成了“打基礎(chǔ)、強核心、出精品”的課程建設(shè)思路，構(gòu)建了基 礎(chǔ)課程、核心課程、精品課程三級建設(shè)體系。

1.省級精品課程又有新突破 根據(jù)省教育廳 2011 質(zhì)量工程項目申報工作要求，在我院第一批工學結(jié) 合優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，教務處和電氣工程系精心準備，成功推薦 《PLC 應用技術(shù)》 申報了省級精品課程。

目前， 學院省級精品課程已達 9 門。

2.院級工學結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)穩(wěn)步推進 繼續(xù)加強學院課程建設(shè)工作，以加大課程改革和課程資源建設(shè)的力度。

對 2008 年立項的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》等 12 門工學結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程進行了跟 蹤檢查，并召開了課程建設(shè)成果匯報會，目前建設(shè)期已滿，取得了預期的效 果，全部準予結(jié)項。對 2009 年立項的《機械制造基礎(chǔ)》等 16 門工學結(jié)合優(yōu) 質(zhì)核心課程進行了跟蹤檢查，并將檢查過程中出現(xiàn)的問題向系部進行了反 饋。完成了《數(shù)控機床編程與操作》等 16 門第三批工學結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程 的立項和年度驗收工作，并對去年暫緩通過的《會計綜合模擬》等 4 門課程 進行了年度驗收。

3.基礎(chǔ)課程以證代考成績斐然 為進一步加強我院高職英語、計算機應用基礎(chǔ)兩門基礎(chǔ)課程的教學工 作，提高課程教學質(zhì)量和考試通過率，修定了《關(guān)于對高職英語、計算機應4 用基礎(chǔ)課程考核的獎懲辦法》。在廣大任課教師、輔導員以及系部、職能部 門的共同努力下，我院 2010 級高職英語課程平均獲證率為 68.21%（2009 級 為 62.96%） 達到歷史最高水平。

， 計算機應用基礎(chǔ)課程通過率為 83.47% 2009 （ 級為 72.76%），也創(chuàng)歷史最高。

4.精心修訂各專業(yè)課程標準 按照工學結(jié)合、任務驅(qū)動、“教、學、做”一體化等教學模式，根據(jù)課 程性質(zhì)的不同，有針對性地制定了兩套課程標準模版。組織各系部編寫了 2009 級 30 個專業(yè) 807 門課程的課程標準，并進行了細致嚴格的審核，最終 裝訂成冊。完成了 2010 級和 2011 級高職各專業(yè)課程標準的電子稿，并刻錄 光盤，發(fā)放到各教學系部。

（三）師資隊伍建設(shè) 1.省級教學團隊實現(xiàn)零的突破 根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于做好 2011 年度河南省高等學校質(zhì)量工程項目 申報工作的通知》的要求，教務處和冶金化工系精心準備，積極申報。經(jīng)資 格審查，專家評審，我院應用化工技術(shù)專業(yè)教學團隊獲得 2011 年度河南省 高等學校教學團隊立項建設(shè)項目，填補了我院省級教學團隊建設(shè)的空白。

2.校級教學團隊通過評審驗收及階段性總結(jié) 對 2008 年立項的 3 個教學團隊進行了評審驗收，機電一體化技術(shù)專業(yè) 教學團隊、應用化工技術(shù)專業(yè)教學團隊、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)教學團隊全部 符合驗收條件，予以通過。對 2009 年立項的 3 個教學團隊進行了階段性總 結(jié)檢查，冶金技術(shù)專業(yè)教學團隊、電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學團隊、旅游管理 專業(yè)教學團隊檢查合格，學院將繼續(xù)支持建設(shè)。

3.全面開展說課活動提高教師的業(yè)務能力 說課既是我院今年第二輪人才培養(yǎng)工作評估中的一項重要內(nèi)容， 又是學 院“質(zhì)量提升年”的一次集體教研活動。按照“人人有課說、課課有人說”， “人人過關(guān)、課課達標”的總體要求，開展了學院第二屆教師說課活動。本5 次說課活動院領(lǐng)導高度重視，教務處嚴密部署，系部縝密組織，任課教師全 體參與。

歷經(jīng)數(shù)月， 先后經(jīng)歷了教研室說課、 系部說課和學院說課三個階段、 多個循環(huán)， 并聘請了河南大學特聘教授李桂榮博士來我院作了 “說課的藝術(shù)” 專題報告，使全院教師的授課能力有了大幅提高，評估期間我院教師的說課 受到了評估專家的一致好評。

4.通過系列評優(yōu)活動肯定教師業(yè)績 對第四屆優(yōu)秀青年教師（22 人） 、骨干教師（45 人）從教學任務、教學 質(zhì)量、教研教改、以老帶新、科研等方面進行了考核，經(jīng)考核全部符合條件。

