【教育局個人工作總結】

教育體育局個人工作總結一年來，在區(qū)教育體育局的正確領導下，認真學習“三個代表”、“十六”大報告及省、 市、區(qū)教育工作會議精神，開拓進取，扎實工作，圓滿完成了上級組織交給的各項工作任務 及年初確定的工作目標。自 2003 年 11 月 20 日調入區(qū)教研室后能夠盡快熟識業(yè)務，積極配 合主要領導，努力完成本職工作?，F將一年來的工作情況，特別是在中心校任校長期間的工 作向各位領導匯報如下，請批評指正。

一、 加強理論學習，強化隊伍建設一支強有力的領導班子是辦好一所學校的關鍵， 一支領導班子的思想覺悟、 能力水平在很大 程度上又取決于班長，因此在工作中我堅持帶頭學習“三個代表”、“十六”大報告及省、 市、區(qū)教育工作會議精神，努力提高自己的政治覺悟、思想認識水平，教育全體干部解放思 想，統(tǒng)一認識，人人都以“三個代表”為自己的行為準則，時時事事和上級保持一致，確保 政令暢通，使黨員干部在教師中的威望得到進一步提高，增強了全體教職工的向心力、凝聚 力，為圓滿完成全年工作任務奠定了良好的基礎。

深化人事制度改革，優(yōu)化干部教師隊伍。今年暑假，對全鎮(zhèn)每所學校的中層以上領導進行了 考核。通過工作實績考核、民主評議、廣泛征求意見，調整了部分學校的領導班子，將年富 力強、有事業(yè)心的年輕同志提拔到領導崗位上來，進一步增強了班子的戰(zhàn)斗力。

二、 強化教學中心地位，積極進行教學改革，全面推進素質教育，逐步提高學校管理水平和教學質量。

１、 始終堅持 “教學第一， 質量第一” 的方針， 著力抓好教學工作， 全面推進素質教育。

一年來，先后兩次召開全鎮(zhèn)教學工作會議，對前一學期學校教學工作進行總結表彰，對新一 學期工作進行專題部署。

修改制定并經過教代會通過了 《楊寨中心校教職工考核條例》 《初 、 中畢業(yè)班工作獎懲辦法》。

２、認真落實上級關于基礎教育課程改革工作會議精神，加大教研教改力度，成立了中心校 課程改革領導小組，專門落實此項工作，組織參與課改的教師盡快走入新課程，本著“邊學 習、邊實驗、邊探索、邊提高”的思想，除全力參與區(qū)教研室間周一次的區(qū)域活動及其他形 式的培訓、教研外，還充分利用周末間隙組織本鎮(zhèn)教師集體備課、問題研討、成果交流，保 證課改教師時時有進步，周周有提高。10 月下旬，組織了課改優(yōu)質課評選，聘請區(qū)教研室 領導任評委，評選出 5 名課改優(yōu)質課優(yōu)秀，并進行了表彰。開設地方課程是課改工作的重 要內容之一，經過考察、論證，積極開發(fā)教育資源，組織編寫了校本課程《了解家鄉(xiāng) 熱愛 家鄉(xiāng)》，并按規(guī)定課時開課，得到上級業(yè)務部門的充分肯定。

三、以科學的態(tài)度、得力的措施，建立了牢固的“防非”屏障。 面對瘋狂的 SARS 病毒， 面隊突如其來的疫情， 我和中心校其他領導每天都關注電視、 報刊、 廣播、互聯網上的相關講座，隨時收集非典病毒的相關資料，及時傳達各級會議通知，以黑 板報、 校園廣播、 校班會、 專題講座等多種宣傳形式讓全校師生對 SARS 病毒有一定的了解， 讓師生了解“四勤”、“五早”等方面的常識，消除部分不必要的恐懼心理并懂得防治的基 本知識。還讓每個人都重視起個人衛(wèi)生來，并做到不消極也不盲目樂觀，衛(wèi)生工作由各校校 長負責監(jiān)督、落實，黨員和積極分子帶頭做到天天消毒、清潔，最后每個學校、每個班級、 每個師生都能做到自覺行動起來,互相督促， 形成一種抗擊非典的良好開局。此外還通過與各中小學負責人簽定防“非典”目標責任書、 印發(fā)致學生家長的公開信等有效措施，明確了工作目標及責任、獎懲標準，并通過各種形式 的自查、抽查、達標檢查對各校進行督促，嚴格各項制度，確保各項措施落實到位。由于認 識到位、措施得力，我們的防“非典”工作在區(qū)教育體育局的數次檢查中均受到好評，我們 的家校聯系本、 學生健康表還在全區(qū)一定范圍內被推廣。

本人也因為做了一定的工作被評為 淄博市教育系統(tǒng)防非先進個人、淄川區(qū)防非先進個人。

四、率先垂范，強化教育科研。

在繁忙的行政工作之余，帶頭進行教育科研工作，撰寫的論文《談生物學論文的選題》發(fā)表 于《生物學教學》2003 年第 5 期上；《加強概念教學之我見》被評為第九屆淄博市自然科 學優(yōu)秀學術成果三等獎， 還組織整理編寫了中心校論文集， 將全鎮(zhèn)教師在區(qū)級以上獲獎或者 在區(qū)級以上刊物上發(fā)表的論文收錄入內，供全鎮(zhèn)教師借鑒，收到了良好的效果。

