篇一：政教主任工作總結(jié)范文

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，政教處和全體班主任老師憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)高效的工 作作風(fēng)，在全校師生共同配合下，堅(jiān)持以人為本，以提升學(xué)生的思想道德水平，保證教學(xué)工 作高效、平穩(wěn)、有序進(jìn)行為目標(biāo)，開展了一系列活動(dòng)，攜手走過(guò)了充實(shí)的 2010 年上半年?，F(xiàn) 具體總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作，以活動(dòng)作為德育工作的有效載體。 為遵循德育工作的漸進(jìn)性、整體性，學(xué)校有明確的德育目標(biāo)(培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情 操、健全人格)，有周密的工作計(jì)劃，有切實(shí)可行的德育措施，有完備的評(píng)價(jià)體系，使得本學(xué) 年全校德育工作活動(dòng)有序、有效。 1、增強(qiáng)學(xué)生的自主意識(shí)。 2、加強(qiáng)了校園紀(jì)律衛(wèi)生工作 3、及時(shí)處理學(xué)生的各種違紀(jì)問題。 4、儀容儀表檢查。 5、升國(guó)旗及國(guó)旗下的演講。 一些思考的問題： 1、應(yīng)當(dāng)確立各有側(cè)重、相互連貫的德育目標(biāo)，使德育活動(dòng)多層面、多載體、網(wǎng)絡(luò)化、有 實(shí)效。高一以適應(yīng)初高中的轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)良好的行為學(xué)習(xí)生活習(xí)慣為主，高二以養(yǎng)成教育、形 成科學(xué)的思維方法為主，高三以發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，培養(yǎng)公民意識(shí)為主。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)、改進(jìn)班級(jí)管理工作，管理機(jī)制有待改進(jìn)，在規(guī)范化、制度化等深層的管 理體制上的研究工作還需不斷加強(qiáng)。 3、“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，效果不明顯。 4、課間操的質(zhì)量仍不夠理想。 5、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈。

二、加強(qiáng)班主任工作 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)參加培訓(xùn)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式使我校班主任工作由經(jīng)驗(yàn)型向理 論型提升。 2.制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級(jí)有班規(guī) 班約，定期召開了班主任會(huì)，班干部培訓(xùn)會(huì)議。不斷給學(xué)生干部鼓勵(lì)加壓，使他們配合班主 任班級(jí)工作有計(jì)劃、有目標(biāo)的開展。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強(qiáng) 了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍 里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提 高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。 3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任紀(jì)律管理，加強(qiáng)考核力度。從制度上保證了班主任對(duì)班級(jí)的管理，有效的維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 4、將班會(huì)教育落到實(shí)處，每次的班會(huì)都針對(duì)學(xué)校的具體情況，政教處都安排了具體的班 會(huì)主題，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會(huì)成了班級(jí)管理、班級(jí)教育的一個(gè)重要 平臺(tái)。 5、加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任年終考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ) 上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，考核根據(jù)一學(xué)期值周檢查情況以及平時(shí)對(duì)班級(jí)的紀(jì)律、學(xué) 習(xí)、衛(wèi)生等綜合評(píng)定，在此基礎(chǔ)上評(píng)出每學(xué)期的優(yōu)秀班集體，也同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀班主任。 一些思考的問題： 1、思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。 2、在全員做好學(xué)生的教育方面，班主任的重視程度還需提高。 3、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，建立思想工作材料庫(kù)，力爭(zhēng)做到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。 4、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。

三、教務(wù)工作 高考報(bào)名，是本學(xué)期教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一，本著為學(xué)校負(fù)責(zé)，為每個(gè)考生負(fù)責(zé)的原則， 教務(wù)處對(duì)高三級(jí)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)清查，及早動(dòng)手、精心組織，一一核查，對(duì)有疑點(diǎn)的學(xué)生及時(shí) 告訴班主任和學(xué)生本人、家長(zhǎng)、盡力做到準(zhǔn)確無(wú)誤。在報(bào)名期間針對(duì)時(shí)間緊、責(zé)任大這一現(xiàn) 狀，加班加點(diǎn)，輸錄數(shù)據(jù)，逐一落實(shí)，重點(diǎn)審核，并責(zé)任到人。工作過(guò)程中，教務(wù)處和政教 處全體人員認(rèn)真細(xì)致， 耐心負(fù)責(zé)， 上報(bào)表格由班主任， 學(xué)生本人審核簽字， 達(dá)到了 100%合格。

