村家長學(xué)校工作總結(jié)

近三年來，XX中學(xué)家長學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念，以《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德實施綱要》、《國家教育改革發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，積極發(fā)揮學(xué)校的育人功能，充分調(diào)動家長的積極性，重視家長學(xué)校的建設(shè)，為整體構(gòu)建學(xué)校的德育教育體系打下了堅實的基礎(chǔ)。目前，XX中學(xué)已經(jīng)成為一所校風(fēng)校紀(jì)好，教學(xué)質(zhì)量高的XX市示范初中，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。

XX中學(xué)家長學(xué)校主要做了以下工作：

一、加強學(xué)習(xí)，端正教育思想

我們充分認(rèn)識到，抓好家長學(xué)校的建設(shè)是學(xué)校德育工作的重頭戲，是學(xué)校德育工作不可或缺的一部分。為使家長學(xué)校發(fā)揮有效的作用，我們首先抓好黨員隊伍建設(shè)，用黨風(fēng)帶師風(fēng)。其次是抓好班主任隊伍建設(shè)，用班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。三是抓好全員隊伍的建設(shè)，形成全員育人的良好氛圍。為此，我們把學(xué)習(xí)充電放在家庭教育隊伍建設(shè)的第一位。充分利用學(xué)校的各種例會，制定學(xué)習(xí)計劃，建立學(xué)習(xí)制度，提出具體要求，采用理論與實踐相結(jié)合、校本培訓(xùn)等多種方式，重點提高教職工依法執(zhí)教、以德育人的水平。近年來，我們先后邀請包括WSS在內(nèi)的十多位專家到學(xué)校講學(xué)，提高了廣大教師的思想覺悟和育人水平，打造一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、勤奉獻的教師隊伍。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機構(gòu)

學(xué)校重視家長學(xué)校的建設(shè)，成立了以XX校長為首的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，其領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)如下：

家長學(xué)校校長：GF（XX中學(xué)校長、書記）、家長學(xué)校副校長：DW（XX中學(xué)德育副校長、副書記，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委主任）、LL（XX中學(xué)教學(xué)副校長）、HYJ（XX中學(xué)原校長，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任）、家長學(xué)校辦公室主任：LL（XX中學(xué)德育處副主任，分管家庭教育工作）

為加強對家長學(xué)校的管理，學(xué)校還成立了家長學(xué)校的日常管理機構(gòu)。管理人員是：LL（學(xué)校德育處副主任）LWY（學(xué)校德育處副主任）CF（學(xué)校團委書記）LJH（七年級年級組長）WY（八年級年級組長）CRH（九年級年級組長）

為發(fā)揮家校教育的作用，保證家長學(xué)校教育的順利開展，學(xué)校聘請了市優(yōu)秀教師LSR、市優(yōu)秀班主任LL、區(qū)優(yōu)秀教師WY、高級教師HL、優(yōu)秀青年教師XH等，作為家長學(xué)校的授課教師，承擔(dān)家長學(xué)校的授課任務(wù)。為了讓家長學(xué)校的教師能夠適應(yīng)家庭教育工作，學(xué)校有意識地組織他們學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察，增強他們的工作能力，提高工作的有效性。從而使這些教師能夠承擔(dān)起家長學(xué)校的教育任務(wù)。

此外，為了便于家長學(xué)校組織和開展工作，我們還成立了學(xué)校、年級和班級三級家長委員會。在積極肯干、熱心服務(wù)、有一定工作能力的家長委員會代表的支持和配合下，我校的家長學(xué)校工作開展得有聲有色，富有成效。

三、制度健全，組織到位

近三年來，在家長學(xué)校的建設(shè)中，我們不斷補充完善、建立健全了家長學(xué)校的規(guī)章制度，使家長學(xué)校的開辦做到了有章可循，有法可依。我們先后制定了《XX中學(xué)家長委員會制度》、《家長學(xué)校管理辦法》、《家長學(xué)校教師備課制度》、《家長學(xué)校工作章程》、《家長學(xué)校期末檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》、《家長教育行為規(guī)范》等規(guī)章制度，使我校的家庭教育走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理的道路，家長學(xué)校的工作朝著有效、務(wù)實、高效的方向發(fā)展。

四、開展活動，完善家庭教育體系

(一) 定期開班，進行家庭教育指導(dǎo)