啟動了第二批專業(yè)帶頭人和第五屆優(yōu)秀青年教師、骨干教師評選活動，評選 出湯長青等 20 名專業(yè)帶頭人、李虹飛等 79 名骨干教師、韓靜怡等 46 名等 優(yōu)秀青年教師。

組織了 2010—2011 學年教學質(zhì)量獎的評選工作， 對學院 435 名任課教師進行了評定， 對姚亞平等 131 名教學質(zhì)量獎獲獎教師進行了表彰 和獎勵。

（四）實踐教學條件再上新臺階 1.新增一個國家級實訓基地建設(shè)項目 2011 年 8 月 11 日我院機械設(shè)計與制造實訓基地被批準為中央財政支持 建設(shè)的國家級實訓基地。

2.新增一個省級示范性實訓基地建設(shè)項目 2011 年 8 月 18 日我院電子信息類綜合性實訓基地被批準為 2011 度河南 省高等職業(yè)教育示范性實訓基地建設(shè)項目。

（五）舉辦了首屆職業(yè)技能大賽 “普通教育有高考，職業(yè)教育有競賽” ，技能競賽在培養(yǎng)技術(shù)能手，提 升教學質(zhì)量等方面發(fā)揮了重要作用。

1.啟動了學院“首屆職業(yè)技能大賽” 本次活動由教務處統(tǒng)籌組織，各系部具體實施，編寫并裝訂了濟源職業(yè) 技術(shù)學院《首屆職業(yè)技能大賽資料匯編》 。經(jīng)過一個多月的精心籌備，學院6 共有 21 個競賽項目進入決賽，大賽最終產(chǎn)生一等獎 48 人，二等獎 90 人， 三等獎 150 人。

本次大賽也為我院參加國家及省級職業(yè)技能大賽奠定了基礎(chǔ)。

2.師生在國家及省級職業(yè)技能大賽上捷報頻傳 在 2011 年全國大學生數(shù)學建模競賽上，由黃瑞芳老師指導的牛振興等 三名學生獲團體二等獎； 由姬小龍老師指導的李志遠等三名學生和吳亞峰等 三名學生均獲團體三等獎。

在第四屆全國高校市場營銷大賽總決賽上， 劉逸、 宗林莉老師指導的原創(chuàng)作品《趙氏蜂蜜濟源推廣策劃案》和葛成莉、袁武林 老師指導的原創(chuàng)作品《濟源生活網(wǎng)濟源市場推廣方案》獲得二等獎；選手梁 灑靜、嚴綠葉獲最佳營銷精英獎；我院獲得優(yōu)秀組織獎；劉逸、葛成莉老師 獲優(yōu)秀指導教師獎；經(jīng)管系 6 名同學組成的 2 支代表隊雙雙取得全國二等獎 的佳績。在 2011 全國石油和化工行業(yè)職業(yè)技能競賽化工總控工大賽上，我 院代表隊榮獲學生高職組團體二等獎，參賽的趙江、申阿男、余海洋同學獲 得高職組個人全能二等獎，王寶玉、徐素鵬老師獲得“優(yōu)秀指導教師”的榮 譽稱號。在河南省第十五屆多媒體教育軟件大賽中我院李曉靜、郭飛燕、成 艷真的《Flash 動畫制作》等 7 件作品榮獲二、三等獎。在全國大學生電子 設(shè)計競賽上，由李虹飛、牛鑫、任艷艷老師指導的張立宇等三名學生、薛甲 瑞等三名學生均獲團體二等獎；姬鵬偉等三名學生、華豫宛等三名學生均獲 團體三等獎。

在全國職業(yè)院校技能大賽高職組河南選拔賽—信息安全應用技 術(shù)大賽上，由李俊雅、李飛老師指導的牛振興等三名學生獲團體三等獎。

（六）常規(guī)教學及日常管理 1.

常規(guī)教學工作常抓不懈 我院現(xiàn)有 16 個教學系部，常規(guī)教學工作千頭萬緒、任務繁重，但教務 處全體人員不怕苦不怕累，任勞任怨，一絲不茍，既有分工又有協(xié)作，保質(zhì)7 保量地完成了制度建設(shè)、教學任務的錄入、課程表的編排、選修課的選報、 學生評教、成績錄入、期初期中期末常規(guī)教學檢查、各類考試、畢業(yè)生答辯 等各項工作。

2.制訂了 2011 級高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案 為進一步深化教育教學改革， 保證學院專業(yè)建設(shè)持續(xù)、 穩(wěn)定、 健康發(fā)展， 不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供高素質(zhì)技能型專門人 才，根據(jù)教育部和省教育廳的有關(guān)文件精神，結(jié)合學院實際，本著“以職業(yè) 生涯為目標、以行業(yè)標準為依據(jù)、以工作過程為主線、以工作任務為引領(lǐng)、 以能力發(fā)展為基礎(chǔ)”的主導思路，制（修）訂了學院 2011 級高職各專業(yè)人 才培養(yǎng)方案。