四、教學(xué)工作。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三年級(jí)專業(yè)課教學(xué)工作。我能充分調(diào) 動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，運(yùn)用多種教學(xué)手段上課，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境， 開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。平時(shí)， 還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn) 幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。本年度我也取得了一些成績(jī)，在 2010 年 黑龍江省中職技能大賽暨全國(guó)技能大賽選拔賽中我指導(dǎo)的學(xué)生田鵬同學(xué)獲動(dòng)畫 設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，婁婷和袁雪桐獲二等獎(jiǎng)，張龍飛等三名同學(xué)獲網(wǎng)頁(yè)制作優(yōu)秀獎(jiǎng)。 教學(xué)之余，還擠時(shí)間積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，毫不松懈地提高自己的 綜合素質(zhì)和能力。 在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。繼續(xù) 努力、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

下學(xué)期主要工作打算：

1、入學(xué)教育活動(dòng)。 政教處對(duì)高一新生進(jìn)行了綜合的入學(xué)教育活動(dòng)，如軍訓(xùn)、首次班會(huì)、開學(xué)典禮等，對(duì)新 生進(jìn)行初中升入高中的全面教育活動(dòng)。對(duì)高一新生進(jìn)行了為期 15 天的軍事訓(xùn)練。并且組織了軍訓(xùn)成果展示會(huì)。軍訓(xùn)不僅是國(guó) 防教育活動(dòng)，更多的是紀(jì)律教育，意志和拼搏精神的教育，也是吃苦耐勞的教育，力爭(zhēng)收到 了良好的效果。 首次班會(huì)教育，在軍訓(xùn)期間，在軍訓(xùn)之后，根據(jù)天氣情況隨時(shí)安排新生班會(huì)，進(jìn)行全面 的入學(xué)教育，有心理教育，有學(xué)習(xí)方法教育，有思想品德教育，形式多樣，方法靈活，力爭(zhēng) 效果明顯。 開學(xué)初，政教處籌備開學(xué)典禮，在大會(huì)上，通過(guò)校長(zhǎng)講話，學(xué)生代表，優(yōu)秀班主任，教 師代表發(fā)言的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合教育活動(dòng)，大會(huì)對(duì)先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、 優(yōu)秀班干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這些活動(dòng)使原在校學(xué)生總結(jié)了過(guò)去的學(xué)習(xí)生活，讓新生感受到職業(yè)學(xué) 校的特點(diǎn)，通過(guò)這些活動(dòng)，會(huì)起到了很好的入學(xué)教育作用。 入學(xué)教育活動(dòng)，成了德育很好的舞臺(tái)，也使政教工作不僅僅停留在空洞的教條上，而是 落實(shí)到具體的活動(dòng)中。 準(zhǔn)備在國(guó)慶前夕，舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓運(yùn)動(dòng)會(huì)成為班級(jí)建設(shè)的大會(huì)，培養(yǎng)集體意識(shí) 的大會(huì)，團(tuán)結(jié)互助的大會(huì)。

篇二：

開學(xué)初，我們認(rèn)真總結(jié)了去年德育工作的得失，仔細(xì)分析了我校 學(xué)生中存在的問題， 反復(fù)斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和 具體措施。如今本學(xué)期即將結(jié)束了，現(xiàn)將一些過(guò)往工作總結(jié)如下：

一、 組織七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，增強(qiáng)其組織紀(jì)律性。 我們?cè)趯W(xué)生入學(xué)后的第一周就安排了軍訓(xùn)。班主任、體育老師和學(xué)生 共同吃苦訓(xùn)練在炎熱的操場(chǎng)上，既磨練了意志，又增加了其組織紀(jì)律 性，提高了班集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)了師生感情。