近三年來，我們年年在新學(xué)年開學(xué)之際，利用兩個晚上，對新生家長進行家庭教育指導(dǎo)。同時，組織學(xué)校優(yōu)秀的語數(shù)外教師，就中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語的銜接問題、學(xué)法問題、家庭指導(dǎo)方法等，給家長進行培訓(xùn)，深受家長的歡迎。每年都有七八百人次的家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)。家長們說，“XX中學(xué)家長學(xué)校的開辦，為廣大家長辦了一件實事，使家長們在家庭教育中更為理性，更有辦法，更起作用。”

(二) 利用家長會，以會代培。

學(xué)校在半期、期末都要召開家長會，這也是家長學(xué)校定期開班的時間。學(xué)校利用半期和期末，召開全校性的家長會，進行階段總結(jié)。在家長會上，家長學(xué)校的校長、副校長一方面向家長介紹學(xué)校的發(fā)展情況，學(xué)校一個階段開展的主要工作。另一方面，主要向家長講述如何教育孩子，如何消除心理障礙，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)等家長關(guān)心的問題。通過這樣的教育和培訓(xùn)，提高家長的家庭教育技能和管理孩子的水平。

(三) 請專家傳授家教方法。

為使家長了解教育的發(fā)展，學(xué)會在新課程背景下對孩子進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)校專門一些家庭教育專家到校對家長進行不定期的培訓(xùn)和指導(dǎo)。近年來，學(xué)校先后邀請了家庭教育專家GHY先生、XXX中ZXF先生、教育改革家WSS先生，XX政法大學(xué)YWQ教授、DJY教授等，開展培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。此外，學(xué)校還邀請區(qū)關(guān)工委的教育輔導(dǎo)團成員到校為家長做家庭教育方面的報告，受到家長的歡迎。

(四) 組織家長學(xué)習(xí)

為更好推進家長學(xué)校工作，XX中學(xué)家長學(xué)校有意識、有計劃地組織家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)文獻。學(xué)習(xí)先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、座談討論、經(jīng)驗交流等方式，達到開闊視野，提高認(rèn)識，增強家庭教育能力的作用。

(五) 征求對學(xué)校工作的意見

學(xué)校重視發(fā)揮家長參與學(xué)校教育的作用，傾聽他們的意見和建議，每學(xué)期都要在家長會上進行教情調(diào)查。通過教情調(diào)查，讓家長對任課教師的師德師風(fēng)、教學(xué)方法、班級管理等方面提出意見，將學(xué)校的工作置于家長和社會的監(jiān)督之下，從而促進學(xué)校的健康發(fā)展。此外，在學(xué)校開放周的活動中，家長們也非常支持學(xué)校的工作，主動到學(xué)校來了解教育教學(xué)情況，指導(dǎo)學(xué)校的工作。

(六) 發(fā)揮家長的作用

學(xué)校工作，學(xué)校的發(fā)展離不開家長和社會的關(guān)心和支持。首先是配合學(xué)校對孩子進行教育。其次是參與學(xué)校的一些管理工作，為學(xué)校解決一些難以解決的問題。如購買校服，一些必要的復(fù)習(xí)資料等，往往由家長委員會自己與商家進行接觸，從而避免學(xué)校產(chǎn)生亂收費的行為，還教育一個清白。

(七) 定期舉辦學(xué)校的教育教學(xué)開放周。

為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放周，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

三年來，我們堅持依靠上級領(lǐng)導(dǎo)，依靠社會，依靠家長辦學(xué)，在社會各界的支持和關(guān)心下，學(xué)校一直持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持全市的領(lǐng)先水平。近三年升入聯(lián)招校的人數(shù)分別為501人、507人和565人。聯(lián)招上線人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的83%、74.5%和75.5%。聯(lián)招上線人數(shù)一直穩(wěn)居主全市初中前茅。

近年來，學(xué)校先后獲得“XX市綠色學(xué)?！埃癤X市優(yōu)秀家長學(xué)?！保?XX市平安文明校園”，“XX市科技創(chuàng)新培育學(xué)?！?，“XX區(qū)十佳師德先進集體”等殊譽。

當(dāng)然，在家長學(xué)校的建設(shè)方面，學(xué)校還存在一些不足之處，有的地方還需要進一步的規(guī)范和完善，逐步提高我們在家長學(xué)校和家庭教育方面的能力和水平，以便我們強化家庭、社會和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系，把育人的工作做好，辦人民滿意的教育。

村家長學(xué)校工作總結(jié)

我校在上級黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，重視家庭教育工作，正確認(rèn)識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。一年來，能堅持認(rèn)真辦好家長學(xué)校，堅持不懈地運用家長學(xué)校這塊小陣地為廣大家長進行家庭教育知識的宣傳，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、基本情況