3.教材建設(shè)和管理毫不放松 隨著學校規(guī)模的不斷擴大，每學期的教材發(fā)放數(shù)量也在逐漸增加，在人 員少任務重的情況下，全處上下齊心協(xié)力，克服困難，除了保證師生所用教 材及時到位之外，還完成了教材信息輸入、年度審計、校本教材及自編講義 的審核等相關(guān)工作。

4.完成人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)采集平臺填報 在近三年單機版使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上， 我院今年首次采用上海行健網(wǎng)絡版 數(shù)據(jù)采集平臺。根據(jù)評估要求和采集表項，對數(shù)據(jù)采集平臺中的 39 個子表 進行了任務分解，對各部門進行了培訓，完成了網(wǎng)絡版中專業(yè)代碼、課程代 碼、 用戶角色的初始化工作。

月 30 日完成了平臺中數(shù)據(jù)的檢驗、 9 匯總工作， 10 月 24 日正式將“2010-2011 學年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺”報送 省教育廳。

5.提高服務意識，提升管理水平 教務處負責全院教室和其它教學場所的分配、調(diào)度及維修工作，我院現(xiàn) 在有多媒體教室 56 個，一般教室 91 個。利用假期，教務處與國資處結(jié)合， 對全院所有教室損壞的黑板、門窗、電扇、燈管、桌凳、連排椅、多媒體設(shè)8 備等進行了全面地維修，切實保證了教學工作的正常開展。開學之初，為教 師休息室供應了桶裝純凈水，為多媒體教室配臵了無線話筒，為無電腦的多 媒體教室配備了電腦，與后勤服務公司結(jié)合，對一些教學樓的下水管道進行 疏通更換。學期中間，對于隨時出現(xiàn)的各種問題及時進行處理，絕不拖延。

學期結(jié)束，對教室設(shè)施進行全面維護，多媒體設(shè)備全部收歸倉庫，對每一臺 投影儀進行除塵，保障下學期教學工作的開展。

【第二篇】：教務處2010學年工作總結(jié)，教務處評建工作總結(jié)

10 學年工作總結(jié)2010 年是學院確定的規(guī)范管理年，在院黨委、院領(lǐng)導的正確領(lǐng) 導下， 根據(jù)學院總體工作安排， 在本學年， 我們以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)， 以規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量為宗旨，在制度保障、教學改革與師 資隊伍建設(shè)、教學質(zhì)量監(jiān)控等方面進行了大膽的探索與嘗試，做了大 量系統(tǒng)而細致的工作，取得了一定成績。同時，在學院統(tǒng)一安排下， 把評建工作任務層層分解，責任到人，做到人人發(fā)動，人人有責，以 評促建，以評促改，開拓了工作新局面。

一、 積極開展學習實踐科學發(fā)展觀、 解放思想大討論和教師紀律 作風整頓活動，筑牢全處職工思想陣線。

按照院黨委的統(tǒng)一安排和部署， 組織全處黨員職工干部積極開展 解放思想大討論活動，鼓勵全體黨員職工自覺參與學習。堅持科學理 論武裝，建設(shè)學習型黨組織，認真學習了各種重要文件與理論文章， 開展了各種形式的學習、討論活動，使教務處全體教職工受到了深刻 教育。

通過開展教師紀律作風整頓活動以及期中、 期末教學檢查工作， 牢固樹立了大家正確的世界觀、人生觀和價值觀，深入剖析了各自存 在的各種問題與不足，把先進性教育與紀律作風教育落到了實處，從 而以高漲的工作熱情和較強的工作責任心投入到工作之中。

二、開拓教學管理新局面，樹立教務管理新形象(一)建立健全規(guī)章制度，不斷規(guī)范教學教務行為。一是制定了《關(guān)于全面開展“一法一規(guī)范”學習實踐活動，加強 師資隊伍管理與職業(yè)道德教育的通知》，以全面提高我院教師的師德1 素養(yǎng)和專業(yè)水平。二是制定了《商洛職業(yè)技術(shù)學院新老教師結(jié)對成長 行動計劃》，讓責任心強有多年教學經(jīng)驗的老教師對年輕教師進行 “傳、幫、帶”, 實施結(jié)對幫扶,互幫互助,共同提高；三是制定了《商 洛職業(yè)技術(shù)學院教學工作信息員工作細則》，及時了解和掌握教學第 一線的情況，充分發(fā)揮學生參與教學管理的主體作用，進一步規(guī)范了 學生教學信息員制度，完善了教學質(zhì)量監(jiān)控體系；四是進一步細化和 落實了學院調(diào)課、停課、換課管理辦法、學生實施實訓實習制度等， 以進一步規(guī)范教師管理和實踐教學管理；五是完善了教師培訓制度， 完成了對今年新招聘的 29 名教師的崗前培訓及業(yè)務指導工作；六是 充分調(diào)動和發(fā)揮教學督導委員會的作用。