二、 舉行了“校規(guī)校紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽” 。 我們把我校的“第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理?xiàng)l理”印發(fā)所有學(xué)生人手一冊(cè)，由 班主任組織進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，我們舉行了這次“校規(guī)校 紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽” 。我們用競(jìng)賽的方式，在激烈的搶答、必答、即席抽查 等形式的競(jìng)賽中，同學(xué)們長(zhǎng)了知識(shí)、明確了自己的行為方向，為我們 打造和諧校園的目標(biāo)打下了良好的理論基礎(chǔ)。 三、班主任治班方略匯報(bào)交流會(huì)。 我們?cè)谄渲锌荚嚭笈e行了這次交流會(huì)。 班主任們對(duì)開學(xué)以來(lái)自己 遇到的問題、工作得失以及本學(xué)年的班級(jí)管理計(jì)劃、措施進(jìn)行了誠(chéng)懇 的匯報(bào)和交流探討。其中的“制定本班的量化考核計(jì)劃” “學(xué)生承包 制” “成立小組互助競(jìng)賽”等措施得到了很好的推廣和應(yīng)用。

四、 優(yōu)秀宿舍評(píng)比。我們?cè)陂_學(xué)后的第二個(gè)月舉行了全校性的優(yōu)秀宿舍評(píng)比活 動(dòng)。我們就宿舍的凈化、美化、文化三個(gè)方面提出了具體的標(biāo)準(zhǔn)，并 且提供了一周的準(zhǔn)備期。 準(zhǔn)備期的目的是讓同學(xué)們養(yǎng)成堅(jiān)持經(jīng)常的習(xí) 慣。我們?cè)u(píng)出了星級(jí)宿舍、優(yōu)秀宿舍、標(biāo)準(zhǔn)宿舍。讓各班學(xué)生參觀學(xué) 習(xí)。為真正做到“學(xué)會(huì)生活”起到了很好的促進(jìn)作用。

五、不定期進(jìn)行安全大排查。 我們由去年的月初定期排查， 改為了今年的不定期排查。 目的就 是從實(shí)際出發(fā)，以便能即時(shí)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的問題。我們還把排查的重點(diǎn)放 在了對(duì)學(xué)生間矛盾的排查上。讓班主任老師對(duì)學(xué)生中存在的矛盾、隱 患、不良思想傾向等用問卷、暗地詢問等方式，進(jìn)行排查。針對(duì)排查 出的問題隱患，即時(shí)和當(dāng)事學(xué)生溝通，以便把問題控制在萌芽中，這 樣就從根本上就消除了安全隱患。 我們?cè)谶@次元旦放假前舉行了一次 突然襲擊式的危險(xiǎn)品排查，對(duì)學(xué)生起到了提醒震懾作用，收到了一定 的安全保障成效。

六、 認(rèn)真組織全校規(guī)模的家長(zhǎng)會(huì)。 這是我們本學(xué)期組織的最大型的一次德育活動(dòng)。目的是讓家 長(zhǎng)了解學(xué)校、學(xué)生的真實(shí)情況，和老師進(jìn)行有效的溝通聯(lián)絡(luò)，以達(dá)大 家把所有學(xué)生都打造成材、 成人的共同目的。 這次家長(zhǎng)會(huì)開的很成功。 班主任們認(rèn)真準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)課件、學(xué)生具體情況明細(xì)卡等一手材料，在 會(huì)上和所有家長(zhǎng)都就各自的學(xué)生進(jìn)行了很好的交流， 分析了各個(gè)學(xué)生 的優(yōu)缺點(diǎn)。 明確了下一步的管理措施， 教育方案， 達(dá)到了預(yù)期的目的。

七、 舉辦冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們提高同學(xué)們班集體榮譽(yù)感、增進(jìn)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的 一個(gè)有力舉措。我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目都是團(tuán)體性的。如十人跳繩接 力、十人抱球接力、運(yùn)球投籃接力、踢毽子團(tuán)體記數(shù)比賽、原地跳繩 團(tuán)體記數(shù)比賽等項(xiàng)目，都是需要團(tuán)體協(xié)作才能取得好成績(jī)的項(xiàng)目，并 且這些項(xiàng)目涉及人多，基本上人人都要參與。這樣人人有了為班級(jí)爭(zhēng) 光的機(jī)會(huì)，而且有了全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、共同參與的機(jī)會(huì)，達(dá)到了寓 教于樂、團(tuán)結(jié)友愛的目的。 八、 舉行“尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)”為主題的演講活動(dòng)。 我們這次演講活動(dòng)和往屆的演講不一樣， 我們這次是規(guī)定了主題， 明確了這次演講活動(dòng)的目的，就是旨在提高我校學(xué)生與人相處的能 力，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)求知的同時(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)相處。通過(guò)打造和諧 的師生關(guān)系、健康的同學(xué)關(guān)系，來(lái)營(yíng)造良好和諧的校園風(fēng)氣。在演講 中，各班選手經(jīng)過(guò)講前的詳細(xì)準(zhǔn)備，聲情并茂的臨場(chǎng)發(fā)揮，渲染了氣 氛、引起了同學(xué)們的共鳴，使大家受到了良好的教育，增進(jìn)了同學(xué)老 師間的友誼，達(dá)到了我們的預(yù)期目的。