一年來，本人在教育體育局的領導下，在同志們的大力支持下，雖然做了一些工作，取得了 點滴成績，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠，工作中還存在諸多缺點和不足，今 后我將繼續(xù)努力，虛心學習，以取得更大地成績。

【教育局個人工作總結】

2012 年 教師年度考核個人工作總結 本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴 格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的 教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗 及教訓。

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓， 并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須 具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意 從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材 的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能 會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié) 課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意 注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的 課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā) 學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在 學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育， 并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其 在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫 助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時， 對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系 促進了學生的學習。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極 運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導 的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號， 為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎， 輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。

"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有 缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進 21 世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求 自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

年度考核教師個人工作總結述職 本年度，本人認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方 針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對 工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，文明禮貌。

教學方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等 教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學 生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次 在校內承擔公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。

一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作，及工 會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛 苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教 研活動，認真學習《新課標》 ，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的 全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經過努力，我 所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘 與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導， 教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改 正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是 工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及 全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！ 教師年度考核個人工作總結 時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總 結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下

一、 思想工作方面 俗話說

“活到老，學到老” ，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便 使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自 己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。

二、 教育工作方面 這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首 次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局 組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認 真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及 先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新 的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就 及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌?獲獎、發(fā)表。

三．遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬 領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人 真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來 規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科 并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

優(yōu)秀的班主任工作總結 記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心*勞型，*勞良心型，良心應 付型。

記得一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告的時說

：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的 班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則 是一個失敗的班主任。

多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀 班主任。

下面，我就談談我的具體工作和具體做法。

一．開學三步曲 在新生入校的第一天，我設計了三個活動： 1．自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。

主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動， 精彩，令人難忘。

2．競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意 識，領袖意識和參于意識。

3．給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎，也介紹 了我自己的情況，并且對學生提出了具體的要求。

營造家的氛圍 1．學唱班歌， “因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜， 有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。

”歌聲把大家的心連在了一起，把家 的氛圍營造了起來。

2．生日祝福，鮮花，值日生檔案 在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱 生日歌，讓他感受來自同學的祝福；教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心 情；在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話， 讓同學們更多的了解他。

3．圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現在已有藏書一 百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。

4．寫日記 我要求學生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上 來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同 時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。

爭當文明班級 在軍訓的時候，在學校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱 苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集 體。

我們獲得了軍訓隊列比賽的一等獎。

我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號。

二．創(chuàng)特色班級 特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁， 必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身 體和心理。 設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父 母；信心給自己。

我給同學們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡，我的責任” 。讓同 學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯系，愛國，就要從 身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體 等等，都是愛國的行動。

通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看 到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活 動，受到了大會的表揚。

特色之二：有較強的組織紀律性 1．規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律 早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。

午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負責。

自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位， 處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

2 力爭在升旗，做早*和學校的各種大型活動中表現突出。

在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上 的精神。

在早*的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。我們已經 很多次的受到體育老師的表揚了?，F在同學們已經養(yǎng)成了處處爭第一的習慣了。

在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集 體爭光。

我們在板報評比中，廣播*比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎。

3．狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣 要求學生“學會傾聽” ，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。

【教育局個人工作總結】

叫河中學 2013 年 教師年度考核個人工作總結一年里，認真做好本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵 各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā) 揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學 水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的 本學期的教學經驗及教訓。

一、思政方面

作為一名黨員教師，我深感思想的重要和素質的過硬。所以在這 一學期里我繼續(xù)學習了黨和國家的教育方針，教育行政法規(guī)和學校制 定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》 ，并向有豐富業(yè) 務經驗的黨員同志學習，增強自身師范素質，真正做到熱愛學生，關 心學生，為人師表，教書育人。在努力學習黨的先進思想的同時，我 也積極參與黨員“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動，做出黨員公開承諾書，并嚴格完 成所承諾事項。按季度向黨組織做出思想匯報，并書寫個人學習和實 踐心得。

二、教學方面

本學期，我教授七年級四個班級歷史科目，使用教材是岳麓版七 年級（上） ，完成66課時的備課和上課。在教學方法上，采用的是分組 教學法，全班共分8個學習小組，每個小組由一位組長負責組織學習和 督促檢查，對每一節(jié)課的學習內容進行組織學習，對基本概念進行背 誦檢查。這樣減輕了教師的負擔，使學生也能夠及時的反饋和交流， 更加有利于合作學習。作業(yè)批改學生和老師結合的批，學生相互批， 相互的借鑒。對于隨堂聯系和習題，我都是逐題在課堂上輔導，個別 輔導糾正，學檢的練習題都要在業(yè)余時間和禮拜天做，都能夠及時的 批改。配套練習由于難度較大，只要求一類生完成，并且給予指導， 學生完成作業(yè)的情況較好。期中考試和期末考試的優(yōu)秀率及格率比較 符合預期。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽 誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在 本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空世界》 獲天水市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號， 為語文網絡資源設計的腳本縣三等獎，輔導的作文《美麗的仙人崖》 天水市三等獎，輔導王斌在全國英語競賽中獲三等獎。

"進無足赤， 人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考 試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進 21 世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工 作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓 前進，為美好的明天奉獻自己的力量。