《教學督導工作章程》 依據(jù) ， 本年度主要開展了七項教學督導工作，編輯《教學督導簡報》12 期， 教學督查內(nèi)容 7 大項 15 個方面，教學督導工作取得了階段性成效。

(二）狠抓教學質(zhì)量管理工程，努力推進教學內(nèi)涵建設(shè)。

先后出臺學院《重點專業(yè)建設(shè)與實施管理辦法》《優(yōu)秀團隊建設(shè) 、 管理辦法》《精品課程建設(shè)管理辦法》《關(guān)于制定 2010 級各專業(yè)人 、 、 才培養(yǎng)方案的原則意見（試行）、 》《關(guān)于編制三年制高職專業(yè)課程標 準的原則意見（試行） 》等，有重點的指導系部加強教學基本建設(shè)， 提高教學質(zhì)量，探索高職教育的人才培養(yǎng)特色，開發(fā)教學資源，促進 教學研討和教學經(jīng)驗交流，提高教師的教學水平。在較為困難的情況 下，啟動了我院重點專業(yè)、優(yōu)秀教學團隊以及精品課程建設(shè)，現(xiàn)已確 定院級重點專業(yè)兩個、院級優(yōu)秀教團隊 3 個，精品課程建設(shè)已進入教 室授課錄像的最終環(huán)節(jié)。經(jīng)過努力，我院醫(yī)學系的臨床醫(yī)學專業(yè)被評2 為省級重點專業(yè)；在全院組織開展了教學課件征評活動。此次活動共 征集課件 30 項，評定出一等獎 2 名，二等獎 4 名，三等獎 6 名，并 將完善提高后上報的 12 件課件參加全省大賽，在全省課件大賽中， 我院有一人獲得優(yōu)秀獎，并榮獲優(yōu)秀組織獎及集體獎。

（三）加大教學常規(guī)檢查力度，確保正常教育教學秩序。

規(guī)范的授課計劃和優(yōu)質(zhì)的教案是課堂教學質(zhì)量的保證，嚴格、規(guī) 范的查評工作是保障教學質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學期，教務處會同督導委員 會對教師授課進度與計劃、 教師教案以及作業(yè)布置與評改等進行了嚴 格檢查，加強了對教師填寫授課計劃、教案書寫、作業(yè)布置與評改、 第二課堂活動的管理與檢查管理。

（四）強化了師資隊伍建設(shè)，努力提升師資水平。

一是建立健全學院“兼職教師庫” ，抓好兼職教師隊伍建設(shè)；二 是各系部外聘兼職教授，增強學院教師隊伍的學術(shù)水平；三是不斷加 大“雙師型”教師培養(yǎng)力度，通過請進來、送出去，加強鍛煉和培養(yǎng)； 四是注重名師與教學新秀的培養(yǎng)， 年度評選了學院首屆教學名師和教 學新秀各 10 名。

（五）全面開展“匯報課、公開課賽教活動” ，狠抓課堂教學環(huán) 節(jié)與教學質(zhì)量。

經(jīng)教研室匯報課初賽、系部公開課復賽，全院共推選 19 名優(yōu)秀 執(zhí)教者于 2010 年 7 月 23 日，由教務處統(tǒng)一組織決賽，全體教師現(xiàn)場 觀摩，最終評選出一等獎 2 名，二等獎 4 名，三等獎 6 名。整個活動 對磨礪我院教師教學基本功，提高課堂教學質(zhì)量起到積極作用。3 （六）緊扣市場需求，認真進行調(diào)研，積極申報新專業(yè)。

本年度我院積極開發(fā)新專業(yè)，組織相關(guān)專業(yè)人員進行市場調(diào)研， 結(jié)合我院實際情況，申報并獲批準了金屬礦產(chǎn)開采技術(shù)、財務管理、 數(shù)控技術(shù)等三個三年制高職專業(yè)；機電一體化、建筑工程技術(shù)兩個五 年制專業(yè)；學前教育、導游服務、音樂、汽車制造與檢修、農(nóng)村醫(yī)學 等五個中專專業(yè)， （七）強化實驗實訓教學管理。2010 年我院申報了省級重點實訓 基地，臨床醫(yī)學實訓基地被評為省級重點實訓基地；本年度配合系部 建立了校外實訓基地 20 個，其中醫(yī)學類校外實習基地 15 個，人文類 校外實習基地 5 個，機電類校外實習基地 12 個，為了保障正常教學 秩序，檢查實驗開出率 2 次，并有檢查記錄，實驗開出率 96.5%，保 障了實驗課質(zhì)量； 檢查各教研室實驗報告、 作業(yè)布置與批改情況 2 次， 實驗報告、作業(yè)批改率 90%。

（八）深化校企合作，加強工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。

本年度我院與商洛萬里汽修廠、南京創(chuàng)維集團有限公司、商洛源 東裝飾工程有限公司、海天旅行社、陜西省第五建筑工程公司等 5 家 企業(yè)建立校企合作關(guān)系。通過與公司簽訂協(xié)議，定向培養(yǎng)，提升學生 動手能力與專業(yè)水平；通過頂崗實習，使學生能盡快在畢業(yè)后適應崗 位需求。