九、 召開初二年級(jí)教育警示會(huì)。 初二年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，是人生的分水嶺，但是也是最 難管理最容易出問題的一個(gè)年級(jí)，因此對(duì)初二學(xué)生的管理一直很重 視，把初二工作放到了學(xué)生工作的首位。我們?cè)?11 月 9 日召開了初 二年級(jí)的警示教育會(huì)。在會(huì)上我們列舉了諸如跳墻外出、不良交友、 不良消費(fèi)、不良嗜好等的危害，并正確引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谡T惑面前應(yīng)該怎 么做，怎樣提高自己的自制力。這次警示教育會(huì)收到了很好的效果，自那次會(huì)議后，加上初二年級(jí)老師們的共同努力，初二年級(jí)學(xué)生風(fēng)氣 明顯好轉(zhuǎn)，違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。

十、 充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的作用。 我們?cè)陂_學(xué)初用老師推薦、竟聘上崗的方式，選出有能力、有責(zé) 任心的同學(xué)，組成了新一屆的“兩會(huì)” 。制定出詳細(xì)的、切實(shí)可行的 “班級(jí)量化管理辦法” ，設(shè)及到班級(jí)工作的各個(gè)方面。學(xué)生會(huì)成員每 天都對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)致的檢查、評(píng)比。給同學(xué)們樹起了一面認(rèn)清自 己、糾正自己的一面鏡子。并且我們實(shí)行學(xué)生會(huì)課間安全巡查即時(shí)制 止報(bào)告制度，每個(gè)課間，尤其是學(xué)生打飯期間，我們都有學(xué)生會(huì)人員 分包學(xué)校的各個(gè)區(qū)域，尤其是一些易隱藏、易發(fā)生危機(jī)事故的地方， 我們都進(jìn)行重點(diǎn)巡查。這樣，我們的學(xué)生干部既在學(xué)生工作中鍛煉了 自己，又對(duì)我校的學(xué)生工作起到了有效的推進(jìn)作用。

十一、狠抓校外訂餐，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行健康消費(fèi)。 我校校門口曾經(jīng)一度小攤小販猖獗，既影響了我校的校外形象， 更助長(zhǎng)了我校學(xué)生的不良消費(fèi)之風(fēng)，更對(duì)我校學(xué)生的健康形成了威 脅，為食品安全埋下了隱患。因此我們?cè)谶@一方面開展了大力的教育 和整頓工作。我們召開班主任會(huì)，講清我們這項(xiàng)活動(dòng)的主旨和意義， 各班班主任召開專門的主題班會(huì)，給學(xué)生講清校外訂餐的各種危害。 我們接下來(lái)加大校門口的值班力度，值班領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)開展有力度的 監(jiān)督，經(jīng)過(guò)近一周的有力整頓，我們收到了很好的效果，一周下來(lái)， 我們的校門口秩序好了，學(xué)生們的一日三餐能以學(xué)?；锓繛橹髁?，吃 零食的幾乎沒有了，達(dá)到了我們的預(yù)期目的。

以上幾項(xiàng)， 是我們本學(xué)期工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。 我們自知在工作中還 有很多不足，還有許多需要進(jìn)一步提高的地方。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審議后提出 批評(píng)意見，以幫助我們把工作做得更好。

篇三：政教主任工作總結(jié)

歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指 導(dǎo)下，學(xué)校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎 力支持下，在全校學(xué)生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿、順利地走過(guò) 2010-2011 學(xué)年度第一學(xué)期?；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿著太多的艱 辛和不易，但更預(yù)示著美好的希望和前景。