本年度我校大多數(shù)家庭都重視家庭教育；重視孩子的身心健康，關(guān)心孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，但有部分家長文化素質(zhì)不夠高，而影響了學(xué)生的健康成長。

二、主要成績

1、把家長學(xué)校工作列入重要議事目標(biāo)，努力提高家長的全面素質(zhì)。

2、端正了學(xué)生家長的一些錯誤觀念，如：“易子不教”、“不打不成鋼”樹立民主、和諧、平等的家教思想。

3、定期召開各類學(xué)生家長座談會，如一年級新生、畢業(yè)生、中下生等家長會議，通過家長制會，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。

4 、讓家長撰寫家教論文，本年度編輯出版了二期《家庭教育論文》，發(fā)給家長人手一份，讓家長與家長之間交流宣傳家庭教育的心得體會和成功的家庭教育經(jīng)驗系統(tǒng)宣傳家庭教育的理論知識，要求家長樹立“為國教子，培育成才”的思想。

三、具體做法：

（一）加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)，提高家庭教育的認(rèn)識

為辦好家長學(xué)校，我校成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定各項規(guī)章制度，認(rèn)真與家長上好家教課，努力提高家長政治文化學(xué)習(xí)，提高他們的文化教育素質(zhì)、思想素質(zhì)，讓他們認(rèn)識家庭教育的作用，提高他們對子女的責(zé)任感，讓他們正視家庭教育。

1、定期組織家長的學(xué)習(xí)。當(dāng)前，由于社會不良風(fēng)氣影響孩子在思想上甚至行動上或多或少都會有些效仿，那么怎樣引導(dǎo)孩子，教育孩子呢？我校不但對教育十分重視，而且重視做家長思想工作，通過擺事實講道理，使家長真正認(rèn)識到自己的教育對孩子的影響，懂得自己是孩子的第一任教師，家庭是孩子們的第一所學(xué)校，增強了他們的責(zé)任感，從而使他們自覺履行職責(zé)。

2、定期組織家長分期分批分類型認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的家庭教育文件，學(xué)習(xí)先進的家庭教育經(jīng)驗，提高家長的家教水平。

（二）積極動員家長參加豐富家教知識的學(xué)習(xí)。

提高家長各方面素質(zhì)，這項工作也是學(xué)校的一個重要工作內(nèi)容。

1、認(rèn)真上好家教課。為了有效提高家長的各方面素質(zhì)，我校認(rèn)真組織家長上好家教課，還開展家長座談會，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經(jīng)驗豐富的家長請教，取長補短。

2、加強家庭教育宣傳工作，積極參加《走進孩子心靈》的專題報告會。為了更有效提高家長的家教知識，我校利用家教專欄定期有效針對性向家長宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來，聯(lián)成一個強而有力的整體。

3、定期向家長匯報學(xué)校教育教學(xué)情況。

（三） 密切家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作。

我校建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，社會教育、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來，動員教師認(rèn)真做好家訪工作，要求每學(xué)期普訪一次，個別多次，通過家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及家教情況。尋找最佳途徑，共同教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長。

四、經(jīng)驗與體會

一年來，我校通過多種渠道抓好家庭教育工作。由于家長家教水平提高了，學(xué)生的政治思想也提高了，成績不斷進步。本學(xué)期，我校學(xué)生違法犯罪率為零，德育操行評定優(yōu)秀率為98%，后進生轉(zhuǎn)化率為100%，學(xué)生學(xué)風(fēng)良好，學(xué)校成績穩(wěn)步提高，得到了上級及家長的贊揚。

由于我校對辦家長學(xué)校經(jīng)驗不足，有些活動嘗未能很好地開展，家長整體素質(zhì)提高不快。今后，我們將繼續(xù)努力，采用多種途徑，把家長學(xué)校辦得更富有成效、更出色。

村家長學(xué)校工作總結(jié)

家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。實踐證明，舉辦家長學(xué)校，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高?，F(xiàn)小結(jié)今年我校開展家長學(xué)校的一些體會。

一、健全制度，加強各層領(lǐng)導(dǎo)。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長學(xué)校的校長，家長學(xué)校有常設(shè)的組織機構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。

二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益

我校學(xué)生有1800多人，家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家長學(xué)校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：

1、“上課”與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點時間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。

2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進步。

三、 發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系。

學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。

經(jīng)過多年家長學(xué)校的辦學(xué)實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學(xué)校，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。