三、深入開展教師紀律作風整頓，進一步暢通教與學的反饋渠 道。

本年度按照教學規(guī)定，教務處組織開展了大中專不同層次、不同4 專業(yè)、三個年級的學生評教工作，大專 2 次，累計參評教師共計 76 人，優(yōu)秀率達 51.5%。召開評教座談會及教學意見反饋會各 1 次。教 學意見反饋會本著公平、公正、公開的原則，提倡同學們暢所欲言， 積極、客觀的提出在教學過程中存在的問題與不足。學生對于所評議 教師滿意度較高，并對 20 余位教師提出了點名表揚，對同學們提出 的意見與建議，教務處已通過教師會議或個別反饋、交談等方式逐一 轉(zhuǎn)達，并提出了明確要求，限期改正。

四、努力創(chuàng)建活動載體，深入開展各類教學活動。

1、為豐富學生學習生活，建設(shè)校園文化，培養(yǎng)“德、智、體、 美、勞”全面發(fā)展、適應社會需求的新型職業(yè)技術(shù)人才。我們組織全 院學生進行了“商洛職業(yè)技術(shù)學院世界讀書日詩文朗誦活動”，營造 了濃郁的誦讀經(jīng)典、感知文化、走進藝術(shù)的良好氛圍。

2、為迎接“五.一二”護士節(jié)，進一步鞏固護理專業(yè)學生的專業(yè) 思想，提高學習興趣和學習效果，于 5 月 7 日組織開展了“實習護士 授帽儀式” ，進一步激發(fā)了護士生的理想志趣和學習積極性。

3、舉辦了“商洛市首屆大學生英文歌曲大獎賽” 。我院學生報名 踴躍，參與積極，活動組織井然有序，效果突出，反響良好。

4、參加了“陜西省第三十屆大學生田徑運動會” ，我院有 8 名隊 員分別奪得一金、一銀、兩銅的好成績。

5、為了進一步規(guī)范和優(yōu)化我院教學管理，提高教師專業(yè)素質(zhì)， 營造一個“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高， 我們于 5 月份在全院教師中開展了“教師教案展評”活動。最終有 225 位教師的教案被評定為本次教案展評活動的優(yōu)秀教案。

6、組織教師積極參加《教科研課題》立項活動。

本年度，我們引導教師參加學院院級科研課題立項，經(jīng)過評選， 最終確定學院 2010 年度重點課題 3 項，一般課題 11 項。組織引導教 師參加“省十一五規(guī)劃 2010 年度科研課題”立項，上報 5 項課題參 加全省聯(lián)評，其中有 4 項課題獲準立項，另有 3 項省級課題在年度內(nèi) 完成結(jié)題。

7、按照教育廳文件要求，申報了年度省級教學名師評選，我院 辛建峰教授被評為 2010 年省級教學名師。

8、配合市衛(wèi)生局、人社局完成了國家醫(yī)師資格考試、國家英語 應用能力考試等工作。

五、進一步加強教研室工作管理，全力推進我院教研科研工作。

1.配合學院任命了教研室主任，組建了學院 27 個教研室，適時 有針對性地對教研室主任進行培訓； 印發(fā)了 《教研室工作職責》 《教 及 研室主任崗位職責及考核辦法》 ；加強對教研室工作的檢查和管理， 積極開展各類教研活動。

2.深入落實學院《教科研成果獎勵條例》 ，引導激勵教職工研教 研學，撰寫論文，參編教材，多出成果。年度里，全院共發(fā)表論文 96 篇，其中獲獎論文 7 篇，參編教材 33 本，專業(yè)論著 1 本。

3.辦好《商洛職業(yè)技術(shù)學院學報》 ，由于評建工作等因素的影響， 雖然年度里出了 3 期，但辦報質(zhì)量、文稿質(zhì)量明顯提高，活躍了學術(shù) 科研氣氛。6 4、依托《職教大講堂》 ，邀請了多位專家、學者來我院講學、做 學術(shù)報告。并將大講堂的分講堂開設(shè)到系部，其中，單是人文管理系 本年度就舉辦職教大講堂人文講堂 10 場。

【第三篇】：高校教務處2012年工作總結(jié)，教務處評建工作總結(jié)

12 年工作總結(jié)一年來，教務處在學校黨政班子的正確領(lǐng)導下，在各職能部門、 各教學系的大力支持和積極配合下，以迎評工作為契機，堅持“以評 促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，對教學 制度建設(shè)、教學組織建設(shè)、教育教學活動和教師隊伍建設(shè)等方面進行 了有效的建設(shè)和管理。同時，狠抓教學基本建設(shè)、教學質(zhì)量管理體系 的運行和完善以及教學管理的規(guī)范化、科學化和信息化建設(shè)。教務處 全體人員團結(jié)一心，負重拼搏，努力工作，嚴格執(zhí)行院務會的各項決 策，確保了學校各項教育教學工作健康有序的進行?，F(xiàn)將這一年來的 工作總結(jié)如下