（一）開展新生軍訓(xùn)活動(dòng) 組織開展新生的軍訓(xùn)活動(dòng)，使新生盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，在 軍訓(xùn)活動(dòng)中， 組織各班學(xué)習(xí) 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 及我校規(guī)章制度， 從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，通過(guò)部隊(duì)教 官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學(xué)生在進(jìn)退場(chǎng)秩序，做操動(dòng) 作， 站立行等方面有了較大的進(jìn)步。 學(xué)生進(jìn)校時(shí)文明禮儀意識(shí)增強(qiáng)了， 幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識(shí)， 文明的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。

（二）我們編印了三中德育教育校本學(xué)習(xí)教材。 這份材料教材主要包括：學(xué)校概況；校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)； 《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》 、 ；熱愛偉大祖國(guó)，加強(qiáng) 民族團(tuán)結(jié)知識(shí)；文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選條件；學(xué)校有關(guān)管理制度； 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日；地震、消防安全常識(shí)等。教材中有些內(nèi)容班主任 要結(jié)合國(guó)家、 自治區(qū)、 學(xué)校、 班級(jí)和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行補(bǔ)充、 拓寬和延伸。 為規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)生日常行為規(guī)范起到一定的作用。

（三）定期召開班主任例會(huì)及班主任培訓(xùn)會(huì) 政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例 會(huì)，側(cè)重加強(qiáng)了對(duì)班主任日常管理工作的指導(dǎo)。定期召開的班主任培 訓(xùn)會(huì)，向班主任介紹新的班級(jí)管理理念及班級(jí)管理方法，提升班主任 的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況開展工作，工 作的獨(dú)立性大大增強(qiáng)，工作也各有特色。 （四）將午讀課制度落到實(shí)處 午讀課是每個(gè)班主任重要日程中的重要工作， “工欲善其事，必 先利其器” ，認(rèn)真設(shè)計(jì)好晨會(huì)和午讀課的主題，改變以前枯燥的說(shuō)教、 批評(píng)總結(jié)，開得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那么，許多學(xué) 生感受不到晨會(huì)和午讀課的樂趣和收獲， 學(xué)生為 “一人有病大家吃藥” 的現(xiàn)象郁悶煩惱?，F(xiàn)在每個(gè)班級(jí)能夠按活動(dòng)方案認(rèn)真實(shí)施，形成每個(gè) 班級(jí)各自的形式和風(fēng)格，學(xué)生就自己班級(jí)情況設(shè)計(jì)自己的三會(huì)形式:

唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學(xué)生從中得到很多 閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進(jìn)班級(jí)取得 優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

（五）認(rèn)真開好主題班團(tuán)會(huì) 主題班團(tuán)會(huì)可說(shuō)是老生常談，但一直以來(lái)真正開好班團(tuán)會(huì)，收到 實(shí)效的班級(jí)卻寥寥無(wú)幾。學(xué)期初我們制定了主題班會(huì)實(shí)施方案，并印 發(fā)各年組。要求學(xué)生“書一篇心得”“寫一份感受” ， 。一至十六周的 班團(tuán)會(huì)題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會(huì)突出一個(gè)主題。從第十七周開 始進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段， 班團(tuán)會(huì)題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對(duì) 性的制定。其中通過(guò)召開班會(huì)“以熱愛祖國(guó)為榮” ，使同學(xué)們熱愛祖 國(guó)的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會(huì)感受，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的 強(qiáng)烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報(bào) 上，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。

（六）進(jìn)一步抓實(shí)兩操和升國(guó)旗工作。兩操、升旗管理是團(tuán)隊(duì)精 神的最好體現(xiàn)。 1、升旗對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式， 是雷打不動(dòng)的，我們開展了《七個(gè)一》《三有三為》《國(guó)慶六十一周 、 、 年》征文活動(dòng)，使學(xué)生懂得了升國(guó)旗、奏國(guó)歌是一個(gè)很莊嚴(yán)肅穆的行 為，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，感受至深。 2、團(tuán)隊(duì)工作是政教處重點(diǎn)抓的工作，團(tuán)員數(shù)量大，狠抓團(tuán)員的 帶頭作用，對(duì)促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成至關(guān)重要。 3、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松， 配合國(guó)家提出的陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)， 課間操的跑步適時(shí)轟轟烈烈的開 展起來(lái)了，制定了課間操（跑步）活動(dòng)方案及檢查評(píng)比細(xì)則，檢查結(jié) 果記入班級(jí)量化考核。 下學(xué)期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對(duì)我校學(xué)生近視眼比例 較高的現(xiàn)狀，政教處的當(dāng)務(wù)之急是保證護(hù)眼保健操的實(shí)效性。政教處 第一手抓的是時(shí)間上的切實(shí)保證： 所有任課教師不得以任何理由占用 眼操時(shí)間。第二，眼操音樂響起后，所有學(xué)生必須立刻放下書筆，停 止其它一切活動(dòng)，坐正、挺胸專心做好護(hù)眼保健操。值周生對(duì)各班眼 操完成情況作詳實(shí)記錄，每天利用黑板公布。眼操在我校已經(jīng)深入學(xué) 生心中，可說(shuō)是“雷打不動(dòng)” ，初三學(xué)生面臨中考，經(jīng)常有分班上課 的情況，在本班的學(xué)生哪怕只有一人也堅(jiān)持做護(hù)眼保健操。 提高學(xué)校廣播操的質(zhì)量，不是憑一時(shí)的熱情，而是要明晰目標(biāo)、 明確職責(zé)、目標(biāo)特別是狠抓落實(shí)。因此我校形成了由主管校長(zhǎng)掛帥， 政教處、體育組、班主任層層落實(shí)的管理模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層從貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》的高度出發(fā)，把課間操質(zhì)量的目標(biāo)要求納入 工作計(jì)劃，明確班主任、體育教師及相關(guān)部門的職責(zé)，并要求認(rèn)真落 實(shí)。與每年的校內(nèi)廣播操比賽、軍訓(xùn)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，來(lái)強(qiáng)化 課間操的質(zhì)量，并把課間操質(zhì)量管理列入班級(jí)考核內(nèi)容，1、課間操 管理制度化 1、一是制定課間操管理制度；二是課間操班主任跟班制度； 三是值周教師、值周生檢查制度；四是體育教師協(xié)調(diào)配合制度。每次 課間操，各相關(guān)人員必須到指定班級(jí)指定位置發(fā)揮好各自的作用。主 管校長(zhǎng)李校長(zhǎng)和政教處?kù)栔魅喂餐鲋\劃策，齊抓共管，再加上班主 任的密切配合，形成聯(lián)動(dòng)使我們?cè)谟淇於椭C的氛圍下，扎扎實(shí)實(shí)地 工作著，使這學(xué)期的大課間開展得有聲有色，進(jìn)步很大。 2、課間操管理分工化 （1） ：主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理：隨時(shí)跟蹤，指揮大課間的開展，了解 各班活動(dòng)情況。 （2） 、體育教師進(jìn)行管理：體育教師主抓課間操的開展，學(xué)生的 站隊(duì)、動(dòng)作的糾正、走步的姿勢(shì)都需要他們來(lái)引導(dǎo)與管理。 （3） 、班主任進(jìn)行管理：班主任跟班，隨時(shí)了解本班動(dòng)態(tài)，配合 體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。 （4） 、值周生進(jìn)行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人 數(shù)，未穿校服人數(shù)等出操情況，之后納入班級(jí)及班主任考核當(dāng)中。 （七）做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作 本學(xué)期繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，以建設(shè)綠色校園為主旨。 “有了熱 愛生活的心，才能召喚翠綠的情” ，全校師生經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力， 六中校園內(nèi)處處整潔、時(shí)時(shí)清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文 明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成， 優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們?nèi)?校師生灑下的辛勤汗水：每日進(jìn)行兩次室內(nèi)外徹底清掃，室內(nèi)、走廊 一塵不染，墻圍、樓梯扶手干凈整潔，校內(nèi)園林小區(qū)整齊、規(guī)范，學(xué) 校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈。我們的學(xué)生不隨地吐痰，看見地面和墻 壁上有污垢自覺清理。三中校園要永遠(yuǎn)跟“衛(wèi)生死角’說(shuō)再見，保證 了我們的同學(xué)能在一個(gè)清潔、 舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)， 健康地成長(zhǎng)。 我校的衛(wèi)生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

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