一、一年來的教學工作成效 （一）繼續(xù)狠抓規(guī)范管理，加強和完善各項常規(guī)教學制度 1、 進一步修訂和完善了各項教學管理制度， 學校更名為湖北工程 學院新技術(shù)學院后，我們又對部分教學管理文件進行了修訂，修訂了 《湖北工程學院新技術(shù)學院學生考核違規(guī)行為認定及處理辦法》 （湖 工新院教【2012】4 號）《湖北工程學院新技術(shù)學院教學與管理違規(guī) 、 認定及處理辦法》 （湖工新院教【2012】5 號）等教學管理文件，與 時俱進，讓教學管理皆有據(jù)可依。

2、加強了教學監(jiān)控體系的管理與建設(shè)。進一步肯定教學督導在 督教督學方面的重要作用，突出教學督導的重要作用；進一步加強教 學聯(lián)絡員隊伍建設(shè)，肯定教學聯(lián)絡員在教學管理中的積極作用，并每 年對表現(xiàn)優(yōu)秀的教學聯(lián)絡員進行表彰，2012 年我們對 17 名優(yōu)秀教學 聯(lián)絡員進行了表彰，頒發(fā)榮譽證書，并下發(fā)了表彰通知《關(guān)于授予陳 夢茹等 17 名學生“優(yōu)秀學生教學聯(lián)絡員”榮譽稱號的通知》 （湖工新 院教【2012】6 號） ；重視學生評教工作，每學期對學生的評教結(jié)果 進行認真分析，查找教師課堂教學中存在的問題，并把學生評教結(jié)果 納入到教師考核中。

3、堅持落實系主任教學工作例會制度。落實系主任教學例會制 度，堅持每兩周召開一次系主任，加強與教學系的溝通與交流，一方 面便于上級有關(guān)教學管理部門及學校的有關(guān)政策能及時到達系里， 另 一方面便于及時把我們在教學管理中發(fā)現(xiàn)的問題反饋到各教學系， 及 時進行整改。

（二）適應市場需求，優(yōu)化專業(yè)建設(shè)， 調(diào)整程結(jié)構(gòu) 根據(jù)市場需求的變化，實時調(diào)整學校的專業(yè)結(jié)構(gòu)。學?，F(xiàn)設(shè) 6 個 教學系和 1 個公共課部，涉及經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、管 理學、教育學 7 大學科門類。為適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，緩解地 方經(jīng)濟發(fā)展對人才的急需， 根據(jù)國家教育部頒布的關(guān)于普通高等教育 專業(yè)申報的規(guī)定，經(jīng)過調(diào)查和反復研究論證，2012 年學校又申請增 設(shè)“會計學”“機械設(shè)計制造及其自動化”“軟件工程”和“播音與 、 、 主持藝術(shù)”四個本科專業(yè)，學制四年，進一步優(yōu)化學校專業(yè)結(jié)構(gòu)。網(wǎng) 上申報工作已于 2012 年 10 月份完成，紙質(zhì)材料已于 12 月中旬報送 省教育廳高教處存檔備案。

（三）狠抓學籍管理及相關(guān)工作的規(guī)范 本學期，根據(jù)省教育廳學生管理部門的要求，教務處組織各教學 系對全體在校學生的學籍信息進行了清查， 共清查出 9 名學生重要學 籍信息（姓名、身份證號、出生年月、名族）與實際不符；6 月份， 對 2012 屆 1339 名畢業(yè)生在教育部學籍學歷信息管理平臺上進行了學 歷注冊，其中本科畢業(yè)生 645 人，?？飘厴I(yè)生 694 人；依照《湖北工 程學院新技術(shù)學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)須知》 較好完成了 2012 級 300 余人轉(zhuǎn) ， 專業(yè)工作 （按照省教育廳工作時間安排， 學生的轉(zhuǎn)專業(yè)申請將于 2013 年初在教育部學籍管理平臺上提交） ，轉(zhuǎn)專業(yè)工作整體過程順利，對 教學的影響較??；根據(jù) 2012 年度教務處工作安排，9 月份，依據(jù)《孝 感學院新技術(shù)學院學籍與學業(yè)管理辦法》 “第十七條”及“第四十六 條”之規(guī)定，教務處組織各教學系對學生學業(yè)成績進行了審核，審核 結(jié)果 36 名學生達到學籍異動條件， 教務處分別對以上 36 名學生下發(fā) 了學籍異動告知書。

（四）狠抓試卷裝訂及管理規(guī)范，做好課務、考務管理工作 1、為保證學校教學秩序的穩(wěn)定，每學期期初教務處組織幾名教 學管理人員對全校的課堂情況進行全面檢查， 特別是對新生入學后第 一、 二周的課堂教學情況檢查尤為認真， 對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行處理， 并做好記錄。

下半年， 教務處內(nèi)部對管理人員的工作重新進行了分工， 確定了專門的教學管理人員負責課務檢查工作， 每天不定時地對全院 的課堂情況進行抽查，進一步強化了課務檢查工作，對規(guī)范課堂教學 起到了很好的促進作用。 2、受多方面因素的制約（學生實習、實訓等），學?？紕展ぷ?繁重、繁雜，一年各種類型大大小小的考試安排 10 余次，其中包括 2 次期末考試、2 次正常補考、1 次終極補考、1 次畢業(yè)生返校清考、 2 次英語等級考試、2 次計算機應用能力等級考試、2 次全國普通話 等級考試以及今年剛申請到考點的商務英語等級考試和職場英語考 試（每年各組織 2 次）等，教務處同志不辭辛苦，加班加點，比較好 地保證各項考務工作順利完成。僅以等級考試為例，2012 年一年， 共組織 4191 名學生參加全國大學英語三、四、六級考試；組織 1516 名學生參加全國計算機等級考試；組織 1779 名學生參加全國普通話 等級考試。另外，還組織 679 名學生參加全國大學生英語競賽。

3、按照迎評要求，進一步規(guī)范了試卷的裝訂與管理。一方面重 新劃定責任范圍，明確各類試卷裝訂責任人，要求任課教師嚴格按照 學校下發(fā)的試卷裝訂要求進行統(tǒng)一裝訂， 教學系對教師試卷的裝訂情 況進行指導和檢查， 教務處及督導中心在每學期期中教學檢查中進行 抽查；另一方面，制定了《湖北工程學院新技術(shù)學院教學試卷規(guī)范及 相關(guān)教學檔案資料保存辦法（試行），對畢業(yè)生離校已超過 3 年的試 》 卷及其他檔案材料集中進行登記銷毀，今年，我們對 04-05 級本科、 04-07 級?？频慕虒W檔案（包括實驗報告、 ）等材料進行了登記銷毀， 大大的緩解了教務處檔案管理繁雜的巨大壓力。

（五）抓學習競賽和第二課堂活動，加強對學生能力的培養(yǎng)和學 風的營造 積極開展學習競賽和第二課堂活動，注重學生的科研能力和實踐 能力的訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。2012 年， 我校延續(xù)往年的輝煌，在此方面再一次取得了較好的成績。在學生考 研方面，我校 2012 屆畢業(yè)生中 52 人考取碩士研究生；在“湖北省高 校第十屆新青年小說大賽” 我校學生獲三等獎 3 個， 中， 優(yōu)秀獎 2 個； 在 “湖北高校第五屆美術(shù)與設(shè)計大展” 我校獲入圍獎一個； “第 中， 在 三屆中國高校美術(shù)作品學年展” 中， 我校學生獲入選獎一個； “第 在 六屆全國設(shè)計藝術(shù)大獎賽”中，我校學生獲優(yōu)秀獎 2 個；在“2012 年全國大學生英語競賽”中，我校學生獲一等獎 2 個，二等獎 4 個， 三等獎 8 個；在“2012 年第七屆畢昇 RIGOL 杯全國電子創(chuàng)新設(shè)計大 賽：基于單片機的電梯控制系統(tǒng)設(shè)計”比賽中，我校學生榮獲三等獎 3 個；在“2012 年移動 MM 杯湖北省大學生營銷策劃挑戰(zhàn)賽”中，我 校學生榮獲三等獎 1 個；在“2012 年第七屆畢昇 RIGOL 杯全國電子 創(chuàng)新設(shè)計大賽：基于物聯(lián)網(wǎng)的智能家居系統(tǒng)”競賽中，我校學生榮獲 二等獎 2 個；在 “ ‘TI 杯’湖北省大學生電子設(shè)計大賽”中，我校 學生榮獲省級三等獎一個；在“全國 ITAT 教育工程就業(yè)技能賽項之 一——2012 年瑞薩超級 MCU 模型車大賽現(xiàn)場決賽”中，我校榮獲國 家級二等獎 2 個；2012 年，財經(jīng)政法系 2009 級法學專業(yè) 9 名學生通 過國家司法考試。

（六）狠抓實習、實踐管理工作，規(guī)范工作程序 本年度，為貫徹落實《省教育廳關(guān)于推進湖北高校省級實習實訓 基地建設(shè)的通知》要求，進一步加強我校實習實訓基地的建設(shè)、運行 和管理，深入推進基地建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革相結(jié)合，與推動教學 與科研緊密結(jié)合，與推動學校與社會密切合作相結(jié)合，教務處組織各 教學系結(jié)合各自實際情況制定了學生實習實訓基地建設(shè)方案， 并遴選 了信息工程系的實習實訓基地建設(shè)方案與 11 月份上報至教育廳。

2012 年上半年， 安排 2012 屆畢業(yè)生 799 人參加畢業(yè)實習。

另外， 安排 2012 屆本科畢業(yè)生中 33 名師范類專業(yè)學生進行教育實習， 其中 實驗小學 20 人，孝南區(qū)書院中學 13 人。下半年，為了保證 2013 年 實習工作的正常有序進行，教務處下發(fā)了《關(guān)于湖北工程學院新技術(shù) 學院 2013 屆畢業(yè)生實習工作安排的通知》，安排 734 名畢業(yè)生進行 畢業(yè)實習。為了解實習生的實際情況，教務處每個月對在外實習的部 分學生進行了電話回訪，9 月—12 月，回訪量達 180 余人次。

（七）完成湖北省獨立學院學位資格申請評估工作 2011 年 4 月份，接到省教育廳《關(guān)于開展全省獨立學院學士學 位授予工作調(diào)研的通知》 鄂教研函[2011]1 號） （ ，成立了以院長為負責 人的迎評工作小組， 《通知》 并對 中要求的各項材料進行了明確分工， 責任到人。隨后，評估工作組制定出了詳細的迎評工作安排，并要求 各職能部門及各教學系負責人按要求認真執(zhí)行。

在為迎評工作做準備 的 4 個多月時間里， 迎評工作小組先后組織召開各種工作安排和總結(jié) 會議 10 余次，組織相關(guān)專家自評 4 次。在學校迎評工作小組的指導 下，經(jīng)過全校教職員工的共同努力，今年 5 月份，我校順利通過了湖 北省教育廳學士學位授予資格評估工作。

（八）組織召開教學工作研討會 7 月 14 日至 16 日，組織召開湖北工程學院新技術(shù)學院 2012 年 暑期教學工作研討會，會議討論并通過了《湖北工程學院新技術(shù)學院 關(guān)于加強實踐教學工作的若干意見（試行），并組織各教學系對實踐 》 教學經(jīng)驗進行了交流，總結(jié)經(jīng)驗，進一步推動我校實踐教學工作的發(fā) 展。會議還組織專家對《湖北工程學院新技術(shù)學院 2012 年本科專業(yè) 人才培養(yǎng)方案修訂的指導性意見》進行認真討論，同時組織專家們對 各專業(yè) 2012 年本科人才培養(yǎng)方案提出修改意見，教務處對專家意見 進行匯總后，對本科人才培養(yǎng)方案進行了修訂。目前各系 2012 年本 科人才培養(yǎng)方案的修訂工作已完成。

（九）對教務管理系統(tǒng)進行維護和改造，并開發(fā)學生信息管理平 臺 結(jié)合現(xiàn)有條件， 教務處相關(guān)工作人員繼續(xù)對現(xiàn)有教務管理系統(tǒng)進 行升級完善，開放新的功能板塊，減少了工作人員工作量，提高了工 作效率。如：開啟學生繳費注冊板塊，大大減少了各教學系學籍管理 人員的工作量， 縮短了注冊數(shù)據(jù)的報送時間， 也提高了數(shù)據(jù)的準確度。

在總結(jié)現(xiàn)有教務管理系統(tǒng)在教務處日常管理工作中存在的困難和不 足的基礎(chǔ)上，由教務處李哲老師組織，后勤工作處的王述聰老師以及 教務處的幾位工作人員一起，經(jīng)過一個多月的努力，聯(lián)合開發(fā)了教務 管理辦公軟件——“湖北工程學院新技術(shù)學院學生管理工作平臺” 。

該平臺目前主要包括學生信息管理和學生教材信息管理兩大部分， 為 學生的學籍狀態(tài)管理、學籍信息查詢、教材費用查詢等方面提供了極 大地便利，大大地提高了工作效率，目前該軟件正在測試運行之中， 后期還將對其進一步進行升級改造，根據(jù)各方需求增加功能板塊，提 高其使用效率，終極目標是爭取推廣到全校運行，為各職能部門和各 教學系的管理工作提供便利。

（十）做好 2012 年教學科研和精品課程立項工作 為了穩(wěn)步推進我校教學研究和教學管理水平，提高教育教學質(zhì) 量， 根據(jù) 《湖北工程學院新技術(shù)學院教學研究項目管理辦法 （試行） 》 規(guī)定，經(jīng)各單位申報、初審，校教學督導中心評審通過，并提交院務 會研究決定，同意對揚子江等老師的 10 個教學研究項目予以立項， 并于 12 月份以文件 《關(guān)于湖北工程學院新技術(shù)學院批準 2012 年度教 學研究立項的決定》（湖工新院教字【2012】12 號）予以公布。同 時，城市建設(shè)系揚子江老師主導的研究課題《地方高校土木工程專業(yè) 應用型卓越工程師培養(yǎng)模式研究初探》還被確定為“湖北省高等學校 省級教學研究項目” ，已在《省教育廳關(guān)于公布 2012 年高等學校省級 教學研究項目的通知》 （鄂教高【2012】12 號）文件中進行了公布。